(精選)三年級作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
一張圓圓的臉，一頭齊腰的長發(fā)，笑起來臉上有兩個淺淺的`梨渦，眼睛特別小，這便是我。別看我長得這么可愛，其實，我是一個名副其實的女漢紙。
別人都說女漢紙是一種奇葩的生物，可我不這么認為，反而，我挺瞧不起那些柔柔弱弱的女生，受一點點委屈就哭鼻子，有什么好哭的嘛！
說起我的特長，其實很好辨認，因為，你只要從遠處看見一個穿著道服、道鞋，扎著高高馬尾辮的女生就知道這一定是我。對！你沒猜錯！我是“跆拳道女漢紙”！不要問我現(xiàn)在是什么級別，我會告訴你我已經(jīng)一步一步“爬”到綠帶了！現(xiàn)在我的目標是：考上黑帶！
我是金牛座，所以我的脾氣像牛一樣暴躁。又因為我叫覃子益，所以大家也給我起了一個外號——芹菜！
以前，只要那些男生一喊：“芹菜！”，我一定會暴跳如雷，一定要沖上去把他揍個滿地找牙才肯罷休。不過現(xiàn)在，大家喊我芹菜我也會覺得很親切，甚至有時，我自我介紹時也會說我叫“芹菜”。
還有，我從出生開始就有嚴重的“裙子過敏癥”，逛商場從來不看裙子，媽媽給我買的花裙子我也不沾。
這就是我，一個學跆拳道名叫“芹菜”的女漢紙！
三年級作文 篇2
早晨，我迷迷糊糊地睜開眼，戴上眼鏡，拿起鬧鐘一看，呀！7點40啦！我頓時就慌了，飛快地穿好了衣服，跳下了床。
我沖進洗手間，抓過牙刷，一邊擠牙膏，一邊罵道：“該死的鬧鐘！”剛擰開水龍頭，幾滴水滴了下來——停水了，老天，不會吧！我快崩潰了。
我顧不上那么多了，我扯下干毛巾，胡亂地把臉一擦，就這樣了！我把書包往身上一背，心里總覺得少了點什么。不管了，我沖出家門，背后傳來“砰”的關(guān)門聲。
跑到了賣餅鋪，從口袋里掏了幾下，完了——沒帶錢，原來少的就是這個呀！我看了看表，７點50了，這時，店里的阿姨問我：“小朋友，你買不買？可好吃了�！蔽抑缓谜f：“謝謝，我不買。”就一溜煙地跑了。阿姨在背后納悶地說：“今天這孩子怎么了？”
我氣喘吁吁的，準備沖到馬路對面。老天也真是不幫我，燈突然綠了，車輛“嗚嗚”地開了過來，我伸出去的`腳立刻縮了回來。我恨恨地嘆了口氣：今天準要遲到！準要被同學嘲笑！準要受老師批評！
到了學校的大門口，我屏住了呼吸，完了，學校里這么安靜，肯定開始上課了。我的腦海里浮出被老師批評的情景，然后，便是老師給家里打電話，我回家挨打……我嚇得腿發(fā)軟，不敢再多想，飛快地跑上了樓。
結(jié)果不用說也知道，老師雖然沒給家長打電話，但一頓劈頭蓋臉的批評是免不了了。
我坐在位上，嘴里說著鬧鐘的不是，心里卻在深深地責備自己。
三年級作文 篇3
自從我上次去了杭州天子嶺垃圾填埋場，心里就起了一個問：“這么多廢棄物，該怎么處理呢？”
你會想，可以用火把垃圾全部燒掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋場的垃圾都一掃而光。可是，如果用火不當，會引發(fā)火災。而且，空氣質(zhì)量也會越來越差。怎么辦呢？我一直在家里琢磨著，想到了一個好方法。
可以發(fā)明一個“垃圾凈化器”，呈“丅”形。中間兩面有許多小孔，兩旁各有一個圓形蓋子，像手掌一樣可以自動打開、合上�！袄鴥艋鳌钡淖铐敹擞幸粋�長方形的`大孔，是有吸力的。長方形大孔將所有垃圾吸到凈化器里，垃圾散發(fā)出的臭氣可以通過里面的“空氣凈化袋”，轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，再從小孔里排放出來。那廢品怎么辦呢？“垃圾凈盒”派上用場了。經(jīng)過凈化盒的回收、分類、清潔，原本骯臟的廢品變成了一件件新品，從圓形蓋子里滾出來，可再次使用。
也許你會問，要是凈化器沒電了，該怎么辦？讓凈化器自己充電啊，只要凈化器“吃”空氣中的灰塵，就能將灰塵轉(zhuǎn)化成電，供自己使用。
垃圾凈化器，讓我們的地球家園遠離垃圾；使我們呼吸的空氣變得更清新；讓我們的環(huán)境變得更優(yōu)美。期待它的早日出現(xiàn)。
三年級作文 篇4
在一個清涼的星期天傍晚，我和小伙伴一起約好去看電影。
我們買了票，看看時間還早，于是我們提議先去紗帽河的大榕樹下坐坐，順便去買個我們都喜歡的九山湖的冰激凌吃吃。媽媽買了6個冰激凌，當?shù)谝粋�冰激凌遞給我時，我很自然的遞給支彤言，支彤言說“你先吃吧�！蔽矣诌f給鄭心禾，鄭心禾說“謝謝，先給別人吧�！蔽肄D(zhuǎn)身給了大寶，大寶也說同樣的話，最后我給了杜卓，杜卓說聲謝謝就開吃了。第二個冰激凌我給了小寶，然后依次給了鄭心禾，大寶，支彤言......最后一個給了我自己。
媽媽在一旁笑盈盈地看著我們，四年級的我們懂得了謙讓，不像一二年級時為吃一個東西爭先恐后地搶，甚至于哭鬧，生怕自己拿遲了東西就沒了，現(xiàn)在想想挺好笑。
一群小伙伴邊吃邊走，快到榕樹下的'時候，在一家飲料店門口，我們碰到了一個人偶，看上去笨手笨腳，滑稽可愛，于是我趁其不備給他捶捶背，他憨厚地轉(zhuǎn)身也給我捶背，我敏捷地躲開，一片歡快的笑聲中，我們小跑著去看電影了......
