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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-05-12 18:31:02 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)的作文精品(9篇)

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)三年級(jí)的作文精品(9篇)

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        從日光巖那塊巨石出發(fā),坐上觀光車(chē),走上一里路,就到了對(duì)面的一座小山。在那山上,有一座特大號(hào)帳篷。走進(jìn)帳篷里,便可以看到一只或一群鳥(niǎo)兒在你頭頂掠過(guò)或站在你腳邊,那便是鳥(niǎo)的天堂——“百鳥(niǎo)園”。

        那是一個(gè)春季即將到來(lái)的下午。我的步伐似乎越來(lái)越輕盈,時(shí)刻準(zhǔn)備插上翅膀成為鳥(niǎo)兒中的一員,我似走似飛地來(lái)到這里。

        來(lái)自美洲的金剛鸚鵡,為我的.到來(lái)而歡呼:“你好,你好!”“嗖——”一只丑丑的鳥(niǎo),似乎受到了驚嚇,從我身邊一飛而過(guò)。這鳥(niǎo)并非全身雪白,胸前的“襯衫領(lǐng)”黃兮兮的。瞧,頭上的毛多像噴泉!有可能和鴨子是親戚,走路的樣子竟和鴨子一模一樣?墒沁@鳥(niǎo)的名字,我還真的不知道。雄孔雀開(kāi)屏,很少見(jiàn)吧!可正好它在向雌孔雀求婚,就顧不上有多少人在看它了。好家伙,那只鳥(niǎo)太酷了,是搖滾明星吧!哈,終于找到了你——雙腳犀鳥(niǎo),這帽子不錯(cuò),還挺時(shí)尚!

        既然來(lái)到這里,鳥(niǎo)兒們的表演是必看的,雖然也就是讓鳥(niǎo)兒開(kāi)口說(shuō)話,騎自行車(chē),跳舞,滑冰。可截然不同的是,這是“露天表演”,看著看著,會(huì)有一只小鳥(niǎo),落在你旁邊空的座位上,這是多么好玩的一件事!這場(chǎng)表演相當(dāng)精彩,可謂“人鳥(niǎo)同樂(lè),佳趣天成!”

        行走其間,我覺(jué)得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂(lè)鳥(niǎo)。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        在我生病時(shí),總有一個(gè)背影在我身邊,那就是我的媽媽。

        突然,有一天,我早上醒來(lái),覺(jué)得頭暈沉沉的,鼻子呼吸不通,在媽媽的再三提醒下穿好衣服,慢吞吞地走出房間,媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子說(shuō):“不舒服嗎?要不要帶你到醫(yī)院看看?”“不用”我無(wú)精打采地說(shuō):“沒(méi)有事的,今天是星期六,多睡一會(huì)兒就行了!眿寢層幸恍┎幌嘈,急忙抱起我就往醫(yī)院跑去。頓時(shí),我的熱淚不斷地涌出眼眶。我來(lái)到醫(yī)院,量了量體溫,哇!三十九度,醫(yī)生給我打了退燒針,配了藥;氐郊液,忙碌地幫我沖藥喂我喝,讓我睡下。

        等我一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)廚房里有做飯的聲音,我起來(lái)一看,原來(lái)是媽媽又在為我準(zhǔn)備可口的飯菜。

        母愛(ài)如空氣,給我們生存的依靠。母愛(ài)如太陽(yáng),給我們生命的`光芒。母愛(ài)如大樹(shù),幫我們遮風(fēng)擋雨。而我卻說(shuō),母愛(ài)如茉莉,給我們無(wú)比的芬芳。媽媽,我永遠(yuǎn)感謝你!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        一雙小小的眼睛,一個(gè)直直的鼻梁,下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,形成了一個(gè)普通,平凡的女孩——那就是我。

