小學(xué)三年級(jí)作文(合集5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
為了看日出，我常常早起，那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周?chē)莒o。
過(guò)了一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了一道紅霞，便目不轉(zhuǎn)眼睛的那兒。眨眼間，紅霞變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開(kāi)。突然，慢慢拉長(zhǎng)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“太陽(yáng)快出來(lái)了。”不久，太陽(yáng)的小半邊臉出現(xiàn)在崇山峻嶺之間，紅是紅得很，卻沒(méi)有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽(yáng)離開(kāi)她，使勁兒把太陽(yáng)往下拉，因此，太陽(yáng)只能徐徐上升。大約過(guò)了二十分鐘，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，在崇山俊嶺之間冉冉升起，真像個(gè)大紅球，又像氣得漲紅了臉。 天空的云朵頓時(shí)被鑲嵌上了一道金光閃閃的邊，浩瀚的云海經(jīng)陽(yáng)光一照，色彩斑斕，熠熠發(fā)光。小河中倒映出來(lái)的太陽(yáng)，此時(shí)已不是那么紅艷，射出的'光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒，使大地生氣勃勃，煥然一新。我感嘆不已，贊美這如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。
日出，代表新的一天開(kāi)始;日出，充滿(mǎn)光明;日出，充滿(mǎn)希望!
這不是美麗的奇觀(guān)嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是星期天，我們的班主任侯老師要帶我們?nèi)ス珗@春游。大家的心情就跟這天氣一樣晴朗。
走進(jìn)公園，我們首先看到的是茂密的樹(shù)林。有松樹(shù)、槐樹(shù)，還有銀杏樹(shù)。各種樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手呢。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱歌，歌唱美好的春天。
公園里有各種各樣的花，爭(zhēng)相開(kāi)放。有櫻花、迎春花，還有苦菜花、薺菜花等野菜花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。金燦燦的迎春花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響了春天的號(hào)角。勤快的小蜜蜂在花上采蜜，美麗的蝴蝶圍著花兒跳舞，好看極了。
小草從地里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，滿(mǎn)山都是。小螞蟻在草葉上爬上爬下，正忙著搬東西。七星瓢蟲(chóng)在忙著捕蚜蟲(chóng)。喜鵲在草地上悠閑地散步，有時(shí)還嘰嘰喳喳地叫呢，好像在說(shuō)：“小朋友們，快過(guò)來(lái)玩吧�！�
我們一邊看一邊玩，不知不覺(jué)中兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園，這真是一次開(kāi)心的春游。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
六月一日是兒童節(jié)，是我們少年兒童的節(jié)日，也是我們最開(kāi)心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊(duì)為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。
這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍(lán)，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音響起的`時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級(jí)的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“放松放松，你是最棒的!”當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)，我們舞蹈隊(duì)伴著優(yōu)美的樂(lè)曲跳上了臺(tái)，聽(tīng)觀(guān)眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來(lái)那是合唱團(tuán)的音樂(lè)聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)!接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話(huà)劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話(huà)劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì)神，好像進(jìn)入了童話(huà)世界……最后輪到《大小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書(shū)包高興地隨著音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀(guān)眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀(guān)眾拍的手都紅了，最后，是手語(yǔ)操《國(guó)家》“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，和虔誠(chéng)的心情，動(dòng)作特別認(rèn)真，特別整齊。
校園里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，兒童節(jié)，孩子們快樂(lè)的節(jié)日!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘，而然而一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的'一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得個(gè)性的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得個(gè)性的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼笳f(shuō)，“既然然而同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙�！�
符吉慶對(duì)我然而如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你然而幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你能夠把垃圾撿起來(lái)嗎？”“能夠�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣，垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)�。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝，還然而你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校最美的地方要數(shù)花壇了，那里四季景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，為同學(xué)們課間增添了一份樂(lè)趣。
春天，迎春花率先露出了笑臉。隨后，桃花、梨花、杜鵑花……競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從花壇邊傳出。蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。蝴蝶在采花粉，蜜蜂在采花蜜，他們忙的不亦樂(lè)乎！為我們的校園增添了一份美麗。
夏天，枙子花和白玉蘭開(kāi)了。他們?cè)谝鄣年?yáng)光下，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。在炎炎烈日下，只有他們還在比誰(shuí)最美；只有他們?cè)跔?zhēng)名奪利；只有他們?cè)谖藗兊难矍�。同學(xué)們?nèi)匀辉诨▔呁嫠�，蝴蝶在花壇里飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤的工作，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。
秋天，菊花迫不及待地露出了美麗的'笑臉。有黃的、紅的、白的……把花壇打扮成五顏六色。樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃，一片片樹(shù)葉變成一只只黃蝴蝶，從空中飄落下來(lái)。為學(xué)校鋪上了一張黃色的地毯。
冬天，花兒都凋謝了。潔白的雪花為大地穿上了一件銀白的衣裳。梅花在嚴(yán)冬中開(kāi)出了艷麗的花朵。同學(xué)們?cè)诨▔叴蜓┱獭⒍蜒┤�，好不快�?lè)！
啊！學(xué)校的花壇真漂亮，我愛(ài)學(xué)校的花壇！
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