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      五年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-05-07 15:28:19 五年級(jí) 我要投稿
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      【必備】實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【必備】實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇

      五年級(jí)作文300字 篇1

        這是一個(gè)陰暗的傍晚,在一間亮著燈光的教室里,我們專心致志地在考試,張老師則在講臺(tái)上批改作業(yè)。

        時(shí)間一分一秒地過去,其他同學(xué)都做好了,只有我還在寫作文,心里不免焦慮起來。又過了一會(huì)兒,同學(xué)都回家了。我著急萬分,張老師走過來撫摸著我的頭,溫柔地說:“家霖,慢慢寫,不要著急!蔽衣犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛速地寫好了作文。

        外面暴雨噼噼啪啪地下著。我跟張老師告別后,正要走,張老師關(guān)上門,又對(duì)我說;“家霖,你有帶傘嗎?”我低下頭,說:“沒有!睆埨蠋煋纹饌悖f:“那,家霖,老師先送你回家把!現(xiàn)在都六點(diǎn)了!蔽乙辉偻妻o,可張老師不由分說地拉著我的手,走向雨中。她把我摟在身旁,一手拿傘,一手撫摸我的頭,還和我聊著,告訴我一些知識(shí)。我依偎在張老師身旁,感覺到了一股春風(fēng)般的溫暖。

        一直到了我家門口,我的'衣服上都沒有雨水,而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤了。張老師說:“家霖,有沒有淋到了?”我深情地說:“張老師,我沒事,您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師說:“不了,那再見嘍!”我說完“老師再見”,她就轉(zhuǎn)身離去了。

        我望著張老師離去的身影,情不自禁地說:“張老師,您的疼愛之心,我終身難忘!”

      五年級(jí)作文300字 篇2

        “請(qǐng)大家認(rèn)真作答”徐老師滿面笑容的為大家發(fā)試卷。拿起卷子的我感到很茫然,目光呆呆的盯著試卷。

        “等一下我如果不會(huì)做就給你扔紙條”斜對(duì)面小紅的話打斷了我的沉思。我聽了遲疑了一下說“:對(duì)不起,我不能害你。”小紅聽了狠狠的瞟了我一眼,嘴嘟哢了幾下,就回過頭答卷。我長長地嘆了一口氣,也開始做了起來。一道數(shù)學(xué)題頓時(shí)映入我的'眼簾,我見了,只粗略看了一下就飛快的計(jì)算開了,不一會(huì)兒我做完了,可是距收卷還有40多分鐘。于是,我的自信又開始冒失了,連檢查也沒有,就開始玩起東西來。

        第二天考卷一發(fā),卷頭上“86”這個(gè)數(shù)字是那么的刺眼,讓我的眼睛里下起了“暴雨”,“暴雨”后我暗暗的告訴自己:從什么地方跌倒就要從什么地方爬起來。記得有位名人說過“失敗乃是成功之母!”我相信自己,加油!爭(zhēng)取在期終考試有180度大轉(zhuǎn)彎。

      五年級(jí)作文300字 篇3

        那個(gè)介紹一下啊,我叫破碎心和,在作文大全的作家名是:“冰兒!闭婷牵骸耙辆К,大家可能會(huì)驚訝,很少有人姓伊,但是沒辦法,我就姓伊!痹谏习l(fā)表了七篇文章,當(dāng)然,這是第八篇。

        這次寫的文章,沒有特別的意思,就是讓大家熟悉一下我的文章。從今天開始,我的文章只會(huì)出現(xiàn)十個(gè)人物,第一個(gè)就是me,第二個(gè)就是陳佳雪,我以前寫過關(guān)于她的`文章,叫:“我的惡魔同桌。”(*^__^*) 嘻嘻……不介意你們?nèi)タ纯矗〉谌齻(gè)是張雪靜,第四個(gè)是楊心怡,第五個(gè)是時(shí)雨心,第六個(gè)是梁曉瑩,第七個(gè)是劉華麗,第八個(gè)是徐夏萌,第九個(gè)是周樂樂,第十個(gè)是頂一。順便說一下啊,我,就是伊晶瑩,陳佳雪,張雪靜,楊心怡,時(shí)雨心是粘死人不償命的超級(jí)好友,雖然經(jīng)常拌嘴,但是在關(guān)鍵時(shí)刻總是站在一起的好朋友!而梁曉瑩,劉華麗,徐夏萌,周樂樂,相一,是好友。而我的好友(包括我)和梁曉瑩的好友是死對(duì)頭,我的好友是正義的化身,O(∩_∩)O~好了啦,不多說了,大家期待以后的故事吧!

        呃呃呃呃呃呃,期待我的文章吧!

      五年級(jí)作文300字 篇4

        其實(shí)不用你說我也能夠想象得到那是一對(duì)我們每個(gè)人想起來都會(huì)笑出來的生活。

        假如那段時(shí)光對(duì)于我們來說根本就不是想象的那么美。那么現(xiàn)在你是佛會(huì)抓緊眼前的生活,去向你喜歡的那個(gè)人表白呢?

        還是說在之前的那么多時(shí)光里,你根本就沒有真正的去珍惜,只是給自己的.一個(gè)借口和他們相見時(shí)不會(huì)那么尷尬。

        可是就算是見面尷尬又能怎么樣呢?

