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      五年級的作文

      時間:2024-05-12 14:03:49 五年級 我要投稿

      實用的五年級的作文6篇【合集】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的五年級的作文6篇【合集】

      五年級的作文 篇1

        自從五年級開始學(xué)習(xí)了小數(shù),我就一個頭兩個大了。本來我就有粗心的毛病,這下可好,成了名副其實的“小馬虎”了。剛開始我想小數(shù)和整數(shù)不就是相差一個小數(shù)點嗎,有什么難的,可當(dāng)我接觸了小數(shù),發(fā)現(xiàn)完全不是我想的那樣,這個“小數(shù)點”的學(xué)問還真不小。特別是小數(shù)計算,加減法還相對簡單一點,乘除法就要難一點了,其中除法要比乘法難,其實準(zhǔn)確地說應(yīng)該是比較繁瑣,做的時候要特別細(xì)心。所以我做小數(shù)除法的時候,出錯是經(jīng)常性的,往往都是小數(shù)點沒找對位置。

        記得有一次,我做完數(shù)學(xué)補充習(xí)題,媽媽照例給我檢查一下。之前我還大話說在前:“媽媽,你不用看了,我都會做!”媽媽說她現(xiàn)在正好沒事,就幫我看一下。誰知,剛翻開補充習(xí)題,媽媽還沒細(xì)看,就發(fā)現(xiàn)問題了,再仔細(xì)檢查了一遍,又發(fā)現(xiàn)一道錯題。我拿過本子一看,錯的兩題都是除法口算!鞍!瞧我這腦子!”“娜娜,你看總共8道口算,你就錯了2道,你是真的不會?”我仔細(xì)看了一下,原來兩道題目的答案都是小數(shù)點點錯位置了。“其實我知道你是粗心錯的”,媽媽接著說:“可是這樣下去也不是辦法啊,我教你一個竅門好了。”“什么竅門?”我問媽媽!捌鋵嵨抑佬(shù)除法相對乘法較難,計算題倒還好,規(guī)定列豎式不容易出錯,口算題你看著簡單,以為一眼能看出答案,結(jié)果位數(shù)搞錯了!蔽衣犃诉B連點頭。媽媽接著說:“除法口算一般都不復(fù)雜,你做完題目,可以馬上反過來用乘法心算驗算一下,也就幾秒鐘的事,這樣就一目了然,萬無一失了!”對啊,這么方便,我怎么沒想到呢?看來不能光死做題目,總結(jié)經(jīng)驗很有必要。不如我現(xiàn)在就來總結(jié)一下小數(shù)計算的要點吧!

        1、小數(shù)加減法的`計算法則:只要將小數(shù)點對齊(使計數(shù)單位相同),然后按照從低位到高位的順序像整數(shù)那樣進(jìn)行加減計算。小數(shù)和整數(shù)一樣也是十進(jìn)制,借一算十,滿十進(jìn)一。

        2、小數(shù)乘法的計算法則:按照整數(shù)乘法的法則進(jìn)行計算,也是從低位乘起,別忘了計算的結(jié)果要點上小數(shù)點,規(guī)則是兩個因數(shù)里有幾位小數(shù),積里也就有幾位小數(shù)。

        3、小數(shù)除法的計算法則(兩種情況):

       。1)如果除數(shù)是整數(shù),就像整數(shù)除法那樣去除。商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。

       。2)如果除數(shù)是小數(shù),根據(jù)商不變的性質(zhì),將被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點同時向右移動相同的位數(shù),使除數(shù)變?yōu)檎麛?shù),再按照除數(shù)是整數(shù)的計算法則進(jìn)行計算。

        俗話說得好:光說不練假把式。我今后還是要多做練習(xí),熟能生巧嘛,并且要勤動腦,多總結(jié)經(jīng)驗,這樣就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

      五年級的作文 篇2

        今天一大早,我從床上一躍而起來到少年宮。不久,我們就排著整齊的隊伍出發(fā),我們的目的地是新都。原來,我們要去新都冬令營。那時,我們的心里都是甜滋滋的。

        很快大家來到訓(xùn)練營場地,調(diào)整起隊伍。接著教練開始發(fā)出命令:選隊長、想隊名、畫隊旗、想口號、選隊歌。最后,展出我們的成果。我們心里開心極了。遺憾的.是我們的作品沒有拿到第一名,我們失望極了。

        下午到了,我們開心地做著各種各樣的游戲。其中,我最喜歡的是穿越電網(wǎng)。大家都是爬過去?墒俏遗屡K衣服,所以都是跳過去的。看起來很難,結(jié)果很簡單,所以我次次都能成功。我的心里開心極了。如果失手了,就不能玩CS了,失手的伙伴都十分傷心。

        !同學(xué)們鬧成一團,這是什么回事呢?原來大家耍起了高空斷橋。呀,那么高,萬一掉下來怎么辦呢?還有就是那么大的空隙,怎么跳得過去呀?輪到我了,第一次失敗了,我的腳受了一點傷。我以為我再也不能跳過去,心里十分慌張,但是轉(zhuǎn)念一想別人能過,為什么我不能呢!聽見大家在下面為我加油。于是,我又充滿了信心,勇敢地跳了下去。誰知道,我居然跳過去了,我成功了!我的心里甜滋滋的十分開心。

