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      八年級(jí)語(yǔ)文作文

      時(shí)間:2024-05-15 16:16:25 初二 我要投稿

      八年級(jí)語(yǔ)文作文15篇(熱)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的八年級(jí)語(yǔ)文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文15篇(熱)

      八年級(jí)語(yǔ)文作文1

        我的爸爸很平凡,在別人眼里,他是一位普通的人,而他在我的眼里卻是那樣偉大,那樣了不起。

        我的爸爸今年四十一歲了,寬大的額頭上已留下了幾道歲月的痕跡,兩道劍眉下的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,還有一張總是掛著微笑,宛如新月的嘴。他高興時(shí),眉眼帶笑,嘴巴樂(lè)得合不攏,遠(yuǎn)看就像彌勒佛;而他生氣時(shí)卻像一頭發(fā)威的獅子,讓人見(jiàn)了直打哆嗦,幸好他很少生氣。

        我的爸爸脾氣比較好。我六歲的時(shí)候,最喜歡擺弄頭發(fā),而且特別喜歡擺弄媽媽那又長(zhǎng)又直的頭發(fā),在她的頭上扎許多小辮,折騰了媽媽幾次以后,她說(shuō)什么也不肯再讓我擺弄她的頭發(fā),她說(shuō)她怕疼。于是,我便相中了爸爸的頭發(fā),一把梳子,幾根紅的綠的`皮筋,一個(gè)噴壺,我又開(kāi)始了新的創(chuàng)作,爸爸的頭發(fā)太短了,害得我費(fèi)了好大的力氣,才把他的頭發(fā)湊成幾縷,扎成了幾個(gè)彎彎曲曲的小辮,他照了照鏡子,不僅不生氣,反而邊笑邊說(shuō):“我的閨女手藝不錯(cuò)!

        我的爸爸特別關(guān)心我。有一次,我在學(xué)校學(xué)習(xí),那天,天氣格外悶熱,突然,天空漸漸暗下來(lái),豆大的雨點(diǎn)從天而降,越來(lái)越細(xì),越來(lái)越密,傾盆大雨“嘩啦啦”地一口氣下了兩三個(gè)小時(shí),后來(lái),雨漸漸停了。放學(xué)后,我走出教室,過(guò)腳的積水擋住了我回家的路,我想爸爸快來(lái)接我回去!這時(shí),一陣熟悉的聲音傳來(lái)“琳琳!”爸爸挽起褲腳,趟著平膝的積水背著我淌過(guò)積水,我激動(dòng)萬(wàn)分,高興地坐著爸爸的摩托車回家了,在回家的途中爸爸還關(guān)心地問(wèn)我“有沒(méi)有著涼?感冒了沒(méi)有?”在爸爸愛(ài)的呵護(hù)下,我怎么可能會(huì)著涼呢?

        這就是我的爸爸,他樸素、平凡,但在我的眼里他是世界上最偉大、最了不起的爸爸!

      八年級(jí)語(yǔ)文作文2

        只有征服石峰,才能成為大樹(shù)。

        只有搏擊長(zhǎng)空,才能成為雄鷹。

        同樣,只有征服挫折,才能長(zhǎng)大成人。

        在巍峨的山上,幾顆種子無(wú)意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇:永遠(yuǎn)是一顆種子,或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折,他們十分努力地向石峰外鉆,枝干扭曲著,生長(zhǎng)著,幾乎每一寸樹(shù)皮上都留下了傷痕。但是他們并沒(méi)有就此放棄,而是拼命的生長(zhǎng)。終于,他們成功了,在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折,才能成長(zhǎng)為大樹(shù)。

        同樣在山崖上,還住著一群勇者。他們不畏挫折,搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)錯(cuò),他們就是鷹。小時(shí)候當(dāng)它們還是一點(diǎn)兒大的'時(shí)候,鷹媽媽就教它們飛行,它們被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鷹媽媽也毫不憐惜。因?yàn)辁棆寢屩来笞匀皇鞘謿埧岬,如果現(xiàn)在不對(duì)小鷹嚴(yán)格一點(diǎn),它將無(wú)法生存。只有經(jīng)歷過(guò)如此大的挫折,小鷹才能真正地成長(zhǎng)為一只雄鷹,成為搏擊長(zhǎng)空的勇者。

        而我,曾經(jīng)一次意外的好成績(jī),使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜,天天沉浸在榮耀當(dāng)中,覺(jué)得黑夜也變得徇麗多彩。但一個(gè)月后,刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢(mèng)初醒,我這才真正意識(shí)到真才實(shí)學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我,我重振旗鼓,認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,一個(gè)月后的月考,我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折,才能獲得成功。

