五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
推開(kāi)門(mén)，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)�！崩蠋熯�在說(shuō)著，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。
那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊�！嚇�(biāo)牢伊�！”…�?/p>
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的.同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。（公眾號(hào)：新日記時(shí)代）
五年級(jí)的作文 篇2
我非常喜歡小動(dòng)物，地上有一只小蟲(chóng)子爬過(guò)，我都要蹲在地上看半天；看到電視上在播《動(dòng)物世界》，我就停下了看，直到看完為止。
有一天，征得媽媽的同意，我如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到了一只小雞。
小雞非�？蓯�(ài)。圓圓的，胖胖的，抱著小雞，就像抱著一個(gè)小絨球一樣，軟軟的，兩顆巧克力豆般大小的眼珠鑲嵌在了臉上。小鳥(niǎo)的毛色非常漂亮，全身都長(zhǎng)著金黃色的絨毛，非常迷人。我喜歡得不得了，一分鐘也不舍得離開(kāi)它，吃飯時(shí)，抱著它；做作業(yè)時(shí)，看著它；連睡覺(jué)都給它搭了了一個(gè)筐，放在我的床頭邊……
小雞非常機(jī)靈。它喜歡跑步，有時(shí)還在地板上左躲右閃，讓我們費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能捉住它。小雞跑步非常地快，而且喜歡躲貓貓，我把它放進(jìn)一個(gè)筐子里，不一會(huì)兒它就跑了出來(lái)。有一次，我放學(xué)回家，不見(jiàn)了小雞的.蹤影，找遍的所有的房間也沒(méi)有看見(jiàn)，我以為媽媽把它送人了，忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)，最后還是媽媽發(fā)動(dòng)了全家人一起找，終于在床下面的一個(gè)角落里找到了它。
小雞既喜歡跑步，又喜歡唱歌，每天都嘰嘰地唱著歌。小雞的歌聲很清脆，雖然不是天籟之音，但也能跟周杰倫這樣的歌手一比高下。小雞唱，我也唱，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，房間里充滿了我倆的歌聲，媽媽稱(chēng)我們?yōu)椤靶⌒ 苯M合。（小袁加小雞）
小雞吃飯的時(shí)候，樣子就更可愛(ài)了。我在地上撒了一點(diǎn)米，小雞馬上跑到米堆前啄米，發(fā)出了“哆哆”的聲音，吃完飯，它就跑去喝口水。媽媽說(shuō)，這點(diǎn)我和小雞最像，小雞愛(ài)吃，我也愛(ài)吃。
有一天，小雞不叫了，也不跑了，就安安靜靜地呆在筐子里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶‰u為什么這么不高興��？”媽媽回答道：“小雞是因?yàn)楣聠尾艜?huì)這樣的。它也跟你一樣，需要自己的朋友。”后來(lái)，我們又找到了一個(gè)賣(mài)小雞的人，把小雞送給了他。雖然我很舍不得，但是我知道，愛(ài)它，就要給它自由。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我剛起床打開(kāi)門(mén)。我根本不敢相信自己的眼睛，外面白雪皚皚，香樟樹(shù)仿佛搖身一變成了一位玉立亭亭的少女，身舞輕紗，裊裊生姿。處處銀裝素裹，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我能清楚地想象到我和我的好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景了。我連忙去呼叫我的隊(duì)友了。
我把我的隊(duì)友帶到了一個(gè)銀色的世界，這時(shí)我抓起一把雪，捏成一個(gè)球形，在他們沒(méi)注意時(shí)，我一個(gè)出其不意的'攻擊，打得他們是措手不及。可是好景不長(zhǎng)，他們也開(kāi)始了反擊，“瘋狂”地向我發(fā)射“雪球”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)混戰(zhàn)后，我被打得節(jié)節(jié)敗退。雪地里飄蕩著我們的歡笑聲。
