三年級(jí)優(yōu)秀作文大全【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
艱難的選擇
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的選擇題：你最不愿意放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯、娛樂(lè)、發(fā)呆、秘密 ……
選擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開始思考。選擇學(xué)習(xí)吧？不行不行，這太無(wú)聊，太死板了。選擇吃飯？也太簡(jiǎn)單，沒(méi)有意思。我左思右想，怎么也選不出來(lái)。唉，還是去請(qǐng)教一下老爸吧�？伤垢纱�，說(shuō)：“選睡覺(jué)好了，睡覺(jué)不但舒服，而且還能做各種美夢(mèng)呢！”他的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來(lái)幫忙思考的，又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)做白日夢(mèng)的！”算了，懶得聽他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯(cuò)的，不過(guò)這貌似很幼稚噢，放棄。選發(fā)呆？沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛？放棄。養(yǎng)小動(dòng)物？聽起來(lái)也不錯(cuò)，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天，我選擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍，最后選擇了秘密。
因?yàn)椋總�(gè)人的`心中都有自己的秘密，所以，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我選擇秘密的原因。
這道選擇題讓我明白了，節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好，而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我一直堅(jiān)信自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不輕易低頭，即使面對(duì)困難。我相信那是一種優(yōu)秀品質(zhì)。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的'三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽講，堅(jiān)持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
我相信堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)秀品質(zhì)，于是，我堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)。困難，會(huì)懼怕堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人的執(zhí)著。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
往常的五一節(jié)我都是和家人一起度過(guò)。
今年的五一節(jié)家里來(lái)了幾位老家的客人，哥哥、姐姐、姨姨、姨夫和舅舅。我第一次以主人的身份給他當(dāng)了三天的小導(dǎo)游，雖然忙碌辛苦，但是我們都覺(jué)得又高興又充實(shí)。
假期的第一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。媽媽帶著我和哥哥、姐姐來(lái)到了今天的目的地——博物館。哥哥和姐姐第一次見(jiàn)到這么多稀奇古怪的展品，哥哥和姐姐興奮地左瞧瞧右看看，還不停地問(wèn)“為什么”。我自告奮勇地當(dāng)起了臨時(shí)講解員，認(rèn)真地給他做解答。當(dāng)我們觀看電影時(shí)，我更是激動(dòng)地手舞足蹈。哥哥和姐姐學(xué)著學(xué)生的樣兒一一給我提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
可，哥哥和姐姐提出的許多問(wèn)題我并不知道答案，他們給我細(xì)心地講解答案。我雖然很高興，我下定決心，一定要勤學(xué)好練，做一個(gè)知識(shí)淵博的.人，
第二天清早，我們來(lái)到了綠博園，這里真是人山人海�。∥�?guī)е绺缃憬闩d高采烈地玩了好多游戲項(xiàng)目和觀看了一些奇異的植物。
