日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      八年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-05-16 14:14:52 初二 我要投稿

      八年級(jí)優(yōu)秀作文【集合15篇】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文【集合15篇】

      八年級(jí)優(yōu)秀作文1

        夢(mèng)像陽(yáng)光般燦爛,當(dāng)中的主角如神話一般活在這個(gè)世上,讓我們?yōu)檫@不朽的愛(ài)輕輕吟唱。

        我又看見(jiàn)那個(gè)只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景。夢(mèng)中的山好高好高,仿佛山的那邊住著一位神圣的老人似的,小女孩爬得快極了,就像有使不完的勁。她氣喘吁吁地回頭對(duì)父親嚷:“爸爸,你怎么比烏龜還慢?”真的就像童話,小女孩堅(jiān)持著自己爬到了山頂。父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒,那目光中有一絲期待,一點(diǎn)寵愛(ài)。如事先約定的那樣,兩個(gè)人一塊觀賞落日,盤兒大的太陽(yáng)下到了山頂。落日的余輝灑在父親的身上。在女孩的`心中,父親就是整個(gè)世界,父親就是無(wú)所不能的神,女孩的心里對(duì)父親充滿了無(wú)限的崇敬……

        “!蔽冶霍[鐘驚醒了,剛才那個(gè)夢(mèng)中的女孩就是我。那時(shí)候的我,多么希望這一切都是真的,雖然很渴望但是也總會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨:為什么?怎么會(huì)是這個(gè)樣子,這也太不公平了吧,不就差一年嗎,為什么我和她的待遇差別這么大,我恨她。她是我妹妹,自從妹妹出生,我就被送到姥姥家,離開(kāi)爸媽的日子我哭了很久。我感覺(jué)你不再愛(ài)我,你的愛(ài)好像都給了妹妹。

        好無(wú)奈,只能在別人的面前用微笑來(lái)掩飾內(nèi)心的渴望與悲傷……

        如今,我終于回家了,我和妹妹的待遇完全可以一樣了。讓我想不到的是你不但沒(méi)有好好彌補(bǔ)我,反而卻寵著她,當(dāng)時(shí)的我真想不明白這究竟是為什么。

        那一年的春天,你說(shuō)帶我們?nèi)ヅ郎,我原本?yīng)該是非常激動(dòng)高興的,可是我好像一副若無(wú)其事的樣子,滿不在乎地隨口答應(yīng)了。爬山時(shí),我好像是故意和你對(duì)著干,你說(shuō)往東,我偏往西,我也不知道這是為什么,可能是為了那以前的抱怨和不滿吧。到了山腰,我心不在焉,連前面一個(gè)石頭布滿的小坑都沒(méi)有看到。正當(dāng)我慌亂之時(shí),一個(gè)強(qiáng)有力的大手把我拉到一邊,而你卻跌入小坑中,重重的摔在里面!鞍ミ希 蹦愕囊簧胍髯屛倚牡啄瞧酵蝗蝗诨!鞍!”我趕緊去拉你,你卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事……”反過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”看到你擔(dān)心的眼神,看到你被石塊劃破的手指,我才發(fā)現(xiàn),從前的我是多么的傻,多么的天真,多么的可笑!皩(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽以谛睦锬卣f(shuō)道。

        還有去年冬天,我升入初中住校了,天氣格外的冷,媽媽買了一床新被子,她說(shuō)她要那床被子,你告訴她不行,這是給我買的,學(xué)校條件差,住在宿舍里會(huì)很冷,她在家里還可以睡炕或開(kāi)電暖扇什么的。這一次,我真正明白了您的心。天下的父母都是疼愛(ài)關(guān)心自己孩子的,當(dāng)然,也包括您,所以,我們根本就不用懷疑父母對(duì)孩子的愛(ài)。

        人說(shuō)天高海最深,父愛(ài)比天高,比海深,也許,世界上有一本書,永遠(yuǎn)都讀不完,那就是父母的愛(ài)。如果這世上有一首歌是送給父親的,那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的父愛(ài)輕輕歌唱:讓我們像從前一樣,安安靜靜,什么都不必說(shuō),你總是能懂得。

        因?yàn),天荒?ài)未老。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文2

        一次,我和小伙伴在院子里玩“警察抓小偷”的游戲。為了不讓“警察”抓到,剛宣布游戲開(kāi)始,我便像一個(gè)脫了韁的野馬飛奔向前,可不巧,被一只松鼠狗發(fā)現(xiàn)了,它沖著我汪汪直叫,并用銳利的眼神望著我。它似乎真的把我當(dāng)成小偷了!我被這突然的“襲擊”嚇呆了,只感覺(jué)空氣凝固不了。腿也由自主地顫抖起來(lái),晶瑩的汗珠從頭上一滴一滴地往下落。小狗一步一步向我逼近,我更是不知所措,哇地一聲大哭起來(lái)。

