三年級(jí)作文精選(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天早上，我像往常一樣，習(xí)慣性的翻了翻書(shū)架，想找一本書(shū)“大飽眼�！保蝗�，一本書(shū)，讓我眼睛直發(fā)光。這本書(shū)是《游戲中的科學(xué)》。我急忙把這本書(shū)拿下書(shū)架。坐在我的小床上津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)樓下廚房里傳來(lái)媽媽的一聲“慘叫”：“哎呀！我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了��！”我聞?dòng)嵹s來(lái)，看到媽媽焦急的樣子，我立刻想辦法。剛才看的書(shū)，給了我一個(gè)好辦法。
書(shū)中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是“雞蛋陀螺”，試驗(yàn)方法很簡(jiǎn)單：只要把雞蛋在盤(pán)子里旋轉(zhuǎn)一下，就可以分辨出他是生的還是熟的了。我說(shuō)干就干，我立即開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可我還是心存疑惑：到底能不能成功呢？我拿出兩個(gè)雞蛋，分別在盤(pán)子里旋轉(zhuǎn)。只見(jiàn)第一個(gè)雞蛋像喝醉了酒一樣，剛轉(zhuǎn)一下，就倒下了�？伤瓜潞�，還是“堅(jiān)持著”橫著旋轉(zhuǎn)。我用手夾住它，想讓它停下，放開(kāi)手后，他還是旋轉(zhuǎn)著，過(guò)了一會(huì)兒，他才停下來(lái)。我可以判定，它是生的。我又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)第二個(gè)，只見(jiàn)它像一個(gè)芭蕾舞演員在做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作那樣平穩(wěn)，一點(diǎn)也沒(méi)有想到下的動(dòng)作；它又像一個(gè)平穩(wěn)的陀螺，快速的旋轉(zhuǎn)著。我立即給媽媽報(bào)告這一喜訊，媽媽焦急的臉上，多了一絲笑容。我按照這個(gè)辦法，準(zhǔn)確無(wú)誤的'找出了熟雞蛋。
知道我怎么找出熟雞蛋的嗎？現(xiàn)在，我就把這個(gè)“絕招”教給你：煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)得比較快，因?yàn)樗闹匦奈挥谙掳氩浚D(zhuǎn)起來(lái)可以像一只陀螺那樣立起來(lái)。內(nèi)部是液態(tài)的生雞蛋卻無(wú)法這們做。由于蛋黃重于蛋白，在位于中心的離心力的作用下，它只能搖晃一下，而無(wú)法產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。如果把蛋阻擋一睛，然后立刻放開(kāi)，它就會(huì)繼續(xù)再搖晃片刻。原因就是它內(nèi)部液體的慣性起了作用：蛋雖然已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng)，但里面的慣性卻仍然企圖繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
我們身邊，不但雞蛋有趣，還有很多有趣的東西，讓我們一起來(lái)尋找吧�。。�！
三年級(jí)作文 篇2
今天上午我們?nèi)昙?jí)的小記者們可以到肯德基去參觀！一路上我們心里全都有一些忍不住的小期待哦！
終于到了！一進(jìn)去，一個(gè)大姐姐就帶我們到樓上去了。姐姐用她那甜美而清脆的聲音自我介紹說(shuō)：“大家好！我是可樂(lè)姐姐�！笨蓸�(lè)姐姐？應(yīng)該是個(gè)代號(hào)吧！“首先歡迎大家來(lái)咱們肯德基！大家面前有你們的工作服，快穿好吧！”穿好了，姐姐帶我們?nèi)プ鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，然后還教我們用氣球做小狗。而現(xiàn)在終于可以參觀廚房了，哇！廚房里干凈又整潔，擺放的食材還真不少，有超大的霸王翅，有穿著黃金甲的.香辣烤翅，還有雞腿和薯?xiàng)l等。最讓我難忘的還是做漢堡了。