三年級作文 篇5
今年寒假，我和爸爸媽媽一起去遂昌旅游，讓我印象最深的，就是那邊的金礦旅游區(qū)了。
我們到了售票處后，乘坐景區(qū)大巴車，沿著盤山公路往上去。放眼望去，旁邊的景物都在云霧里，蒙蒙朧朧，隱隱約約。往下看，是白茫茫一片，如同仙境一般，而我們要去的`唐代金窟和明代金窟，就藏在這座大山的心臟里面。
原以為金窟里面應該一片金燦燦，誰知走進金窟，卻只看到粗糙冰冷的巖石，像一個巨大無比的山洞。往里走，只見深的地方黑洞洞的，看不到盡頭；矮的地方，巖石就壓在頭頂上，要彎腰才能通過；寬的地方特別寬，不時有一股暖風迎面吹來；窄的地方好似將巖壁劈開了一道縫，要側(cè)著身子才能擠過去；還有巖石不時地突出來，像一個個怪獸的大腦袋；還有很多凹進去的大坑，像一座座火山口。有的巖石用一根根木樁撐著，好像隨時都會塌下來。
因為古時候挖礦沒有炸藥，所以只能在巖石上先用火燒，再用冷水澆，通過熱脹冷縮使巖石爆裂，才能挖到金子，時間久了，就形成了這么大的金窟。
由于古代科技不發(fā)達，金礦工人條件艱苦，隨時面臨著塌方的危險，不是被大石頭壓死，就是被困在洞里活活餓死。好在隨著祖國事業(yè)的發(fā)展和進步，現(xiàn)在有高科技可以幫忙了，金礦工人的生命也不會受到威肋了，但辛勤勞動的金礦工人還是值得我們敬佩。
三年級作文 篇6
你知道嗎？我最喜歡的魔術(shù)師就是大名鼎鼎的劉謙。一提到劉謙，大家的第一反應就是劉謙不僅長得帥，說話風趣幽默，而且他表演的魔術(shù)讓全球人驚嘆。我讀了《未來科學家》中的文章“我為魔術(shù)狂”，知道了小時候的劉謙可不是這樣子的哦！
劉謙童年時的性格有些孤僻，一個人在家時不是發(fā)呆，就是看書，或者是自己和自己講話。但性格孤僻的他，心里卻有很多怪念頭，常常在幻想。他小時候也經(jīng)常搞一些奇奇怪怪的實驗，在洗手臺上，常加各種各樣的化學劑，然后就燃燒起來，之后卻不知怎么辦？幸虧家長及時撲滅了火，否則會發(fā)生火災的。7歲時，劉謙開始學習魔術(shù)，放學后總在一家百貨公司纏著公司里的'人教他魔術(shù)，在學校里，他一有空就偷偷練習魔術(shù)，大家都嘲笑他，家人也阻撓他，可都沒有澆滅他心中對魔術(shù)的熱情。12歲那年，他參加了兒童魔術(shù)大賽，沒有指望拿獎的他居然是冠軍，后來他踏上了學魔術(shù)的道路。
如今，劉謙的足跡遍布世界各地，他多次受到國際性魔術(shù)大會的邀請，他前衛(wèi)的風格及驚人的創(chuàng)意，獲得了海內(nèi)外同行的贊賞。在眾人眼里，劉謙是光鮮燿人的明星，然而這背后卻有很多不為人知的艱辛和努力。
我的感悟：
每個人都有自己的夢想，因為有了夢想誰都了不起！但有許多人卻沒有像劉謙那樣專注練習魔術(shù)。平時，我有很充足的時間，但都沒有好好利用這些時間做自己喜歡做的事情。我總把時間浪費在看了幾百遍的電視劇上；媽媽讓我做事情，我總會說：“等一會兒，等一會兒�！边@個“等一會兒”不止是幾分鐘，會是1小時，1天，1星期……這樣，時間常常從我的手指尖溜走。我讀了這篇文章后，懂得了劉謙用他真實的故事演繹了一句老話：成功的背后是汗水。今后，我也會改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，向我的偶像——劉謙哥哥學習！
三年級作文 篇7
春節(jié)到了，我回老家與親人團聚。
到了老家，我便吵著爺爺要跳火群，爺爺總說：“再等會，再等會。”我等不了一秒鐘了，我一定要跳火群，最后終于在媽媽的勸說下，我先乖乖地去吃飯。