        小伙伴們聞聲跑來(lái),看見(jiàn)了陷入困境的我。小狗一會(huì)兒看看他們,一會(huì)兒看看我,剛剛的那股“殺氣”早已飛到九霄云外了。但它依然不肯投降,朝著天空尖叫幾聲,企圖把我們嚇跑。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷,小狗急了,又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了我,向我奔來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際,我們當(dāng)中最小的一個(gè)女孩站出來(lái),擺出一副“單挑”的氣勢(shì),把小狗喝退了。小狗回過(guò)頭,拔腿就跑。

        事后我才知,她也很害怕,但是擔(dān)心我有危險(xiǎn),也不知是哪來(lái)的.勇氣,居然把小狗趕跑了。

        很快,我上小學(xué)了,第一次感到學(xué)習(xí)任務(wù)之重。本身還沒(méi)進(jìn)入真正的小學(xué)狀態(tài),累得發(fā)起了高燒,高燒被迫使我停了上學(xué),但一天的功課全落下了,我只能躺在床上干著急。

        突然,電話鈴響了,只見(jiàn)是一串熟悉的電話號(hào)碼,我拿起電話,用虛弱的聲音問(wèn):“喂,哪位?”“你的好朋友!”

        原來(lái),她是打電話來(lái)輔導(dǎo)我的功課的,為了這個(gè),她不得不犧牲了看電視的時(shí)間。聽(tīng)著她詳細(xì)的分析,我情不自禁地淚流滿面……

        朋友,給了我快樂(lè),給了我自信,也給了我幸福,我沐浴在朋友們的關(guān)愛(ài)下,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……

      八年級(jí)優(yōu)秀作文3

        我母親,一個(gè)普普通通的女人,在人海中就像路人甲一樣的存在,我母親,不需要華麗的語(yǔ)言來(lái)描述“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”,我母親,在別人眼里雖然資質(zhì)平平毫無(wú)特點(diǎn),但以我所見(jiàn)她是這個(gè)世界上最偉大的人。

        懷胎十月等待的是嬰啼響徹,母親含淚憔悴的臉上洋溢著幸福的笑容,那笑容仿佛是世界上最美的曇花。我學(xué)會(huì)的第一句話是‘媽媽’母女連心相印而笑。我漸漸的長(zhǎng)大了開(kāi)始蹣跚學(xué)步了,后面總是跟著一個(gè)熟悉的身影,比目連枝。上幼兒園了,爸爸媽媽也忙著掙錢養(yǎng)家了,她們就把我托給了干媽他們照顧,短暫的別離換來(lái)的不是疏遠(yuǎn)而是相思,想念模母親那親切的微笑,想念母親那溫暖的手掌,想念母親那身上獨(dú)特的味道……

        當(dāng)我們終于有個(gè)自己的小家時(shí),我也搬回來(lái)住了,‘回家回家回家……’一路上我不停的嘮叨。我們的家不大,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些不重要,一家人在一起其樂(lè)融融的就很滿足了。

        人在歲月里穿梭,歲月相應(yīng)的也就給人類帶來(lái)了一些特殊的禮物。

        快樂(lè)的時(shí)間很短暫,我母親不久就病了,住在了那‘潔白如雪’的醫(yī)院里。爸爸帶我來(lái)到病房,那時(shí)母親還在睡覺(jué),房間里靜的令人害怕,我們輕輕的坐在一旁很有默契的等待母親的蘇醒。不久,母親慢慢轉(zhuǎn)醒,看到那一大一小的臉不禁會(huì)心一笑可眉頭的輕皺還是暴露了母親的痛苦。母親是因?yàn)檫^(guò)度操勞,食欲不正而引發(fā)的胃病,這種痛沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì)知道的。母親住院的這段時(shí)期我和父親每天都會(huì)去看看母親,看著母親漸漸紅潤(rùn)的臉頰我們都很高興,我們每次離開(kāi)時(shí)母親總不忘嘮叨一句。這慢慢的就成為一種習(xí)慣。

        母親深受外公的'影響對(duì)我的一些行為習(xí)慣有一定的要求,飯桌上的禮儀是萬(wàn)萬(wàn)不能忘的,怎么端碗、怎么夾菜’怎么拿筷。生活中還有如洗過(guò)菜的水留著沖廁、拖地、澆花等,洗臉的帕子要使勁的擰干,牙膏要從下擠到上等等基本要求,每次都會(huì)耐心的給講這些。母親不求我要成為一個(gè)多偉大的人,只愿我能夠過(guò)的開(kāi)心,學(xué)會(huì)做人。

        近年間母親的白發(fā)又多了,又在為我的事操心吧。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文4

        勵(lì)志名言云:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?人生要樹立明確的目標(biāo),為之百折不撓、堅(jiān)持不懈。我們年輕人只有經(jīng)歷挫折與困難,才會(huì)成長(zhǎng)。正因如此,每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)對(duì)自己說(shuō),希望還在,不能放棄,堅(jiān)持到底。

