一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊荒昙壸魑�9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，學校組織我們?nèi)ド鐣䦟嵺`——生存島一日游。我們玩了山地訓練營、手工藝制作、還有水上項目。最令我難忘的是水上項目——過獨木橋。
那個獨木橋可不是想象中的就在水上建個獨木橋那么簡單。獨木橋是由七八段木板組成，木板之間由大鐵鏈一個一個的連起來，只有兩條鐵鏈做扶手，人站在上面會晃來晃去，不免會擔心掉到水里。
大家聽完要求，排著隊一個接一個的過橋。輪到我了，我膽戰(zhàn)心驚的站了上去。不出我所料，沒有那么簡單。剛開始腳步不穩(wěn)，晃來晃去，到后來，越走越順了，要在踩著邊的.瞬間邁到下一塊木板上面，一塊板一塊板邁著朝前走。當我離勝利只有一步之遙的時候，我只想快點，再快點！結(jié)果邁早了，在一只腳踩著岸邊的時候沒有用上力，橋板晃得厲害，又趕緊收了回來，就在這時，我聽見了“啊”的一聲，又聽見后面有人在叫我，我趕緊回頭一看，大事不妙，xxx的一只腳踩到了水里，鞋也進水了，像一只進了水的小船。上岸后，我馬上向行行行、道了歉。但是這一路xxx只能穿著濕漉漉的鞋子了。
集合的時候，我開始反思自己，是不是自己過橋了就不用管別人呢？反思過后，我認識到，這是一次集體活動，要互相照顧，不能只顧自己不管他人。
一年級作文 篇2
春姑娘帶來了五彩繽紛的顏料，輕輕地揮舞著衣袖，給百花穿上五顏六色的衣裳。
在百花里面我最喜歡桃花，整棵桃花樹盛開的時候可美了。有鮮艷的桃紅色，淡粉色，嫩黃色，那淡淡的清香仿佛給整個春天都灑了香水。
遠看桃花樹就像一把圓形的扇子，那枝干細細的就像柳枝一樣，葉子嫩綠色的。在還是光禿禿的.枝干上，桃花已經(jīng)開了不少。花蕊黃黃的，花瓣粉粉的，一共有5片。花蕊像花邊一樣裝飾著花瓣，就像是一條漂亮的裙子。
如果有一片桃花林，所有的桃花都已經(jīng)開放，那香味可不得了，說不定能香出十里地遠呢。一陣風吹過，那一片片花瓣就像桃花雨一般飄落下來。在桃花林里的人盡情享受著桃花雨的沐浴，那景象是多么美麗��！
桃花真是春天里最美麗的花，我喜歡桃花。
一年級作文 篇3
我的家在江蘇大豐萬盈的'一個村莊里。
我家門前有一條彎彎的小河。河水是那么明凈，一群群魚兒在水里自由自在地游來游去。小河旁邊是一望無邊的農(nóng)田。農(nóng)田里長著綠油油的麥子。麥田的盡頭是一座座新房，連成一片片的。
我家后面是菜地和果園。菜地里長著青菜、蘿卜等許多蔬菜，果園里有桃樹、杏樹、梨樹等許多果樹。一到夏天，桃兒發(fā)紅、杏兒發(fā)黃，可把我們樂壞了。秋天，梨子不時散發(fā)出誘人的清香。
我的家鄉(xiāng)好美啊!
一年級作文 篇4
看完公園的景色，我和姥姥就去爬山。來到山腳下，我跟姥姥約好，不走山上的臺階，只爬最難走的“怪石”。
山上的“怪石”又高又陡，我緊緊地拉著姥姥的手，一步一步往上爬，經(jīng)過一番努力，終于爬上了山頂。站在山頂往遠處看，我們的城市挺漂亮的！有很多的`高樓大廈、有商場、有川流不息的車輛，還有穿著漂亮衣服的人群，真像一幅畫。
休息了一會兒，該下山了，俗話說“上山容易、下山難”，真是一點不假，稍不留神，就會一腳踩空。
我和姥姥互相攙扶，小心的走下每一塊石頭，突然姥姥腳下一滑要摔倒，我急忙拉住姥姥，姥姥站穩(wěn)以后，對我笑了。
一年級作文 篇5
聽歌的'時候，你只要靜靜的聽，放下一切，放下所有的一切，去感受歌詞里的每一個音韻，你就會發(fā)現(xiàn)，一首普普通通的歌，怎么感覺這么好聽，感受每一個音符在你耳內(nèi)傳播。
聽30至40分鐘，應摘下耳機休息15分鐘。
一年級作文 篇6
“滴答”，“滴答”，是誰在流淚？讓我看看。原來是水龍頭，我來將它關上�！艾F(xiàn)在的人是越來越不環(huán)保了，生活富裕了，就把環(huán)保拋在了一邊�！蔽易匝宰哉Z地說。
在我家傍邊住著一戶有錢人家，他們以為自己很有錢就可以什么都辦得到。天天用完水也不拔水龍頭關上，水嘩嘩地流著，漸漸在下水管道里消失。如果有人看見了上前說，他們反倒有理。說：“反正我們家有錢，不怕交水費，就讓它流嘛！別擔心！”這話讓人聽了就不舒服了。有錢有怎么樣呢？就可以浪費水資源啦？！真不象話！
上面這件事還不算最過分的，還有臆見事讓我更加惱火。
一天下午，我看見一位穿著時尚的媽媽正帶著兒子在公用水龍頭那兒洗車。媽媽先讓兒子打來滿滿一桶水，然后檫著車窗。剛檫一會兒，她就說：“兒子，換水了！”她的兒子看看這桶水，說：“媽媽，不用換啊！還很干凈呢！繼續(xù)用幾次再換�！眿寢屨f：“這兒的水不用我們交錢，多用一點劃算�？烊Q水�！眱鹤勇犃�，說：“媽媽，不要……”話沒說完，他媽媽就火了，吼著：“讓你去就去，廢話多！”兒子聽了，懷著一肚子委屈，換水去了。
