二年級(jí)作文大全[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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二年級(jí)作文 篇1
不是有個(gè)“超級(jí)走秀”大賽嗎？怎么，沒(méi)有人想到辦個(gè)“超級(jí)爺爺”大賽呢？如果有，我一定會(huì)給我爺爺報(bào)個(gè)名。為什么呢？如果你這么想聽，我就勉為其難講給你聽聽。
我爺爺今年六十八歲，白發(fā)不少，皺紋也不少，講外在條件可不咋的。但比“內(nèi)功”的話，爺爺可是天下無(wú)敵！
爺爺是個(gè)老“書蟲”，他有兩個(gè)冰箱般大的書柜，全塞得滿滿的，毫無(wú)空隙。書本們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓“書蟲”爺爺去看呢！不過(guò)爺爺?shù)臅�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，連枕頭下、桌子上、箱子里，也全是書，有《歐陽(yáng)修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。
爺爺就像是個(gè)移動(dòng)的知識(shí)的寶庫(kù)，我特別愛向他請(qǐng)教。有一次，我拿著書去考爺爺：“爺爺，請(qǐng)聽題：‘少年隨將討和湟，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)�！乱痪涫鞘裁�？”
“十萬(wàn)漢軍零落盡，獨(dú)吹過(guò)曲向殘陽(yáng)�！睜敔敽敛华q豫地回答。
看來(lái)這個(gè)難不倒?fàn)敔�，那就換個(gè)難的'。
我清清嗓子：“爺爺，請(qǐng)聽題：‘歐陽(yáng)修的精神品質(zhì)是什么？’”
“是剛正不阿，率真灑脫�！睜敔敳患偎妓鞯卮鸬溃茄凵窳辆ЬУ�，好像回答得很過(guò)癮，期待我多考幾題呢。
不行，我一定要找個(gè)更難的考倒?fàn)敔�！我嘩啦嘩啦就是一通翻書，有了，就這個(gè)！我笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺這個(gè)問(wèn)題可難啦！仔細(xì)聽好嘍：‘王安石生卒是多少？’”
“哈哈！這個(gè)大簡(jiǎn)單啦！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力�！睜敔�?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
“哇！爺爺，你怎么這么聰明！這么厲害！真乃‘超人’也，我要向您學(xué)習(xí)！”我真心誠(chéng)意地說(shuō)。
怎么樣？我這個(gè)爺爺夠超級(jí)吧！
二年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)，我和媽媽還在車上的時(shí)候，爸爸打來(lái)一個(gè)電話，告訴我們一個(gè)很不幸的消息：發(fā)發(fā)找不到了！小區(qū)里都找過(guò)了，阿鬧伯伯也說(shuō)一個(gè)下午沒(méi)看見發(fā)發(fā)了。我聽到后，眼淚都要流下來(lái)了。發(fā)發(fā)是我家養(yǎng)的小狗，才兩個(gè)月大，又淘氣又可愛。
路上，我還在想，也許現(xiàn)在發(fā)發(fā)已經(jīng)在家了。走到小區(qū)門口，沒(méi)看見發(fā)發(fā)像以前一樣飛奔出來(lái)迎接我們。走到家門口，看見了被發(fā)發(fā)搞得亂糟糟的鞋子，卻沒(méi)有發(fā)發(fā)可愛的.身影，我忍不住哭了。媽媽放下包，就打著傘和我一起去找發(fā)發(fā)。
我們先在院子里找 ，角角落落都找了，沒(méi)有。然后去問(wèn)保安，保安說(shuō)沒(méi)有看到發(fā)發(fā)出去。我們又去小區(qū)里找，我和媽媽一邊走，一邊叫著：“發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)！”走著，喊著，我突然聽到“嗚嗚”的聲音�！皨寢�，好像是發(fā)發(fā)的聲音！”我叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我也聽到了！”順著聲音找去，我看見一個(gè)黑黑的小腦袋在一個(gè)鐵門那里張望著，“啊，真的是發(fā)發(fā)！”我一邊叫著一邊跑過(guò)去，“發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)�！卑l(fā)發(fā)也發(fā)出快樂(lè)的叫聲，兩只前爪不停地跳動(dòng)。我的眼淚又流了下來(lái)。我們把發(fā)發(fā)抱了下來(lái)，帶它回家。
發(fā)發(fā)終于找到了！
二年級(jí)作文 篇3
清風(fēng)隨著太陽(yáng)的升起而活躍起來(lái)，伴著三兩只蝴蝶，飛進(jìn)了花園，掠過(guò)了一只貓的鼻尖。
我張開惺忪的雙眼，習(xí)慣性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了�！蔽亦止局�，便跳進(jìn)了窗子。