        我非常喜歡讀我國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》,尤其喜歡書里的主人公孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),有一雙能識(shí)別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護(hù)送師父去西天路上,他鏟除了無(wú)數(shù)的妖怪,用自己的聰明才智克服了一個(gè)個(gè)的困難。當(dāng)被誤解時(shí),他沒(méi)有放棄;當(dāng)豬八戒要散伙時(shí),他沒(méi)有放棄;當(dāng)謠傳師父被妖怪吃了時(shí),他也沒(méi)有放棄,正是由于他的執(zhí)著堅(jiān)持,才最終實(shí)現(xiàn)了師徒四人上了靈山取到真經(jīng)的目的.。

        在學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。當(dāng)面對(duì)困難時(shí),我們?nèi)绻x擇逃避,就永遠(yuǎn)不會(huì)克服困難;如果勇敢地去面對(duì),困難就會(huì)向我們低頭,我們就會(huì)收益很多。有一段時(shí)期,在做數(shù)學(xué)題目時(shí),只要遇到難題,我就感到頭皮發(fā)麻,不想去解決它,這樣發(fā)展下去,連簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。后來(lái),我試著去面對(duì)它,當(dāng)我把難題解決后,發(fā)現(xiàn)難題并不難,只是沒(méi)有好好面對(duì)它。以后不管遇到什么樣的難題,我都會(huì)認(rèn)真的去解決它,不喪失解決難題的信心,更不會(huì)去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地興趣提高了,數(shù)學(xué)成績(jī)也跟著提高了。

        出身是無(wú)法選擇的,但命運(yùn)是可以把握的。印度詩(shī)人泰戈?duì)栍羞^(guò)這樣一句話:我不祈禱我的生活沒(méi)有絲毫波折險(xiǎn)惡,只祈禱我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)它們。是的,經(jīng)歷生活上的曲折坎坷、磨難痛苦,的確能使一個(gè)人趨于成熟。有一句話說(shuō)得好:不幸是最好的老師。每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,必定有鮮為人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難,迎著初升的朝陽(yáng)健步向前走。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文5

        架起一座與自然溝通的橋梁,傾聽(tīng)美好的同行!}記

        幾日前,父母帶著我,與幾位好友,一同去到了縉云山游玩。

        到達(dá)山里,天氣略微有些炎熱。周圍,樹木豐茂,綠葉打下一片陰影,影影綽綽間,令人浮想聯(lián)翩。一瞬間,我的整個(gè)身心都融入了自然,仿佛產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué),以為自己位于一片魔幻森林,自然正款款向我走來(lái),領(lǐng)著我走進(jìn)那可以乘著風(fēng),披著雨,撫摸陽(yáng)光,親吻白云的新境界。

        我入了迷,迫不及待想要與它合為一體,聽(tīng)它講述著自己的秘密,期待著與之同歡。宛如架起了一座我與自然之間的橋梁,我虔誠(chéng)f傾聽(tīng)著,感受著……我傾聽(tīng)風(fēng)。它是大自然最熱情的朋友,也是大自然的靈魂,永遠(yuǎn)都懷有一顆童心,每天奔赴各地,將大自然的秘密傳遍。雖然也會(huì)犯一些小調(diào)皮,惹一惹花兒,逗一逗草芽;蘸幾筆自然之色,肆意揮灑,卻染得那世界千紫萬(wàn)紅,忙不迭的.拾起灑落一地的自然秘密。

        風(fēng)在我耳畔細(xì)語(yǔ),我傾聽(tīng)著:一朵花開(kāi)的聲音,一片葉訴說(shuō)它的旅行,一只蝶快樂(lè)的舞步,還有那散落在余暉中,低吟淺唱一叢叢草芽的歌聲。不知不覺(jué)中,山里的燥熱已從身上褪去,取而代之的是一身輕松以及微微勾起的嘴角。

        ——我傾聽(tīng)著它。

        我傾聽(tīng)雨。

        聽(tīng)雨是極具風(fēng)雅的,白樂(lè)天先生曾有“泥濘非游日,陰沉好睡天。能來(lái)同宿否,聽(tīng)雨對(duì)床眠!钡难(qǐng)?jiān);韋莊白日也聽(tīng)雨——“春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠”。在那蒙蒙細(xì)雨中,不知藏了多少自然的深情。每一滴雨珠,晶瑩剔透,是那串串珍珠中,美麗的秘密。

        而我更喜雨夜,雨聲潛入夜,仿佛時(shí)間都慢了下來(lái),只余淡淡如雨水,輕輕如微風(fēng),渺渺如煙霧。在無(wú)意間,沉浸其中,將身上的燥熱沖洗的一干二凈。

        雨珠從葉尖上緩緩滑落,伸出手將雨滴接住,清涼的感覺(jué),從指尖蔓延到全身,少頃,周圍的雨滴帶著我一起追溯自然的源頭——那是雨之聲,夜之韻,情之魄。

        雨中,我找到了寧?kù)o的感覺(jué),去仔細(xì)聆聽(tīng)雨滴拍打綠葉的聲音,感受這天地之融合,幸福之感油然而生,原來(lái)幸福亦如此簡(jiǎn)單,它源于造物者的饋贈(zèng),而我只需靜靜傾聽(tīng)。