第三天，我和哥哥、姐姐玩了許多地方我們都很高興。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是哥哥和姐姐一家還有舅舅在我家的最后一天。我和媽媽一起精心地為他們購(gòu)買了美味的的食品。中午我們依依不舍地送走了哥哥和姐姐一家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
臨近期末了，各門功課都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中去。
先說(shuō)語(yǔ)文吧！我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)下去的。在每一單元中都要聽寫詞語(yǔ)。于是，老師就打印了一份看拼音寫詞語(yǔ)讓我們做�？墒�，每一次我都要寫錯(cuò)幾個(gè)。好像不寫錯(cuò)就不行。當(dāng)然也跟我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)有關(guān)，否則也不會(huì)錯(cuò)了。這是基礎(chǔ)。除了復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，語(yǔ)文老師還講解了每個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)，以及一些重點(diǎn)段落。當(dāng)然，還讓我們做了一些專項(xiàng)的練習(xí)，以便鞏固一些知識(shí)。
至于數(shù)學(xué)嘛！相對(duì)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么的復(fù)雜，只需要搞一下“題海戰(zhàn)術(shù)”就可以了。到了期末階段，就是做幾張?jiān)嚲�，講解一些重要的題目類型。其實(shí)，更多的.也是靠平時(shí)的積累而已。
我們的英語(yǔ)老師則是讓我們背課文，背單詞，聽寫單詞，除了這些，英語(yǔ)老師還給我們補(bǔ)充了一些語(yǔ)法知識(shí)，讓我們學(xué)得更加的扎實(shí)。
至于科學(xué)么！真的是最簡(jiǎn)單了，科學(xué)老師就發(fā)了一張科學(xué)資料，讓我們自己去背。這是不是超級(jí)簡(jiǎn)單呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天醒的比以往更早，被雨聲驚醒了。
起身望向窗外，視線被窗外密織如絲的雨滴隔絕了，只有耳畔縈繞著陣陣雨聲。
雨，是世間最美好的事物。它能洗凈世間的一切。曾經(jīng)讀過(guò)一篇散文《夜雨詩(shī)意》。其中有一句話；夜雨中的.想象是對(duì)窗而立，在霧氣朦朧的窗子上用手劃著……
清晨的雨聲好似一曲輕巧悠揚(yáng)的樂(lè)章，讓人們?cè)谒瘔?mèng)中停下忙碌已久的心靈，感受這世間少有的靜謐、安詳、純凈。
撐一把雨傘，漫步于街道，靜靜地望著這曾經(jīng)車水馬龍而如今卻很少有人經(jīng)過(guò)的城市，細(xì)細(xì)地品析著生命的真諦。耳邊傳來(lái)雨滴在樹葉上的聲音，那大概是世間最動(dòng)聽的聲音吧!
自古以來(lái)，許多文人雅士對(duì)雨也有著獨(dú)特的情感。細(xì)細(xì)斟酌，我們感受得到”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”那似濕而又不濕的奇妙感覺(jué)；側(cè)耳傾聽，又遙聞”夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的宏偉氣勢(shì)；輕輕一嗅，”空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的優(yōu)美意境又逐風(fēng)而來(lái)…
不覺(jué)間，思緒隨著雨滴飄入了過(guò)往。往事()地闖進(jìn)了腦海，無(wú)聲無(wú)息地激起了心底的層層微波。隨風(fēng)，隨雨，隨性，微微蕩漾，滴答聲彌漫在空靈的原野，向這個(gè)世界展現(xiàn)出了一個(gè)最單純，最真實(shí)的自我
姍姍來(lái)遲的雨韻，感化著人們，滴在掌心，潤(rùn)于心田，不覺(jué)的占據(jù)了我整個(gè)的心靈，獨(dú)自一人沉浸于這美好的世界。
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)色的天空中白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著，正是爬山的好天氣，媽媽說(shuō)要帶我去爬山，我的心里像翻騰的浪花一樣，一下子就興奮起來(lái)，高興的一蹦三尺高，一大早就向著棗莊北山出發(fā)。