吃完團圓飯，我們開始跳火群，看見火炎熊熊燃燒著，我躲到了一邊。爸爸開了個頭，跳過了一個高高的火堆，著地的時候，還取笑我是縮頭烏龜，我心中涌起一團怒火，一咬牙，一閉眼，跳過一個又小又矮的火堆，爸爸笑了，哈！我中了老爸的激將法，不過那是一種說不出來的爽！接著爺爺抱我跳了一個不高不矮的火堆，真刺激。
這時讓我想起一首幼兒園老師教我們的.有關(guān)跳火群的歌謠：跳進來，年年發(fā)大財；跳出去，無憂又無慮；跳向東，五谷吃不空；跳向西，錢眼滾滾來。我希望，我們?nèi)蚁襁@首歌謠中喝的一樣，事事順心、年年有余。
每年我都能體驗跳火群的樂趣，希望新的春節(jié)里，我更有勇氣，跳個更高的火堆。
三年級作文 篇8
叮鈴鈴，上課了。今天的陳老師和以往不一樣，不是拿著語文有關(guān)的書本進教室的，而是拿著一疊白紙和一個紙袋。我丈二和尚摸不著頭腦，正在納悶呢，陳老師即刻解開了謎團。原來，紙袋里裝的是一袋赤豆和46個一次性紙杯。陳老師神秘的說：“今天，我們要做一個實驗——泡赤豆�！蓖瑢W們一片嘩然，此刻我們才明白陳老師今天的“裝備”用途。
接下來，我們?nèi)嗨氖煌瑢W就開始了實驗“之旅”。
首先，陳老師讓四個組長把赤豆和紙杯發(fā)給每一位同學，同學們?nèi)杠S歡呼的摩拳擦掌，都非常興奮的等待著實驗的奇妙之處。接著我們就把赤豆放進紙杯里，這時，陳老師來給每一個杯子里加上清水。當老師把水倒進杯子里的'時候，赤豆們有的跳起了歡快舞蹈，有的在水里快樂的游泳，還有的在進行著跑步比賽，真是可愛極了！沒過多久，它們像商量好了似的，全都沉到水底去泡澡了，好似剛剛一場激烈的玩耍后，需要放松下�？粗鼈兣萘艘粫䞍�，我忍不住從杯底拿出其中一顆赤豆，輕輕用手一捏，奇妙的事情發(fā)生了，竟然被我捏破了。這赤豆在沒入水中之前可是又小又硬的，而現(xiàn)在，非常柔軟，并且經(jīng)過一定時間的泡澡，漲得大大的，你們說奇怪不奇怪！
就在大家沉浸在“赤豆變形記”實驗樂趣中時，鈴聲響起來了，我們要去大課間了，同學們都依依不舍地離開教室，奔向操場。
我跟赤豆說：“你乖乖泡澡吧，我們?nèi)ゴ笳n間嘍�！逼诖笳n間結(jié)束后赤豆會有更神奇的變化……
三年級作文 篇9
每當我吟誦“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”這首古詩的時候，我就不禁想起上次奶奶買過一只大白鵝，還在家里飼養(yǎng)了一段時間哩！
那只大白鵝渾身長著雪白的毛，扁扁的嘴巴，頭戴一頂大紅冠，就像一頂小紅帽，非常的可愛，粗短的尾巴，大大的翅膀，“啪啪啪”扇起來的時候的風比風扇還大呢！扇子形的'腳丫子，走起路來一搖一擺的，可神氣了。它走路的姿態(tài)，真是搞笑，就好像一個大腹便便的老爺一樣，總是從從容容的，大模大樣的走在路上，好一副高傲的樣子。
每當有旁人經(jīng)過的時候，它總會“嗷嗷嗷”地叫著，那聲音洪亮極了！嚇得人都不敢靠近。有時候，它總是傲然地站著，看到有人經(jīng)過，它也不會讓路，有時候，它非但不讓，它還會伸出它那長長的脖子來啄你一口哩！讓你望而退步。它就像一條狗那樣，看管著自家的門戶，好一只忠實的鵝呀！
大白鵝雖然看起來很高傲，讓人覺得難以靠近，但對于主人來說，它卻是一只看管門戶的好鵝呀！
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