        ——我感受著它,它也回饋著我。

        我傾聽(tīng)陽(yáng)光

        清晨,陽(yáng)光如一層輕紗,籠罩在大地之上,輕撫著每一個(gè)小生靈,聆聽(tīng)夢(mèng)的耳語(yǔ),將他們從睡夢(mèng)中輕輕喚醒;正午,陽(yáng)光熱烈起來(lái),卻又不失溫柔的照耀著,細(xì)聽(tīng)清冷的方向,好將自己所有的溫暖給予每一個(gè)角落;傍晚時(shí)分,陽(yáng)光即將退下舞臺(tái),不舍的,留下了最后一個(gè)表演,是那如河流般,五彩斑斕的的夕陽(yáng)還有一抹漸漸遠(yuǎn)去的虹。

        在陽(yáng)光下?tīng)N爛,風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢(mèng),走自己的路。陽(yáng)光溫?zé),不止?lái)自于太陽(yáng),還來(lái)自于我們的心。

        褪去浮躁,我傾聽(tīng)著自然,自然也傾聽(tīng)著我。曲,有人聆聽(tīng)才會(huì)共鳴;書,有人讀懂才有意義。用心去聽(tīng),架起與自然的橋梁,一份遇見(jiàn),一份靈犀,一份陪伴,換。阂环蓊I(lǐng)悟,一份豁達(dá),一份相攜。

        ——它攜手著我,也給予著我,我亦與之同行。

        我捧起自然這本書,讀著它,聞其香,觀其形……我架起通往自然的橋,捻一分懂得,尋一寸相知,攜一路同行。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文6

        眾所周知,所謂生活,就是每天做一些事,稱之為生活。在生活的同時(shí)你又會(huì)注意到,你在生活中所付出的,即為你將來(lái)所能得到的,你若在享受著生活,那么你是快樂(lè)的、幸福的,因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了!

        諾貝爾獎(jiǎng)得主,英國(guó)劇作家哈立德·品特在少年時(shí)就很享受生活、學(xué)習(xí)、寫作的過(guò)程,并且立志于成為蕭伯納那樣優(yōu)秀的'劇作家,見(jiàn)此情形,他父親問(wèn)品特:“你快樂(lè)嗎?”

        品特回答:“我非?鞓(lè),而且還在享受讀書和寫作的過(guò)程!

        父親:這說(shuō)明你已經(jīng)成功了,享受的過(guò)程本身就是幸福,就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫,但每當(dāng)給別人做衣服的時(shí)候,就非?鞓(lè)。

        你讀完后是否與我都有同感:一個(gè)人只有享受去做某事,那么事情總是事半功倍。

        這一點(diǎn)十分重要,也對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要的影響。

        那是個(gè)特別的早晨,太陽(yáng)似乎比以前升起得更早,所散射的陽(yáng)光似乎也比以前更強(qiáng)烈,那在陽(yáng)光中屹立并高舉課本的學(xué)生是誰(shuí)?他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語(yǔ)感染到圍觀的群眾?

        “啊,思想開(kāi)小差了!”原來(lái)正是我們的暑期強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的早讀環(huán)節(jié),很開(kāi)心有那么多人關(guān)注我們......

        晚上回來(lái)后,早上參與觀看的鄰居王阿姨問(wèn)我:“早上好像看到你在廣場(chǎng)上朗讀英語(yǔ),這不是受罪嗎?”她臉上多了幾分擔(dān)心。我倒是用疲憊的嗓音,高興的神色回答她:“阿姨呀,這是一個(gè)十分寶貴的機(jī)會(huì),是一個(gè)瘋狂說(shuō)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié),這是一份資源!”

        我享受這樣的生活,陽(yáng)光賦予了我們無(wú)窮的能量與激情!

        事實(shí)也正因如此,正是我們享受了這個(gè)看似殘酷的體力勞動(dòng)——瘋狂說(shuō)英語(yǔ)的過(guò)程,每一次的操練都有在享受,享受著為未來(lái)又添一條大道,現(xiàn)在上了八年級(jí),我還仍然享受著瘋狂說(shuō)英語(yǔ),別人面前能夠大膽地展現(xiàn)自己的水平,可以帶領(lǐng)同學(xué)一起讀英語(yǔ)。

        享受過(guò)程,本身就是一個(gè)特別的生活,就好似干旱的大地降臨到了甘霖,掛滿汗珠的臉頰吹來(lái)清風(fēng)。那一種愉悅,舒爽的過(guò)程,會(huì)令你走向成功!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文7

        我是一個(gè)普普通通的女孩,沒(méi)有漂亮的容貌,沒(méi)有豐富多彩的才藝,只有一只只超負(fù)荷的書包,多而又多的作業(yè),我真想回到一個(gè)地方——唐朝,去看看它的美麗,它的悠然,它的多姿世界。