我們來(lái)到山腳下，爬山的人很多很多。蜿蜒起伏的山道像一條長(zhǎng)龍似的在歡迎我們。走在一段路，我們便進(jìn)入了一片樹林，樹干高大濃密，遮天蔽日，陰森森的。我走在前面，腳下的路不知不覺(jué)地開始變得曲折難走，一會(huì)兒上坡兒，一會(huì)兒下坡兒，沒(méi)多久，我便累得氣喘吁吁。心里不禁打起了退堂鼓，便向爸爸提議說(shuō)：“回家吧，我累了�！笨砂职謪s堅(jiān)持說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！到了頂峰就可以獲得了最美麗的‘寶藏’�！蔽揖驮谒妓鳎鹤蠲利惖膶毑厥鞘裁茨�？是錢還是玩具還是……忽然，前方出現(xiàn)幾點(diǎn)小白點(diǎn)，那是什么？我問(wèn)爸爸，他告訴我這是野百合花。我只在花店里見(jiàn)過(guò)百合花，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)野外的百合花，而且還是土生土長(zhǎng)的野百合花。我眼睛發(fā)亮了，非得去看一看不可，爸爸答應(yīng)了，我一興奮，握住一節(jié)樹枝象秋千一樣蕩了過(guò)去，迫不及待地向那里走去，山路凹凸不平走起來(lái)十分困難，我深一腳淺一腳地向那里走去．終于我看見(jiàn)了她的樣子，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的花桿，花桿上滿是葉子，頂端上結(jié)著大小不同的.花苞，花苞外面是紫中帶白的，它有六片花瓣外面三片小，里面三片大，花瓣抱有五根雄蕊和一根雌蕊。聽爸爸說(shuō)這個(gè)月正是它們的開花季節(jié)。這種花開出來(lái)可好看了，于是我便高興的摘了幾枝準(zhǔn)備拿回家去插在花瓶里，美化我家客廳。
終于，我們爬到了頂峰，把棗莊市的美景盡收眼底。我有一種滿足感、充實(shí)感，把山踩在腳下，好像自己真的征服了什么。等到要下山時(shí)，竟然留戀起來(lái)，不想下山，總覺(jué)得好不容易爬上來(lái)，再下去豈不可惜，可是又不能住在山上，左右為難。這種心態(tài)，就像偶爾獲得一次榮譽(yù)，就想一直沉浸于其中，卻沒(méi)想到要努力去再次爭(zhēng)取榮譽(yù)，簡(jiǎn)直就是不思進(jìn)取。
我知道我的爬山還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我還要繼續(xù)這一路收獲，我希望悟出更多，明白更多，我希望在我的爬山中成長(zhǎng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
地球，本是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，是我們的祖先利用雙手開辟出的天地。而500年后的地球，卻變得……
隨著時(shí)光穿梭機(jī)，我們來(lái)到了500年后的地球。
來(lái)到這兒，我們先去了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。剛踏進(jìn)城市，一棟棟形狀各異的樓房便呈現(xiàn)在我的眼前：樓房新奇獨(dú)特，別有一番異域風(fēng)味；有的樓房則堅(jiān)固無(wú)比，可與金剛石相媲美。一低頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西，這個(gè)東西是用鉆石打磨而成，在路燈的.照耀下閃閃發(fā)光。真奢侈!我正想著，猛然發(fā)現(xiàn)地下竟流動(dòng)著五彩寶石。每隔一段時(shí)間，它便會(huì)發(fā)出輕柔緩慢的聲音。我?guī)现悄芊治鲅坨R，仔細(xì)研究這寶石，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是由人們的生活垃圾組成的。人們專門設(shè)計(jì)了一個(gè)大型處理器，把垃圾收集起來(lái)，通過(guò)管道運(yùn)輸送到里面，經(jīng)過(guò)幾道復(fù)雜的工序，變成了這樣的寶石。我抬頭看了看天空，無(wú)數(shù)座大大小小的房子連在一起，形成了一座“懸浮島”浮在天上，幾所學(xué)校也連在了一起，人們穿的不是普通的鞋子，而是穿的飛天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽車等交通工具和生活用具就更不用說(shuō)了。
我相信不久后人們將會(huì)研制出更先進(jìn)的設(shè)備。
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
我最喜歡荷花啦！花兒的顏色不同。這些本來(lái)還是含苞欲放的花骨朵竟開出這么美麗的荷花：玉白的，粉紅的，深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多�；▋憾嘧硕鄳B(tài)，有的隨風(fēng)搖曳，有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開出來(lái)。白色的花瓣中，露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花好像傾在湖里的胭脂，又好像落在湖上的.云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡呢！
