小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在這五年的學(xué)習(xí)中，我非常感謝一位老師，他就是我的徐老師，俗話說老師是人生中的指路人，老師，燃燒了自己，照亮了別人，老師，是我們的園丁，修剪著我們，使我們成為了祖國(guó)的花朵。
徐老師有一張白凈的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，特別，漂亮。
老師讓組長(zhǎng)們批改作業(yè)，我和我們的'組員寫的很快，我就和他們批改，有一個(gè)叫張俊濤的，他寫的，錯(cuò)誤很多，我讓他從新寫，他還哭，還跑去找老師啦，老師就把我喊到辦公室，拉著我的手，慈祥的對(duì)我說，孫佳寧，你要配合你的組員，然后呢還對(duì)張俊濤說了同樣的話，徐老師還說，如果他有錯(cuò)誤，你要及時(shí)對(duì)他說，不要罰他們作業(yè)，要好好的跟他們說知道了嗎也不要罰他們作業(yè)，要細(xì)心地和他們講，一定不能再，很是恨恨的說他們，你只要要假裝一點(diǎn)，就是和他們開個(gè)玩笑，讓他們知道就可以啦？然后呢還對(duì)班主任夸獎(jiǎng)我有責(zé)任心，做事很棒，我聽了很慚愧，心想以后一定要好好的對(duì)待組員，好好的，聽講，不能辜負(fù)了徐老師！
這就是我的徐老師，他在這五年的時(shí)間中，指導(dǎo)了我，他很優(yōu)秀，很棒，我也很喜歡這位老師，希望，來年還可以讓他教我，我也會(huì)好好學(xué)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一天， 我的爸爸媽媽告訴我，我的婆婆和我的表哥來我們家玩一段時(shí)間，我十分的開心 。因?yàn)槲医K于可以和我的哥哥玩上一段時(shí)間了。
當(dāng)天，我坐著車和爸爸去到婆婆家。接了婆婆和表哥后，我們看到有許多的陳皮。就拿著鉤子把陳皮的枝給鉤斷他。我們拿著陳皮就高高興興的回家了，我和我的表哥一路上有說有笑的`十分開心呢！
快到用晚餐的時(shí)間了我們才回到家，我們的晚餐呢？原來媽媽早就準(zhǔn)備好了，她準(zhǔn)備帶我們?nèi)コ宰灾�。聽到這個(gè)我高興到跳起來了。到那里附近我們不知道在哪我們就問一問路人。很快我們就去到了那家自助餐廳，我們十分的幸運(yùn)因?yàn)槲覀內(nèi)サ侥鞘莿倓偤眠�剩一個(gè)位置。
進(jìn)去后我們先去買了單，那里有一個(gè)規(guī)定吃東西不能超過兩小時(shí)，他們有一個(gè)特色不僅僅是自助餐還是自助火鍋，很多東西我們都十分喜歡。比如說羊肉串、雞翅、各種廣式早點(diǎn)我聽到后異常歡喜拿著東西就去取東西吃。
我走到了那些食物前，哇！這一排都是好吃的，我夾了這個(gè)又夾這個(gè)開心的合不攏嘴。我吃飽的時(shí)候看到盤子里還有一些就倒了，爸爸看到了對(duì)我說：“莫凡不可以浪費(fèi)，這里都說了‘吃多少夾多少’難道你不知道嗎？”我說：“知道了爸我這就把它吃完�！�
都吃飽后我們就開開心心的回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那是六年前的事了，爸爸送給我兩個(gè)粉紅色的塑料書皮，上面還印著兩只可愛的小白兔呢，我特別喜歡。可是不久，塑料書皮皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把書皮抹平，但用盡各種辦法都不行，怎么辦呢？ 有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣。我忽然有了主意，高興得差點(diǎn)跳起來。
媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上就去做飯了。我悄悄取來書皮放在桌子上，學(xué)著媽媽的樣子，用熨斗熨了一會(huì)兒，然后把電熨斗提起來一看，哎呀，這是怎么回事？書皮上的.小白兔不見了，塑料書皮也更皺得不成樣子了。我迷惑不解地朝熨斗看了一眼，噢，小白兔被電熨斗“吃”了。我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚”地哭了。
媽媽聽見哭聲走過來，看我這副樣子，急忙叫著我的小名問道：“南南，怎么了？”我邊擦淚邊說：“小白兔——給電熨斗‘吃’了！
”媽媽聽了，差點(diǎn)笑彎了腰。她撫摩著我的頭說：“塑料碰到熱就會(huì)變形，熨斗這么熱，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了哭泣，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過去了很久，但我還是非常后悔，因?yàn)檫@是我最喜歡的書皮�。�
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