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      花三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-12 09:45:37 三年級(jí) 我要投稿

      [推薦]花三年級(jí)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      [推薦]花三年級(jí)作文

      花三年級(jí)作文 篇1

        在我的老家,有一個(gè)果園里面種了很多果樹(shù),有杏樹(shù)、蘋果樹(shù)、桃樹(shù)。

        春天一到,干枯的桃枝上鉆出許多嫩嫩的花骨朵。不過(guò)幾天,桃花就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了一串串、一簇簇、一片片的花朵,老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的一陣一陣清香。

        過(guò)了一段時(shí)間,桃花落了,一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來(lái),葉子的下面,也跟著長(zhǎng)出了小桃子,它們就像孩子一樣躲在葉子的下面,你不仔細(xì)看,根本分辨不出是葉子還是桃子。

        夏天,是桃子成熟的季節(jié),人們都提著籃子,小心翼翼的`摘著桃子,摘桃的人們先挑著最好看、最成熟的桃子,摘下來(lái)一飽口福。桃子又香又甜,甜到人們的心里。

        冬天,寒風(fēng)吹過(guò)美麗的桃樹(shù)瞬間變成光禿禿的樹(shù)枝,這就是桃樹(shù)在一年四季自然界的千變?nèi)f化,這就是自然生活。

      花三年級(jí)作文 篇2

        我特別喜歡玫瑰花。它不僅美麗,還包含著很多愛(ài)的含義——可以傳達(dá)愛(ài)情,可以表達(dá)親情,可以傳遞友誼。

        玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告訴人們,它們才是花中真正的驕子。它,這刺也是可愛(ài)的`,這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長(zhǎng),那是因?yàn)樗M情地釋放它的嬌艷。

        玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的令人不易察覺(jué)的幽香,引來(lái)一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。很多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引,在花叢中翩翩起舞,使人看了神清氣爽。

        玫瑰花是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論烈日炎炎,它都毫不驚慌地坦然面對(duì)。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷,花瓣飄落,悄然逝去的時(shí)候,依然是那么從容。

        含苞欲放玫瑰花,就好像害羞的小姑娘躲在家里不敢出來(lái)。而怒放的呢,就好像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐了。深紅色的,淡紅色的,粉色的,或者還有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷呢。

        我想做一朵玫瑰花,做一朵美麗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰花。

      花三年級(jí)作文 篇3

        菊花是中國(guó)傳統(tǒng)名花。它雋美多姿,然不以嬌艷姿色取媚,卻以素雅堅(jiān)貞取勝,盛開(kāi)在百花凋零之后。人們愛(ài)它的清秀神韻,更愛(ài)它凌霜盛開(kāi),西風(fēng)不落的一身傲骨。

        說(shuō)起菊花,他可是我最愛(ài)的花種了。

        以前,在杭州的一所公園里,有很多很多美麗漂亮的菊花。里面有濃黃的雛菊;雪白而花蕊的貢菊;有紅箭似的花瓣的紅菊;有內(nèi)黃外白純潔的杭白菊……

        差不多每一個(gè)節(jié)假日,我沒(méi)空也要去擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間到那里去賞菊。

        眼間,寒風(fēng)凜烈的.冬天了,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也過(guò)去了,嚴(yán)暑難耐的夏天一樣也過(guò)去了,迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。因?yàn)槲胰チ藮|陽(yáng),所以我好久沒(méi)見(jiàn)到我所喜愛(ài)的菊花了。

        秋天風(fēng)很大,吹得人冷冰冰的,讓人隨時(shí)都想打個(gè)寒顫。這個(gè)時(shí)候,我想到了公園里的那些菊花,便項(xiàng)著冷風(fēng),一路飛奔跑到那里去。那個(gè)時(shí)候正好就是九月初九重陽(yáng)節(jié)。

        公園里,那些五光十色,各式各樣的菊花映入了我的眼簾,在這惡劣的天氣里,菊花卻開(kāi)得最盛,我那時(shí)終于明白了孟浩然的詩(shī)句“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”的意思了。

        回家的路上,我對(duì)菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一樣,都有一對(duì)傲骨,令人油然生起一鼓敬意。