        我喜歡看書(shū),因?yàn)檫@樣能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。如果我“掉”進(jìn)了書(shū)海,需要好長(zhǎng)時(shí)間才能“游”出來(lái)呢!有一次,我早早的做完作業(yè),復(fù)習(xí)完英語(yǔ),一看鐘才八點(diǎn),我樂(lè)壞了。我趕緊翻開(kāi)一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀!一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就“走”了。媽媽在衛(wèi)生間里喊:“小和,過(guò)來(lái)洗澡。”可我舍不得手中的書(shū),沒(méi)理會(huì)媽媽的叫喊。后來(lái),媽媽發(fā)怒了,大叫道:“你給我過(guò)來(lái)!”我一愣,過(guò)了好一會(huì)兒,才回過(guò)神來(lái)。心想,媽媽叫了半天,這回完蛋了,肯定免不了一頓罵,是天堂,是地獄,罵是有的,不管了。

        我硬著頭皮走向廁所,果然不出我所料,媽媽先把我臭罵了一頓,然后就沒(méi)說(shuō)什么了。謝天謝地。我很膽小,連狗都怕。記得二年級(jí)時(shí),我被一只小黑狗追過(guò)。那小黑狗跑得很快,追得我滿院子跑。累得我的'嗓子直冒煙。連腰都直不起來(lái)了,可我不敢停下來(lái)呀!我撐著最后一點(diǎn)力氣,跑到爸爸身后,才逃過(guò)一劫。

        說(shuō)到脾氣暴躁,我可是數(shù)一數(shù)二的喲!一次,我在練長(zhǎng)笛,有一個(gè)音老是和我作對(duì),怎么也吹不好。我心里很著急,惱怒,又哭又鬧,可又能怎么樣呢?媽媽把安慰的話都說(shuō)盡了,我才停止了哭鬧。

        這就是我,一個(gè)普通,平凡的小女孩。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        我的表弟友友今年已經(jīng)七歲了。剛上二年級(jí)。長(zhǎng)得很白,一雙水靈靈的大眼睛里面透著一股機(jī)靈勁。他有時(shí)愛(ài)耍小聰明。

        今年暑假,表弟來(lái)我家度假。他的作業(yè)中有一項(xiàng)是抄生字,要求每個(gè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的.字各抄五遍。

        一天早上,他吃完早餐就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),好像很認(rèn)真的樣子。不一會(huì)兒,他就高興地說(shuō):“我寫(xiě)完啦!”

        奶奶聽(tīng)了說(shuō):“今天怎么寫(xiě)得這么快?”奶奶檢查發(fā)現(xiàn)今天的字怎么那么少呢?打開(kāi)他的課本一看,書(shū)上有很多鉛筆涂黑的字。原來(lái)表弟想偷懶,但又不想被別人發(fā)現(xiàn),就想了一個(gè)自以為很好的辦法:把自己不想寫(xiě)的字用鉛筆把它涂掉,就以為別人也看不見(jiàn)。這不像掩耳盜鈴嗎?奶奶對(duì)他的做法哭笑不得。

        結(jié)果表弟被奶奶教訓(xùn)了一頓,并且把沒(méi)寫(xiě)的字補(bǔ)上去。表弟也覺(jué)得很后誨。

        每次想起這件事,我就想笑。希望表弟改正愛(ài)耍小聰明的缺點(diǎn)。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

        叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起,原本安靜的教室,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都背上書(shū)包,微笑著走出教室,準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。

        當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì),邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門(mén)時(shí),看到學(xué)校門(mén)口,路隊(duì)兩側(cè)擠滿了前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽,坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上往家的方向走。可是路上非常擁擠,幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長(zhǎng),道路兩邊還有擺地?cái)偟恼嫉澜?jīng)營(yíng),有時(shí)還有施工的車(chē)輛路過(guò),使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想:“這條馬路什么時(shí)候才能暢通無(wú)阻呢?”我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,走走停停,隨著人流緩慢前行。終于到了路口,車(chē)輛、人流疏散開(kāi)了,媽媽的電動(dòng)車(chē)也明顯的'快了,我的心情也隨著電動(dòng)車(chē)的速度,像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣變得歡快起來(lái),我們終于到家了。

        在此,我也真誠(chéng)呼吁那些占道經(jīng)營(yíng)的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們,為了我們的道路安全和美好環(huán)境,請(qǐng)自覺(jué)遵守道路安全法和交通規(guī)則,美好和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