        假如我可以回到唐朝,我一定要去領(lǐng)略唐太宗的胸懷大志,與楊玉環(huán)的美麗,看她的風(fēng)情萬(wàn)種,看她的天仙下凡之容顏,因?yàn)闂钣癍h(huán)的美麗,讓整個(gè)帝國(guó)都為她著迷,我也想變成楊玉環(huán),體會(huì)到擁有美麗的容貌該是多么美好的事情。

        假如我可以回到唐朝,我一定去拜訪一位詩(shī)人——李白,他有滿肚子的詩(shī)文,好詩(shī)句張口就來(lái),我要親眼看一看他為楊玉環(huán)寫的那首詩(shī),并聲情并茂地把它朗誦下來(lái),“云想衣裳花想容……”領(lǐng)略寫完這首詩(shī)后,李白把毛筆一揮,就丟在了池中,說(shuō):“一字不改的豪放之姿!

        假如我可以回到唐朝,我一定要去它的京都瞧一瞧,瞧它的美麗樓閣,瞧它的鏤空花紋,瞧它城里來(lái)往各異的商旅,瞧它……

        假如我可以回到唐朝,我還要去的一個(gè)地方是學(xué)堂,它雖不豪華,雖不漂亮,但充滿了書的香味,墨的清香,這里總有一陣陣動(dòng)人的`讀書聲,我也要參加進(jìn)來(lái),和孩子們一起聽(tīng)夫子講課,一起搖頭晃腦的背誦詩(shī)詞歌賦,在這個(gè)學(xué)堂聽(tīng)好久的課,也不覺(jué)得乏味。

        假如我可以回到唐朝……

        唐朝的生活如詩(shī)如畫,然而珍惜好眼前的時(shí)光更加重要,總有一天我們可以讓那個(gè)美麗而又多彩的唐朝重現(xiàn),也能找到李白,楊玉環(huán),學(xué)堂……再聽(tīng)古琴的動(dòng)人音色。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文8

        我蹲在墻角邊,呆滯地望著一排排螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從我的腳邊經(jīng)過(guò),默無(wú)聲息。抬頭看,一棟教學(xué)樓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?cái)r住了每束陽(yáng)光,留下的只有黑暗與陰冷。

        不知為何,長(zhǎng)大后,我逐漸變得閉鎖起來(lái)了,內(nèi)心含著一塊堅(jiān)冰,不愿與他人往來(lái)。一次調(diào)位后,我的同桌成為了小光,一個(gè)十分樂(lè)觀、開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。但我想,我是不會(huì)的。

        中午的時(shí)光總是很難熬。我趴在桌子上,涂涂畫畫著,昏昏欲睡。只見(jiàn)一張小小的米黃紙條遞了過(guò)來(lái)!澳阕罱孟癫⒉婚_(kāi)心呀!庇讏A的字跡在紙的頂部,而下面則畫了一顆小小的太陽(yáng),正在沖我微笑。我的心中有暖意漾起,于是提筆寫下了自己的感受。我告訴她,不知為什么上了初中以后就不喜歡交朋友了,卻又懼怕改變,很是奇怪,令人費(fèi)解。小光一字一句地讀著,嘴巴張得大大的。她似乎無(wú)法想象我曾經(jīng)和她一樣,這是真的。

        “那,我們就成為朋友吧!”小光轉(zhuǎn)過(guò)頭,握住了我的手。有一道陽(yáng)光透過(guò)厚厚的'窗簾投進(jìn)教室,同時(shí)也穿透了我的心房。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

        和小光在一起的場(chǎng)景,我忘不掉。在她的溫暖下,我逐漸變得外向起來(lái),心中的堅(jiān)冰消融殆盡,流出了汩汩清泉。而此時(shí)的我則像一道陽(yáng)光,穿過(guò)厚厚的陰霾,投下無(wú)盡溫暖。

        再次調(diào)位,我的同桌變成了一個(gè)和我曾經(jīng)一樣沉默的女孩。她的眼睛在厚厚的鏡片下顯得黯淡無(wú)光,而我卻覺(jué)得它們像寶石一般煜煜生輝?粗(dú)來(lái)獨(dú)往,我下定決心讓她改變。

        幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,陽(yáng)光再現(xiàn)。我和她倚著教學(xué)樓的欄桿,望著澄清明朗的天空有云卷云舒。對(duì)面的廣場(chǎng)上有人在放著風(fēng)箏,而我們則跟著他們輕吟淺唱。我將頭伸遠(yuǎn),靠近陽(yáng)光,而此時(shí)我可以感受到,她心中的冰川已所剩無(wú)幾。這時(shí),小光跑了過(guò)來(lái),我們?nèi)齻(gè)人說(shuō)笑著,友誼在溫暖的陽(yáng)光下升向高潮。

        我也是一束陽(yáng)光,即便我的光芒很微小,我也會(huì)將溫暖不假思索地傳遞。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文9

        平淡是一種追求,是一種境界,平淡的人生如菊花一般,與世無(wú)爭(zhēng),清高隱逸。

        平淡的人生如江南的小雨,雖不如暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈,但也給人一種雨后的清新。平淡的人生雖不如“憑君莫話封侯事,一將功臣萬(wàn)骨枯”,那般悲壯,但也有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,那般孤傲。

