四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩：有時(shí)會(huì)去和同學(xué)們玩“公安抓小偷”；有時(shí)會(huì)去“養(yǎng)小烏龜”；有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”……爸爸決是會(huì)利用各種機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)多彩多姿的世界，但我最喜歡的是和“小烏龜”一起玩耍。
我有一只既可愛(ài)又美麗的小烏龜，那是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。小烏龜?shù)呢悮な巧詈稚模^上有綠白相間的花紋，美麗極了！它的眼睛像綠豆似的，小小的，眼睛下面還有兩個(gè)小皮孔。小烏龜?shù)?警惕性非常高，只要我輕輕一碰，它就會(huì)馬上把四只腳縮進(jìn)龜殼里，就連又小又細(xì)的尾巴也縮進(jìn)去。小烏龜喜歡在黑暗的地方待著，每次散步時(shí)，都喜歡往桌子下面或柜子下面鉆，誰(shuí)也攔不住。
冬天的時(shí)候，小烏龜整整兩個(gè)月都沒(méi)有吃一點(diǎn)東西，我以為小烏龜死了，又難過(guò)又傷心，后來(lái)才知道，原來(lái)是小烏龜在冬眠！
這只小烏龜給我?guī)?lái)不少快樂(lè)，也讓我了解到更多關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)。
如果有時(shí)間，我還會(huì)和家人一起旅游、爬山、去海邊……我們可以盡情地聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，賞紅葉，拾貝殼，捉蝴蝶，看飛瀑流泉……我見(jiàn)過(guò)夏季的冰山，古老的紅豆杉，還見(jiàn)過(guò)蝴蝶標(biāo)本……我去過(guò)廣州、北京、廈門(mén)……
這些經(jīng)歷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。今后，我還要去更多的地方，走萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)的人。
四年級(jí)的作文 篇2
回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫(huà)，我以為回憶就會(huì)這樣慢慢擱淺�；髋菽�，消失在海的邊陲�？墒怯洃浀姆N子卻時(shí)而出沒(méi)時(shí)而埋葬。再也無(wú)法追逆到從前的時(shí)光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無(wú)窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無(wú)邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風(fēng)箏在天空飄啊飄~~~
“阿妹，快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，瞧啊，燕子風(fēng)箏飄得好高啊”，曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風(fēng)箏嬉戲、奔跑，晨風(fēng)輕輕的從我們的臉頰劃過(guò)，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來(lái)揉去，我小心翼翼的將風(fēng)箏線往高空拋，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)慢慢飛向藍(lán)天，阿妹在一旁仰望著高空的風(fēng)箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風(fēng)箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽(yáng)光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實(shí)望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的'愿望，“看啊看啊，美麗的風(fēng)箏飛過(guò)那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風(fēng)箏也跟著我跑，只不過(guò)是一個(gè)在空中，一個(gè)在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風(fēng)奔跑，為她暫時(shí)吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個(gè)‘甜’啊，她用無(wú)名指指著天上的風(fēng)箏，放慢了腳步對(duì)我說(shuō)：“你看，我們?cè)谧杂勺栽诘谋寂�，而風(fēng)箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過(guò)”。
我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風(fēng)箏有靈魂？
“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，只是看見(jiàn)她用茅草又?jǐn)嗔四歉L(fēng)箏線，風(fēng)中隨著大風(fēng)刮向了叢林，不見(jiàn)了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點(diǎn)綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來(lái)的，“阿慧，你就要離開(kāi)這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見(jiàn)不到了，但是我依然記得有你，這個(gè)……這個(gè)是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護(hù)你”，我接過(guò)，捧在胸口上，直點(diǎn)頭，他看著送走我的汽車(chē)，流下了真誠(chéng)的眼淚。
阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，我祝福你，我永遠(yuǎn)都祝福你，你是我的朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它位于鄭州市文化宮路上。
校園里干凈整潔，上課時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，下課時(shí)操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。老師們和藹可親，同學(xué)們積極向上、共同進(jìn)步，就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)穿著航天服的宇航員、還有航天飛機(jī)......。再往右走，你又會(huì)看見(jiàn)我們的太陽(yáng)系。學(xué)校里郁郁蔥蔥，其中最引人注目是梧桐樹(shù)，給人一種生機(jī)勃勃感覺(jué)。學(xué)校的`草坪上有幾個(gè)雕像，有小黃人、小兔子，為草坪增添了幾分生機(jī)。還有我們的花壇里到處是花花草草，有葫蘆藤、鳳仙花，每當(dāng)春天到了我們的學(xué)校就成了花的海洋，真是美麗極了！我們的學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、錄課室、電腦教室、音樂(lè)教室等等。其中我最喜歡的電腦室，因?yàn)槲蚁矚g電腦編程。我還喜歡音樂(lè)室，因?yàn)槲蚁矚g唱歌、彈鋼琴。我覺(jué)得我們作為新中國(guó)的新一代接班人，一定要德、志、體、美、勞全面發(fā)展，才能更好的為新中國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方還是我們成長(zhǎng)的地方，這里的老師不僅僅是教我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，還教我們成長(zhǎng)做人的道理。我相信在我們老師辛勤的培育下我們學(xué)校所有的學(xué)生都會(huì)成為新中國(guó)的頂梁柱。
最后我想對(duì)我們所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
四年級(jí)的作文 篇4
我的校園很美麗，尤其是花池里的月季花最受大家的喜歡了。
剛進(jìn)五月，校園里的月季花就捧出了一朵朵含苞欲放的花骨朵，它們的葉子更茂密了，滿身的刺更加鋒利了，這時(shí)就會(huì)有一只只小蜜蜂飛來(lái)飛去，哦，我明白了，它們?cè)谘策壞兀?/p>
在一陣微風(fēng)過(guò)后，花池里的月季捧出了一朵粉紅的'花朵。那花兒層層疊疊的，好像哪位神仙巧手雕琢出來(lái)的，優(yōu)雅自然。花心里藏著淡黃色的花蕊，嬌小靈動(dòng)，楚楚動(dòng)人。
第一個(gè)月季花花開(kāi)后，緊接著第二朵、第三朵……也都穩(wěn)不住了，它們努力的，向大自然綻放自己的美麗，想讓自己的美隨風(fēng)傳遍天涯海角。他們像一個(gè)個(gè)炫動(dòng)的精靈，張開(kāi)笑臉仰望著天空。一朵朵月季花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，美麗極了。
月季花最迷人的還是它的芳香。一走進(jìn)校園，你就會(huì)被它的香味迷住，會(huì)不由自主的走上前去，捧著一朵月季花深深地聞一聞，你聞時(shí)候也把它的花粉吸進(jìn)去了，讓你忍不住只想打噴嚏。
校園里的月季花在我心中是最美的，它的美不僅在于外表，更在于它的內(nèi)心，在于它默默地奉獻(xiàn)著自己的美麗，默默地奉獻(xiàn)著自己的芳香，默默地陪伴我們學(xué)習(xí)嬉戲。我愛(ài)你——校園里的月季花。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們都有一個(gè)尖尖的頭，頭上都有兩個(gè)標(biāo)志的小紅點(diǎn)，亮晶晶的大眼睛炯炯有神。還有那堅(jiān)硬的“盔甲”在動(dòng)物界里算得上是頂級(jí)的防御“裝備”了。
這兩個(gè)小家伙總是在一起嬉戲，有時(shí)一只烏龜踩在另一只烏龜?shù)纳砩�，有時(shí)它們又默默相對(duì)，真是一對(duì)形影不離的好朋友。我為小烏龜準(zhǔn)備了一個(gè)又大又高的盆當(dāng)它們的'家。里面放上了細(xì)細(xì)的沙子和一些小石塊，還有一些水，因?yàn)闉觚斒莾蓷珓?dòng)物，既能在水里生活，又能在陸地上生活�？粗趬旧瓏�(yán)的家，我覺(jué)得小烏龜是爬不出來(lái)的。
一天，我正在看電視，忽然聽(tīng)到了啪啪的聲音，我以為是電視的聲音，就沒(méi)怎么在意，過(guò)了一會(huì)，聲音越來(lái)越大了，我往腳下一看，媽呀，烏龜居然爬到我腳下了。嚇得我急忙逃竄，我大叫著喊奶奶，烏龜跑出來(lái)了，奶奶把烏龜抓起重新放到了大盆里。
“這么高還能跑出來(lái)？這小烏龜也太厲害了。”我不服氣地走到烏龜家去尋找原因。原來(lái)一只烏龜踩在另一只烏龜?shù)谋成希盟乃闹箘乓坏�，它就這樣的爬上來(lái)了。
小烏龜搶食也非常的有趣。又一次，我把一條小魚(yú)扔在盆里，然一只伶俐的烏龜率首先沖上去，另一只也不甘示弱地沖上來(lái)，它們相互爭(zhēng)奪食物，誰(shuí)也不讓。突然一只烏龜把頭縮進(jìn)了殼里，然后另一只烏龜抓住了機(jī)會(huì)，把小魚(yú)吃掉了。
這兩只小烏龜已經(jīng)在我家生活了好多年了，剛剛來(lái)我家的時(shí)候才有巴掌這么大，現(xiàn)在它們已經(jīng)和盤(pán)子一樣大了。這兩只烏龜給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)，以后我要更加地呵護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們。
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