三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄Q寶寶是我們每個(gè)小朋友都熟悉的小動(dòng)物,可你知道蠶寶寶一生有幾次蛻皮?蠶寶寶為什么要吃桑葉?它吐的絲又有多長(zhǎng)呢?今天小記者團(tuán)的地瓜老師來(lái)到我們學(xué)校,為我們解開(kāi)了這些問(wèn)題的謎底。
因?yàn)樽罱覀內(nèi)昙?jí)科學(xué)課就要求我們養(yǎng)蠶,所以今天這次小記者活動(dòng)我們班的同學(xué)都帶著蠶寶寶一起去上課。首先,地瓜老師給了我們每人一個(gè)見(jiàn)面禮,一本關(guān)于蠶的小繪本。接著地瓜老師根據(jù)繪本的`內(nèi)容繪聲繪色的給我們介紹了蠶的小秘密。比如蠶分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段;蠶的一生要經(jīng)歷6次蛻皮;蠶寶寶只有吃桑葉才能吐出絲;一只蠶寶寶的吐絲量大約為1、0-1、5千米……等許多知識(shí),我們聽(tīng)得津津有味,仿佛一時(shí)間對(duì)我們眼前的這些“白胖子”有了更深的了解。有意思的是,我們班同學(xué)帶去的蠶還成了老師講課的小模特,讓同學(xué)更直觀的了解蠶寶寶。
這真是一節(jié)有意義的課程,他不僅讓我們了解了蠶的知識(shí),更讓我們懂得了,我們的老師、父母就像這蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,給我們提供了最好的教育和最真摯的愛(ài),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,感恩父母為我們辛勤的付出,謝謝你們!
三年級(jí)的作文 篇2
清晨,伴隨著陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲,我睜開(kāi)了雙眼,看著爸爸媽媽還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我躡手躡腳的穿衣起床,來(lái)到了院子里。
昨天,爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶,爺爺家在豫南一個(gè)群山環(huán)抱的小山村。清晨的山村十分寧?kù)o?礃幼觿倓傁铝艘魂囉,不過(guò)這會(huì)雨已經(jīng)停了?諝飧裢馇逍拢炜胀咚{(lán)瓦藍(lán)的,像剛被水洗過(guò)一般純凈,碧綠的樹(shù)葉掛滿了水珠,正吧嗒吧嗒的'往下滴水。不時(shí)有幾只飛累了的鳥(niǎo)落在枝頭歇息,嘰嘰的叫幾聲后又嗖的飛走了,剩下樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳。村莊周?chē)娜荷竭B綿起伏,一直延伸到天的盡頭。
太陽(yáng)公公在遠(yuǎn)處的山頭露出了半個(gè)笑臉,柔和陽(yáng)光照射到農(nóng)家小院,院墻下一人多高的月季花開(kāi)的正艷,紅的、粉的、黃的花瓣?duì)幤娑菲G。幾只小雞也沖出雞籠,相互追逐著,咕咕叫著到花壇里揚(yáng)起爪子刨食。幾只鴨子嘎嘎叫著,搖擺著肥胖的身體奔過(guò)來(lái)向主人要食吃,爺爺舀出一盆谷子,小鴨子爭(zhēng)先恐后的晃著小圓腦袋吃起來(lái),小雞見(jiàn)狀也飛奔過(guò)來(lái)?yè)屖吵裕粫r(shí)間嘰嘰嘎嘎的,熱鬧得很。
太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿了小院,爸爸媽媽也都起床了,一家人開(kāi)開(kāi)心心的圍坐在小院中的小飯桌上吃早餐。
山村的早晨,真的是不一樣的早晨。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人也都幻想著能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,但首先你有沒(méi)有去用行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想是成為名寫(xiě)出的作品都受到人喜愛(ài)和追捧的作家。
從小我就喜歡書(shū),各種各樣的書(shū)。記得在我三四歲時(shí),媽媽給我報(bào)了“經(jīng)典誦讀”,有許多小朋友在起讀《論語(yǔ)》、《老子》等經(jīng)典古文。開(kāi)始上幼兒園時(shí),我便每天早早去到那里,讀那些繪本、短篇小說(shuō)呀,讀到好玩或好笑的,我會(huì)立刻念給我的好朋友聽(tīng)。剛上小學(xué)時(shí),我般周末有時(shí)間就會(huì)去少兒圖書(shū)館宅著,有時(shí)會(huì)摘記我覺(jué)得優(yōu)美的詞句。每次只要我看到好看的書(shū),媽媽覺(jué)得對(duì)我有意義都會(huì)為我買(mǎi)下。升上高年級(jí)后,我不會(huì)因?yàn)闆](méi)時(shí)間、作業(yè)太多就找借口不看書(shū)。我都會(huì)每天帶本書(shū)到學(xué)校,只要有時(shí)間就會(huì)看,但是我也不會(huì)耽擱我的.學(xué)習(xí)。
因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū),我的寫(xiě)作水平已經(jīng)比之前有了提升。每次寫(xiě)作時(shí),爸媽都不會(huì)對(duì)我過(guò)多的干涉,因?yàn)樗麄冎肋@是我自己的作文,我自己的想法,只會(huì)對(duì)我評(píng)價(jià)番,讓我自己去讀,修改。我現(xiàn)在也在為自己的夢(mèng)想努力打拼中,記得我剛開(kāi)始對(duì)媽媽說(shuō)我要寫(xiě)小說(shuō)時(shí),媽媽是這樣說(shuō)的:“好啊,但是你能堅(jiān)持下去嗎?”當(dāng)時(shí),我說(shuō):“我定會(huì)寫(xiě)好給你看的!笨蓪(xiě)了點(diǎn)之后,我就感到?jīng)]興趣,沒(méi)靈感,不想寫(xiě)了。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不開(kāi)心,難道我的夢(mèng)想就這樣因?yàn)槲易约旱脑蚨坏R了嗎?