        平淡的人生,亦都有不同于世俗的別樣之美,皆都清華其外,淡泊其中。平淡的`菊花,飽經(jīng)寒霜,清麗如常,傲然枝頭。平淡的蘭花,于深山幽谷之中,靜吐黯香。平淡的荷花,于淤泥之中亭亭玉立。平淡的梅花,于冰雪之中芬芳吐蕊。人生無(wú)常,輸贏得失都只是暫時(shí)的,平淡從容,張弛有度是一種品格,一種境界,一種雍容大度,超然物外的大智慧。

        平淡的人生,貫穿著“水流心不競(jìng),云在意俱遲”的追求,平淡的人生也可以綻放出另一番精彩,陶淵明的人生固然平淡,但也有“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)”的狂放,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的高深意境,亦有“吾豈能為五斗米折腰,拳拳向鄉(xiāng)里小兒!钡母邼嵃涟丁

        平淡的人生,雖無(wú)謂得失,淡泊名利。但應(yīng)有“大濟(jì)蒼生”之志,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,時(shí)刻為國(guó)家興衰拋灑出一腔熱血,使平淡的人生,綻放出不平淡的精彩。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文10

        光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季,此時(shí)此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚,天空格外清朗,風(fēng)兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景!遠(yuǎn)離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。

        據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖個(gè)性缺水,此刻是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象,但是還是十分有魅力,站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖,欣賞陽(yáng)光沐浴下的秀麗?ài)逗,還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農(nóng)家飯,真是其樂(lè)融融阿!

        夢(mèng)回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng),湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。

        春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了,到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝,和煦的.陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息,讓人愜意無(wú)比;讓人陶醉;讓人無(wú)限感動(dòng);春天里讓我們感受到了生命的力量!

        我們一頭扎入大自然的懷抱,呼吸著清新的空氣沁入心脾,傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音,貪婪地享受著春的味道。全身簡(jiǎn)單了許多,情緒出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味,尋找開(kāi)心,尋找…分享踏青、分享快樂(lè)!

        春風(fēng)徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),心里無(wú)比快樂(lè)!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機(jī)勃勃的春天來(lái)了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的色彩,毫無(wú)保留地裝飾著秀麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了!春天永久地留在我心間,此刻想想心里還是那個(gè)美阿!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文11

        世界上有很多愿望在比賽,看誰(shuí)能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn),可是總是不能實(shí)現(xiàn),因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成,因?yàn)槟切┰竿浅:?jiǎn)單。

        我的愿望是考全班第一名,一直不能夠飛翔,因?yàn)檫@非常困難,而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話,媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品,每次一拿到禮物,我就很高興。

        媽媽常說(shuō)世上沒(méi)有不勞而獲的事,一定要努力,這雖然是很古板的道理,但這是事實(shí),我一定要努力才能考第一名,才能得到媽媽給我的驚喜。

        如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了,我應(yīng)該會(huì)因?yàn)樘吲d而大聲的到處?kù)乓,我還會(huì)覺(jué)得很興奮!因?yàn)榘职謰寢屢恢毕M业玫谝幻,也許他們會(huì)開(kāi)心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì)充滿歡樂(lè),所有人都可以不再傷心難過(guò)。

        但愿,大家的'愿望都能快樂(lè)的實(shí)現(xiàn),讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈,就算跌倒受傷,想要哭,也不會(huì)記得這種疼痛。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文12

        沒(méi)有了陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有了水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有了父母,就沒(méi)有我們。這些都是淺顯易懂的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但唯獨(dú)少的就是感恩。

        ——題記

        感恩是一種美德。蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝。但是,我們會(huì)還不如蜂蜜,有時(shí)候,我們往往容易忘記了感恩,常常缺少一種感恩的思想和心理。

        我要感恩的人有很多。但是,我最要感謝的人是我的媽媽,因?yàn)樗诩依锖苁芸,而且他重新的挽救了我的生命。因(yàn)槲,媽媽胖了很多。下面我?lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽吧!

        我的媽媽,很能干。除了在家里干家務(wù)就沒(méi)有別的了,所以說(shuō)媽媽是一個(gè)“家庭主婦”。我媽媽每天都是最晚睡的,因?yàn)樗泻芏嗍虑橐,洗衣服、打掃衛(wèi)生……我媽媽其實(shí)是一個(gè)非常漂亮、很瘦的一個(gè)人,因?yàn)槲,媽媽胖了一大圈。因(yàn)槲覌寢屧趹盐业臅r(shí)候,我爸爸每天都給她喝骨頭湯,都最后生了我。生下我作文網(wǎng)的時(shí)候,我卻沒(méi)有那么胖,媽媽卻胖了10來(lái)多斤。還有一件事我要感謝我的媽媽,因?yàn)樗炀攘宋业纳。為什嗎說(shuō)他挽救了我的生命呢?因?yàn)樵谒龖盐业臅r(shí)候,我是第二胎,第一胎生的是我哥哥。當(dāng)時(shí)如果生我的話會(huì)罰很多錢,所以我爸爸想上我媽媽把我打掉,一、是我爸爸害怕罰錢,二、是我爸爸害怕再生一個(gè)男孩所以想打掉我,因?yàn)槲覌寢尩脑偃?請(qǐng)求,爸爸就答應(yīng)不把我打掉了。所以說(shuō)媽媽挽救了我的生命。我要感謝我的媽媽。