        你們周日還是同學(xué),你們終究還是很好的朋友。終究還是那么親密的關(guān)系。難道僅僅是因?yàn)橐淮纬臣芫鸵獜氐,誰也不認(rèn)識(shí)誰了嗎?

        還是說從一開始我們就不在你的世界里面就不能真的理解你的思想,究竟在哪一個(gè)格調(diào)上還是說那么長久的風(fēng)景對(duì)于我們彼此而言都沒有什么特別讓人注意和邢木的。

        第一次和她們見面,你也可以選擇自己的風(fēng)景。

        第一次見到她的時(shí)候也可以因?yàn)槟闵瞪档男θ荼凰缘梗蛘呤悄銈儚拇酥笞兂闪撕门笥选?/p>

        可是今天是好朋友呢,只是表面的呀。

      五年級(jí)作文300字 篇5

        齊名想回外公家,他把這事告訴了媽媽,媽媽不知道怎么了,突然嗚咽起來,齊名不知所措只是呆呆的看著。媽媽突然說話了,

        “你外公他死了。”

        “怎么可能。”

        “他幾個(gè)星期前就死了,突然心肌梗塞醫(yī)治無效死了!

        “為什么不告訴我!

        “那是因?yàn)槟阃夤淖詈笠痪湓挘翰灰嬖V名名,他現(xiàn)在剛到學(xué)校不能打擾他的學(xué)習(xí)!

        “你現(xiàn)在去看看他留下來的.遺物吧!

        齊名突然穿上衣服打開門跑了出去,他的媽媽趕緊追了出去,大街上的人都不知道這個(gè)流淚的少年為何飛奔。

        齊名又回到了那個(gè)熟悉的地方,一點(diǎn)都沒變,只不過葡萄都掉光了,外婆看見了齊名就跟沒看到似的,齊名仔細(xì)一看外婆的頭發(fā)都全白了,原本烏黑秀亮的頭發(fā)瞬時(shí)沒了光澤,臉上的皺紋越來越明顯,十分憔悴,齊名沒多說,因?yàn)樗靼淄馄诺男那椤?/p>

      五年級(jí)作文300字 篇6

        “XXX全班第8……”聽著老師念的班級(jí)排名,我不禁留下了淚水。

        一滴,兩滴。

        那是我開始的難過、傷心,我緊緊的攥著試卷,內(nèi)心里的情緒如同大海一般:拍打,抽回,有反復(fù)的重來。我的眼神空洞,心揪成了一團(tuán),望著英語那鮮紅的82.5,望著數(shù)學(xué)的86,唯一上了90的語文的95。海浪又繼續(xù)拍打著我的心。

        三滴,四滴。

        那是無奈與憤怒,既想面對(duì)事實(shí)又憤怒的不想在面對(duì)。心中的不快填滿了考試前的.自信、驕傲,只留下了悲傷的情緒。勝利的同學(xué)們的笑容如同噪音一般,讓我喪失了理智,讓我心中全是嫉妒。海浪不再翻滾了,只留下夕陽西下的朦朧悲傷。

        五滴,六滴。

        那是最后的忍耐,我的淚涌了出來,此時(shí)的我想找閨蜜發(fā)泄情緒,又后悔考試時(shí)為什么不仔細(xì)檢查。試卷上那幾個(gè)大叉叉,讓我恨不得沖出教室,去一個(gè)地方獨(dú)自靜靜。

        后來,我不哭了。

        也許是因?yàn)槔蠋煹臐M不在意與責(zé)備,也許是因?yàn)槲抑懒丝薏]有用,也許是我院子里的薔薇花開了,也許是因?yàn)槔哿恕?/p>

        成績,難道就這么重要嗎?

      五年級(jí)作文300字 篇7

        記得我上四年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試成績很好,爸爸為了鼓勵(lì)我,便給我買了一支施耐德鋼筆。

        這支鋼筆長大約十二厘米,綠色的筆帽,拔下筆帽里面有一個(gè)自帶的握筆器,金光閃閃的筆頭上面刻著一個(gè)圈圈,圓圈里面刻著EF的字樣。筆桿是淡藍(lán)色的,上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)白色小蘑菇。將筆桿卸下來,里面是一個(gè)長約四厘米的小墨囊。

        這支鋼筆是經(jīng)過我的努力而得到的,我通過自己刻苦學(xué)習(xí),取得了數(shù)學(xué)考試的好成績。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,看到這支鋼筆,就想起了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),于是我又充滿了信心。

        我有許多鋼筆,可這支施耐德是我最特殊的'朋友,是我這些鋼筆中獨(dú)一無二的,因?yàn)樗柡鴿鉂獾母笎酆蜕钋械钠谂。從拿到它的那一刻我便愛不釋手,每次用的時(shí)候我都小心翼翼,還給它穿了一件黑色長袍來保護(hù)它。

        這支鋼筆拿起來十分輕巧,寫起字兒來也非常流暢。它多次與我征戰(zhàn)沙場(chǎng),可以說是一員有經(jīng)驗(yàn)的老將了,它讓我的字跡越來越工整,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

        我愛我的這支施耐德鋼筆。

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