荷花的葉子綠的那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水上，有的好像一把把撐開的雨傘，有的好像碧綠的大圓盤，還有的好像一把小房子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，手抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺(jué)，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期天下午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)暖暖地吹拂著臉龐，小鳥也在忙碌地到處飛翔。
我嚷著要媽媽去放風(fēng)箏。媽媽帶著我來(lái)到市民廣場(chǎng)，啊，廣場(chǎng)上真熱鬧！有的在打球，有的在玩輪滑，有的在騎自行車……還有一些小朋友已經(jīng)在放風(fēng)箏了，各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏在春風(fēng)里高高的飄揚(yáng)，像一只只雄鷹在天空中翱翔。
我的風(fēng)箏是大飛機(jī)形狀，灰橙相間的顏色。我先學(xué)著別人舉著風(fēng)箏在廣場(chǎng)來(lái)回跑動(dòng)，然后松開手，拉動(dòng)線，但風(fēng)箏總是不聽話，剛升起來(lái)一點(diǎn)便又掉下來(lái)。這時(shí)媽媽告訴我說(shuō)：“放風(fēng)箏不要順著風(fēng)，而是要逆著風(fēng)才能上去�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法試了試，結(jié)果還是沒(méi)有成功，心里很失望。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“拉線的時(shí)候，手要輕輕地抖動(dòng)，要讓風(fēng)箏能夠迎著風(fēng)平衡，試試看！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我反復(fù)試了幾次，大風(fēng)箏終于慢慢升高了，我感覺(jué)到那牽著風(fēng)箏的.線有一股力量，通過(guò)這股力量就能夠掌握著風(fēng)箏的飛行。我的“大飛機(jī)”在天空飛得越來(lái)越高，像是有一股氣流托著它飄浮在藍(lán)色的天空，忽然它又向下滑翔，我趕緊抖了抖手中的線左右調(diào)整，它劃了個(gè)弧線，又爬上高空和同伴嬉戲，十分引人注目，引得很多小朋友來(lái)觀看，我心里美滋滋的。
看來(lái)，做什么事情都要不斷的努力嘗試才能成功呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
有人喜歡優(yōu)雅的荷花，有人喜歡白如雪的梨花，有人喜歡花中玫瑰，也有人喜歡美麗的月季，而我喜歡美麗的“多肉”。
多肉的葉子非常可愛(ài)，它的`末端為青綠色，中間是深綠色，越往邊緣延伸顏色越趨于紫色，活像一個(gè)頭上鼓起大鼓包的嬰兒。越往下靠近根的部位葉片越大，后大道像一袋水一樣。越往上葉片越小，后小到只冒出一個(gè)小嫩芽。整個(gè)多肉看起來(lái)就像金字塔玩具一樣，上窄下寬，層層交錯(cuò)！多肉不光葉子可愛(ài)，而且它的生命力十分頑強(qiáng)。記得有一次姥姥忘記給花兒澆水了，過(guò)來(lái)一段時(shí)間，所有的花兒都快奄奄一息了，只有多肉還頑強(qiáng)的站在花盆里。這是到底是為什么呢？我上網(wǎng)查詢資料，想找到答案。原來(lái)是多肉的根部結(jié)構(gòu)的原因，它沒(méi)有主根，全部都是分根，這樣分根就可以從四處吸收水分，就不會(huì)那么快蔫了，這也正說(shuō)明了多肉生命力強(qiáng)的原因。我趕緊給它們澆水，第二天它們向我張開了笑臉。
多肉不像玫瑰那樣芬芳，不像荷花那樣優(yōu)雅，但它有一身可愛(ài)的“小肉肉”，可愛(ài)就是多肉的代言詞，我喜歡多肉！
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘車前往森林公園秋游。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)地就來(lái)到了森林公園。
一下車，映入我眼簾的是一片郁郁蔥蔥的樹林，我一下子就呼吸到新鮮的空氣，還聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像它們?cè)跓崃覛g迎我們。