我們又開(kāi)始堆雪人。我和我的好伙伴老何、老李滾了一個(gè)大雪球，接著我們又堆了一個(gè)略小一點(diǎn)的雪球壘在大雪球上面，好啦！雪人的雛形就堆好了，現(xiàn)在就差眼睛、鼻子和手臂了，眼睛用兩顆小石頭，鼻子一根又粗又短的樹(shù)枝，手臂用兩根一樣長(zhǎng)的樹(shù)枝。一……成了，成了，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小雪人就堆成了。
我們圍著它又蹦又跳，開(kāi)心極了，高興極了。我們一起大聲喊道：”下雪天，正是太爽了！冬天，我們愛(ài)你！”
五年級(jí)的作文 篇4
在生活中，我們常常離不了他人的支撐，在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常常需要有人傾訴，在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常常需要有人幫扶……在我的生活中，我最想依靠的人就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)笎?ài)的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身邊。
媽媽為我做過(guò)太多的事情了：拉我學(xué)邁步，為我修玩具，陪我讀童話，帶我登大山……告訴我很多美好的故事，傳授我很多人生的常識(shí)，在我成功的時(shí)刻，她為我歡笑，在我失敗的時(shí)候，她默默傾聽(tīng)我的傾訴，給我鼓勵(lì)和支持……
那是一個(gè)星期二，不知道為什么，上午還陽(yáng)光明媚的天氣到了下午卻突然變了，雷公仿佛和水神一起在人間搞惡作劇，一陣狂風(fēng)暴雨完全阻擋了我放學(xué)回家的'腳步。怎么辦，怎么辦呢？我躲在學(xué)校教學(xué)樓的屋檐下，暗暗著急。爸爸出差了，媽媽昨晚發(fā)燒，只有年邁的外婆在家照顧媽媽。沒(méi)有帶雨傘，看起來(lái)我只能淋雨回家了。定了定神，我把書(shū)包轉(zhuǎn)到胸前，用外套緊緊保護(hù)好，就準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾。這時(shí)，學(xué)校門(mén)口忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是我媽嗎？我將信將疑，揉揉眼睛仔細(xì)再看，沒(méi)錯(cuò)，真的是我媽媽?zhuān)∥蚁褚恢粴w巢的小鳥(niǎo)一樣朝媽媽撲去，心里甭提有多幸福了！媽媽急忙迎上來(lái)，把雨傘遮到我的頭上，快步把我?guī)狭塑?chē)。我悄悄朝媽媽看了看，她的臉色是那樣的蒼白，眼睛里寫(xiě)滿了疲憊。我又愧疚又感動(dòng)，眼眶慢慢濕潤(rùn)了。
就是這么一件微不足道的小事，卻又一次讓我體會(huì)到了媽媽的關(guān)愛(ài)。我想，這就是偉大的母愛(ài)吧，純潔，無(wú)私，樸素，美好，對(duì)孩子無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。馬上就是媽媽的生日了，我一定要親自制作一份精美的禮物，讓媽媽的心也溫暖一下，真想大聲告訴她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
母愛(ài)就像一幅美麗的油畫(huà)，讓我們感到身心舒暢；母愛(ài)就像一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。母愛(ài)更像一位天使，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，只有這種母愛(ài)的力量，才最值得我們依靠！媽媽您是我的最?lèi)?ài)！
五年級(jí)的作文 篇5
以前，我家有一只大黃狗，它不僅機(jī)靈，而且很聰明，是我的好朋友。那時(shí)我年幼無(wú)知，每天都和它玩得不亦樂(lè)乎。
日子一天天過(guò)去，我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。原本放滿玩具的課桌，轉(zhuǎn)眼間放滿了課本。以前豐滿的課余時(shí)間日漸減少，但并沒(méi)有影響我和大黃狗的玩耍，因此，我寫(xiě)作業(yè)的速度慢了下來(lái)。這件事被媽媽知道了，我預(yù)測(cè)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將到來(lái)……