        種子不經(jīng)歷挫折,將永遠(yuǎn)困于石峰之間。

        小鷹不經(jīng)歷挫折,將被大自然所淘汰。

        人不經(jīng)歷挫折,將會(huì)漸漸衰退。

        挫折對(duì)任何事物都十分重要,只有善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能取得成功。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文3

        掌聲,在你成功的時(shí)候,能給予你再創(chuàng)造的活力;掌聲,在你失敗的時(shí)候,能給予你奮進(jìn)的動(dòng)力。因此,掌聲給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。

        在一次班會(huì)課上,老師為第二次月測(cè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。老師先為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),每當(dāng)老師念到一個(gè)名字的時(shí)候,教室里就會(huì)響起一陣陣掌聲,而且掌聲變得越來(lái)越響亮。我在這次月測(cè)中獲得了一等獎(jiǎng),我期待著老師念我的名字。好不容易才等到老師為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),我的心情也隨之變得越來(lái)越緊張,手心都冒出汗來(lái)了。終于,我聽(tīng)到了老師念我的名字,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的'掌聲,大家都向我投來(lái)了羨慕的眼光。當(dāng)我在同學(xué)們的掌聲中從老師的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的心情突然平靜了下來(lái)。因?yàn)檫@掌聲似乎告訴了我,今天的成績(jī)已成過(guò)去,今后還要再接再厲,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

        在一節(jié)語(yǔ)文課上,老師要求我們認(rèn)真閱讀一篇課文,然后回答黑板上的問(wèn)題。老師說(shuō),我們要回答黑板上的問(wèn)題有一定的難度,所以,我們必須細(xì)細(xì)品讀,認(rèn)真思考。我按照老師的要求去做,仔細(xì)閱讀課文,然后思考著那幾道問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我絞盡腦汁,還是不能完整地解決那幾道問(wèn)題。意想不到的事情發(fā)生了:老師竟然第一個(gè)叫我回答問(wèn)題。我呆呆地站著,腦筋卻飛快地轉(zhuǎn)著。課室里的空氣窘得令人窒息,突然,一個(gè)掌聲響了起來(lái),打破了課室異常的安靜。我抬頭一看,原來(lái)老師給我鼓掌。接著,同學(xué)們也不約而同地為我鼓掌。我被老師和同學(xué)們的掌聲深深感動(dòng)了。因?yàn)楦袆?dòng),我靈感突發(fā),完整地回答了問(wèn)題。

        經(jīng)過(guò)這件事,我對(duì)掌聲有了新的認(rèn)識(shí):掌聲可以讓我感動(dòng),掌聲可以激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。我堅(jiān)信,我今后會(huì)有更大的進(jìn)步,因?yàn),我擁有了掌聲的力量?/p>

      八年級(jí)語(yǔ)文作文4

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)我唱起這首歌來(lái),我都會(huì)情不自禁的流下眼淚。因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽撕芏,我一生都回?bào)不了媽媽對(duì)我的好。

        事情發(fā)生在昨天。昨天中午媽媽和藹可親的問(wèn)我說(shuō):“思妤,今天中午你想吃什么呀!我給你做。”我毫不猶豫地回答道:“我想吃土豆燉肉!”媽媽說(shuō):“行!我出去買。”我看著外面的天氣是那么的惡劣,媽媽為了讓我吃到土豆燉肉就出去給我買。我心想:如果媽媽出現(xiàn)困難了怎么辦?如果媽媽為了我而自己凍感冒了怎么辦?如果媽媽要是為了我出意外的話,我的罪過(guò)就大了去了。我越想越緊張了、

        不一會(huì)兒,媽媽就回家了到了家里媽媽手懂凍得直發(fā)抖。媽媽對(duì)我說(shuō):“外面的天氣實(shí)在是太冷了,賣菜的就沒(méi)有擺攤。所以我就一家一家的.找,終于找了一家!”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”媽媽說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽那一快點(diǎn)給我配做土豆燉肉吧!我可饞了!”媽媽說(shuō):“行,我馬上去做!”

        過(guò)了一會(huì)兒,有一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái),我聞著口水都留下來(lái)了。我焦躁不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽好香啊!我都快饞死了,你做好了沒(méi)有!”媽媽說(shuō):“快好了,可是還需要燉一會(huì)兒,要不吃起來(lái)不香”我就坐在沙發(fā)上安安靜靜的等著?墒俏覍(shí)在是控制不了自己,我去廚房拿起筷子就夾住一個(gè)肉吃!巴廴!可真好吃啊!”我說(shuō),媽媽笑著說(shuō):“貪吃貓”我笑了笑。

        飯菜端上餐桌,我心想:這下子我可有口福了!