開始爬山了，我們沿著彎彎的小路，一齊高興地向山頂進(jìn)軍。走著走著，路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，我們一個(gè)個(gè)爬得滿頭大汗、精疲力盡、口干舌燥，兩只腳像灌了鉛似的'邁不出去，背包也似乎越來(lái)越沉。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于吃力地登上了山頂，只見(jiàn)一座古老的艇湖塔聳立在山頂上。艇湖塔墻面斑斑駁駁，見(jiàn)證了世紀(jì)的滄桑，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。我們站在塔旁，清晰地看到了山下一排排整齊有序的高樓大廈，一條條錯(cuò)落有致的馬路……景色真美呀！
這真是一次有意義的秋游活動(dòng)！我永遠(yuǎn)忘不了這一天！
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母在我心中好似一座大石頭時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我，父親愿意為我遮風(fēng)避雨，愿意為我做出極大的貢獻(xiàn)，小到事業(yè)，大到生命。
就在這時(shí)，我想起了一件令人難忘的事情；這是一個(gè)陽(yáng)谷明媚的中午，一切都進(jìn)行的有條有理，但是，在晚上卻發(fā)生了不為人知的秘密，那就是我感冒了，身體非常不舒服，因?yàn)樘焯诹�，我的感冒直�?2點(diǎn)左右才被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)，我的臉燙的讓人無(wú)法想向，父親二話不說(shuō)，抱著我沖出家門，當(dāng)時(shí)下這暴風(fēng)雨，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，忽然，又一個(gè)炸雷響起，因?yàn)楸╋L(fēng)雨，父親又得帶傘，如果父親帶傘，又不好抱我，我以為父親會(huì)放棄，但父親并沒(méi)有放棄，只是把自己的外套披在我的身上，然后又迅速奔向醫(yī)院，讓我接受治療，來(lái)的路上，父親的速度讓人驚訝，父親平時(shí)的速度沒(méi)跑幾十米就快累得不行了，而我家離最近的醫(yī)院也有個(gè)幾公里，但是父親在抱我的'時(shí)候，父親卻一點(diǎn)也不累，我在父親心中，就好似一塊寶。父親在奔向醫(yī)院時(shí)，幾乎沒(méi)有休息過(guò)，漸漸地，漸漸地，在將近2點(diǎn)的時(shí)候，父親終于把我送進(jìn)了醫(yī)院，父親剛進(jìn)醫(yī)院就大呼小叫，一刻也沒(méi)有聽過(guò)，父親一點(diǎn)也不在乎自己的面子，他只想讓我快點(diǎn)好起來(lái)，父親一可也沒(méi)有停過(guò)，直到我開始減溫，父親的心才有所平靜下來(lái)，直到4點(diǎn)左右，父親才剛剛睡著，我躺在床上，凝視著天空中閃閃發(fā)光的星星，使我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，然而，我也盼望自己快點(diǎn)好起來(lái)，讓父親別再擔(dān)心了。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼到了第二天，我出院了，父親帶著我回家了，還邊走邊問(wèn)我，好了沒(méi)，頭昏不昏，餓不餓，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也就是問(wèn)我好了沒(méi)，剛到家，母親就然我去吃飯，漸漸地，漸漸地，到了晚上，父親便讓我去睡覺(jué)，我睡在床上，可并沒(méi)有睡著，此時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的額頭，深情的說(shuō)；孩子，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你變成怎樣，我依然愛(ài)著你‘此時(shí)我的眼里水汪汪的淚水滴落下來(lái)，它代表了父愛(ài)......
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
星期天，晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，小兔子在樹蔭下看書。
看著看著，小兔子覺(jué)得脖子有點(diǎn)兒痛，于是就躺著看。山羊爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔啊，躺著看書對(duì)眼睛不好，會(huì)傷害眼睛的!”可小兔子理也不理。過(guò)了一會(huì)兒，小兔子又重新坐起來(lái)看書�？墒�，眼睛離書本太近了。這時(shí)，小鹿姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔兒，你的`眼睛都快長(zhǎng)到書本上去了，那樣對(duì)你的眼睛很不好!”可是小兔仍然不理不睬。過(guò)了不久，小兔子那雙水汪汪的大眼睛就近視了，戴上了丑丑的大眼鏡，不但吃飯時(shí)候會(huì)掉，走路、跑步以及跳繩的時(shí)候都會(huì)掉，非常不方便。
小朋友，你們可不要學(xué)小兔子那樣看書，不然也會(huì)很容易把眼睛給搞壞的哦!