“嗯？那是什么味道？是炸魚片！”我的鼻子好比是一個(gè)味覺探測(cè)器，且精確無(wú)比，只要是和魚有關(guān)的美食，無(wú)論是味道，軟硬，或是鮮美程度，我都一清二楚——吃魚是貓的'本性嘛！
“大貓咪，來(lái)吃早餐嘍！”客廳里傳來(lái)小主人的呼喚聲。“太棒了，我要好好享受這美好時(shí)光！”陽(yáng)光下的貓咪似一道黑影，就這樣一下子消失在窗子旁，又一下子出現(xiàn)在餐桌邊，接著就傳來(lái)了“嘎嘣”地咬合聲。
我把頭整個(gè)腦袋都悶在了餐盤里，所以搞地滿臉都是油漬。
“你少吃兩條吧，多吃了發(fā)胖，我可不想要一只肥胖的貓。”小主人嘀咕。她那金色的發(fā)梢在陽(yáng)光下閃著亮光，極其好看
“我難道不英俊嗎？”我頂著嘴，含糊地說(shuō)。于是嘴中的渣渣飛濺出來(lái)，消失在燭火之上。
“說(shuō)實(shí)話，你并不英俊�！�
“誰(shuí)說(shuō)的？”
“是真的！”
“哼，反正我就是很英�。 �
“你不信的話，我畫一只完美的貓跟你比比，保證比你好看！”
“比就比唄�！蔽铱焖偻滔伦詈笠粭l金黃色的魚片，帥氣地把頭一昂，裝出一副“天下第一俊貓”的樣子。
…………
一只麻雀停在了窗前的枝干上，“嘰嘰”地喳喳個(gè)不停，像是在議論著墻上畫的那只怪貓——
“一定是哪出了問(wèn)題！”小主人飛速翻動(dòng)著達(dá)芬奇的“黃金分割圖解”，“我明明是按照他的格式來(lái)畫的，為什么這只‘完美的貓’這樣難看？”說(shuō)完又“刷刷”地計(jì)算起來(lái)。
而我卻在一旁偷著樂(lè)，銀絲般的胡須顫動(dòng)著——小主人這次可糗大了！還說(shuō)能畫出一只比我更完美的貓呢！
“我就是最完美的貓，你畫我得了�！蔽以谝慌哉{(diào)侃。
“好吧，那我承認(rèn)你是一只英俊的貓。”
“那——就對(duì)了！”
“但是——”
“但是什么？”
“你等我一下�！毙≈魅颂掳宓�，興沖沖地跑進(jìn)媽媽的房間，不多時(shí)，一只“巨貓”跳了出來(lái)。——“媽呀！”原來(lái)小主人把自己化妝成了一只貓，搞得自己十分滑稽。
“你說(shuō)，我是不是比你好看？”小主人一臉自信地問(wèn)我，趴在了鏡子前，還裝模作樣地喵了幾聲，那樣子就像是一個(gè)中年男人帶著凹凸曼的面具，站在鏡子前叫“媽媽”一樣好笑。
“說(shuō)實(shí)話，如果我是人，那肯定比貝克漢姆還要貝克漢姆呢！”說(shuō)完，我一鼓勁跳上了窗臺(tái)，繼續(xù)去享受陽(yáng)光……
二年級(jí)作文 篇4
今天，老師布置了很多作業(yè)，要求沒(méi)做完不許走。我寫著寫著，忽然幾滴水滴在了本子上，“誰(shuí)啊！煩死了！”抬頭一看，是于強(qiáng)幫著水盆，準(zhǔn)備倒水，可是不小心倒了幾滴出來(lái)：“很抱歉！”“你瞎眼啦！真討厭！”“對(duì)不起�。 彼f(shuō)著拿出紙給我擦了擦，我一把奪過(guò)紙：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別妨礙我！”于強(qiáng)很委屈，只好走開了。
我又開始寫了，可是不小心撞到了同桌劉宇肖的手，一道“疤痕”出現(xiàn)在作業(yè)本上，我想：完了，還不被他罵死。可是他卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就當(dāng)練練鉛筆子嘍！”我想了想，對(duì)��！剛才對(duì)于強(qiáng)那么兇，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)于強(qiáng)說(shuō)：“于強(qiáng)，對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了，請(qǐng)?jiān)彛 薄皼](méi)事沒(méi)事！”說(shuō)著于強(qiáng)笑了笑……
二年級(jí)作文 篇5
一天，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎，可是無(wú)法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來(lái)，它就不停地叫著：“救命�。【让。 痹诼放缘男『锫牭搅撕奥�，小猴順著聲音，找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的像閃電一樣，感覺都要比兔子還快了。它找來(lái)一根竹竿來(lái)救小鴨子，可是小鴨子的腳是合著的，它無(wú)法爬上去。
小猴看到正挎著小桶，要去樹林里采蜜的小熊。小猴張開它的大嘴，對(duì)著小熊喊：“你能不能幫我救小鴨子？”小熊的眼睛睜得大大的，豎起耳朵聽了聽，高興地說(shuō)：“可以啊�！毙⌒苡米约阂擅鄣耐盎厝Я艘煌八畞�(lái)，往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去，可是毫無(wú)作用。
一旁的'大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人，它也不知道它們?cè)诰日l(shuí)，它心里想：我的鼻子很長(zhǎng)，我一定能把它救出來(lái)。大象走到深坑邊上一看，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無(wú)能為力。