        這就是在我心中獨(dú)一無(wú)二的好媽媽!

      八年級(jí)語(yǔ)文作文5

        早晨7點(diǎn)24分,我跑步回到樓下的時(shí)候,正見(jiàn)到小區(qū)的物業(yè)人員在開(kāi)晨會(huì)。幾十個(gè)平均年齡不低于60歲的大爺大媽們?cè)谂Φ赝χ彼麄兠黠@佝僂的腰背。看著他們明顯走形的身體在努力地站齊,我的嘴角禁不住輕輕上揚(yáng)起來(lái)。

        微笑還沒(méi)有從我的臉上消失,就聽(tīng)到了女領(lǐng)導(dǎo)略顯憤怒,甚至帶著點(diǎn)氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽(tīng)得不是很懂,其中最清楚明白的就是數(shù)字,什么10分鐘啦,扣3分了等等。這一刻,我一次深刻地認(rèn)識(shí)到:其實(shí),誰(shuí)生活得都不容易。

        就像這些年近古稀的物業(yè)員工,他們都是地地道道的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,在自己六七十年的生涯中估計(jì)未曾經(jīng)歷過(guò)這樣正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。沒(méi)想到晚年出來(lái)發(fā)揮余熱,為自己掙一點(diǎn)養(yǎng)老金的時(shí)候,還得經(jīng)受這樣的晨會(huì)的洗禮。可見(jiàn),除非你不工作。只要工作,就得遵從單位的章程,社會(huì)的規(guī)則,沒(méi)有誰(shuí)可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的`,四五十歲的我們是這樣的,幾歲、十幾歲的學(xué)齡兒童不也是這樣的嗎?

        既然生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的安逸,既然苦痛無(wú)可逃避,那么與其抱怨,不如接受,不如改變。與其抬頭抱怨事情繁多,不如低頭奮筆疾書;與其抱怨時(shí)間不夠,不如省下抱怨的時(shí)間,多寫幾個(gè)字,多看幾頁(yè)書,多眺望一下未來(lái)。

        抱怨生活,會(huì)禁錮了自己對(duì)美好世界的向往。抱怨別人,就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規(guī)則,就遮擋了別人尊敬自己的目光!c其埋怨世界,不如改變自我。

        楊絳在《我們仨》中曾說(shuō)過(guò):“人間不會(huì)有單純的快樂(lè),快樂(lè)總夾雜著煩惱和憂慮!比绻X(jué)得日子無(wú)趣,就讓自己變得有趣。如果覺(jué)得生活太苦,就自己加點(diǎn)糖。每個(gè)人的歡喜,都是自己給的。漫漫人生,我們都是自己的擺渡人。

        看著大爺大媽們努力挺直的腰背,看著他們陽(yáng)光下淡定的面龐,我也不禁向著暖暖的春陽(yáng)伸出了雙手。

        又一個(gè)美好的春天已經(jīng)不期而至。相信那些曾經(jīng)的糾結(jié)苦痛、牢騷抱怨,都會(huì)化成前行的力量,支撐著我們走向豁然開(kāi)朗的明天。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文6

        品一杯香茗,捧一本書卷,在晨光微露的清晨,在夕日欲頹的傍晚,語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

        夕陽(yáng)微弱,在遠(yuǎn)方的山頭停駐一刻,爍爍發(fā)光透著金黃,裹挾著一線明亮,匆匆地從枯黃的藤蔓旁溜過(guò)?菟赖奶俾希銇y的葉子像發(fā)皺的老皮,死僵僵地堆在一起,黑而發(fā)紫的樹(shù)干像糾纏不清的毛線,互相交錯(cuò)。夕陽(yáng)透過(guò)胡楊林,那仍然挺立的脊梁透著一股精魂,那光滑的樹(shù)干像堅(jiān)韌的鏈條,我撫摸著,心中仿佛感受到一股熱血!盎钪磺瓴凰,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態(tài),讓人為之震撼,腐朽的外表對(duì)于看淡生死的胡楊又算得了什么呢?一抹嫩綠從發(fā)脆的黃葉旁微微露出頭,變化的萬(wàn)物使我激動(dòng)。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”

        一朝一夕,一變一換,于我,早已像生死胡楊的一片黃葉,在我生命中微微飄過(guò)。語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)。

