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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-05-04 07:59:46 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級(jí)的作文

      五年級(jí)的作文 篇1

        友誼像一棵常青樹(shù)那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

        我有一個(gè)好朋友叫董海晴,她有一個(gè)和我一樣的筆,我們很開(kāi)心,不幸的是有一天,他的那支筆丟了,說(shuō)是我丟了偷她的筆這讓我很憤怒,我們絕交了,上美術(shù)課小晴的`同位趙海斌,非要和我換位置,我無(wú)奈和他換了,不知不覺(jué)的我和小晴和好了,本來(lái)很開(kāi)心的,下午上學(xué),她說(shuō)這就是她的筆,我非常生氣,又絕交了。

        上語(yǔ)文課,我們聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)完又默寫(xiě),默寫(xiě)完判完老師讓我們出去玩以免打擾沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué),當(dāng)我回來(lái)時(shí)那支筆丟了,我一看小晴她拿著那支筆,我很想跟她說(shuō)‘‘你的筆不是我偷的,請(qǐng)把我的筆還給我!墒俏疫是沒(méi)說(shuō)出去。真想讓她聽(tīng)到這就話。我還想和她做原來(lái)的一對(duì)好朋友。

      五年級(jí)的作文 篇2

        小鵡的靈魂把它最后留下的兩篇羽毛也帶走了……這是我人生中第一次離別,第一次真正的離別。

        那天早上,天空湛藍(lán),云朵潔白,可鳥(niǎo)兒沒(méi)有叫,魚(yú)兒沒(méi)有吐泡泡,花朵的枝葉也沒(méi)有沙沙作響,太靜了……鳥(niǎo)籠里的小鵡,身上花白的絨毛被血染得焦黑,水晶般的眼睛半睜半閉,結(jié)實(shí)的腿變得顫巍巍的,腳上血跡斑斑。小鸚緊靠小鵡,低垂著頭。小鵡的翅膀少了一只,那里露出了內(nèi)臟,粘著濃水。

        如果沒(méi)有那只可惡的貓,小鵡也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子!就是那只貓,看見(jiàn)了媽媽放在樓下的鳥(niǎo)籠,看見(jiàn)了小鵡,小鵡沒(méi)來(lái)得及躲,就丟了一只翅膀……

        小鵡瞇著眼睛,細(xì)細(xì)地梳著它染血的羽毛,它不吃也不喝,只臥在角落里,靜靜地等待著奇跡。等到了寵物醫(yī)院,它已經(jīng)昏昏沉沉了,它完全癱軟在醫(yī)生的手心里。在手術(shù)中,小鵡疼得昏迷,醒來(lái)時(shí),翅膀的缺口被鮮黃的手術(shù)線縫好,可我知道,在它心里,還有一個(gè)大大的傷口。

        我用小盤(pán)子給它盛好小米和水,手剛伸進(jìn)去,小鵡便驚恐地尖叫幾聲,使勁揮舞著它剩下的'一只翅膀,隨后又臥下了……小鸚大聲喊叫,望著小鵡,拼命咬著籠門(mén);小鵡低聲嗚咽幾聲,瞪大了眼睛無(wú)力地看著窗戶外面的白云,半張著嘴……下午三點(diǎn),小鵡看了這個(gè)家最后一眼,便平靜地死了。沒(méi)有留下一滴血,最后的叫聲隨著風(fēng)蕩走了,那快樂(lè)的回憶就只剩下兩篇翠綠的羽毛了……小鵡被安葬在藍(lán)色的繡球花下。它的紅嘴還是那么油亮,眼睛也沒(méi)有黯淡無(wú)光,但無(wú)論我們?cè)趺春八疾粫?huì)再叫了。

        銀色的鳥(niǎo)籠,還剩一個(gè)黑洞洞的小木屋,還有望著空盒子的小鸚。小鵡把翠綠的羽毛也帶走了,它一定是不想讓我傷心了,希望我好好陪著小鸚,孤單的小鸚。

        這才是真正的離別吧,多么痛苦而殘酷。

      五年級(jí)的作文 篇3

        生活中往往有許多小事物都能通過(guò)觀察,會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)也方便了人們的生活。

        去年暑假,在塞爾維亞,我經(jīng)歷了14天奇妙的旅行,從中發(fā)現(xiàn)了塞爾維亞當(dāng)?shù)卦S多“新鮮”事。

        一天上午,我們?cè)谌麪柧S亞一座古堡上參觀。這是一座見(jiàn)證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建筑下方,有一條非常宏偉的地下隧道,隧道有三層,并且職能分工明確,有了這個(gè)多功能隧道,塞國(guó)人都一次次有驚無(wú)險(xiǎn)地阻擋外族人的侵略,并取得最后勝利。這座古堡因?yàn)榻⒃谌麪柧S亞的母親河旁,所以城堡最醒目的就是一個(gè)粉刷著白色顏料的.墻,有兩層樓高的鐘塔。建這個(gè)鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船只上的人,要注意時(shí)間,早點(diǎn)回家。

