二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　“鈴……”下課鈴響了。我們像一群歡快的小鳥飛出了教室。

　　操場上，同學(xué)們有的打球，有的`跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。

　　我也和幾個(gè)同學(xué)來到一棵高大的黃桷樹下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開始了，我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲，一會(huì)兒往左撲，可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說過：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的姿勢(shì)，然后趁他們不注意突然來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒反應(yīng)過來時(shí)，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。

　　正在我們玩得很開心的時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我家院子里有一只會(huì)模仿人說話的鳥，它會(huì)說好多簡單的話語。它長有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍(lán)羽毛的`翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非常可愛。

　　有一次，我正好從院子邊走過，對(duì)它說了一聲：“你好！”

　　它也對(duì)著我說了一聲“你好！”，還問，“你要干嘛呀？”

　　我說：“我要回家呀！”我又問它，“你要什么了？”

　　它說：“我要吃飯了呀。”接著它又說，“你回家吧，我們下次再見！拜拜了，下次再見！”

　　我說：“好的，沒問題！”

　　就從這以后，它看見誰都要說“你好”了。其實(shí)，它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說話。

　　爺爺告訴我，這種會(huì)說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我有一盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。

　　銘月，又名金景天，屬于景天科，高約5厘米，一共有21片葉子。它從遠(yuǎn)處看像一朵正在盛開的綠色的荷花，它的葉片呈覆瓦狀互生，形狀為披針形，長約3，厚約1厘米，先端稍尖，它排列得像龍骨一樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯著燦爛的.陽光，十分美麗。

　　有幾天，我發(fā)現(xiàn)銘月掉了好幾片葉子，心里非常著急，于是馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果出爐了：原來是因?yàn)殂懺略诖�、夏、秋三季需要多曬一點(diǎn)太陽，少“喝水”。網(wǎng)上還說銘月在不同的環(huán)境下有不同的顏色，比如在太陽充足的情況下會(huì)呈金黃色，在強(qiáng)烈日照下會(huì)呈橘黃色，在光照不足的情況下會(huì)呈綠色，且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方，做起了試驗(yàn)。幾天之后，我去觀察銘月，發(fā)現(xiàn)葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內(nèi)，過了幾天又去觀察它，發(fā)現(xiàn)它又變回了綠色，而且葉距越來越長，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無窮��！”

　　現(xiàn)在銘月就擺在我的書桌上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了一陣陣清新。

　　我愛我的銘月，你們呢？

二年級(jí)作文300字 篇4

　　春天來了，小草都綠了，小花都開了，鳥兒在枝頭唱歌，我們校園也顯得興致勃勃。

　　大家都喜歡一個(gè)地方，那就是——竹園，遠(yuǎn)看竹園像一幅連綿不斷的畫卷，正在給春天添上一筆呢！讓我為你介紹一下吧！

　　一進(jìn)去就可以看見旁邊圍著紅彤彤的山茶花，好像一個(gè)個(gè)在比誰更美呢！在進(jìn)去有蜿蜒的石板路，讓人踩踏，進(jìn)去一點(diǎn)就看到一個(gè)大的`顯示屏，上面有大家做操的視頻，中午大家都會(huì)看到！在竹園內(nèi)最重要的就是竹子，竹子郁郁蔥蔥的，竹子像是披上了一件新裝，瞧！多綠呀，咦，前面是什么？原來是櫻花姑娘呀！它可是竹園最美的花！百花爭艷，這個(gè)小家伙真可愛，誰都不敢傷害它！

　　再往里走就看到了，兩張椅子任人坐，休息，坐在這里吃著面包，唱著牛奶，坐著曬太陽，再舒服不過了！

　　這個(gè)樹怎么光禿禿的，這是桂花樹，一定是去年消化太多精力了，今年，已經(jīng)用完了精力，鳥兒站在樹枝上吱吱的叫著，仿佛在說：“桂花姐姐，快醒來，我們還要唱歌給你聽呢！”

　　在里面還藏著一棵大樹呢，它很粗壯，高高聳立著，一直保護(hù)著竹園，旁邊的野花，正在給它吹著勝利的樂曲呢！

　　竹園的風(fēng)景很好，我們的校園很美，其實(shí)校園就是家，呵護(hù)我們成長，我更愛我的校園！

【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文03-23

二年級(jí)作文06-29

二年級(jí)作文05-24

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)的作文11-06

二年級(jí)作文(精選)08-14

二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14

二年級(jí)作文07-20

二年級(jí)作文【精選】07-25

【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27