        微微寒風(fēng)呼呼吹過(guò),帶來(lái)幾滴雨點(diǎn)滴在書桌上,我捧一杯濃茶,坐在窗前,靜靜品味,靜靜思考……遠(yuǎn)處的`房屋低低矮矮,浸在一片煙雨中,近處的風(fēng)鈴掛在屋檐上,順著寒風(fēng)輕輕搖曳,發(fā)出清脆的鈴聲,那聲音像在寂靜廣漠的一串駝鈴的回響,那般悠揚(yáng)。

        濃密的雨點(diǎn)澆透了芭蕉樹(shù)寬大的葉子,發(fā)出低沉的鼓聲,浸濕了布滿青苔的青石板路,那斑痕點(diǎn)點(diǎn)的石板更加滄桑,發(fā)出厚實(shí)的響聲,打亂了平靜的水面,驚起一團(tuán)團(tuán)水花,發(fā)出清脆的嘀嗒聲。雨天,午后,一片寂靜,一陣閑適,一段無(wú)聊,“蕭蕭冷雨打滄!睗(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨讓人平靜。

        平靜讓人心寧,春雨靜靜落下,在我生命中留一片空白,讓我留心靜靜欣賞,靜靜感悟……語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)。

        語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò),照一束陽(yáng)光,留一縷芳香。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文7

        有了云暖暖地陪伴,天便不再孤單;有了風(fēng)暖暖地陪伴,花便姹紫嫣然;有了親情、友情暖暖地陪伴,我便勇往直前。

        父母的陪伴

        轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入人生的第一個(gè)賽點(diǎn),初三,一個(gè)高頻率的生活壓上了我的雙肩。為了心中的積蓄已久的夢(mèng)想,我不能稍作休息,緊張,再緊張,我也要適應(yīng)這快節(jié)奏的生活。我知道,稍一松懈,便可能無(wú)法追趕上別人前進(jìn)的腳步?嘈奘峭纯嗟,背會(huì)痛,腰會(huì)酸,頭會(huì)脹,眼會(huì)干。每當(dāng)這時(shí),一份貼心的溫暖便會(huì)送到身邊!皟鹤,歇一會(huì),媽給你捶捶背,揉揉肩。”“兒子,中場(chǎng)休息一會(huì),吃點(diǎn)水果,補(bǔ)點(diǎn)維C,喝杯奶,養(yǎng)養(yǎng)腦。”守候一旁的父母慢語(yǔ)輕聲地過(guò)來(lái)陪伴。

        夜深了,窗上不只印著我一個(gè)人的身影。媽媽專注地低頭忙著給我判作業(yè),爸爸忙著為我準(zhǔn)備明晨的營(yíng)養(yǎng)早餐。我就是古希臘神話中的英雄安泰,暖暖的親情陪伴讓我獲得了無(wú)窮的能量,變得日漸強(qiáng)大。

        老師的陪伴

        “只要精神不滑坡,辦法總比困難多!睂W(xué)校里,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我們揚(yáng)起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。“怎么樣,小強(qiáng)?這個(gè)章節(jié)掌握了嗎?”“還行吧!薄霸趺唇羞行,來(lái),練一個(gè)!彪S手摸出的題,隨手送過(guò)的筆,讓我和難題消除了距離。

        “馬路上,有困難找民警;學(xué)校里,有困難趙老師。只要你們喝得出去,我們渾身就有無(wú)窮的動(dòng)力!

        “孩子們,《論語(yǔ)》上講‘君子務(wù)本,本立而道生!覀兦形鸶泐}海戰(zhàn)術(shù),一定要抓住知識(shí)的根本,善于總結(jié)規(guī)律,磨刀是不誤砍柴工的,再難的題我們解決起來(lái)也是游刃有余!

        暖暖的`話出自老師口,師長(zhǎng)暖暖的陪伴讓我在變幻莫測(cè)的題海中游刃有余。

        朋友的陪伴

        “某某某,加油!某某某,加油!”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊,朋友們暖暖的陪伴,激烈的吶喊讓我獲得了無(wú)窮的動(dòng)了,身形如箭,沖過(guò)終點(diǎn),輕松奪冠。

        “嗨,小強(qiáng)!賽場(chǎng)上你是英雄,學(xué)場(chǎng)上你能和我爭(zhēng)鋒嗎?”“小樣兒,看不起人是不?就這次月考,你看咱賭什么吧,我一定超過(guò)你!”“棒棒糖,十個(gè)!”“就這么定了,擊掌!”