        中國(guó)賦予菊花高尚堅(jiān)強(qiáng)的情操,以民族精神的象征視為國(guó)萃受人愛(ài)重,菊花作為傲霜之花,一直為詩(shī)人所偏愛(ài),古人尤愛(ài)以菊名志,以此比擬自己的高潔情操,堅(jiān)貞不屈。

      花三年級(jí)作文 篇4

        往事如煙,在我心頭飄過(guò);歲月流逝,似指尖細(xì)沙:驀然回首,原來(lái)我已不知不覺(jué)的的走過(guò)了十幾個(gè)春秋。

        今年秋天,我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)旁的座椅上,默默地讀著郵遞員寄來(lái)的早報(bào),盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事,來(lái)解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過(guò),一張張的插圖似黑白膠卷一般;腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)花朵的我來(lái)講這無(wú)疑是個(gè)好消息。于是我便整理著裝,出門打了個(gè)的士,在一段短暫的旅途后來(lái)到了這兒。望著這遍野的.桂花,心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過(guò)了會(huì)兒,來(lái)到了一處空地,正要坐下休息的時(shí)候,那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),同樣的桂花飄香。

        那年今天,我們相約于此,是那樣的歡樂(lè),還猶記得,那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲,那時(shí)的小雪穿著一件鵝黃色的長(zhǎng)裙,在這飄落的桂花中,想只輕快的蝴蝶翩翩起舞,她的容顏,是那樣的嬌美;她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧,那一剎那,我癡了,忘卻了一切,唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來(lái),讓我從那美好的記憶里清醒,才發(fā)覺(jué)眼睛已經(jīng)濕了,再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花,心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后,我們便分隔兩地,再加上學(xué)業(yè)的繁忙,我們間的通信也漸漸少了。時(shí)常在下課時(shí)分問(wèn)自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……

        “今年花落顏色該,明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在!

        又是一年桂花飄香,又是一年的苦思寂寞苦

      花三年級(jí)作文 篇5

        世界上有千萬(wàn)種花,我最喜歡牽;,你呢?

        牽;ㄏ奶觳砰_(kāi)花,有些人認(rèn)為它只在早上五六點(diǎn)太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)才開(kāi)花,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)間,只好要等到第二天五六點(diǎn)時(shí)才能看到牽牛花開(kāi),我小時(shí)候也曾經(jīng)這樣認(rèn)為過(guò)。直到有一天,我和媽媽到公園玩,我發(fā)現(xiàn)有叢牽;ㄟ開(kāi)著呢,而且開(kāi)得正艷,那是晚上六點(diǎn)半左右。我心想這是不是牽牛花呢?它不是只在早上太陽(yáng)剛出時(shí)才會(huì)開(kāi)花嗎?我把我想的告訴了媽媽,媽媽說(shuō)事實(shí)不是這樣,牽;ㄕ麄(gè)夏天都會(huì)開(kāi)花。

        牽;ㄟ有一個(gè)名字:喇叭花,或許是因?yàn)樗L(zhǎng)得像一個(gè)小喇叭吧。告訴你,我很小的時(shí)候,聽(tīng)到牽;ㄟ@個(gè)名字,就以為是一種能把牛給牽住的花。哈哈!

        牽牛花的`顏色有很多:粉色、紫色、藍(lán)色、白色......我最喜歡粉色和紫色。牽牛花的藤很長(zhǎng)很長(zhǎng),翠綠翠綠的葉子把牽牛花都給遮著了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花兒若隱若現(xiàn)。

        我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏天的牽牛花。

      花三年級(jí)作文 篇6

        秋天,是瓜果飄香的時(shí)候,也是果實(shí)累累的季節(jié),更是百花“仙子”--——菊花的開(kāi)放時(shí)間。

        菊花,有著多么讓陶醉的名字。你看,有紅的'、有白的、有粉的……還有藍(lán)的?矗且黄黄募(xì)花瓣,多么像人的手指呀!

        風(fēng)來(lái)了,菊花紛紛翩翩起舞,看她們跳舞的姿勢(shì),多么優(yōu)美?此齻兊幕ǘ,在風(fēng)的吹拂下,一左一右地?cái)[動(dòng)著,仿佛人的腦袋似的,故意左右擺動(dòng)?此齻兊那o葉,跟著花朵一起擺動(dòng),葉子舒展得那么自然,像在演戲一樣那么放松……

        我似乎覺(jué)得自己猶如菊花一般,在風(fēng)中舞蹈,旁邊的伙伴和我一起跳,越跳越好,越跳越美……風(fēng)停了,我們也漸漸停止了舞蹈,筆直地站在那兒,和伙伴們談話,邊談邊等下一陣風(fēng)吹來(lái)……

        !多美的菊花,它為秋天添加了許多生機(jī),也是秋天里最美的小生靈!