水是生命之泉，沒有了水人將滅亡。水是屬于大地上的每一個人的`，我們可以去享用，但也必須去保護水資源，怎么可以因為是公用的水，就浪費呢？連孩子
在一個晚上，我做了一個夢。夢見地球上沒有水了，人們四處尋找著水�？墒堑厍蛏夏倪�有水��？！大家掘地三尺，也沒有見到一滴水。許多人因為缺水而渴死了，嬰孩們哇哇大哭。這時人們開始后悔以前所做的一切，可是已經(jīng)晚了。水已經(jīng)永遠消失在地球上了。
我被驚醒了。同時我也明白再不節(jié)約，噩夢必然成真。我向全人類呼喚：“節(jié)約用水吧，讓地球的水永遠不消失。我們可以從小事做起，從自我做起。相信在我們大家地努力下，會讓地球變得更美好！”
“滴答”，“滴答”，又是誰在流淚，讓我們一起去看看。怎么又是水龍頭？讓我們一起將它關上，在貼上一句標語：不要讓水龍頭默默地流淚，不要讓地球上最后的一滴水成為我們悔恨的眼淚！
一年級作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風浪。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長的煩惱。
今天，我們?nèi)ネ馄偶铱赐夤屯馄拧０职趾蛬寢屵�有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養(yǎng)品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本；一支、兩支、三支……好多支筆。
到了外婆家，我跟外婆、外公簡單寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業(yè)。北風刮得很大，直吹得我的作業(yè)本沙沙作響，在我聽來，這就是噪音�！拔�，哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠處傳來，我站起來一看，原來是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來，接著做作業(yè)。這時，其中一個小孩子對我說：“姐姐，你下來跟我們一起玩吧！”我開心地笑了起來，從座位上站了起來，剛要邁出步子，就被作業(yè)牢牢地拉住了，我只好悲哀地說：“算了，你們?nèi)ネ姘��！蔽译m這樣說著，但心里是多么希望擺脫所有作業(yè)，痛痛快快地玩一場�。∧呐率且粋�小時。
一陣陣歡聲笑語漸漸飄遠，天色也慢慢暗下來，我做了一天的作業(yè)，總算也做完了，但不知怎么的，我還是開心不起來。
在回家的路上，我悶悶不樂，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，便問我：“怎么啦？”我說：“我長大了，可煩惱冶隨之增多了。”媽媽笑笑說：“是作業(yè)吧！”我無奈地點點頭，媽媽語重心長地說：“孩子，你的作業(yè)量雖然多了，玩耍的.時間少了，可你在不斷地汲取知識��！難道獲得知識沒有樂趣嗎？”聽完媽媽這一席話，我豁然開朗。
陽關總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？怎么能夠成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂！
一年級作文 篇8
我在阿姨家和弟弟一起開心玩。晚上，媽媽來接我。吃完晚飯，突然下雨了，媽媽只好等雨停了再帶我走，雨停了，弟弟和阿姨一起來送我們。忽然，弟弟大叫“彩虹”。我急忙把頭抬向天空看見了彩虹。彩虹有了7種顏色美麗極了！
看了一會兒，我回家了，走之前我對弟弟說：“下次來我家�！钡艿苷f：“好的”。在回家的路上，我在想：“彩虹好美啊”！
一年級作文 篇9
一天，紅紅的太陽升了個大大的懶腰，就爬到了天空中。幾朵白云像棉花糖似的再空中飄來飄去。遠處入云的大樹挺得筆直，筆直的。河里，一群群魚兒在快樂的游來游去。
螞蟻灰灰的肚子餓得正咕嚕嚕地叫著呢？突然，它看到遠處有快面包，可它怎么也搬不動。于是，它跑到螞蟻紅紅家里去，叫紅紅一起搬。紅紅說：“好�。∥液镁脹]吃面包了。”然后，它們搬起面包，高高興興地回家了。
這個故事讓我們明白了，一個人的.力量有時是不夠的，如果團結(jié)起來力量會更大。
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