于是,我又重新開(kāi)始寫(xiě)起了小說(shuō),為了怕沒(méi)靈感,我以班級(jí)為原型,記錄著發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有許多朋友也期待著,我更加有了信心,繼續(xù)努力著。還 有同學(xué)打趣道:你可是要努力寫(xiě)哦,我們可是你的第批書(shū)迷呢,將來(lái)定要做個(gè)大作家哦。
所以說(shuō),夢(mèng)想要從生活做起,從行動(dòng)做起,從自己做起,不要只說(shuō)不做。而且每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)哪天你實(shí)現(xiàn)了呢?
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)天氣晴朗、空氣清新的早晨,我迷迷糊糊地起床了,然后大喊一聲“媽?zhuān) 睕](méi)有人回應(yīng)我。我又喊了一聲“媽媽”。還是沒(méi)有人回應(yīng)我。我去媽媽的臥室一看,哦!原來(lái)他們倆都不在。太好了!我可以盡情地看電視、玩電腦了!誰(shuí)知道電視沒(méi)有電,我傷心地走到電腦前,開(kāi)電腦,我祈禱著千萬(wàn)不要沒(méi)電。〉娔X還是沒(méi)有電。
今天我咋了,怎么倒霉的事盡往我頭上灌呢!我在家閑著也是閑著,干脆去和閃閃他們玩吧!
我來(lái)到閃閃家門(mén)口,咦!門(mén)沒(méi)有上鎖,我咚咚地敲門(mén)說(shuō)“閃閃,在家嗎?”沒(méi)有人回應(yīng)我。我輕輕地推開(kāi)門(mén):“閃閃”。還是沒(méi)有人回答我。咦!沒(méi)有人!家里的'門(mén)沒(méi)有鎖,人都去哪了?我突然害怕了。
我來(lái)到院子里,沒(méi)有人,一片寂寞,沒(méi)有聲音。我大聲得叫了起來(lái)“媽媽、媽媽?zhuān)阍谀睦镅剑 蔽覈樀靡簧砝浜,嗖地一聲起床了。我?lái)到媽媽的臥室一看,他們都在呼呼大睡呢!
我慶幸地說(shuō):“幸好剛才是個(gè)夢(mèng)!”
三年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)的房子是怎樣的呢?讓我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的房子可以隨意變大變小,有的房子很大,有的房子很小,大的有十幾座房子那么大,小的可以裝進(jìn)口袋里。如果你的家里來(lái)了許多客人,空間不夠了,沒(méi)關(guān)系,只要你叫一聲:變大。房子就可以變大。你嫌房子太大,同樣可以變小。
未來(lái)的房子還有腿,如果你要搬到另一個(gè)地方去住,很方便,直接對(duì)房子說(shuō):我要搬家。房子上的顯示屏上就會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框,上面有個(gè)地圖,你只要在地圖上點(diǎn)一下你要去的地方,房子就會(huì)向你所指的'方位飛去。到了,房子會(huì)停下,并對(duì)你說(shuō):到了,請(qǐng)下來(lái)!
未來(lái)的房子有各種各樣。房子里的床也可以隨意變大、變小、變長(zhǎng)、變短而且床頭還有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是做好夢(mèng)的按鈕,第二個(gè)按鈕是換衣服的按鈕。如果你按第一個(gè)按鈕,這一晚上做的夢(mèng)都是好夢(mèng),如果你按第二個(gè)按鈕,它就會(huì)伸出兩只手,拿出衣服和褲子,幫你穿上,而且還穿得整整齊齊、漂漂亮亮的。
這就是未來(lái)的房子,我非常喜歡未來(lái)的房子!
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