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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-11 12:35:23 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)五年級(jí)作文

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        童年是什么?童年是樹(shù)上的蟬、是河里的魚(yú)、是天上的月亮……童年時(shí)的人和景我久久不能忘記。

        媽媽做的飯菜可香了!每天我都會(huì)看媽媽做飯,想:媽媽做的飯菜這么好吃,我做的飯也一定很好吃,不試一試怎么知道呢?

        記得在四歲時(shí),有一次,我趁爸爸媽媽會(huì)午覺(jué)時(shí),偷偷來(lái)到廚房,想親手做一道美食,結(jié)果什么材料都沒(méi)找到,卻發(fā)現(xiàn)了一碗白色小顆粒,我以為是糖,高興的大叫起來(lái):“太好了!是糖呀!”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺,送進(jìn)嘴里,“哎喲喲”,我不但沒(méi)有吃出甜味,反而吃出了咸味,我馬上丟下了碗和勺,拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水,這才好多了,我看著碗里的`“糖”,以為它已經(jīng)壞了,變味了,就拿起碗“嘩”的一聲,把“糖”全倒了。

        下午,媽媽起床后,發(fā)現(xiàn)碗里的鹽不翼而飛了,急忙問(wèn)道:“碗里的東西呢?”

        “哦,你說(shuō)那碗糖啊,它壞了,變味了,我把它給扔了。”我得意洋洋地說(shuō)。

        媽媽哭笑不得,說(shuō):“傻孩子,那不是糖,是鹽,做飯用的!

        現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)做那樣的傻事了,可我還是那么想念童年時(shí)的那些趣事啊。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        我的爸爸有一個(gè)魁梧的身材,在我的眼里,他英俊瀟灑、威武、知識(shí)豐富、幽默,他是我最喜歡的人。

        每天下班回家,他進(jìn)門總是大聲喊著“阿寶”,聽(tīng)到聲音,我和弟弟就像小鳥(niǎo)一樣飛到他的懷里,或者是我們藏起來(lái),讓爸爸到處找我們,爸爸總是故意找不到我們,這時(shí),我們就會(huì)大笑著跑到他身邊。

        每天晚上我們睡覺(jué)時(shí),我們最愛(ài)聽(tīng)爸爸講故事,他總給我們講很多故事,好像他肚子里有講不完的故事,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云……我們總是聽(tīng)著爸爸的故事進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。

        他還經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課,當(dāng)我遇到難題時(shí),他就耐心地給我講解,直到我明白為止。

        這就是我的爸爸,和藹可親的爸爸。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        每當(dāng)我看到小貓的時(shí)候,總會(huì)想起我家的那只小花貓。雖然小花貓已經(jīng)離我而去,和它相處的情形還是歷歷在目。

        記得在一個(gè)盛夏的夜晚,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),空氣清新。我便和奶奶去外邊散步。正在我們閑聊時(shí),我無(wú)意間在一棵樹(shù)后發(fā)現(xiàn)了一只只有手掌般大小的貓。我躡手躡腳地靠近,只見(jiàn)黑白相間的斑點(diǎn)勻稱的點(diǎn)綴在它那瘦小的身軀上。一雙撲閃的大眼睛在夜色中不時(shí)閃著金光。短小的四肢踏著矯健地步伐朝我走來(lái)。我心想,這只小貓真可愛(ài)。小貓蹭在大樹(shù)旁朝我叫著,我想它一定是餓了。我忙用雙手把它抱在懷里,快步地往家中走去。一路上,小貓像個(gè)睡著了的嬰兒,靜靜地躺在我的懷里。到了寬敞明亮的家中,小貓可能還不適應(yīng),全身的絨毛像受驚了的刺猬,豎得高高的。尤其是那條尾巴,就像是個(gè)豎著的雞毛撣子。我急忙拿來(lái)食物給它吃,讓它知道我是沒(méi)有惡意的。小貓見(jiàn)到食物,便放松了警惕,慢慢地走了過(guò)來(lái)。我小心翼翼地把食物撒到地上。只見(jiàn)它低著頭,津津有味地吃著,我心理美滋滋的。從那以后,我們便成了形影不離的'好伙伴。

        不幸的事總會(huì)發(fā)生,在那天,我家的小花貓吃了有毒的食物,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界,離開(kāi)了我。我一個(gè)人躲在院子里,流下了傷心的淚水。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        熱情的火與冰冷的水是一對(duì)夫妻,火總是愛(ài)為一些雞毛蒜皮的`小事與水斤斤計(jì)較。表面上都是火“贏”,其實(shí)是水用寬容大量包涵火的錯(cuò)。

        水總是小心翼翼地為火打掃房屋,掃得一塵不染。一次,水拖著疲憊不堪的身子打掃房間,一不留神,粗心大意,竟然忘了給火鋪床,火氣得火冒三丈,破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床,退出房間,煮鈑……水從不貪圖享受。終于,水的良苦用心,感動(dòng)了火!

