【優(yōu)】三年級春天作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級春天作文4篇，歡迎大家分享。

三年級春天作文 篇1

　　春在哪里？春在那里！

　　春在二月的暖風(fēng)里，在每一株剛發(fā)芽的小草里，在每一滴清晨的露水里。

　　啊，我看到了春！

　　春在哪里？春在那里！

　　春在風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲里，在蜜蜂飛行的嗡嗡聲里，在春雨的嘩嘩聲里。

　　啊，我聽到了春！

　　春在哪里？春在那里！

　　春在花的清香里，蘋果的.清甜里，在花蜜的芬芳里。

　　啊，我聞到了春！

　　春，總是和你玩捉迷藏，有時會為你帶來好心情，但轉(zhuǎn)眼間就從你的記憶中消失，為的是不讓你太過思念。

　　她在上升的炊煙中，在流淌的小溪中。呢喃的小燕子隨她來了，漂亮的百花隨她來了，她踏過沉睡的大地，用春風(fēng)傳遞她的訊息，用春雷喚醒花鳥魚蟲。這一切，都形成了一副春花爛漫枝繁葉茂的畫。

　　春在哪里？春在那里······

三年級春天作文 篇2

　　周六，媽媽帶我去了外婆家，外婆家住在美麗的陽澄湖湖畔。飯后，我來到湖邊，只見平靜的湖面在太陽的照射下金光閃閃，有點耀眼。湖邊的'楊柳羞答答地抽出了新芽，柳枝上那垂掛的細條，微微鼓出了米粒大的小嫩芽�？粗�這些楊柳，不禁讓我想起一首詩來�！氨逃駣y成一樹高，千條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　風(fēng)兒輕輕地吹在我臉上，暖暖的，很舒服。湖邊的那片大草坪，已經(jīng)是綠油油的一片了。小草不知道什么時候已經(jīng)露出了它那可愛的小腦袋。抬頭望一望天，小燕子也已經(jīng)從南方飛回來了，我想，一定是春姑娘把它吹回來的。

　　春天真的來了，我對著湖面大聲喊著：“歡迎你啊，春天！”

三年級春天作文 篇3

　　春天來了，春天來了！寫完作業(yè)我和媽媽開車出去尋找春天。

　　我們還沒來到廣場，從遠處就已經(jīng)看到了滿天各式各樣的風(fēng)箏在空中自由飛翔。我忽然想起大詩人高鼎的一句詩句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　陽光燦爛、春風(fēng)送暖。來到廣場，我們也帶了風(fēng)箏，立馬加入了放風(fēng)箏的行列，不一會兒我們的風(fēng)箏被春風(fēng)送的好高、好高！

　　放完風(fēng)箏，接下來我們尋找春天。走著走著我忽然發(fā)現(xiàn)一種植物像小竹筍一樣，挺著身子沖破了泥土，使勁的往上鉆，探出了小腦袋，真可愛！再看草坪中挺立的白玉蘭樹，樹頭上長滿了花苞，一個個花苞很像毛毛蟲。紫葉李樹也趕趟似的長出了小小的花骨朵，不仔細瞧根本看不出來。

　　繼續(xù)往前走，我們來到了新蕾公園。走著走著忽然隱隱約約聞到了撲鼻的花香味，順著花香味我們來到一處“迎春花園”。哇塞！這里的迎春花不僅香味濃，而且顏色嫩黃嫩黃的。引來很多的.游客駐足觀看，甚至拍照留念，想留住這美好的春光！不知是誰家的寵物狗狗，也沉醉在花香中嬉戲玩耍。這真是一幅生機勃勃的“春景圖”呀！

　　春天來到了我們身邊，他真美呀！我們愛春天！

三年級春天作文 篇4

　　今天，媽媽帶著我和姐姐去戶外找春天，我們?nèi)チ舜筇栖饺貓@。

　　剛進入大門，首先映入眼簾的是一片翠綠，小草鉆出了地面，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭唱歌......萬物復(fù)蘇一派春的景象。媽媽說：“你們來找一找春天有什么變化�！庇谑俏议_始觀察，我看見了柳樹發(fā)出了嫩芽，遠處傳來了大雁的叫聲，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕快的春裝，春姑娘叫醒了春風(fēng)，喚醒了大地，它可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　我們又來到了魚塘，那里有很多很多五顏六色又肥又大的.錦鯉魚，冬天它們鉆入了深深的湖底湖面結(jié)了厚厚的冰，是春姑娘讓它們自由自在的覓食。

　　姐姐說看那邊，我順著她的方向看去，一片粉紅原來是桃花開了，那一朵朵的桃花多美啊！還有迎春花也開了好像要參加選美比賽。

　　我喜歡春天，因為它把所有的生命都喚醒了。

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