一年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
感覺寫一年級(jí)的事情，已經(jīng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，可媽媽說再開學(xué)，我就是二年級(jí)了，說實(shí)話，我又開始有點(diǎn)害怕。
記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我舍不得換大一點(diǎn)的書包，媽媽說幼兒園的書包太小了，裝不了很多書，其實(shí)，我當(dāng)天心里很害怕，因?yàn)槲抑栏绺绲臅卸喑粒乙埠ε聦W(xué)校沒有幼兒園好玩，也害怕沒有朋友，也害怕老師沒有幼兒園老師好，還害怕再吃不到幼兒園的炸醬面，心里很不是滋味。
我記得我第一天進(jìn)學(xué)校，穿了紅色的'校服，踏著紅色的長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，還有老師們發(fā)的棒棒糖，我當(dāng)時(shí)就覺得我們的學(xué)校是甜的，媽媽那天還化妝了，又不是她上學(xué)，也不知道她為什么那么隆重，嚴(yán)肅，或許是緊張我吧，不過，媽媽打扮起來還挺好看。因?yàn)閶寢尶傆X得我小，媽媽帶我找到我們的教室一年級(jí)B3班，哇，好多同學(xué)，居然我連一個(gè)幼兒園的同學(xué)都沒有，心里好失望，都不認(rèn)識(shí)，我左顧右盼，每一張臉都是陌生的，心里就有點(diǎn)不開心，我就開始搜尋老師，我就想我們的老師會(huì)不會(huì)跟媽媽一樣兇，不一會(huì)兒，來了好幾個(gè)老師，有一個(gè)老師在講臺(tái)講話，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，笑起來很親切，原來，她就是我們的班主任劉老師，我其實(shí)對(duì)什么是班主任不太理解，我理解的就是，班主任就是最大的，我們應(yīng)該最怕的，班主任就是最厲害的吧，不過，我覺得她比媽媽溫柔多了，我也沒那么害怕了。
我們好像不知道怎么領(lǐng)了一堆書，我都不記得怎么領(lǐng)的，或許是媽媽去領(lǐng)了的原因吧，回到家一看一書包的書，我立馬就像泄了氣的皮球，我說什么時(shí)候能把這么多書學(xué)完��？媽媽包書皮，我就纏著哥哥給我講怎么開始小學(xué)生的生活，結(jié)果哥哥說一言難盡，自己體會(huì)。好吧，于是，就這樣開始了我不知道從哪里開始的我的小學(xué)生涯了，這一年里的很多學(xué)習(xí)時(shí)光，我都記得，這就是媽媽說的，成長(zhǎng)吧。這一年媽媽說雖然我沒有特別優(yōu)秀的成績(jī)，但我的內(nèi)心收獲是最豐富的，我的成長(zhǎng)是最明顯的，我聽了也很高興。
一年級(jí)作文 篇2
我們每天都在發(fā)生不同的改變，或好或壞，或大或小。
——題記
我今年十五歲，一個(gè)正值青春期的少女。我同大多數(shù)孩子一樣，因?yàn)橹饾u長(zhǎng)大，和家里人總有點(diǎn)或多或少的矛盾，但又不擅長(zhǎng)溝通，便常常待在外面不想回家。直到一天清晨，那對(duì)我來是像是一個(gè)永遠(yuǎn)也醒不了的噩夢(mèng)……
記得那天清晨的太陽很溫和，陽光灑在地上亮晶晶的。我同以前一樣在睡夢(mèng)中享受著陽光，迷迷糊糊的我聽見爸爸說在外面說話。出于本能的好奇我想聽聽他在說些什么�？删褪窃谶@時(shí)他推開了我的門，黑著臉叫我起床。喜歡睡懶覺的我再加上爸爸嚴(yán)厲的語氣，鬧起了小脾氣繼續(xù)睡了下去。過了一會(huì)爸爸來看到我還沒有起床，語氣中帶著一絲憤怒，“快點(diǎn)起床下去，婆婆過世了！”我整個(gè)人一震，癡癡地望著他，他不再看著我直接出門去了。
去婆婆家的路上從未有過如此漫長(zhǎng)，在我眼里仿佛一切的的東西都放慢了速度，周圍靜的出奇。陽光失去了溫度，冷冷的`掛在控制，我可以放慢了腳步，因?yàn)槲冶灸艿南胩颖苓@個(gè)事實(shí)，在沒有到達(dá)之前我都可以安慰自己可能是假的。今天可能是愚人節(jié)，我自己打趣到。