        她不再與水吵架了!

        可就在此時(shí),水與火被玉皇大帝用權(quán)杖給分開(kāi)了,那哭天喊地的場(chǎng)面,真是摧人淚下。

        從此,他們夫妻只能這這相望,他們多么希望能團(tuán)聚,可以與對(duì)方約會(huì)。

        機(jī)會(huì)遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。一次,人們?cè)谏掷镆按。突然,火燒著了一棵?shù)木,在風(fēng)的“添油加醋”下,迅速蔓延,森林狂“風(fēng)”大作。淥樹(shù)搖身一變成了“火樹(shù)”。在這時(shí),大伙慌了,六神無(wú)主。火與水卻高興得手舞足蹈,他們想:“希望就在眼前,我們能約會(huì)、碰面了。一個(gè)小朋友眼前一亮,大聲喊:“有水!有水!”大伙聞聲望去,原來(lái)是條小溪,清澈見(jiàn)底。大伙七手八腳迅速潑水,不僅撲滅了大火,還讓火與水夫妻團(tuán)聚,真是一舉兩得。可好景不長(zhǎng),水與火立刻化為烏有了,可他們死而無(wú)憾!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        “又見(jiàn)炊煙升起,暮色照大地。想問(wèn)陣陣炊煙,你要去哪里?”光陰似箭,日月如梭,二十年的異鄉(xiāng)生活讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。我們的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣改天換地的變化呢?好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。

        我們坐著私人飛機(jī),來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——羅店。故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的花草,一切是那么溫馨、親切。不過(guò)原來(lái)崎嶇的道路,如今變成了寬敞平坦的大路。

        飛機(jī)停在了村口,我下飛機(jī)一看。真是不看不知道,一看嚇一跳。眼前的景色讓我大吃一驚。我仔細(xì)尋找那條“黑龍”,可我怎么找也看不到它的蹤影。映入眼簾的首先是宛如彎月的石拱橋。橋下的溪水依然清澈見(jiàn)底,淙淙的流水聲是那么悅耳。溪邊的幾個(gè)孩子看著我。我很難分辨出這是誰(shuí)家的孩子。一時(shí)間,兒時(shí)在溪邊打水仗、摸魚(yú)、撈蝦的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前。

        表哥表嫂前來(lái)迎接我。我像一個(gè)小孩子似的跑了過(guò)去,緊緊地握住了表哥的手,久久不 肯松開(kāi)。過(guò)了村頭,我不覺(jué)怔住了,這是我記憶中的故鄉(xiāng)嗎?那紅磚灰瓦的小房,已變成了一幢幢精致的別墅。那狹窄的村間小路,已變成了綠樹(shù)遮映的.柏油馬路。

        “咦!”什么時(shí)候村中建了一座工廠房?”我驚奇地問(wèn)道。這時(shí),表哥告訴我說(shuō):“這是剛建的礦泉水公司,咱們村的地下水含有許多對(duì)人體有利的礦物質(zhì),凈化后的礦泉水深受人們的歡迎,銷路好著呢······”“我說(shuō)呢,家鄉(xiāng)的水喝起來(lái)就是甜!”我不禁脫口而出。

        不知不覺(jué)地,我們來(lái)到一幢別墅前,表嫂忙說(shuō):“你看,到家啦。”噢!我這才回過(guò)神來(lái)。要不是哥嫂接我,我還真怕找不到家呢!我們回到家,一家人其樂(lè)融融,親朋好友陸續(xù)前來(lái)探望!我們談笑著,濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)“小屋。”

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        植物就像充滿活力的精靈,帶給大地以勃勃生機(jī);而那陽(yáng)光,就是那植物的庇護(hù)神,使植物搖身一變,變得嬌艷欲滴,宛若身著素裝的仙子。

        植物們生來(lái)樸素,毫無(wú)特別之處,而陽(yáng)光能使植物們盡情綻放,盡顯它們貌美如花的本色,顯現(xiàn)自己最強(qiáng)壯或嬌艷的一面。

        植物為我們的.大地母親帶來(lái)了一抹濃濃的綠色,使她煥發(fā)勃勃生機(jī),又何嘗沒(méi)有陽(yáng)光的功勞呢?