媽媽拿起電話，打給了小阿姨，我模模糊糊聽(tīng)到媽媽想把狗暫時(shí)放在小阿姨家。我的心顫抖了一下。
我開(kāi)始胡思亂想了：它到了小阿姨家會(huì)不會(huì)害怕？會(huì)不會(huì)逃走？會(huì)不會(huì)想我？會(huì)不會(huì)迷路？……一大推可能占據(jù)了我的大腦，一次又一次從我的.腦海中蹦了出來(lái)。
晚上，我久久難以入睡，好像有千萬(wàn)只蜜蜂在我頭頂上嗡嗡盤(pán)旋。
不久之后，媽媽真的把大黃狗送走了。
現(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，看不到大黃狗熱情的身影，聽(tīng)不到大黃狗歡快的叫聲，心里總覺(jué)得空嘮嘮的。有時(shí)不自覺(jué)地會(huì)去大黃狗睡過(guò)的小窩邊看看，還經(jīng)常把它的小墊毯拿到太陽(yáng)底下去曬曬……
人，只有失去了才懂得珍惜。想想，我真是后悔。以前我生氣的時(shí)候總是向這只“無(wú)罪”的大黃狗發(fā)脾氣，有時(shí)還不理它�？伤鼘�(duì)我還是那么忠心耿耿，我真是后悔��！
在那幾天夜里，我總是睡不著，大腦如同電視劇，總是回放著我和大黃狗玩耍的歡快情景，這就是牽掛吧。
五年級(jí)的作文 篇6
那件事情，在多年后，依然在我腦海里如此清晰，緊握在起的手和相互凝望的眼神，牢牢的刻畫(huà)在我的記憶中。
小心翼翼的我，提著花籃跟隨媽媽去看望她的位摯友。醫(yī)院里到處充斥著濃濃的消毒水味道，觸目驚心的紅色十字架在白色的印襯下，格外的顯眼。推開(kāi)病房的門(mén)，我發(fā)現(xiàn)這是間兩人房，媽媽看望的朋友在靠窗的位置。臨床的位老爺爺引起了我的注意。
他面容消瘦，臉色晦暗，眼睛閉著，緊緊鎖著眉頭，干枯的手放在白色的被子上。之所以會(huì)引起我的注意，是因?yàn)樗贝俚暮粑路鸩荒艽罂诘暮粑�，每口都是小小的，急急的。床邊有人在互相聊天，還 有位安靜的老奶奶，她忙著收拾著，看著老爺爺?shù)难劾锒际菗?dān)憂。我想，這就是爺爺?shù)睦习榘伞?/p>
就在我悄悄注意的時(shí)候，位穿著白大褂的醫(yī)生叔叔進(jìn)門(mén)來(lái)，手里拿著個(gè)碩大的針筒，那個(gè)針筒快有我小臂那么長(zhǎng)了，上面還 有根粗粗的針，看著特別滲人。醫(yī)生叔叔走過(guò)來(lái)，拉起來(lái)兩床之間的簾子。然后我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生叔叔說(shuō)，爺爺?shù)男厍焕镉蟹e液，這些積液壓迫了肺部，所以，能呼吸的面積就小了，現(xiàn)在為了讓爺爺能夠呼吸暢快，叔叔要用針把爺爺胸腔里的積液抽出來(lái)。
原來(lái)，這就是爺爺為什么呼吸急促的原因啊。我悄悄移步到簾子旁邊，默默探出了腦袋。醫(yī)生叔叔讓家屬們都退出去，然后開(kāi)始仔細(xì)給爺爺消毒，鋪著層又層的手術(shù)巾。也許這的確是個(gè)非常小的手術(shù)吧，所以，醫(yī)生只是有條不紊的做著，并沒(méi)有多余的話去安慰老爺爺。我看著爺爺，他此時(shí)睜開(kāi)了眼睛，眼神里透露出了驚慌，和強(qiáng)制的安靜，放在被子上的手，也隨著微微顫抖起來(lái)了。
門(mén)在此刻被輕輕打開(kāi)，那位老奶奶執(zhí)意進(jìn)來(lái)了，她沒(méi)有說(shuō)句話，只是悄悄走的床的另邊，然后，伸出了手，那只滿是皺紋，關(guān)節(jié)粗大的手溫柔的蓋在了爺爺?shù)母煽莸?手上。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著奶奶，眼神里有種我不明白的東西在閃光，就在這瞬間，爺爺眼里的驚慌褪去了。就在此刻，針筒上的針刺入了爺爺?shù)男厍�，我看�?jiàn)奶奶握著爺爺?shù)氖滞蝗皇站o，似乎是害怕，又似乎是心疼，亦或是鼓勵(lì)。爺爺看著奶奶的眼神里，從開(kāi)始的害怕，到中間的安定，最后，竟然變成了安慰。
這瞬間，我突然明白了，那個(gè)我不明白的閃光，就是愛(ài)。相濡以沫，執(zhí)子之手，鍥而不舍的愛(ài)。這瞬間，眼淚突然從我眼眶里滑落。
陽(yáng)光灑進(jìn)了房間，讓所有的東西都鍍上了層金色，仿佛也在為這幕感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇7
我忘了我是從什么時(shí)候誕生了，大概是很久以前的事了。但我知道，自從我出生的那天起，我就一直無(wú)私的為人類(lèi)提供我生命的所有。為什么呢？只因?yàn)槲沂撬?/p>