可是發(fā)生了就是發(fā)生了，我騙不了我自己。走進(jìn)婆婆的房間，床上躺著一具冷冷地、沒有溫度的尸體。但她的樣子沒有變，還是那樣和藹，手上，臉上因多年疾病和衰老留下了的皺紋還在，嘴角的弧度還在，只是沒有了溫度，眼睛閉著了……我試圖拍醒她，可當(dāng)我的手觸碰到她的那一刻，我再也騙不了自己了，淚水奪眶而出。我明白她走了，永遠(yuǎn)的離開了……爺爺也坐在我旁邊，那是我第一次看見爺爺流淚，在我的心里，他是同父親一樣，像山一樣的男人，那一刻，我突然意識(shí)到了家的含義，我渴望一家人永遠(yuǎn)都在一起。
從那之后，我漸漸學(xué)習(xí)和爸爸媽媽溝通，也不會(huì)隨便亂發(fā)脾氣，一家人常常聚集在一起，可總是少了一個(gè)人，這便是悔改后的代價(jià)吧。
知錯(cuò)能改，這便是改變吧。
一年級(jí)作文 篇3
老師，教師節(jié)到了，我想對(duì)您說：“老師您是辛勤的園地，我們是幼苗，您用辛勤的汗水哺育著我們；老師您是知識(shí)的`源泉，使我們這些小樹茁壯成長(zhǎng)；老師您是水中的空氣，我們是小魚，給與我們新的呼吸�！�
老師，我想對(duì)您：“感謝您，每次在您關(guān)注的目光下，給了我無數(shù)的信心與勇氣；老師我想對(duì)說……千言萬語匯成一句話，老師，您辛苦了！祝您永遠(yuǎn)快樂……
一年級(jí)作文 篇4
小學(xué)的感覺似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)初中生活。
進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。
當(dāng)我們背著沉甸甸的書包跨入這個(gè)校門的時(shí)候，“好日子”便從此畫上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來越多，難度也越來越大，突然感覺像是一座山壓的我喘不過氣來。早晨來到學(xué)校，還沒來得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語……中午，本想依賴被窩里那溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，來補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無拘無束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽聽音樂，哪知還要坐在教室的`冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。
初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。現(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！
一年級(jí)作文 篇5
親情會(huì)讓我們感到無限的溫暖與幸福：幼兒時(shí)媽媽教你走路，爸爸教你咿呀學(xué)語;長(zhǎng)大時(shí)媽媽送你去上學(xué)，爸爸幫你輔導(dǎo)功課;成人時(shí)，媽媽關(guān)心你的衣食住行，爸爸關(guān)心你的工作情況。
親情存在于點(diǎn)滴之間：當(dāng)你失敗時(shí)，爸爸的眼神充滿鼓勵(lì)，媽媽的目光倍顯憐愛;當(dāng)你成功時(shí)，爸爸希望你繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，不要驕傲，媽媽為你喜悅，為你自豪;當(dāng)你庸庸碌碌，無所作為時(shí)，爸爸對(duì)你多了一分責(zé)備，媽媽盼你積極奮進(jìn)。
親情也許是那永遠(yuǎn)沒完沒了的嘮叨，也許是深冬時(shí)節(jié)的厚棉襖，也許是一桌子的美味菜肴，也許是遠(yuǎn)走時(shí)的千叮嚀萬囑咐也許，有太多太多的也許，有千千萬萬的也許，更有親人的.一片深情!
是的，你很煩，你很忙，你沒有時(shí)間，但他們只需要你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。有一次，我抽空回了家一趟。返校時(shí)，母親塞給我一件棉衣，說：“買的棉衣不暖和，我怕你感冒了，特意給你做了一件�！蹦且凰查g，我感動(dòng)于母親的細(xì)心與關(guān)愛。
在人生的道路上，有許多親情圍繞著我們，鋪就我們的人生道路，使我們的心靈感到無限的溫暖與幸福。
難忘親情!
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