        只要有信心,不灰心,通過努力就能夠成功。遇見困難一定要有勇氣,讓困難屁股尿流、粉身碎骨,死在你的手中。

      五年級的作文 篇3

        在我快樂的生活里,總有一些人離不開我的生活。他們當(dāng)中有我時不時與她吵架的死黨,有無微不至關(guān)心我的媽媽,有會逗我笑的弟弟,可以說他們都是我最重要的人,特別是最愛生氣的妹妹。

        她,一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)隨時都扎著2個小辮子。頭發(fā)下有一對淡淡的眉毛,再往下看一雙小眼睛像天上的小星星一閃一閃的很可愛。還有一個扁扁的小鼻子,鼻子下面有一張櫻桃般的`小嘴,每當(dāng)她一笑就會露出一對白白的小虎牙。她就是我的妹妹。妹妹有一樣不好,就是很愛哭。有一天下午,陽光明媚,我正在看電視。妹妹突然從我的后面鉆出來,把正在看電視的我嚇了一大跳。我扭過去生氣的說:“你沒看見我在看電視。∫院,別再嚇我了!泵妹脙删Χ⒅铱戳艘粫䞍,突然,就哇哇大哭起來了,我怎么哄都還在哭。我一氣之下就不理她了。平時不管是誰碰到她了,她的第一個反應(yīng)就是哇哇大哭。

        這就是最愛哭的妹妹,通過這件事我希望妹妹不要再嬌氣了,而是要多笑一笑。

      五年級的作文 篇4

        我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師,她在生活上像媽媽一樣疼愛我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,我們都很喜歡她。

        當(dāng)我們做錯事的時候,她從來都不會大聲地批評我們,更加不會打罵我們,而是笑咪咪的對我們講道理。

        她上課認(rèn)真,講解生動,對同學(xué)很有耐心,對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我記得上學(xué)期考試前,她為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能考到好成績,全校老師都回家了,她還留下來幫助同學(xué)補課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她對同學(xué)的`作業(yè)一個個評分,一個個叫到面前認(rèn)真講解,一個個過關(guān)。在老師和我們的努力下,我們班每個月都有留動紅旗,每個學(xué)期都是“啟明星”班級。

        老師還經(jīng)常送獎品給我們,有時候還會請我們吃東西。

        李老師對我們的愛還有很多很多,我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的好老師而驕傲。在新學(xué)年,我們要更加努力學(xué)習(xí),用好的成績、好的班風(fēng)報答老師對我們的愛!

        在教師節(jié)之際,我們對我們敬愛的李老師說:“李老師,您辛苦了,謝謝你,祝您節(jié)日快樂!”

      五年級的作文 篇5

        我來到了我的班級,說實話,我對這里并不看好,因為這里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置,可是那張桌子好花啊。老師點了我做學(xué)習(xí)委員,我挺高興的,上課的第一天我要給他們一個下馬威,努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。

        我又想了,我都在預(yù)習(xí)課文,用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐?lián)P眉,不知道那兩個班長厲害不厲害,我想也不會了,看他們一副懶散的樣子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑,盡管我不應(yīng)該有這樣的思想,可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀,為什么我就不能成為大家的焦點,事實上,我已經(jīng)成為大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處,讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心,因為我的語言能力是很強的,我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué),還過得去,我在加把勁就行了的。哎,真的好期待9月1號啊,不,應(yīng)該是期待每一天的.精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了,每個都是從農(nóng)村出來的,打扮又老土,就只有我跟一個舊同學(xué)比較好一點。因為這樣,我不僅想,如果以后有文藝表演,他們不是丟了的面子嗎?真討厭,可是我又想,我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班,因為他們班都有一個我的對手,又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員,畢竟我在小學(xué)做過幾年,我一定要憑我的口才說服老師。

        恩,期待中!

      五年級的作文 篇6

        “到最后了,到最后了,還剩下半圈!”我們班的男子400米跑步選手———蔡南松目前排在第四,情況很急啊!這時候,看臺上的同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚天動地的吶喊聲:“蔡南松,加油!蔡南松,加油!”像給溜溜球倒上潤滑劑一樣,想讓他勇往直前,越戰(zhàn)越勇!靶〔,加油,小蔡,加油啊!”我站在跑道邊吼得嗓子都快啞了,“何老師不是說過嗎?如果跑到最后泄氣就輸定了!”蔡南松聽了,更奮力地跑,與前面第三位選手的距離慢慢縮短、縮短……呀!超越了!第三名選手被甩在了后面。蔡南松準(zhǔn)備超第二名選手了,可是第二名選手也開始加速,眼看著和第二名選手靠得很近了,可是因為彎道太大了,跑直道時,他們之間的距離又拉開了,這緊張的一幕令人窒息!“追上去,追上去!”我們一起喊,可蔡南松已經(jīng)跑了300多米,體力消耗很大,最終沒有得到冠軍,但他得到了寶貴的'季軍。

        當(dāng)蔡南松從終點走回看臺的時候,我們忙過去擁抱在了一起。

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