實(shí)用的六年級(jí)的作文精華【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我很喜歡我們班的語(yǔ)文班主任，李班主任。
在上課時(shí)，班主任常提問(wèn)我，我回答正確時(shí)，李班主任給我熱情的鼓勵(lì)。當(dāng)我回答不出時(shí)，她啟發(fā)我。課余時(shí)，她還專(zhuān)心致志地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和作業(yè)，提高我的課外閱讀水平，還給我講英雄模范的>故事，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。她還教育我與同學(xué)友好相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我非常喜歡李班主任。她就像一盆清水，把我心靈上的污點(diǎn)沖洗，使我有一顆純凈、透明的心。
記得那是一次課余時(shí)間，我和幾個(gè)好朋友跳皮筋，我們正玩得起勁時(shí)，意想不到的是，我跳進(jìn)去的時(shí)候，不小心摔了一跤。李班主任知道后，下樓親自來(lái)看我，看到我心疼地說(shuō)：“張玲，你怎么這么不小心呀！摔成這樣多疼啊�！崩畎嘀魅蔚脑捵屛倚睦镆魂嚋�?zé)幔呎f(shuō)邊扶我起來(lái)，送我去醫(yī)務(wù)室，安慰著我說(shuō)：“別害怕，你也別覺(jué)得痛，想著你開(kāi)心的事就不會(huì)痛了�！蔽以囍眠@個(gè)方法，可真靈��！果然不那么疼了。醫(yī)務(wù)室的孫班主任給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級(jí)，我又成了活蹦亂跳的張玲了。
想到李班主任對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我記起了在課外閱讀時(shí)看到的幾句贊美親情的.話，大意是：親情是動(dòng)聽(tīng)的歌，讓你永遠(yuǎn)沒(méi)有聽(tīng)厭的時(shí)候；親情是清澈見(jiàn)底的小河，讓你永遠(yuǎn)徜徉其中；親情是天空閃爍的星星，當(dāng)你迷路時(shí)，能照亮你前行的路。這和班主任對(duì)我的恩情多么相似啊！我深切地感受到：師生情，不是親情勝似親情。
六年級(jí)的作文 篇2
大自然，一個(gè)多么純潔、美麗的字眼，很容易讓人聯(lián)想到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰的景象。可是現(xiàn)實(shí)生活中的大自然卻不是這樣的，我眼中所看見(jiàn)的，是大自然最丑惡的一面。
從小到大，一直聽(tīng)爸爸媽媽談他們小時(shí)候的事情，我也從他們的口中，看見(jiàn)了以前的大自然。那時(shí)候，小河里的水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)小蝦在里面玩耍、嬉戲呢！他們也經(jīng)常在小河了釣魚(yú)、捉蝦、游泳……村莊里長(zhǎng)著許多樹(shù)，一大片一大片的全是樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家，在樹(shù)林上空盤(pán)旋，每天清晨，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，人們的心情也變得愉快起來(lái)了。那時(shí)的天，藍(lán)藍(lán)的……
可是現(xiàn)在的大自然，發(fā)生了翻天覆地的變化。我聽(tīng)著爸爸媽媽講述的美好環(huán)境，迫不及待地想親自去看看那美麗的世界，但映入我眼簾的卻是截然相反的世界﹕小河里的水渾濁不清，一陣惡心的腐臭味從湖底傳來(lái)，還夾雜著死魚(yú)的腥味，岸邊、樹(shù)上、湖面上，隨處可見(jiàn)丟棄的垃圾、塑料袋、飲料瓶等，樹(shù)木更是稀少，其它的都是光禿禿的樹(shù)樁，即使是僥幸存活的樹(shù)木，枝上的葉子也已所剩無(wú)幾，枯黃的.樹(shù)葉在半空中孤獨(dú)地?fù)u曳，孤零零的樹(shù)木間，再?zèng)]了鳥(niǎo)兒的歡叫聲，小動(dòng)物們也不在這兒安家，另尋安身之處去了。此時(shí)的天，灰蒙蒙的……
大自然已經(jīng)被人類(lèi)摧毀得面目全非了，地球上的樹(shù)木也在一棵棵地減少，大自然里的一切生命，同樣都是地球媽媽的孩子，大自然里任何一個(gè)生命的消失，地球媽媽都會(huì)哭泣、都會(huì)心痛的，而我們，更應(yīng)該哭泣、更應(yīng)該心痛。人類(lèi)，不要再執(zhí)迷不悟了，讓我們用自己的雙手，撐起更藍(lán)的天空！
六年級(jí)的作文 篇3
中國(guó)是個(gè)美麗的國(guó)度，中國(guó)有著五千年深厚的文明歷史。我們不僅因中國(guó)的深厚歷史而驕傲，更因中國(guó)現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技而自豪。
我的家鄉(xiāng)就坐落在這個(gè)美麗的中國(guó)的一個(gè)小縣城。
隨著科技的進(jìn)步，做什么事都越來(lái)越方便了。
一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)到梳妝臺(tái)前，只見(jiàn)鏡中的我已是二十五六歲的樣子。看著鏡中亭亭玉立的自己，我有幾分欣喜，更有幾分驚奇。我翻開(kāi)日歷，這不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，今天已經(jīng)是二零五零年六月一日。
不一會(huì)兒，敲門(mén)聲響起，在我驚愕的目光中，一個(gè)機(jī)器人小女孩朝我走來(lái)。她朝我眨眨眼，開(kāi)口說(shuō)：“主人，我是您的保姆，我叫鄧婧媛，您可以叫我小媛�！苯�(jīng)過(guò)一番對(duì)話后，我明白了，原來(lái)我生了一場(chǎng)怪病后失憶了。這時(shí)我依窗望去，花園里生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的綠色植物，還有許多我叫不出名兒的花。
早餐過(guò)后，小媛陪著我信步來(lái)到花園里。花園里散發(fā)著各種好聞的花兒的芳香，還夾雜著或濃或淡的樹(shù)葉的.清香，使人心情格外舒暢。突然，不遠(yuǎn)處的那一片紅的似火，黃的似金的花兒吸引住了我的眼球。走近一看，這不是荷蘭的國(guó)花郁金香嗎，這嬌貴的的北國(guó)的花兒如今落戶在了我這南國(guó)的小院里，真夠叫人驚奇的。那一朵朵紅紅的郁金香花，真像一朵朵跳動(dòng)的小火苗呀，燃燒著生命，燃燒著希望。小媛看出了我的驚訝，解釋道：“北方的花種植到南方來(lái)，這樣的技術(shù)早已是小兒科了。園林專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)多年的研究努力，讓任何一種只要能自然生長(zhǎng)的植物適合各種氣候、溫度，所以地球上任何一寸土地，想種上什么植物都是可以的。”放眼望去，果真如小媛說(shuō)的，以前只能在花店里看到的百合、馬蹄蓮、康乃馨、藍(lán)玫瑰等等花兒，現(xiàn)在都在我這小院里安家了，真是應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直是個(gè)小小的花卉市場(chǎng)。