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
這節(jié)課是綜合課，我們來(lái)到陶藝室做陶藝作品。
開始上課了，老師先說(shuō)道：“這次是要合作，我先給大家做個(gè)示范，大家可要看仔細(xì)了�！痹捯魟偮洌蠋煱岩活w顆泥丸揉成一個(gè)個(gè)小球，然后做了底盤，最后把一個(gè)個(gè)小球撘上去。“好，現(xiàn)在開始做�！崩蠋熣f(shuō)。我們先分工，“我做底盤�！薄拔覀儊�(lái)揉球�！薄拔襾�(lái)把揉好的球打上去�！比缓笪覀儽愀髯龈鞯�，我的`任務(wù)是揉球，我先打開蓋子，隨手拿了一團(tuán)泥，再把它揉成一條條的泥條，然后把它分成一塊塊大小相等的泥塊，最后把它揉成小球，這樣反復(fù)做幾個(gè)，我的任務(wù)就完成了。最后我們要裝飾作品，我們把剩下的泥條安裝在上面，這樣一個(gè)完美的作品就做完了。
下課了，老師開始挑選作品，當(dāng)老師來(lái)到我們的作品邊上，他說(shuō)：“你們的作品被選上了�！比缓蠼o了我們一張風(fēng)采卡，“一張風(fēng)采卡，可我們有四人呢！怎么辦呢？”我問(wèn)道。于是大家商量起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番商量后，我們把風(fēng)采卡撕成了四塊，每人拿一塊，然后許一個(gè)愿望，把它扔向天空，希望它能帶著我們美好的愿望飛向遠(yuǎn)處。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢(mèng)，悄悄地，悄悄地……下了起來(lái)!
第二天的早晨，孩子們一出來(lái)就被這場(chǎng)雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來(lái)，立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說(shuō)：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來(lái)玩點(diǎn)兒什么游戲吧，不要讓這場(chǎng)雪白費(fèi)了!”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個(gè)球拿來(lái)打雪仗，有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來(lái)堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來(lái)一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡(jiǎn)直完美極了!”一個(gè)孩子說(shuō)道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。
第二天早晨，一絲溫暖的陽(yáng)光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了�！耙粓�(chǎng)多好的雪呀!”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來(lái)的雪水，一邊說(shuō)道……
今天見(jiàn)到了一幅奇景，上海的10月居然“下雪”了!你信嗎?好像是令人難以置信，可是我今天的確在家看到了外面”下雪”了，讓我我來(lái)跟你講講是怎么一回事吧!
下午，我閑著無(wú)聊，就趴在窗口，托著下巴呆呆的看著外面，看著車來(lái)車往的大街，也只是表示無(wú)聊。
就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)出現(xiàn)了眼前出現(xiàn)了幾點(diǎn)白色的'東西，被風(fēng)一直吹在空中，我情不自禁地喊道：“大家快來(lái)看啊!下雪了!下雪了!”爸爸聽到了，“咚咚咚咚”地跑來(lái)了，一邊跑一邊說(shuō)：“這么早就下雪了?不可能吧!”一看，說(shuō)：“這哪是雪啊?”我問(wèn)道：“這不是雪是什么?”爸爸卻笑著說(shuō)：“你還真把它當(dāng)雪啊?明明就是樓上的人毯子上都下來(lái)的垃圾!”我聽了以后才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是垃圾，我覺(jué)得現(xiàn)在的人真是太不道德了。
我認(rèn)為如果大家都像樓上的人家那么做的話，那世界會(huì)變得多么糟糕!不說(shuō)地面上全是灰塵，可是我們得吸進(jìn)多少灰塵啊!那樣對(duì)人體有害，對(duì)環(huán)境有害。我希望世界上沒(méi)有這些可惡的行為，那樣我們的世界會(huì)多么美好!
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