        感恩能使人成長(zhǎng),感恩能使人體會(huì)到愛(ài)的力量。對(duì)于世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。尤其是家人和朋友,如果沒(méi)有了他們的陪伴,也就沒(méi)有了親情與友情。那么人生將是一片黑暗與乏味,這就是不懂感恩的人所得到的回報(bào)。

        感恩在生活中必不可少,如果沒(méi)有它,人生也就失去了意義,因此學(xué)會(huì)感恩是一條重要以及必不可少的生活準(zhǔn)則。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文13

        盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步愈來(lái)愈近了,春節(jié)的味道愈來(lái)愈濃了。寒冷冬日中,家家戶戶掛起的大紅燈籠、貼起的精美春聯(lián),猶如冬日中的暖陽(yáng),溫暖了人們的心,是喜悅寫在了人們飛揚(yáng)的嘴角。大街上的每個(gè)人似乎都在品味著春節(jié)的味道,不知人們所品味到的春節(jié)之味如何,而我所感受到的春節(jié)之味主要有三味——

        春節(jié)一味之墨香

        在我的記憶中,春節(jié)的首味是滿是墨香的馥郁之味。大年三十一早,我們一進(jìn)入奶奶家,一陣墨香便撲鼻而來(lái):哦,原來(lái)是爺爺這個(gè)“資深書法愛(ài)好者”又在揮毫潑墨,書寫對(duì)聯(lián)了。爺爺筆走龍蛇間,一個(gè)個(gè)鐵畫銀鉤、箭弩拔張的剛勁字體便躍然艷紅紙上。在場(chǎng)的人們無(wú)不拍手叫好,嘖嘖贊嘆,隨后,我便將這媽媽是情理墨香的春聯(lián)貼在門上,迎春接福。

        春節(jié)二味之甜蜜

        春節(jié)之中,我最喜歡的味道,要數(shù)品嘗冰糖葫蘆時(shí)的甜蜜了。走在熱鬧的街頭,一支支竹簽上,串滿了晶瑩剔透的`紅果,在陽(yáng)光的照耀下“晶紅一串映丹心”,散發(fā)出誘人的光芒,吸引著過(guò)往的行人,吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。真可謂是“迫興闌游倦,買步偕返,則必購(gòu)相生紙花,乃大串糖葫蘆”。我也情不自禁地買了一串。一口咬下去,甜而不膩,酸而不澀,口中不由自主地發(fā)出了一聲聲快樂(lè)輕盈的響聲,春節(jié)的甜蜜隨之在舌尖上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

        春節(jié)三味之繽紛

        夜晚的天空中,禮花升騰,五彩斑斕,絢麗奪目,整個(gè)城市沉浸在節(jié)日的火樹銀花之中。一朵朵煙花驟然綻放,璀璨了整個(gè)天際:流星般的火花劃過(guò)天空,接連不斷,等待著人們?cè)S下美好的心愿;紫色煙花妖嬈地舒展開(kāi)嫵媚的身姿,明艷動(dòng)人;綠色光圈靦腆地“嫣然一笑”,與漆黑的夜空相映成輝。這玉樹瓊花般的世界,在夜空中重現(xiàn)天宮瑤池。春節(jié)的繽紛之味便在煙花中綻放開(kāi)來(lái)。

        春節(jié)的味道是多姿多彩的,伙伴們,去吧,去尋找,去感受,去聆聽(tīng),去品味屬于你的春節(jié)之味!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文14

        我,流淚了……靜聽(tīng)著雨聲,心隱隱作痛,思緒也隨之而變得復(fù)雜。

        看著眼前的試卷,我驚呆了,眼淚忍不住往下流。

        “這是我的成績(jī)嗎?”我緊閉雙眼,不愿去看,也不愿去想,只是靜靜聽(tīng)著雨兒的哭泣。

        在那一瞬間,一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗,我好害怕。

        我的守護(hù)神不見(jiàn)了,我不再是天使,海兒為我哭泣,薰衣草不再為我開(kāi)放,我勸自己:“別傻了!”

        “失望”意味著什么?“考試”又象征著什么?我反復(fù)問(wèn)自己。

        雨聲越來(lái)越清脆了,心弦也崩得越緊了。

        雨兒,聽(tīng)你哭得那么傷心,真的好心痛,你一定和我一樣吧!不愿去接受,又必須去接受。無(wú)奈的感覺(jué),想要試著去習(xí)慣,試著去不在乎,真的好難好難。

        快樂(lè)沒(méi)了,憂愁多了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn):淚光中的我如此陌生,淚流滿面的樣子好傻!