從元某人到21世紀(jì)，我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。 可是我并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的磨礪而成熟，而煥發(fā)光彩。而是一次次的被人類(lèi)弄臟，我清潔的身軀被一次又一次的摧殘！
夠了！我受夠了！
所以，我決定做一次水格的反提升……
我用盡全身的力量淹沒(méi)，報(bào)復(fù)這些侵略我的可恨的.人類(lèi)！
我沖破壩欄毀了他們的成果。但是我并不愧疚，我覺(jué)得這一切都是他們罪有應(yīng)得。
可是，當(dāng)我又決心去報(bào)復(fù)人類(lèi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩，把我的身軀緊緊的用水龍頭擰緊，我的內(nèi)心受到了極大的震撼！
他們懂得了尊重，保護(hù)我的意義了嗎？
我想我可能并不傻，雖然我做了一些傻事。
但我不得不相信，終有一天我會(huì)消失。而挽救我的唯一的希望就是:節(jié)約用水。
五年級(jí)的作文 篇8
在安靜的課堂上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人打了個(gè)噴嚏，“啊——嚏！”打完后，老師依然正常上課，同學(xué)們也在認(rèn)真地聽(tīng)講。
但是后面發(fā)生的事卻很少有人知道了。噴嚏從小主人的鼻孔中出來(lái)后，它一下掉在了地上，這個(gè)小家伙很精靈，它可是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，也可以飛檐走壁，不過(guò)它現(xiàn)在閑得很，就隨便溜達(dá)，不知道干什么好。
過(guò)了幾個(gè)天，它準(zhǔn)備去助人為樂(lè)。有一次，一個(gè)小男孩在過(guò)馬路時(shí)，又跑又跳，這時(shí)，來(lái)了一輛車(chē)，與小男孩只差了不到一米遠(yuǎn)的距離。這時(shí)噴嚏用氣把小男孩吹退了幾步，這輛車(chē)也繼續(xù)行駛。小男孩并沒(méi)有和那輛車(chē)相撞，這次噴嚏可立了大功，當(dāng)然沒(méi)人知道，但噴嚏很高興。
在以后的`日子里，噴嚏就這樣做了許多好事，幫助人類(lèi)。直到有一天，噴嚏在人行道發(fā)現(xiàn)了一位犯了心臟病的老奶奶。這位老奶奶好像是老毛病發(fā)作，因?yàn)楸粐樍艘淮筇贿^(guò)來(lái)氣，所以才犯了病。這時(shí)噴嚏沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，從奶奶的鼻子鉆進(jìn)了奶奶的身體，這樣奶奶的氣就順了過(guò)來(lái)，噴嚏用自己的小生命救了奶奶，可它卻從此消失了。
五年級(jí)的作文 篇9
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。 ——題記
期中數(shù)學(xué)卷今天就要下發(fā)了。我的心里七上八下的像揣了十只小兔子一樣，害怕我考不到80分以上。老師說(shuō)：“這次考到85分以上，都因該受到表?yè)P(yáng)!”老師念分的時(shí)候，我的身體一直在顫抖著。老 師說(shuō)道：“趙翊羽80。5分!”當(dāng)老師念到我的成績(jī)是80。5分時(shí)，我的`腦子轟的一下砸開(kāi)了，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，看到那一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí)，我的心都碎了，我有一點(diǎn)想自殺，但我很快否定了這個(gè)思想 。當(dāng)時(shí)我就想：爸爸媽媽養(yǎng)我了這么多年，我怎么能為一點(diǎn)小事自殺了呢!
放學(xué)的時(shí)候，我一路奔跑，奔回了家，我怕同學(xué)們笑話我我分考得低，我回到家，媽媽沒(méi)有問(wèn)我考了多少分，而是對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。 ”我并馬 上就認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要馬上改正。
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是……做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。
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