      花三年級(jí)作文 篇7

        世界上有許多花,但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒(méi)有牡丹、芍藥開(kāi)得那么富麗堂皇,沒(méi)有桂花開(kāi)得那樣芳香誘人,但我卻深深地愛(ài)著它。

        秋天,一朵朵菊花開(kāi)放了,它們紅得像火,粉得像霞,黃得像金子,白得像雪。開(kāi)得那么光彩奪目,叫人看了就生愛(ài)慕之心?茨墙z絲菊,一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊,構(gòu)成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊,它的美更不用說(shuō)。它的每個(gè)花瓣都往里藏,就像害羞的少女,太陽(yáng)一出來(lái),它才微微向外伸展。再看別的菊花,也開(kāi)得那么絢爛多姿。這些菊花開(kāi)滿了枝頭,他們你不讓我,我不讓你,就像在百花斗艷。

        菊花具有耐寒的本性。秋天,別的菊花都凋謝了,只有菊花頂著風(fēng)霜,傲然開(kāi)放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩(shī):“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”想到這兒,我仿佛陶醉在花的世界里,我看到了很多美麗的菊花,它們正朝我揮手,向我微笑。

        菊花還具有持久的生命力,一般的花只開(kāi)一天就凋謝,但菊花卻要開(kāi)十幾天。并且在凋謝時(shí),它還一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣的'凋謝。它仿佛就是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,英勇地向風(fēng)霜挑戰(zhàn),直到生命最后一刻。

        我愛(ài)菊花,愛(ài)它那迷人的花朵,耐寒的本性,我要向菊花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那勇敢的精神。

        后記:本文寫于小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)自己家里就種有菊花,因此對(duì)菊花比較喜愛(ài)。但由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制,所種的菊花都是從親戚朋友處移栽的,從品種上來(lái)說(shuō)并不多,從品級(jí)來(lái)說(shuō)都是些登不了大雅之堂的花。那時(shí)由于知識(shí)淺薄,也不知道菊花的品種很多,每個(gè)品種的花又有差別,最不可思議的是不知道每一種菊花都有一個(gè)屬于自己好聽(tīng)的名字,而我卻只能一味地統(tǒng)稱它們?yōu)榻z絲菊和龍爪菊。知識(shí)的海洋真是大,我要學(xué)習(xí)的還多哪!

      花三年級(jí)作文 篇8

        又是一年春光好。我們校園和我們小區(qū)的玉蘭花次第開(kāi)放了。我心里那個(gè)美呀,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

        我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹(shù)位于校區(qū)的西北角,是高貴的白玉蘭。白玉蘭開(kāi)放的花朵像一個(gè)向天的小白鐘,花瓣潔白如雪,花蕊金黃金黃的。白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候,是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹(shù)的玉蘭花千姿百態(tài),雪白雪白的,遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭,近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過(guò)玉蘭樹(shù),我都會(huì)貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí),我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室,陪伴我讀書學(xué)習(xí);放學(xué)時(shí),我希望把玉蘭花的香氣帶回家,與親人們共享。

        我們小區(qū)的玉蘭樹(shù)很多,一大片一大片,但品種與學(xué)校的不同,是嬌艷的'紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個(gè)花瓣,花瓣的根部是紫色的,頂部是白色的;ㄈ锸菧\粉淺粉的,中心還有一個(gè)小小的黃點(diǎn)。每逢周末,我總會(huì)迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭,與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段,用手機(jī)拍攝它們的倩影,希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。

        校園和小區(qū)的玉蘭花,雖然品種各異,但同樣?jì)擅馈R驗(yàn)樗鼈,我收獲了快樂(lè)。

        記得有一次,我還在夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只神氣的小白鴿,快快樂(lè)樂(lè)地在校園和小區(qū)之間來(lái)回飛翔,一邊盡情欣賞,一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。

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