        命運(yùn)真的好捉弄人,我就這樣,在“理想的成績(jī)中”迷失了方向,無(wú)法自撥,多少次徘徊地往前走,可腳步沉重的我再也無(wú)法抬起。周圍的空氣凝固了,我快要不能呼吸了。

        雨聲漸漸小了,心中的痛卻絲毫沒(méi)有減少,心情變得更壓抑了。

        雨兒,你不愿陪我一起流淚了嗎?你決定拋棄我獨(dú)自一人浪跡天涯了嗎?你的天空星星又亮了嗎?你走吧!做快樂(lè)的自己……

        我是這樣安慰雨兒的,那我自己呢?至少我可以勇敢地自我安慰,可我沒(méi)有勇氣。

        我真的該對(duì)自己失望嗎?這句話總是縈繞在我耳際。不,不該,這不是我。我反復(fù)對(duì)自己說(shuō),或許,我應(yīng)該狠狠的給自己一巴掌,讓這份痛成為永遠(yuǎn)的'記憶,然后走出這片陰影。

        我再也聽(tīng)不到雨聲了,雖然有些失望,有些舍不得,但我可以感覺(jué)到:心中的痛不再具有那么強(qiáng)的穿透力,淚水也凝固了。

        黑暗中掙扎已久的我,已經(jīng)疲倦了。我也該醒了,憂愁世界的生活,我不需要。

        我不想再流淚,雖然心還在痛;我不要再失去什么,因?yàn)槲乙鞓?lè);我不愿再對(duì)自己失望,只為我要飛得更高……

        天空,依舊是我最愛(ài)的藍(lán)色;陽(yáng)光,還是如此燦爛;我世界里的星星都亮了。

        我靠在守護(hù)神的肩上,我們手牽手?jǐn)?shù)著天上的星星。幸福的瞬間,流星劃落了,溫柔的星空,我好感動(dòng)。

        我依偎在守護(hù)神的懷里,對(duì)他說(shuō):“我好幸福哦!從今以后,我們不要再分開(kāi),哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,只要有你在我身邊,相信明天會(huì)更好!”

        守護(hù)神笑了,我也笑了。

        我向窗外一看:雨停了……

      八年級(jí)優(yōu)秀作文15

        每個(gè)人都希望獲得成功,讀書的希望有一個(gè)好的成績(jī);演員希望觀眾贊賞;做工的希望完成超額的任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢成功,可能有很多因素,但自信是一個(gè)重要的因素。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):自信是成功的第一秘訣。

        我們要干好一件事,要想取得成功,收錢要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝膽怯,戰(zhàn)勝自卑,否則,那是不可能取得成功的。

        美籍物理學(xué)家錢志蓉山中學(xué)時(shí),喝多學(xué)生在學(xué)習(xí)上弄虛作假,不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從這三百名學(xué)生里挑選了60人組成了一個(gè)榮譽(yù)班,錢志蓉也在其中,當(dāng)時(shí),老師明確宣布,挑選他們是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展的前途。于是,被選入的學(xué)生十分高興,對(duì)前途充滿了信心,踏實(shí)學(xué)習(xí),以后大多成了人才。后來(lái),錢教授再次遇到那位老師時(shí),才知道,那60名學(xué)生是隨意抽簽決定的。史老師激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)而采取的一種方法。由此可見(jiàn),信心能促使人成功。

        自知之明也是自信的基礎(chǔ)。

        湖北有個(gè)叫承抱金的青年,他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭,可他當(dāng)時(shí)僅僅有中專的學(xué)歷,難以承擔(dān)這項(xiàng)重任。然而他確信此項(xiàng)研究的光輝前景,于是他補(bǔ)學(xué)高等數(shù)學(xué),進(jìn)行探索。這時(shí)他不僅任務(wù)中,而前還遭一些人的冷嘲熱諷,說(shuō)他是“丑小鴨”。然而自信一致之爭(zhēng)著他,在各方面的幫助下,他終于取得了成功。不懈的努力,必勝的信心,使他成功的.動(dòng)力;冷靜地分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢(mèng)成真的伴侶?梢(jiàn),沒(méi)有自信心不行,沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。

        歷史上無(wú)數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),證明自信之于成功的重要;歷史上無(wú)數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼,也反面證明了自信之于成功的重要。固然,盲目的自信是自大,要不得;而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛,努力實(shí)踐,接受挑戰(zhàn),去取得勝利吧!

      【八年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

      八年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】02-23

      八年級(jí)優(yōu)秀作文11-17

      八年級(jí)優(yōu)秀的作文11-20

      [優(yōu)秀]八年級(jí)作文08-12

      (優(yōu)秀)八年級(jí)作文08-01

      八年級(jí)作文(優(yōu)秀)08-06

      (優(yōu)秀)八年級(jí)作文07-23

      八年級(jí)作文[優(yōu)秀]07-23

      八年級(jí)作文【優(yōu)秀】07-24

      【優(yōu)秀】八年級(jí)作文07-24