【精品】實(shí)用的六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
開頭：其實(shí)像我們這種年齡，能做的就應(yīng)該做，能幫忙的就應(yīng)該幫忙。
前幾天，烈日炎炎，馬路上的大樹垂頭喪氣，話也是這樣，不再向我們招手，我低著頭，不再擁有笑容，大步漫走在馬路上，走著走著。在我面前最顯眼的是一位駝背的老爺爺在我面前緩慢地走著，汗水正在親吻著大地，我真的好象沖上去幫忙，可剛剛我出來是，媽媽才跟我說：“出門別亂管閑事”。就當(dāng)我要當(dāng)作每事人一樣地走開的時(shí)候，我的那顆熱心跑出來對(duì)我說：“你怎么可以這樣，那位老爺爺多辛苦，遇到這種事，你不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的去面對(duì)”。我急忙沖了過去，對(duì)那位老爺爺說：“老爺爺您辛苦了，休息一下就讓我來幫你吧”老爺爺說：“可這包東西很重的，我跑你背不起啊”。我有又說了一句：“沒關(guān)系的，我可以的”。老爺爺半信半疑地把這包東西放了下來，悌給了我，我接過東西，慢慢地向前走。在一路上，我和老爺爺聊了不少話，我現(xiàn)在才知道，原來老爺爺是孤身一人生活的，他沒有任何親人。朋友，當(dāng)我把這包東西背到老爺爺家時(shí)，我看到的`是：矮小的房子，陳舊的椅子。茶具，古老的吊鐘，生銹的鐵床，還有破了的鞋子。當(dāng)我看到這些時(shí)，總會(huì)想起再去幫助其他的一些孤寡老人，窮的老人，我從口袋里拿出了幾十塊錢遞給了老爺爺。老爺爺卻總是說：“謝謝你啊，好孩子”。我卻總是會(huì)回答道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
“這是我應(yīng)該做的”每當(dāng)想起這句話，我卻總會(huì)想起那為我曾經(jīng)幫助過的老爺爺。
六年級(jí)作文 篇2
人們常用“嚴(yán)父慈母”這樣來形容父母在孩子成長(zhǎng)過程中所扮演的角色。但是，在我家“嚴(yán)父慈母”就變成了“嚴(yán)母慈父”。原本老媽是很不愿意當(dāng)那個(gè)“嚴(yán)母”的角色，在看到老爸好幾次都與我們姐妹“同流合污”后就不得不當(dāng)起那個(gè)嚴(yán)厲的角色。
老爸對(duì)我們教育第一原則就是不打罵孩子，犯錯(cuò)了就講道理。通俗點(diǎn)就是“愛”的教育。當(dāng)然講不聽，那最后就老媽上。我們幾姐妹課都被老媽打過罵過，老爸來勸的時(shí)候，老媽總是連老爸一起教訓(xùn)，說老爸為老不尊。老媽一說老爸沒十幾分鐘是停不下來的，那時(shí)我們也樂得老爸被老媽說，這樣我們就可以逃過一劫。老媽怎么說，老爸就是一臉笑瞇瞇的，典型的“打不還手，罵不還口”。老媽說完老爸后，就該輪到我們幾個(gè)小的了，我們還真是有點(diǎn)怕老媽的“河?xùn)|獅吼”，不過，老爸這時(shí)候還真是“講義氣”，急忙來“救火”。老爸幾句甜言蜜語就哄得老媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。也忘了說我們。這時(shí)的老爸便發(fā)揮自己的口才給我們幾個(gè)講道理，在經(jīng)歷過老媽生氣后，對(duì)老爸的“理論”教育還是乖乖接受的。
