小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一、問(wèn)題的提出
現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò)。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書(shū)籍和報(bào)刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)來(lái)源的解答。
2、詢問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。
3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書(shū)籍、報(bào)刊
網(wǎng)絡(luò)的來(lái)源
網(wǎng)絡(luò)的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)。是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。
教科書(shū)
以前信息傳遞方式
跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信
上網(wǎng)查找
網(wǎng)絡(luò)的'作用
可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè)郵件等
長(zhǎng)輩講述
沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子
大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì)耽誤事情
四、結(jié)論
1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國(guó)，是單單屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)，并且是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)，也使我們的生活變得更方便。
2、網(wǎng)絡(luò)有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。
3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，信息傳遞方式很麻煩，跟著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，早上9點(diǎn)時(shí)，天空上烏云密布，輕輕的飄下幾片小小的雪。第二天，許多的房屋上披著潔白,下雪了。
大家來(lái)到了樓下看花，被小雪花打扮著的花，像一個(gè)個(gè)小小的冰激凌，然后，大家又來(lái)到了院子里，大家正要用小冰塊拿來(lái)打雪仗時(shí)，突然，走來(lái)一位一年級(jí) 的小妹妹她戴著一個(gè)毛茸茸的高帽子，用手輕輕的`吧小冰塊捧在手里，多可愛(ài)呀！小伙伴邊說(shuō)邊拿小冰塊丟大家，大家也一起來(lái)打雪仗，突然，一位同學(xué)叫我過(guò)去， 我剛回頭，＂哎呀”一個(gè)大雪球丟在我的臉上，小伙伴得意的說(shuō)：“嘿嘿你中計(jì)了�！蔽乙材弥胰嗔撕芫玫拇笱┣蚴箘畔蛩觼�(lái)，院子里頓時(shí)響起了一片歡樂(lè)聲。
緊接著大家又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看到芭蕉葉上的一層層的積雪，大家情不自禁地奔想芭蕉葉，紛紛去搶大冰刃，原來(lái)，觀看臺(tái)上的水早就凍成了冰刀，大家立即不 管芭蕉葉上的積雪。又轉(zhuǎn)移到了觀看臺(tái)，我摸著那些一塊塊冰刀，使勁把冰刀移到地上，然后拿在手上，準(zhǔn)備把冰刀拿給我的好朋友看，她笑里藏刀，我剛拿過(guò)去就 被他一拳打碎了。我生氣的吧碎冰塊向他扔去，他也拿著小冰刀扔我，時(shí)間就在大家的打仗中結(jié)束了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大年初十的早晨，陽(yáng)光明媚，我吵著讓小姨帶我去月亮灣小區(qū)，我看到樓道扶手“黑乎乎”的，閑著沒(méi)事，就當(dāng)起“志愿者”來(lái)。我先擦洗樓道扶手，我先把扶手擦好，再把下面的.鐵欄仔仔細(xì)細(xì)地擦好……不管是上下左右的哪一個(gè)角落，都沒(méi)有留下灰塵的一絲痕跡。
接著，我看到墻上有許多通告，便決定消除這些牛皮癬，我先把抹布弄濕，便使勁地擦通告，大部分通告就被我消除了，可是有一些卻還是“頑強(qiáng)”地貼在墻壁上，好不容易才把它們消滅了。因?yàn)榕R近元宵節(jié)，小區(qū)要舉辦一個(gè)“燈謎猜猜猜”活動(dòng)，小姨帶我去其他小區(qū)貼海報(bào)，我們還拍了幾張照片呢。這次活動(dòng)讓我知道了勤勞是快樂(lè)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一種愛(ài)，能夠給人無(wú)限的力量；有一種愛(ài)，就像冰天雪地里的一縷溫暖的陽(yáng)光；有一種愛(ài)，就是出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，叮嚀你的語(yǔ)句……這種愛(ài)就是母愛(ài)，母愛(ài)是幸福的……
一陣開(kāi)門(mén)聲攪亂了我的思緒。“不早了，早點(diǎn)睡吧。牛奶我放這兒了，喝完睡吧�！眿寢屇呛吞@的聲音就像春雨一樣澆灌著我浮躁的心情�？晌疫�是很煩，此刻又看見(jiàn)媽媽在收拾我床上的散亂的書(shū)本，我惱怒了！大聲吼道：“別！你要睡，就去睡！別吵我！”我頓時(shí)呆住了，真的'不知道我為什么會(huì)這樣說(shuō)？我聞到了自己濃濃的火藥味。估計(jì)，不，是肯定！肯定媽媽也呆住了。時(shí)間仿佛停止了。我打破了寧?kù)o，嘟囔了一句：“行了，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)好了。”便頂著一個(gè)熟透了的蘋(píng)果走開(kāi)了。媽媽臉上的表情也舒展開(kāi)了，但還是一如既往地說(shuō)：“快一點(diǎn)，小孩子不能熬夜！”
此時(shí)此刻，我感到母愛(ài)的力量，是無(wú)私的、是，無(wú)微不至的……
我還清楚得記得那一次！
那天，天空烏云密布，是下雨的征兆，我急匆匆地向?qū)W校跑去，前腳剛進(jìn)教室，后腳就下起來(lái)傾盆大雨，我慶幸自己早一步到，沒(méi)有被雨淋到，又悔恨沒(méi)帶傘的失策……放學(xué)后，那雨像斷了線的珍珠，嘩嘩下著，絲毫不見(jiàn)有停的意思。我十分焦急，怎么回家呢？霎那間，淚水布滿了我的眼眶，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影在雨中打著傘向我走來(lái)。那個(gè)身影越走越近，我終于看清楚了，那個(gè)身影真的是我的媽媽！
我一下子撲到媽媽的懷里，溫暖的陽(yáng)光向我照來(lái)！眼淚終于落了下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭，心中無(wú)比溫暖！
但丁說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚��！或許，母愛(ài)的力量也是最強(qiáng)大的吧！
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