        “小強(qiáng),感冒好點(diǎn)了嗎?給,我新沏的感冒沖劑,快喝吧,我可不想讓別人說(shuō)我贏你十個(gè)棒棒糖是乘人之危!薄肮x謝你的關(guān)心,這點(diǎn)小毛病算得了什么?放下藥,你去買棒棒糖吧,先做好輸?shù)脺?zhǔn)備!

        在成長(zhǎng)的道路中,有親人暖暖地陪伴著我,有師長(zhǎng)暖暖地陪伴著我,有師朋友暖暖地陪伴著我,他們使我直面困難,戰(zhàn)勝困難,變得更加優(yōu)秀,我受用著這暖暖的陪伴,我相信你們也受用著這暖暖的陪伴。學(xué)會(huì)感恩,不忘還人暖暖。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文8

        中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個(gè)蘊(yùn)含著月圓人團(tuán)圓美好寓意的節(jié)日。

        每年的中秋節(jié),全家都匯集到姥姥家過(guò)中秋節(jié)。晚上的團(tuán)圓飯過(guò)后,全家都來(lái)到院子里,陽(yáng)臺(tái)的桌子上擺著各式各樣的供品:葡萄、蘋果、梨,各種口味的月餅。桌子前擺著三只蠟燭,陽(yáng)臺(tái)下鋪著一匹布,蠟燭燃起來(lái)了,我們?nèi)叶颊驹陉?yáng)臺(tái)下,一個(gè)接一個(gè)地跪在用來(lái)祭拜的布上,在祭拜前可以先許幾個(gè)愿望,如:希望全家平安,身體健康,諸事順利……然后開(kāi)始再磕頭祭拜,可以磕三下、六下、九下、一百下,但不能有不吉利的數(shù)字。輪到我了,我跪在布上恭恭敬敬的磕了九個(gè)頭,在中秋節(jié)祭拜的寓意是像月亮上的.嫦娥祭拜團(tuán)圓。

        祭拜結(jié)束后,一家人坐在院子里吃著香甜的月餅賞月。賞月時(shí),我不禁想起《嫦娥奔月》的傳說(shuō):后羿得到了一顆吃了可以飛上天當(dāng)神仙的仙丹,有一天,后羿出門打獵,他就將仙丹交給妻子嫦娥保管,后羿的幾個(gè)徒弟知道后,趁機(jī)偷偷地去搶仙丹,嫦娥被逼無(wú)奈,只能吞下仙丹。突然,她感覺(jué)身體慢慢變輕,后來(lái)就飛到月球上去了。那天是八月十五日,于是,每年的八月十五日,后羿都在后院的桌子上擺上嫦娥愛(ài)吃的月餅,紀(jì)念嫦娥。我手里拿著一個(gè)五仁餡的蘇式月餅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著天空中那一輪明亮、皎潔的圓月,體會(huì)著傳說(shuō)中后羿對(duì)嫦娥的思念之情。

        “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蹦侵星镆雇淼膱A月寄托了多少思念,那晚的星星將月亮裝在漆黑的天空中,好像月亮只是給自己加了些佐料。那晚的月更圓了,那么的思念更濃了。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文9

        繁星滿天,皓月當(dāng)空,對(duì)于黑夜,便是他們心中的渴望;游魚(yú)細(xì)石,波紋無(wú)限,對(duì)于安詳,便是他們心中的渴望;燕飛雀鳴,棲息于樹(shù),對(duì)于天空,便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無(wú)暇的心房,正因?yàn)橛辛丝释兊蒙拾邤,也正是因(yàn)橛辛丝释,才?huì)皚皚白雪一抹紅。

        可是,在我的心房,美好的渴望,又會(huì)是湛藍(lán)天空下最難得的'什么?看著身邊朋友耀目的衣裳,城市中的繁華漫天,父母辛勞攢下的一筆筆錢……眼中黯然無(wú)波,心中平靜,我知道,它們將不會(huì)走入我的心,也不會(huì)是我心中最美的渴望。

        又是一天昏昏碌碌,程序一樣的周轉(zhuǎn),拐入胡同,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,父母的身影在夕陽(yáng)下愈發(fā)清晰,看見(jiàn)我,高興地向前走來(lái),臉畔綻開(kāi)的笑容難以抑制,他們不會(huì)是最好看的人,眼角爬滿了皺紋,他們不會(huì)是最年輕的人,眼珠被日夜熬得通紅,臉上被陽(yáng)光曬的黝黑。那一刻,縱然他們樸實(shí)無(wú)華的笑臉如此“消瘦”,可在我的心中卻擲出一粒石子,無(wú)數(shù)波紋蕩漾開(kāi)來(lái)。