        小主人現(xiàn)在有了好多朋友,過(guò)得很開(kāi)心。她理解了我的寂寞,于是就給我弄來(lái)了兩個(gè)小伙伴。

        它們倆一個(gè)是黑色的鼓眼睛金魚(yú),另一個(gè)是紅白相間的大金魚(yú)。主人分別給它們?nèi)∶行『诤痛蠡。因(yàn)槲覝喩矶际羌t色的,主人又給我取名叫小紅。它們剛進(jìn)來(lái),我就和它們熟悉了。大花挺著個(gè)圓滾滾的大肚子,不知道那大大的肚子里裝的是什么,反正我與它比起來(lái),簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。小黑則是一位婀娜多姿的妹妹,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。它們都有一條漂亮的大大的'尾巴。我雖然沒(méi)有像它們那樣的尾巴,但我并不自慚形穢,因?yàn)槲覔碛薪∶赖纳聿,主人仍然很喜歡我。

        大花是個(gè)霸道的家伙,小主人剛給我們喂食,六粒食大花吃了四顆,我和小黑每個(gè)只吃了一顆。小主人怕我們肚子餓,又投了兩粒食。一顆小黑吃了,我好想吃第二顆,大花沒(méi)看到,我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣,趕緊吞下了肚。但讓人氣憤的是,第二天,小主人還投了六顆食,這次大花只吃了三顆,我吃了一顆,小黑也吃了一顆。大花沒(méi)看見(jiàn)另一顆食,我想要游過(guò)去吃,大花看見(jiàn)我游過(guò)去,跟在我身后,就在我要吞進(jìn)美味的食物時(shí),大花咬住我的尾巴,把我拖了下來(lái),自己得意洋洋地吃起了食物。幸好小主人看到了,她生氣地把大花放進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里,讓大花餓了一天肚子。大花肚子餓極了,它焦急地游來(lái)游去。四處尋找吃的。小主人看見(jiàn)它那副可憐的樣子,心軟了,給它四粒食,它很快就吃光了,滿足地拍拍大肚子。小主人看它那副可笑的樣子,開(kāi)心極了。把它放回來(lái)了。

        大花雖然還是個(gè)“貪吃魚(yú)”,不過(guò)已沒(méi)有霸道的樣子了,很有禮貌。我和小黑高興地圍著它跳起“友誼舞”,大花不好意思地?fù)u晃著腦袋笑了。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

        春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,是春游的好時(shí)節(jié)。我建議大家一起去我龍湖公園游玩,因?yàn)槟抢锞吧珒?yōu)美,到處都洋溢著春天的氣息,如果我們?nèi)ツ抢锾ぬで,走一走,看一看一定?huì)使你心曠神怡!

        走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是一幢幢豪華氣派的別墅。它們排得整整齊齊、井井有條,紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,鮮艷極了!別墅前是一條條綠化帶,葡萄架、假山、花壇、涼亭。數(shù)不勝數(shù),美不勝收。迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,瞧,它仿佛正在吹奏一首春天的贊歌。柳樹(shù)展開(kāi)了嫩芽,黃黃的,綠綠的.,真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!要是我能住在這兒就好了。

        繼續(xù)向前行駛就是臥龍湖了。臥龍湖占地很大,差不多占了大半個(gè)公園,在落日的余暉下,金光閃閃,波光粼粼,仿佛抹了一層金似的。一陣微風(fēng)天吹過(guò),湖面上掀起一陣陣銀色的波浪。幾只鴨子在湖面上自由自在地游著,“嘎——”野鴨們撲打著翅膀落在湖面上。我不由地吟誦起王勃的那句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,好一派米人的落日?qǐng)D啊,真是感慨萬(wàn)千呀!

        我從橋上來(lái)到湖心小島,哇,小島上春色無(wú)邊!沿著鵝卵石小路一直向前走,只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)仿佛少女在河邊梳理著自己的秀發(fā),一棵棵小草長(zhǎng)出了嫩芽,河水拍打著湖岸,鴨子繞著小島悠閑地游著。行人們坐在石凳上談笑風(fēng)生,有些人在樹(shù)陰下鋪上地毯,享受著美食,聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響,好不自在!