首先可樂(lè)姐姐給我們發(fā)了要用的食材：兩片面包，一片西紅柿，一片香腸，芝士片，雞蛋泥和醬。開(kāi)工！這漢堡雖然看似容易，做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單哦！首先拿一片面包放好涂上醬，放上芝士片，呀！你看，我的芝士片還沒(méi)放，那醬就滑了下來(lái)，我連忙舔一口，好咸！繼續(xù)！這次我小心翼翼地放上芝士片，雞蛋泥和西紅柿片，再連忙放上香腸片使勁按住，差點(diǎn)按破了，西紅柿的汁都流出來(lái)了，我一看，差點(diǎn)沒(méi)汁了！最后一步蓋頂，哇！一個(gè)漢堡展現(xiàn)在我眼前了！看著都讓我直咽口水！
今天真是玩中有學(xué)，學(xué)中有樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇3
有了執(zhí)著，生命的旅程就可以拓展一片藍(lán)天。有了執(zhí)著，平凡的歡樂(lè)就可以綻放出滿(mǎn)園鮮花。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車(chē)，雖然我已經(jīng)有了一輛正式的自行車(chē)，但我并不會(huì)騎，所以我決定找一個(gè)時(shí)間去學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)星期六的早上，我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了媽媽家的.院子，到了奶奶家的院子里，爸爸說(shuō)讓我先自己上去騎。但我剛一把車(chē)架踢上去，“咚”的一聲，我沒(méi)有保持好平衡，從自行車(chē)上掉了下去，摔了一下。把右手摔疼了，疼得拿不了東西，我心里想：不學(xué)了，走也慢不了多少。但轉(zhuǎn)念一想，我不能不學(xué)，媽媽好不容易買(mǎi)了自行車(chē)，我一定要學(xué)，我又站了起來(lái)騎上了車(chē)。這一次，我保持好了平衡，腳一蹬，車(chē)子走了，我找到了感覺(jué)，我會(huì)騎車(chē)了，我終天可以不用別人扶就能騎車(chē)了。
經(jīng)過(guò)了這一件事，我知道，只要有執(zhí)著，執(zhí)著可以戰(zhàn)勝一切困難。
三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)老師，那我可是一籮筐的話。下面就請(qǐng)看我們?nèi)〗M七上八下廣播臺(tái)來(lái)廣播吧！
比如我就說(shuō)邵老師吧。她是我的班主任，是一個(gè)非常喜歡說(shuō)笑的幽默老師。我們習(xí)慣了嚴(yán)格老師，但邵老師一點(diǎn)也不嚴(yán)格。我想不嚴(yán)格就算了，但是整天一張笑臉，一開(kāi)始我竟然不太習(xí)慣了，但是天天看呢，我也就習(xí)慣了。
清明節(jié)前，學(xué)校組織朗誦比賽，在邵老師的精心準(zhǔn)備和訓(xùn)練下，我們用心比賽，朗誦比賽讀得特別好。第二天一上課，邵老師就說(shuō)：“朗誦不錯(cuò)，學(xué)校讓我們班去……”這下，可把我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，七上八下的。我們很期待�？衫蠋熣f(shuō)別讓我們知道早了影響我們上課的'情緒，放學(xué)的時(shí)候再告訴我們。唉……
但沒(méi)過(guò)多久邵老師嘴巴終于管不住了，幾次話到嘴邊又……忍住了。下課了，見(jiàn)她還沒(méi)說(shuō)，我湊到老師身邊，悄悄地問(wèn)她。給我們透露一點(diǎn)點(diǎn)信息��！但邵老師眼睛一眨巴卻回答：“那就是……”我等不及了連忙激將說(shuō)：“什么也沒(méi)有。你一定騙我們的！”邵老師說(shuō)：“怎么可能呢，你聽(tīng)好了，那就是獎(jiǎng)勵(lì)我們班明天代表全校去參加常德烈士紀(jì)念碑的掃墓活動(dòng)。”我聽(tīng)后興奮極了。邊上聽(tīng)到的同學(xué)都開(kāi)心得鼓掌了。
但邵老師卻又說(shuō)：“批評(píng)……”我又插話說(shuō)：“批評(píng)誰(shuí)呀？”她又說(shuō)：“邵老師，嘴巴多，管不住�！蔽覀兟�(tīng)了以后全都哈哈笑了。
就這樣，我和邵老師還有許多故事。下次繼續(xù)收聽(tīng)我們?nèi)〗M七上八下廣播臺(tái)吧！再見(jiàn)！嘻嘻！