        時(shí)光雖是一把刀,讓年齡美貌甘拜下風(fēng),可卻不能去湮滅我們心中最誠(chéng)摯的感情,那種永恒的明媚,沁人心田,不正是我一直所探尋的渴望!生活忽的有了“專屬馬達(dá)”,動(dòng)力無(wú)限,只因每每看到他們的笑,一切苦楚都被釋然,一切挫折,都被找尋到了出路。而源頭,卻僅僅是一抹簡(jiǎn)單的笑。

        是夜,我仰望星空,耳聽(tīng)蟬鳴,口吐旋律,水中的魚(yú),有了黑夜的安詳,鳥(niǎo)兒鳴叫,有了自由的天堂,而我的心房,有了最美的渴望——父母的笑。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文10

        我們家有一位新成員,它是一個(gè)可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“紫外三線”,好聽(tīng)吧。

        它非?蓯(ài),它有一個(gè)胖嘟嘟的身體,并且有白又有紫,它的背上有一條白色和一條紫色,并且非常有規(guī)律,就像走在斑馬線上的黑白兩道。它的腹部有著白的肉,它的頭有點(diǎn)發(fā)紫,它的眼珠大大的,像兩塊葡萄,它還有兩顆尖尖的`大門牙,像一把寶劍,它的尾巴像一個(gè)縮水50倍的肉球,它要把頭鉆起來(lái),像個(gè)就像個(gè)毛茸茸的球。

        它的本領(lǐng)有很多,例如把它抓到手上帶出去,它就會(huì)在手掌里發(fā)出“吱吱”的聲音,把手掌放開(kāi),它就探出頭來(lái),用鼻子嗅一嗅氣味,再用它那小小的頭看來(lái)看去,像一個(gè)小小的雷達(dá),轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。如果放到地上,它就會(huì)放飛自我,到處瞎轉(zhuǎn),跑不動(dòng)了,就在一個(gè)地方等你,然后一跳,跳到你的腳上,用它的牙來(lái)爬到你的腳上,然后你要把它抓起來(lái),放在手上,等到它休息好了,它又“充滿了電”。

        到了家,它會(huì)自己跑到三層小別墅里享受自己的晚飯。它會(huì)把愛(ài)吃的草莓干和芒果放到嘴里,原本小小的腮幫子就變成了像塞了兩個(gè)彈力球一樣,大大的,然后細(xì)嚼慢咽的吃起來(lái),看的我都餓了。

        吃完晚飯后,它就會(huì)到健身的地方開(kāi)始玩耍,一開(kāi)始先爬到秋千上,然后小腳蹬就飛了起來(lái),玩完之后它就爬到滾輪上開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)完之后就開(kāi)始滑梯,玩的可開(kāi)心了,連我都想玩。

        啊,它真幸福,它真可愛(ài)。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文11

        母親,是我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

        我忘不了,當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹渺緲的陽(yáng)光,便把母親和大地染成一汪金色的光輪,母親清瘦的雙頰便悄悄映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫得有聲有色,淋漓盡致。

        我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪。母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞,單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái),總讓我自己爬起來(lái),爬起來(lái)!當(dāng)我自己爬來(lái)時(shí),母親總是欣欣然!坝赂倚,孩子,跌倒了,爬起來(lái),接著走,接著……”,于是母親便把我十幾年的.年輪塑造得花朵般艷麗。

        從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)!

        如今,母親老了,卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致,將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親,將傷感藏了起來(lái),如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里。

        愛(ài),一片似錦的繁華,一盞溫暖而又明亮的燈。

        我愛(ài)著母親,我銘記著她賦予我的一切。

        我愛(ài)著母親,我努力拼搏,用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。

        我深愛(ài)著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!

        我深愛(ài)著母親!今生今世,母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!感謝母親,永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……

      八年級(jí)語(yǔ)文作文12

        愛(ài),是一件非專業(yè)的事,一定要,愛(ài)著點(diǎn)什么。它讓我們變得堅(jiān)韌,寬容,充盈。業(yè)余的,愛(ài)著!粼

        桂花香

        “桂花以多為勝。四川的桂花甚多,層層疊疊的,都是桂花。然而北京的桂花不多,頤和園里有幾棵!

        小區(qū)里有一排桂花樹(shù),每聞桂花香,便知桂花開(kāi)。在桂花未開(kāi)時(shí),那棵樹(shù)很不起眼。滿樹(shù)綠葉,普通。但桂花開(kāi)時(shí),黃色的小花填滿了綠葉間的空隙,一塊塊淡黃,一塊塊墨綠,層層疊疊。桂花小巧,惹人喜愛(ài)。干制做桂花糕,那香猶在。

        “風(fēng)和日暖,人在花中,不辨為人為花!

