六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽。她的眼睛小小的，笑起來(lái)成了一條線，媽媽說(shuō)這是外婆遺傳的。媽媽的個(gè)子不高，臉上有許多小斑點(diǎn)，她說(shuō)這是漂亮的.人才會(huì)長(zhǎng)的，是“美人痣”我臉上也有，所以媽媽常說(shuō)我也很漂亮。我每次聽(tīng)媽媽講都哈哈大笑起來(lái)。
媽媽喜歡看書(shū)，所以她的鼻子上戴了一副“放大鏡”，看起來(lái)像一個(gè)女博士。她常叫我少看電視，看書(shū)的時(shí)候保持一尺的距離 ，這樣的話就不會(huì)變成“小博士”了。
說(shuō)了這么多還沒(méi)說(shuō)到發(fā)生在我媽媽身上的一件趣事呢，有一年的夏天，我從學(xué)�；丶�，熱得大汗淋漓，媽媽說(shuō)：你房間我已經(jīng)給你開(kāi)空調(diào)了，趕快進(jìn)去涼快涼快吧。我剛走進(jìn)房間，就感覺(jué)一股熱氣向我襲來(lái)，我趕快問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽跑過(guò)來(lái)一看，紅著臉說(shuō)：我本來(lái)調(diào)18度的，結(jié)果按錯(cuò)鍵了怎么就成了38度了呢？哦，mygod！
六年級(jí)年的作文 篇2
“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草！還有那個(gè)會(huì)唱歌的小黃鶯……”
春姑娘來(lái)了，她把魔法棒輕輕一搖，樹(shù)木、房屋、草地、高山都換上了綠色的新衣裳。
聽(tīng)，植物們仿佛在議論著什么：“春姑娘來(lái)了，為了慶祝她的到來(lái)，我要用我的柳條做一個(gè)花環(huán)，送給春姑娘�！绷鴺�(shù)姐姐說(shuō)�！拔乙淀懳业男±龋瑏�(lái)迎接春姑娘。”牽�；ǖ艿苷f(shuō)�！拔乙梦业幕ò杲o春姑娘做一個(gè)連衣裙。”桃花妹妹高興地說(shuō)。
清澈的小溪，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”緩緩流著。放眼望去，猶如一條明如玻璃的帶子。小溪把眉清目秀的`人們和生機(jī)勃勃的春天印在了上面，就好像一副美麗的畫(huà)卷。
咦？天上哪來(lái)的老鷹啊？我好奇地向遠(yuǎn)處望去。走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是小伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、你追我趕。一陣春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，好像在告訴他們：“慢點(diǎn)跑，別摔著�！庇趾孟衲赣H般柔和的手，輕輕地?fù)崦麄儭？粗@美好的一切，我不禁想起了這么一句詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇谑俏移炔患按丶尤胨麄兊男辛�，把自己的美人魚(yú)風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上�？�，我的風(fēng)箏越飛越高，正在藍(lán)天上向我招手呢！
�。《嗝赖拇禾彀。�
六年級(jí)年的作文 篇3
雨，還在淅淅瀝瀝地下著。眼前這座被埋葬在記憶深處的屋子融在雨幕之中。隨著雨點(diǎn)越來(lái)越大，淋濕了街頭，淋濕了樹(shù)木，也淋濕了我的回憶。
我與軒萱從小學(xué)起就是好友，一直到初中，我們的友誼就如同河流一般，源源不斷，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們彼此之間的默契也增加了不少。每當(dāng)有人想要尋找我們倆其中的一個(gè)時(shí)，總會(huì)去問(wèn)對(duì)方，而我們也好似有預(yù)測(cè)能力般知道對(duì)方的所處位置。這條友誼的長(zhǎng)河，就在所有人都認(rèn)為它會(huì)一直延續(xù)下去時(shí)，一件突發(fā)的事故，阻止了它的前進(jìn)。
“軒萱的爸爸得了肺癌�！�
這句話如魔咒般一直在我的腦海中一遍遍地回放著。在得知這個(gè)消息的第二天，軒萱沒(méi)來(lái)上學(xué)，她退學(xué)了。軒萱家原來(lái)就過(guò)得清貧，現(xiàn)在失去了家里的頂梁柱，所有的重?fù)?dān)都落在了軒萱媽媽的身上，她為了減少媽媽的負(fù)擔(dān)，就只好退學(xué)，幫媽媽做些針線活。
后來(lái)，我們每天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的一些通訊工具來(lái)聯(lián)系。隨著時(shí)間的流逝，原來(lái)的每天聯(lián)系漸漸變成了每星期一次，有時(shí)看著她那跳躍著的頭像，我也沒(méi)有回她�，F(xiàn)在，她的頭像一直處于灰暗狀態(tài)，很久都沒(méi)亮起來(lái)。我一開(kāi)始以為她是隱身，發(fā)了幾條消息后一直沒(méi)回，有點(diǎn)著急起來(lái)。
我撥通了她家里的電話，接電話的是一個(gè)帶著點(diǎn)哭腔，顯得異常疲憊的女聲�！鞍⒁毯茫沂翘K汶穎，軒萱在么？”“什么？你是蘇汶穎？”女聲立刻高昂起來(lái)。“軒萱以前經(jīng)常跟我提起你，你可能還不知道吧，軒萱她在15號(hào)那天傍晚出車(chē)禍了，現(xiàn)在已經(jīng)走了�！薄笆裁�？”我不敢相信三個(gè)星期前還高興地跟我談?wù)撍F(xiàn)在生活狀況的`一個(gè)活生生的人，轉(zhuǎn)眼間就如一絲云霧般逝去了。我呆呆地看著手機(jī)從正在接通變成了通話結(jié)束，隨著屏幕暗下，我突然想起了軒萱之前給我發(fā)的那條信息，我沒(méi)看。像是看到黑暗中的一絲光亮，我抓起手機(jī)，翻到我與軒萱的聊天記錄。只見(jiàn)15號(hào)上午11點(diǎn)43分的那條信息上，赫然寫(xiě)著：
“汶穎，救我。”
仿佛被雷擊中一般，我呆住了幾秒，隨即洶涌的淚意把我淹沒(méi)，我縮在角落，不停地啜泣著，巨大的悔意向我涌來(lái)。這時(shí)我才知道，導(dǎo)致我們友誼長(zhǎng)河破滅的，不是因?yàn)樗陌职�，�?dāng)然也不是因?yàn)樗�，因�(yàn)槲摇?/p>
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-29
六年級(jí)年的作文12-30