最后，大家靈機(jī)一動(dòng)，一同想出了一個(gè)好辦法，大家向小溪飛奔過(guò)去，舀了好多水來(lái)，用水把小鴨子給浮了上來(lái)。
小鴨子得救了，小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說(shuō)了一聲：“謝謝大家把我給救了上來(lái)。”大家也對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，不用謝�！�
二年級(jí)作文 篇6
五月正是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了麥積山。我們?cè)谠缟系竭_(dá)了山下，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山頂好像有一層青紗似的薄霧，如同害羞的少女半遮著臉頰。爸爸買好門票后，我們就開始了爬山，沿著盤山的公路緩緩地前行，一路上綠樹成蔭，山上樹林里鳥兒啁啾（zhōujiū），風(fēng)景是那么的美麗。
一個(gè)多小時(shí)以后，我們到了麥積山石窟下面，抬頭看去，懸崖峭壁上憑空出現(xiàn)的大佛面帶慈祥的'笑容，拾階而上的游人如同螞蟻般在佛像腳下小心的移動(dòng)。我迫不及待的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“我們趕緊上去看佛像吧！”于是我們也加入?yún)⒂^石窟的隊(duì)伍。上了石窟的臺(tái)階，才知道有多么的驚險(xiǎn)，我抓緊爸爸的手慢慢行走，唯恐自己掉下去，爸爸微笑著鼓勵(lì)我別害怕，一定會(huì)爬上去的。爬到石窟的最高處時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，但心里非常的高興�？粗鸬罾锏蔫蜩蛉缟姆鹣�，此刻我感到一絲震撼，而遠(yuǎn)處的青山也看起來(lái)無(wú)比的可愛秀麗。
參觀完石窟就已到了中午，下來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有那么膽小了，我可以一個(gè)走下來(lái)了。在山下我們吃了好吃的天水小吃呱呱、撈撈后，就回了住的地方，這真是充實(shí)而又美好的一天。
二年級(jí)作文 篇7
今天陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)徐徐，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。下午，我和媽媽來(lái)到市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我拿著線團(tuán)，媽媽舉著風(fēng)箏，我飛快得跑起來(lái)，媽媽一松手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來(lái)了，越飛越高，居然超過(guò)了對(duì)面的房子，我好高興呀！
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，五顏六色的風(fēng)箏在空中四處飄飛，有的飛得很高，有的飛得不高，有的才剛剛起飛。黑色的“蝙蝠”、潔白的“鴿子”、威風(fēng)的“老鷹”、彩色的“蝴蝶”、可愛的`“美羊羊”、調(diào)皮的“機(jī)器貓”。。。。。。各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮得漂亮極了。每個(gè)放風(fēng)箏的人臉上都笑開了花。有些“小不點(diǎn)”還一個(gè)勁地喊他們的爸爸媽媽“加油”呢。
雖然跑得有點(diǎn)累，可是心里好開心哦！
二年級(jí)作文 篇8
自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后，動(dòng)物們都笑烏鴉笨。烏鴉覺得自己很沒(méi)面子，所以在做任何事之前都要先想一想。
有一天，烏鴉口渴了，到處找水喝，它看見了一個(gè)瓶子，瓶子里有水，可是不多，瓶口又小，它喝不著。烏鴉看見旁邊有許多小石子，就想出辦法來(lái)了。它把小石子一顆一顆地銜到瓶子里，瓶子里的水慢慢地升高了。過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉累了，就銜著小石子站在樹枝上休息。這時(shí)候，狐貍出來(lái)找吃的，它看見烏鴉嘴里又叼著一片“肉”，饞得口水直流。狐貍想了想，就笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛的烏鴉，您上次唱的.歌真好聽，請(qǐng)你再唱一首給我聽聽吧！”烏鴉想：我正準(zhǔn)備找你算帳呢，沒(méi)想到你今天自己送上門來(lái)了，那就讓你嘗嘗這“肉”的味道吧！烏鴉就唱起歌來(lái)：“哇”，它剛一張嘴，“肉”就掉了下來(lái)，正好掉到了狐貍的嘴里。狐貍高興地一口咬下去，結(jié)果把門牙都給崩了。烏鴉看著狼狽的狐貍，開心地飛走了。
從這以后，動(dòng)物們?cè)僖矝](méi)誰(shuí)說(shuō)烏鴉笨了。
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