        書畫自?shī)?/p>

        “我不會(huì)下棋,不會(huì)打撲克、打麻將。偶爾喝兩杯酒,一時(shí)興起,便裁出一張宣紙,隨意畫兩筆,畫的不大像。我的畫畫,自?shī)识!?/p>

        我的書法,自?shī)识选?/p>

        清早,我坐在桌前,研墨,提筆,臨字帖,白色的宣紙上留下了道道墨痕。寫不出名家那般大氣磅礴,只能掌握幾分。那一黑一白,筆畫流轉(zhuǎn)間,獲得片刻寧?kù)o。

        陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒入屋中,暖暖的。把白紙染上了淡淡的橙,屋里滿溢著淡淡的墨香,紙香,仿佛心靈獲得了凈化。

        “人活著,就得有點(diǎn)興致!

        溫暖的冬天

        “放了寒假,就可以睡懶覺(jué)。南方的冬天比北方難受,屋里不生火。晚上脫了棉衣,鉆進(jìn)冰涼的被窩里,早起,穿上冰涼的棉襖棉褲,真冷!

        就快要過(guò)年了,卻還是那么冷。一家人圍坐在桌前,裹著大棉襖,吃著飯,聊著天。冰冷的身子漸暖和起來(lái)。飯后,坐在暖爐邊上,看著電視,說(shuō)著今年發(fā)生的.好玩的事,說(shuō)說(shuō)笑笑,熱熱鬧鬧的。窗外,是朵朵煙花綻放,在寒冷的冬夜里,多了幾分溫暖。

        “家人閑坐,燈火可親!

        這本書里,他讓我看見(jiàn)了五彩的花,讓我了解了他身邊的人,讓我知道了不同的事,讓我欣賞了各色的風(fēng)景……唯有對(duì)生活的熱愛(ài),才能體會(huì)人間真情。若不愛(ài)著點(diǎn)什么,又怎能感受這世間的愛(ài)?

        所以,一定要愛(ài)著點(diǎn)什么,愛(ài)著花,愛(ài)著物,愛(ài)著人,愛(ài)著生活的點(diǎn)滴。讀這本書,讓我愛(ài)著桂花,愛(ài)著書法,愛(ài)著我的家。

        閱讀,讓我讀懂了汪曾祺的真情,讓我愛(ài)著點(diǎn)什么。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文13

        其實(shí),一開(kāi)始接到這個(gè)題目時(shí),我有些不知所措。畢竟美是一個(gè)那么大的概念,從人到物再到自然風(fēng)景,似乎沒(méi)有什么它不能形容的。我相信關(guān)于美,每個(gè)人都會(huì)有自己的側(cè)重點(diǎn)。而今天,我想用三個(gè)動(dòng)詞來(lái)談一談那些關(guān)于美,而我們又往往不那么在意的事。

        首先,我要講一講正視美,正視我們對(duì)美麗事物的渴望!懊利惖钠つ仪宦,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一!钡y道事實(shí)果真如此嗎?確實(shí),有些美適合用心靈去感知,可還有一些我們從出生起便擁有的感知方式,像用眼看,用耳聽(tīng),用手去觸碰。不論是山水風(fēng)光,名家畫作,還是俊男美女,這種感知欲是人的天性,不需要避諱和遮掩,更不應(yīng)為之感到難堪。何況,像這樣短暫的沉迷于美的享受,正是放松精神的好方法。

        其次,我想談一談評(píng)價(jià)美!叭粼u(píng)判不自由,則贊美無(wú)意義!蔽宜f(shuō)的評(píng)價(jià)不是無(wú)理的指責(zé)或歧視,而是一種客觀的,以追求卓越為目的的評(píng)價(jià)。當(dāng)韓愈對(duì)賈島說(shuō),要把“推”字改為“敲”字時(shí),他實(shí)際上就是在堅(jiān)持自己對(duì)詩(shī)文美的追求,也正是這種執(zhí)著令這段故事傳為美談。也正是因?yàn)樵u(píng)價(jià),我們擺脫了畸形的審美觀,送走了纏足與長(zhǎng)辮,迎來(lái)了更加舒適健康的新的美麗。而與其評(píng)價(jià)他人,或許更重要的`是評(píng)價(jià)自己。在對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)中,我們往往能找到改進(jìn)自己,向“美”而行的動(dòng)力。