老爸的好脾氣是出了名的`，不管老媽怎么說他，他都不會(huì)生氣，只是揚(yáng)起嘴角笑一笑。老媽有時(shí)也很無奈，拿老爸沒轍。我有問過老爸有沒有生氣的時(shí)候，老爸的回答是肯定的，他說在老媽懷我們幾姐妹的時(shí)候，總是不好好休息，要干這干那的。那時(shí)候的老爸簡(jiǎn)直就跟現(xiàn)在的老媽附體一樣，整天嘮叨老媽，讓她注意身體。如果老媽非要做家務(wù)，老爸的吼功就出現(xiàn)了，那時(shí)的老媽就是被“變身”后的老爸管得服服帖帖的。老媽生完我們?nèi)忝煤�，老爸又恢�?fù)了他的好脾氣。
老爸說，每個(gè)人表達(dá)愛的方式不一樣，就跟他與老媽一樣，老媽喜歡用直接的方式表達(dá)她對(duì)我們的愛，而他呢，則喜歡用比較委婉的方式來訴說對(duì)我們的愛，但不可否認(rèn)的是，他們兩個(gè)都是世界上最愛我們的人。他尊重老媽愛我們的方式，就如老媽尊重老爸愛我們的方式一樣。父母的愛可以有很多種，而我所經(jīng)歷的便是“嚴(yán)母慈父”這種。
父愛是什么？父愛就是那一筷飯菜，就是那小心的呵護(hù)，就是那哄我入睡時(shí)的安詳。每一個(gè)父親都是奇跡，他們用愛為我們創(chuàng)造著世界，為我們鋪墊著成長(zhǎng)路上的康莊大道！
六年級(jí)作文 篇3
前進(jìn)了幾分鐘后，高個(gè)子似乎聽到了身后有動(dòng)靜。當(dāng)他回頭看時(shí)，什么也沒有。矮胖子看了他一眼，問：“怎么啦？”高個(gè)子皺起了眉頭，回應(yīng)了一句“沒什么，繼續(xù)走！”便覺得是自己多疑了。此時(shí)的我，阿浩和那名少年個(gè)別躲在了樹干后。其實(shí)，剛剛到底發(fā)生了什么事呢？
十分鐘前，那發(fā)瘋的男人要開槍時(shí)，阿浩對(duì)他發(fā)動(dòng)了突襲，打成了昏迷重傷。之后為了制造少年已死的假象，我拿了槍連續(xù)四次扣下了扳機(jī)，免得讓林中的兩人起疑。再來，我們?nèi)吮阋宦犯櫵麄冎钡浆F(xiàn)在。這兩人因?yàn)楸持腔杳缘纳倥下怂俣�，還在趕路呢！我已經(jīng)拿好了弓，將已準(zhǔn)備好的箭矢瞄準(zhǔn)后發(fā)射。
“咻！”箭矢快速地飛過。箭矢對(duì)著矮胖子的咽喉，一箭貫穿！矮胖子的喉嚨有大量的鮮血緩緩涌出，兩秒后便四處濺射。“咦？！可惡，你們......竟然追上來了！”高個(gè)子怒瞪了我們后，拔腿就跑。這時(shí)，阿浩已超乎常人的速度追上了他，朝他背后斬了一刀！
“啊啊啊啊�。 备邆�(gè)子摔了一跤后倒在了地上，他身上的那名少女也跟著一起跌落了。正當(dāng)阿浩想扶起少女時(shí)，高個(gè)子的手拿起了散彈槍的槍柄，要射死阿浩！
“阿浩，小心！”與此同時(shí)，我立刻拔出了下根箭矢，往上射去。一聲刺耳的`金屬破裂聲響起，散彈槍的槍桿被射穿了�！澳氵@個(gè)臭小子，別礙事！”高個(gè)子對(duì)我大喊。我馬上將武器轉(zhuǎn)為了軍刀，往高個(gè)子沖去，我右腳用力一跳，給了正和阿浩掙扎的高個(gè)子-------從上往下來了一個(gè)垂直斬?fù)簟?/p>
“哇哇！！”高個(gè)子慘叫未完，我立刻往了他的腹部沖前一踢。高個(gè)子方退了幾步，最終失去了平衡而整個(gè)背部摔在了地上。接著，他便暈倒了。
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