三年級(jí)作文 篇5
今天我和爸爸聊天。
放學(xué)回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我心想：今天寫(xiě)完作很快，能夠抽出時(shí)間，今天和爸爸聊聊天。
我抖起精神去和爸爸聊天。爸爸帶著微笑地走過(guò)來(lái)，爸爸從我身旁走過(guò)，就在這一個(gè)瞬間，我的精神變的不一樣了，心里想：我和爸爸去沙發(fā)上坐，我再順便拿杯茶，讓爸爸喝，就這樣辦。我先拿了一杯茶放在茶幾上，我叫爸爸過(guò)來(lái)聊天，我說(shuō)：“爸爸，你一定渴了吧，來(lái)喝杯茶�！遍_(kāi)始聊天了，我說(shuō)：“爸爸，你哪年出生，你現(xiàn)在幾歲？”爸爸說(shuō)：“我今年三十五歲，我是1976年出生�！蔽矣终f(shuō)：“你上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)好不好？你喜歡什么？你的愛(ài)好是什么？”爸爸說(shuō)：“我上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好，就語(yǔ)文好點(diǎn)，其他都不好，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)練字，喜歡書(shū)法，我的`愛(ài)好是釣魚(yú)。”
這就是我的爸爸，是個(gè)愛(ài)練字，喜歡書(shū)法，愛(ài)看書(shū)，喜歡釣魚(yú)的一個(gè)人。
三年級(jí)作文 篇6
做一只鳥(niǎo)，真好
雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 三年級(jí) 鄭曉鈴
做一只鳥(niǎo)，真好！
我可以在天空中飛來(lái)飛去，可以和白云做伴，沒(méi)有什么痛苦。
做一只鳥(niǎo)，真好，飛來(lái)飛去，四海為家，無(wú)論飛到哪里，它都可以找到自己的窩。
做一只鳥(niǎo)，真好，我們可以唱出美妙的歌聲，讓人欣賞。有的小鳥(niǎo)可以學(xué)人說(shuō)話，讓我們哈哈大笑。有的`還可以變字，如：大雁可以變成“人”字、“大字”。
做一只鳥(niǎo)，真好！
有人說(shuō)，“我不但自由，生活多彩，可以把世界變的更加生機(jī)勃勃。
我感覺(jué)做一只鳥(niǎo)，可真好！
三年級(jí)作文 篇7
有時(shí)候感覺(jué)身邊的人一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化。不對(duì)，不光是他們?cè)谧兓�，也是我之前沒(méi)也看清、了解一個(gè)人。不知道為什么，自己在做很多事的時(shí)候也總是心不對(duì)口，實(shí)在掩飾？還是想表述什么？有時(shí)候感覺(jué)活著真是一種享受，有時(shí)候也感覺(jué)活著挺累的。身邊的.是是非非總是縈繞于耳邊，一些想聽(tīng)不行聽(tīng)的話沒(méi)有停止。我有時(shí)候覺(jué)得自己很聰明，但也總覺(jué)得自己很傻��；不知道自己在做什么，不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)；有時(shí)把一件是想的過(guò)于簡(jiǎn)單，有時(shí)候又把很多事復(fù)雜化。心里一直想做的事卻不敢計(jì)劃，我知道我是怕有不好的答案。這時(shí)候，只有悔恨當(dāng)初。
當(dāng)我一個(gè)人坐車(chē)的時(shí)候，我會(huì)把頭望向窗外，我并沒(méi)有欣賞窗外的景色，而是在回想或是預(yù)想曾經(jīng)或是將來(lái)的美好瞬間。他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，讓我感動(dòng)，讓我歡喜，真想讓全世界的人都知道。
愛(ài)情是什么，愛(ài)情就是時(shí)時(shí)刻刻都惦念著，關(guān)懷著。雖然只擁有了短短幾個(gè)月的時(shí)間，卻總是忘不了。雖然我已不像以前那樣瘋狂，但在我心中沒(méi)有人可以超越他。
我有點(diǎn)無(wú)助，有點(diǎn)彷徨。
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