        在一間教室里,后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽,為我們教室增添了些許涌動(dòng)的色彩,使人一進(jìn)教室,就有種如入山林之中的感覺(jué),像站在林蔭小道上一般,舉目望去,盡是綠色,使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而,對(duì)于植物們來(lái)說(shuō),教室里卻感覺(jué)不到一點(diǎn)的陽(yáng)光,植物們只能在毫無(wú)暖意的燈光下生存,使它們不禁感到身心疲憊,毫無(wú)一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時(shí)候,沐浴在陽(yáng)光之下,整個(gè)身體也仿佛在做伸展運(yùn)動(dòng)似的展開(kāi)了。而現(xiàn)在在這燈光之下,即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉,也變得不香甜,不清涼可口了。

        植物需要陽(yáng)光的滋養(yǎng);陽(yáng)光也因植物的存在而更加美麗可愛(ài),兩者關(guān)系緊密。而植物與陽(yáng)光就像我和我的家,沒(méi)有人可以將其拆散,兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下,家,就像一個(gè)安全的庇護(hù)所,我待在其屋檐之下,才能像小鳥(niǎo)棲息在窩里一樣溫暖,使自己更有安全感。我的家人就像那陽(yáng)光,使我努力成為最完美的自己,讓我微笑著面對(duì)生活,于燦爛的陽(yáng)光之下成長(zhǎng)。

        陽(yáng)光對(duì)于植物來(lái)說(shuō),就像一個(gè)全新的蓄電池,帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香,永遠(yuǎn)縈繞在我的周圍……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

        過(guò)年啦!媽媽帶我去買火花火花 。 我最感興趣的是"串天老鼠",可是,那種火花太危險(xiǎn)了,媽媽不讓我去買,而且價(jià)錢也很貴。我就選了"調(diào)皮王,電光棒,降落傘,雷彈子和飛碟"五種。大年三十晚上,外婆又送我一座"金山火花"和四根六十響煙火。我好幸福!

        年夜飯還沒(méi)吃完,我就急著去放了幾個(gè)"調(diào)皮王",只見(jiàn)火苗沿著導(dǎo)火線燒到"調(diào)皮王"的體內(nèi),它下面的尖頂蓋子一下子豎了起來(lái),還繞著各種顏色的光環(huán),不停地打轉(zhuǎn),可惜只有兩三秒鐘就熄滅了,真不過(guò)癮!我只好連續(xù)放了好幾個(gè)。

        等到全家吃完了年夜飯,我就嚷嚷起來(lái):"要看煙花的跟我走嘍。"于是,一大幫子人跟我下了五樓來(lái)到橋邊。我在橋墩上放穩(wěn)"金山火花",然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線,只見(jiàn)"金山"上噴出了五彩繽紛的焰火,火星沖上天又四面散開(kāi)來(lái),像一棵光彩奪目的圣誕樹(shù)?蓻](méi)半分鐘它又熄滅了。

        我正為這么漂亮的東西不長(zhǎng)久而感到傷心。這時(shí),媽媽遞過(guò)來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的十五響火炮。我接住后點(diǎn)燃了它,它馬上噴出一束束銀光閃閃的亮點(diǎn),簡(jiǎn)直就要打到水面上了,媽媽就讓我舉得高一點(diǎn),讓火炮打到天空,就像為天空送上一大把鮮花。隨著一聲聲炮響,周圍的人歡叫著,我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

        不知不覺(jué)地,所有的火花都放完了我們就去看別人放火花。這也很有意思,火花的品種很多。有的'火花聲音驚人,需要捂上耳朵才能聽(tīng)。有的要人高高舉著,它們就像雪一樣旋轉(zhuǎn)著飄落,美極了!還有的發(fā)出口哨一樣的聲音,像打鳥(niǎo)的子彈一樣直沖上天,但一兩秒鐘后高空就展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)巨大的光球,每一個(gè)光球顏色都不一樣。

        我玩得眼冒金星,頭昏眼花,媽媽催我快點(diǎn)休息,可是半夜十二點(diǎn)鐘,我又迷迷呼呼地驚醒了,原來(lái)窗外驚心動(dòng)魄,雷聲一樣地響,白天一樣地亮,讓我感到過(guò)年真是太好了。

        我們的生活多么美好,多么幸福,我真想天天過(guò)年!

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