        最后,我想聊一聊創(chuàng)造美!吧顝牟蝗鄙倜,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想補(bǔ)充的是,生活中有時(shí)確實(shí)缺少美,這時(shí),就要由我們自己創(chuàng)造美。初四那一年,升學(xué)的壓力、單調(diào)的課業(yè)使生活的樂(lè)趣乏善可陳?墒窃诎嗉(jí)中,老師竭盡全力地為我們營(yíng)造寧?kù)o而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心挑選的墻紙,窗臺(tái)上擺放的鮮花,在黑板一角的倒計(jì)時(shí)旁,總畫著彩繪的涂鴉。那年我的生日落在周一,沒(méi)有禮物,沒(méi)有賀卡,于是在體育課時(shí),我和朋友們用雪為自己堆了個(gè)大蛋糕,蛋糕上沒(méi)有蠟燭,卻照亮了我的十四歲。正是因那些平凡生活里對(duì)美的創(chuàng)造,平凡枯燥的日子也變得光彩熠熠,留在我記憶里的初四,永遠(yuǎn)是最美的模樣。

        英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是一種永恒的喜悅!蔽蚁脒@的確是一個(gè)很好的定義。所以,我也想向大家致以這樣的祝福,希望大家都能被美麗與喜悅所環(huán)繞。

      八年級(jí)語(yǔ)文作文14

        作文 (60分)

        23、從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。

        文題一:青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問(wèn)他有何優(yōu)點(diǎn),大仲馬只能搖頭,似乎連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻被父親的朋友叫。骸澳愕淖謱懙煤芷谅铮@就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。”把字寫好也是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)!從此,大仲馬以這為起點(diǎn),勤奮寫作,一步一步走進(jìn)了大作家的行列。想不到,放大一個(gè)小小的'優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響!

        朋友,也許你文化知識(shí)不扎實(shí),但音樂(lè)或者體育能力突出;也許你不善于言辭,但動(dòng)手能力很強(qiáng);也許……朋友,放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧。努力奮斗,成功將與你同行。

        請(qǐng)以“放大優(yōu)點(diǎn)”為話題,寫一篇文章。

        要求:①題目自擬;②文體自選;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

        文題二:請(qǐng)以“ 之樂(lè)”為題,寫一篇文章。

        要求:①題目自擬;②文體自選;③不少于600字。

        【20xx人教版八年級(jí)上語(yǔ)文期末作文題目合集】

      八年級(jí)語(yǔ)文作文15

        晚上7點(diǎn)30分左右,爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去KTV唱歌。那是一個(gè)寒冷的夜晚,手指凍得僵硬,圍著脖子感覺(jué)冷風(fēng)進(jìn)入領(lǐng)口。終于到了KTV,里面的燈是五顏六色的,氣氛很熱,柜臺(tái)前面都是包間的人。遺憾的是,包裹(4人)已經(jīng)沒(méi)有了,我們必須訂購(gòu)包裹(6人)。進(jìn)入包間就能感覺(jué)到熱浪襲來(lái),我直接在點(diǎn)歌的機(jī)器前,等不及點(diǎn)歌。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸、爺爺、奶奶都進(jìn)來(lái)了。

        父親一來(lái)就點(diǎn)了北京,北京,用他粗暴、渾厚的'聲音解釋了經(jīng)歷滄桑的歌曲,祖父祖母點(diǎn)了他們那個(gè)時(shí)代的流行歌曲——古典老歌。我在旁邊看著,聽(tīng)著。爸爸唱得還不錯(cuò),爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼,雖然不太好聽(tīng),但是他們的臉上浮現(xiàn)出了年輕的榮耀。我點(diǎn)的歌比父親和祖父祖母點(diǎn)的歌更清新,旋律輕快,跳躍,平靜的感情溫柔,深情,悲傷。沒(méi)有高亢和滄桑,這些歌曲可能折射出我們這一代的青春。

        在燈光閃耀、紅光、綠光、藍(lán)光相映的包間里,我們站著忘記我的歌唱,閉著眼睛,搖著胳膊,握著麥克風(fēng)唱著各自的青春年華。父親唱歌的時(shí)候,爺爺奶奶在旁邊跳起交際舞,好像回到了幾十年前的青春年華。我現(xiàn)在不知道幾十年后聽(tīng)到這些歌曲是什么感覺(jué),只知道一定會(huì)喚起無(wú)盡的回憶,好像又回到了青春。

        聽(tīng)更多的歌吧。我們長(zhǎng)大成人,結(jié)婚生孩子,甚至老珠黃,唱這些歌,回到我們美麗的青春吧!

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