        我在鐘樓下徘徊著,向遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺,時(shí)不時(shí)抬頭看看鐘樓上鐘表的時(shí)間,這時(shí)我很自然的對(duì)對(duì)手表看看塞爾維亞的時(shí)間,看時(shí)間看出了問(wèn)題,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),中國(guó)和塞爾維亞的時(shí)差是六小時(shí),但經(jīng)過(guò)我換算時(shí)間差,鐘樓上的時(shí)間竟然比當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)時(shí)間還要整整晚一個(gè)小時(shí)。難道鐘表老化了,要維修了嗎?而且旅友同伴他們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,帶著這個(gè)問(wèn)題,我們找到了綠色浙江的導(dǎo)游步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師,讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。

        “娜娜老師,為什么那個(gè)專門(mén)給水上工作者看的鐘比正常時(shí)間慢了一個(gè)小時(shí)呢?”我?guī)е苫蟮男那閱?wèn)道。

        “噢!那個(gè)鐘!其實(shí)在塞爾維亞當(dāng)?shù)乇粍e人稱為‘愛(ài)偷懶’的鐘!蹦饶壤蠋熡貌皇呛軜(biāo)準(zhǔn)的中文告訴我:“這個(gè)鐘在夏天故意要慢一個(gè)小時(shí),以前,我們?nèi)麪柧S亞人都是在水上行路的,夏天,在水上行駛船的一些要回家的人都會(huì)看一下這個(gè)鐘。而這個(gè)鐘慢了一個(gè)小時(shí)就是想讓他們知道時(shí)間還比較早,不用太著急,慢慢來(lái)。夏天的太陽(yáng)落得晚,慢了一個(gè)小時(shí)剛好與日落時(shí)間差不多。冬天這個(gè)鐘便會(huì)只慢15分鐘,目的也是想讓人們不用著急,慢慢來(lái),但只慢15分鐘是因?yàn)槎斓娜照斩,時(shí)間與日落也差不多!

        聽(tīng)了娜娜老師的話,我恍然大悟:“原來(lái)塞爾維亞當(dāng)?shù)卣室庾寱r(shí)鐘慢一些,都是為了當(dāng)?shù)鼐用裰氚!?/p>

        通過(guò)這個(gè)新發(fā)現(xiàn),我也懂得了每一個(gè)人,每一個(gè)政府部門(mén),做任何事情之前都先想著別人、民生,這樣世界才會(huì)更美好。

      五年級(jí)的作文 篇4

        直到那一次,我才明白真正的尊重是什么,尊重是一種文明。

        那一天,我去上課回來(lái),在離家不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘,她坐在門(mén)前臺(tái)階上,梳著小小的麻花辮,一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭,沖我一笑,我也點(diǎn)點(diǎn)頭,大步向前走去。吃過(guò)中飯,我睡了一會(huì)兒,依然去上課。走過(guò)那兒,又看見(jiàn)小姑娘,我們?cè)谶@且稱她為“小辮兒女孩”吧!小辮兒女孩正在看一本世界名著,許多小孩子都在另一邊玩,搞得像刻意孤立小辮兒女孩,小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前,問(wèn)他們,他們七嘴八舌的說(shuō),我總算聽(tīng)懂了:小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架,她在學(xué)校又不出眾,沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她,只有老師鼓勵(lì)她,但這也沒(méi)有什么用,他們久而久之就孤立了她,把她視作一個(gè)隱形的人,看到她就繞開(kāi),不管她。

        我聽(tīng)了異常憤怒,不出眾怎么了嘛?上帝關(guān)上一扇門(mén),必定打開(kāi)一扇窗。她長(zhǎng)得很好看,鵝蛋臉,面容清秀,高高的個(gè)子。還有,她很愛(ài)學(xué)習(xí),我認(rèn)出她拿的是《簡(jiǎn)?愛(ài)》,小小年紀(jì),才上三年級(jí)吧,就看這么深?yuàn)W的書(shū)。

        突然一陣風(fēng)吹來(lái),她的`書(shū)掉了,我?guī)退龘炱鹆,不說(shuō)話。她看到了剛才的一幕,只是微笑,她微笑的時(shí)候好好看,她真樂(lè)觀。我不想去傷害她,也笑起來(lái)了。

        尊重他人的心,已是一種文明,你說(shuō),我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢?

      五年級(jí)的作文 篇5

        我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買回來(lái)時(shí)他非常漂亮,可不到一個(gè)學(xué)期,就面目全非,臟了,盒頂裂了,盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里,之后又拉著爸爸媽媽去書(shū)店買新的,這樣會(huì)花去父母很多錢。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的文具盒。

        這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì)和剛買會(huì)那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物,植物,山水,動(dòng)漫人物等,一天一個(gè)樣,這樣就不會(huì)對(duì)文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋,左邊是一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī),右邊是一直卡通多功能電子表,這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能,就是防摔,無(wú)論摔多少,漆都不會(huì)掉。這種文具盒是分層的,一共有四層:第一層是一面鏡子,也許會(huì)有人問(wèn),要鏡子干嘛?我來(lái)告訴你吧,要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的.兩邊有兩個(gè)小燈,一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò),紅燈亮起,必須去洗手,不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的,如固體膠,顏料等。第三層是筆一類的文具擺放區(qū)。第四層嗎,就更好了,是一個(gè)音樂(lè)盒,里面儲(chǔ)存這好幾種音樂(lè),比如:兒童音樂(lè),流行音樂(lè)等。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí),打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè),讓你陶醉其中。

        我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這種文具盒。

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