沿著院中小路，我們來(lái)到屋后。哇！一棵大樹(shù)立在小路旁。真是一棵大樹(shù)！我抬起頭，可怎么也看不到樹(shù)的頂端，似乎插入了云霄。這時(shí)，忽然傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)叫，不一會(huì)兒，鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越多，此起彼伏。仔細(xì)辨認(rèn)，藏在樹(shù)葉間的似乎有彩色羽毛的鸚鵡，有歌聲嘹亮的黃鸝，還有那許多叫不出名字的鳥(niǎo)兒來(lái)。突然，一個(gè)小黑影從我腳跟前竄過(guò)，嚇我一跳，小媛嘿嘿一笑：“別怕，是住在樹(shù)上的小松鼠呢！”我努力回想，記憶中似乎有動(dòng)物園里關(guān)在籠子里的鸚鵡、八哥，供人欣賞的猴山，可現(xiàn)在，這些活生生的小家伙們都跟我們生活在了同一個(gè)家園里，這是一幅多么美好的畫(huà)卷呀！
正當(dāng)我盡情欣賞時(shí)，小媛告訴我說(shuō)：“主人，不單我們家是這樣的，別人家也是這樣的�！蔽易呱辖诸^，乍一看，幾乎不見(jiàn)了遠(yuǎn)處的道路，仔細(xì)分辨，原來(lái)道路都被路旁的綠色植物掩蓋住了。在這樣的道路上行走、行駛，真是使人心情很愉悅。
……一覺(jué)醒來(lái)，我又回到了現(xiàn)實(shí)。滿眼的鋼筋水泥，滿眼的高樓大廈，如果這就是現(xiàn)代文明，我情愿不要。如果我們的家園真像夢(mèng)境中的那樣青山綠水，人與動(dòng)物和諧相處，那么沙塵暴、龍卷風(fēng)、霧霾這些自然災(zāi)害就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
美麗中國(guó)我的家，熱愛(ài)祖國(guó)，義不容辭！
六年級(jí)的作文 篇4
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)時(shí)，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬(wàn)物都是銀光耀眼。
玉屑似的`雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步。空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩分呈。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，學(xué)停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，畫(huà)的主要顏料為銀白色，它譜寫(xiě)著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。
雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！
六年級(jí)的作文 篇5
人們都說(shuō)讀書(shū)“十載寒窗苦”。我已學(xué)習(xí)了四年，這其中的苦，我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次，我差點(diǎn)被這苦嚇壞了，然而我卻一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次我記得特別真切……
那是去年第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期了。天已經(jīng)漸漸地?zé)崃耍颐刻焱砩隙肌翱小睍?shū)。我把所有的復(fù)習(xí)資料和參考書(shū)放在桌子左側(cè)，堆成很厚的一大揮，“啃”過(guò)的書(shū)就放在右邊。我相信，等左側(cè)的書(shū)消失，右側(cè)的'書(shū)本堆成一大堆時(shí)，我在期末考試中定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。但是，這時(shí)偏偏來(lái)了“雪上加霜”。語(yǔ)文老師告訴我，期末考試前一個(gè)星期，鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽，希望我參加。我狠狠心從她手里接過(guò)關(guān)于參賽作文的要求，晚上我仔細(xì)地看著征文的那些要求，心想，問(wèn)題是如何在三個(gè)星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書(shū)和寫(xiě)好這篇作文。于是我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我，耳邊傳來(lái)電視機(jī)發(fā)出的誘人的音樂(lè)。但我還是兩耳不聞窗外事，進(jìn)人了書(shū)的世界。一會(huì)兒我便出汗了，我沒(méi)有工夫去擦汗。有時(shí)候我的頭都要炸裂了。我想，我為何要“自找麻煩”呢？但理智支撐著我，我堅(jiān)信，只要刻苦努力，沒(méi)有不可攀登的高峰。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于嘗到了樂(lè)。期末考試后，當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我成績(jī)名列前茅，《我心目中的爸爸媽媽》在征文比賽中也榮獲二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我禁不住流下了眼淚。當(dāng)同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀時(shí)，我鄭重地告訴他們：要取得好成績(jī)不付出艱苦的努力，是不可能的。
學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。我不怕苦，我追求樂(lè)。我嘗過(guò)苦，也嘗過(guò)樂(lè)，但我最終要說(shuō)：“我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。”
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