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      我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文四年級

      時間:2024-05-08 16:17:29 四年級 我要投稿
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        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文四年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文四年級

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        上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

        我一進(jìn)家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的`“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒人陪它玩,它會寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來想去,還是想不出來。我問爸爸媽媽,他們也不知道。回到了老家的村子,小雞很冷,有點發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來,小雞卻死了,我百思不得其解。

        我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來,小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來。哦!原來是這樣,小雞是被凍著了。

        小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識?磥,在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎W(xué)習(xí)。

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        星期天下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J呛οx還是益蟲?”這個問題浮上我的腦海。

        我跑進(jìn)屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的`秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。

        “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛,我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結(jié)論,蝸牛是害蟲。

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        你們知道蒼耳的秘密嗎?如果不知道,那就請接著往下看我的試驗和結(jié)果吧!

        我每次上體育課的時候,都有自由玩耍的時間,我就拿這點時間去捉蚱蜢,可每次捉完蚱蜢,我都有一身要我?guī)ァ奥糜巍钡纳n耳,這就引起了我的好奇心:為什么小小的蒼耳會有這么大的'念力?

        我在顯微鏡的進(jìn)一步觀察下,發(fā)現(xiàn)了其中的原因。它能強而有力的粘在人的衣服或動物的皮毛地原因就出在——它滿身都是的倒形鉤韌上。它能把那倒形鉤韌鉤在人的衣服上突出來的微形環(huán)狀扣上或是動物的皮毛上的分叉隙上,從而導(dǎo)致你得用力把它從衣服上“扒”下來。

        我記得瑞士有一個工程師,從蒼耳的身上的啟發(fā),發(fā)明了尼龍搭扣。

        所已啊,多多觀察對你好處多多。

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        一個星期六,我買了兩只蜂王的卵,它的卵只有一粒花生米那么大。

        有一天,我發(fā)現(xiàn)一只蜂王出來了,我就采來幾朵花兒給它。又過了一天,又一只蜂王從卵里出來了,我又采花給它們。

        這時我發(fā)現(xiàn),兩只蜂王的翅膀在使勁磨擦。然后,兩只蜂王就打了起來,一開始,一只身體較小的蜂王用* 股上的針刺另一個蜂王,誰知蜜蜂的殼是很硬的,怎么刺也刺不破。到大蜂王反 攻了,只見它拍拍翅膀,然后“嗡”的'一聲,和小蜂王打成了一團(tuán)。我想:它們?yōu)槭裁匆蚣苣兀课胰柊职,爸爸告訴我它們打架是為了爭得花粉。

        果然,那只大蜂王有些招架不住了,不一會兒,大蜂王就被打敗了,小蜂王喜洋洋得意地飛到花朵上,把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉,像在用吸管吸。

        突然,我又發(fā)現(xiàn)大蜂王不見了,我特別著急,看了又看,還是找不到,爸爸發(fā)現(xiàn)蜂王卵里鼓鼓的,我好奇地把頭伸過去向卵洞里一看,哦,原來那只蜂王因為受傷,在里面休息呢!

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