        湖對(duì)面就是休閑區(qū)了。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。許多小朋友在嬉笑著,有的在蕩秋千;有的在滑滑梯;@球場(chǎng)上一伙兒年輕人正在打著比賽;足球場(chǎng)上一群少年正在激烈地踢著足球。

        心動(dòng)不如行動(dòng),趁著春色正濃,趕快去臥龍湖看一看吧!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

        星期三,我們個(gè)個(gè)緊張地來(lái)到教室,為什么呢?因?yàn)槲覀兘裉煳覀冋Z(yǔ)文考試。

        考試開(kāi)始了,我們?cè)谡J(rèn)真答題,教室里十分寧?kù)o,只能聽(tīng)到筆寫(xiě)字沙沙的聲音,過(guò)了一會(huì)兒,收卷了,我感到這份卷子考的不錯(cuò),滿懷自信地交組長(zhǎng),突然,一想,不好,我忘記檢查了,要是有不該錯(cuò)的.,錯(cuò)了怎么辦,唉不管了。

        下午,姜老師來(lái)教室報(bào)分?jǐn)?shù),我們都把心提到了嗓子眼,心跳速加快了,有的人身子在發(fā)抖,有的人在擦手……成績(jī)很好的吳然生挺挺腰,似乎他還是最高分。老師開(kāi)始報(bào)分了,吳然生100分,徐振毅99分,董元麟89分……成昕宇;一聽(tīng)到我的名字,我渾身冒汗,“90分”我聽(tīng)到了,心想:到底錯(cuò)在那兒呢?試卷終于發(fā)下來(lái)了,呀!競(jìng)?cè)灰恍┎辉撳e(cuò)的錯(cuò)了,我真后悔,我不該驕傲,如果我不驕傲自滿,就不會(huì)有這樣的后果,哎!

        從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),做最好的自己。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

        2月4日,我和同學(xué)們要去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) —-去邯鄲市福利院慰問(wèn)那里的兒童,與他們共同度過(guò)有意義的一天。我們給自己的團(tuán)隊(duì)起了個(gè)響亮的名字——“曙光七號(hào)”,因?yàn)槲覀冇衅邆(gè)人,他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、岳靖昆、奇奇還有我。我們的車(chē)滿載著豐厚的禮品,精美的賀卡,激動(dòng)的心情,從美麗的校園出發(fā)。

        一路上,我們議論紛紛,說(shuō)說(shuō)笑笑……不知不覺(jué)中,福利院就已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前。我們?cè)诟@捍箝T(mén)口照了幾張合影,讓這次非同一般的一天永遠(yuǎn)保存在我們的記憶深處。然后我們揮舞著旗幟,滿懷激動(dòng)的心情跨進(jìn)了福利院。剛到時(shí),我們還挺激動(dòng),當(dāng)看到他們的'長(zhǎng)相時(shí),同學(xué)們的心情被深深地震動(dòng)了,原來(lái)在我們未曾了解的身邊,竟然還生活著這么多不幸的同齡人!慢慢地我們適應(yīng)過(guò)來(lái),活動(dòng)也正式順利展開(kāi)!

        第一步:送食品。不一會(huì)兒,箱箱袋袋食品便被派送一空!看著他們那天真燦爛的笑容,我們也欣慰地笑了。

        第二步,演節(jié)目!笆锕馄咛(hào)”每個(gè)人都演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還表演了我們精心排練過(guò)的小品《邯鄲學(xué)步》,福利院的朋友們也表演了他們的節(jié)目,印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》,獲得我們大家熱烈的掌聲。

        第三步,互送賀卡。新春即將來(lái)臨,我們親手制作了一張張精美的賀卡,上面寫(xiě)滿了祝福的話語(yǔ),希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。

        當(dāng)我打開(kāi)龍龍的賀卡時(shí),讀著上面真誠(chéng)的字跡,我也深深感悟到他心中的快樂(lè)。這次“手拉手過(guò)大年活動(dòng)”,不但是讓我們親身感悟到了福利院里那些殘疾兒童的真實(shí)生活,也培養(yǎng)和教育了我們這一代人,今后我們還要把愛(ài)傳遞到更多需要愛(ài)護(hù)的人的心中,讓我們的世界充滿溫暖的愛(ài)!

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