二年級(jí)作文集錦(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我和我爸爸媽媽在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里面看了一部名叫“速度與激情”的電影。
為了看這部電影，我的爸爸就在手機(jī)上面訂票，讓我驚訝的是，到了十二點(diǎn)，才能去看，更可笑的是，竟然要到凌晨?jī)牲c(diǎn)。我聽(tīng)別人說(shuō)這部片子還很好看，我就靜靜的坐在沙發(fā)上等著，電影終于開(kāi)始了，我毫不猶豫的向一號(hào)廳跑去，坐到了我該坐的位子上。電影開(kāi)始放映了，我吃著爆米花，津津有味的.看著。時(shí)間過(guò)得飛快，我們看完了電影，準(zhǔn)備回家，在回家的路上，我心想，我下一次還來(lái)看。
哇，今天晚上我非常的開(kāi)心，希望下次還能來(lái)看電影。
二年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校坐北朝南，有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的天地，一到課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了�！碑�(dāng)老師喊下課時(shí)，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來(lái)，各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)小妹妹跌倒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來(lái)親切地問(wèn)她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰(shuí)當(dāng)媽媽?zhuān)l(shuí)當(dāng)寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書(shū)了。”同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)媽媽的懷抱。
好了，我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書(shū)了，下一個(gè)課間活動(dòng)，我們不見(jiàn)不散。
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。他們有的'跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場(chǎng)上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂(lè)的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂(lè)的目光，心里還開(kāi)了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
今天，老師教我們畫(huà)頭像。
我看到紙上畫(huà)的`頭像，就想起沈老師以前教過(guò)我們畫(huà)這種頭像。于是，我就在邊上拿一張紙畫(huà)了起來(lái)。我一不小心，把耳朵畫(huà)在了脖子上了，旁邊的人看到了“哈哈”大笑，還說(shuō)：“你怎么把耳朵畫(huà)到了脖子上了？”老師說(shuō)：“你先看看清楚，再來(lái)畫(huà)�！蔽艺f(shuō)：“好！”于是，老師又畫(huà)了一個(gè)頭像給我們看。我看到那像的頭上戴著一頂禮帽，嘴巴上面含著一只煙斗。啊，這頭像原來(lái)都是一些數(shù)字組成的。我覺(jué)得新奇，于是就跟著畫(huà)了起來(lái)。
我第一次把煙斗畫(huà)倒了，旁邊的人馬上說(shuō)：“你把煙斗畫(huà)倒了，這樣不能裝煙絲抽煙了�！蔽伊⒖贪褵煻返够貋�(lái)。第二次優(yōu)秀作文 作文人，我把頭畫(huà)得太胖了，覺(jué)得不好看。于是，我就畫(huà)了第三次。這一次我終于畫(huà)好了一個(gè)頭像。
畫(huà)頭像看起來(lái)省力，畫(huà)起來(lái)還真難。
二年級(jí)作文 篇4
今天，天氣唷朗，我止要去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)身子黃綠色，有一個(gè)金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛(ài)。我立刻捧著小鳥(niǎo)回到了家里，把它放到一個(gè)盒子里面。
借書(shū)回來(lái)，我給小鳥(niǎo)捉了一只小蟲(chóng)，小鳥(niǎo)吃得可香啦!中午，爸爸媽媽下班回來(lái)，我把捉小鳥(niǎo)的事跟爸爸媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“還是把小鳥(niǎo)送回家吧,但是，我舍不得。
我們吃完午飯正要睡覺(jué)，又聽(tīng)到一陣響亮的鳥(niǎo)叫聲。我們出去一看，飛來(lái)了四五只鳥(niǎo)，大概是我這只小鳥(niǎo)的.爸爸媽媽和哥哥姐姐吧!它們看急地叫著。它們多么可憐呀，我又想起了鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。我同意了媽媽的意見(jiàn)。我把小鳥(niǎo)放在地上.可是，飛來(lái)的幾只小烏只能?chē)▲B(niǎo)跳來(lái)跳去，沒(méi)有任何辦法把它帶走，我們也十分著急。于是爸爸取來(lái)一根竹竿，讓小鳥(niǎo)站在竹竿頂端，把它放到了樹(shù)上。它們?cè)兄袷菍?duì)我們表示謝意。我心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇5
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說(shuō)水太深，老牛說(shuō)水很淺，小馬左右為難，回家聽(tīng)了媽媽的話(huà)，自己嘗試過(guò)河，水不深也不淺剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要有自己的.主見(jiàn)，也要開(kāi)動(dòng)腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
二年級(jí)作文 篇6
9月11號(hào)我們學(xué)校組織去秋游，早上8點(diǎn)我們就要到學(xué)校集合，老師讓我們站好了隊(duì)伍，同學(xué)們很整齊有序的上了大巴車(chē)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了鄭州市動(dòng)物園。我和同學(xué)們都很興奮!我們?cè)陂T(mén)口站隊(duì)，有序的走進(jìn)了動(dòng)物園。剛走了一會(huì)，我就看見(jiàn)一群白鵝長(zhǎng)著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)兒雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，豐滿(mǎn)的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。
老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細(xì)地觀(guān)察猴子。只見(jiàn)它們遍身是毛，很多的地方像人，長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長(zhǎng)了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡(jiǎn)單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。
頑皮的猴子們?cè)谧分稹ｆ音[。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見(jiàn)了，連忙跳了過(guò)去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，一口就把半個(gè)香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒(méi)有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過(guò)去一點(diǎn)。
看完了小猴們，我們又來(lái)到了大象、河馬、還有長(zhǎng)頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。
中午的時(shí)間到了，我和同學(xué)們開(kāi)始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時(shí)同學(xué)們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物，我們都顯得格外地興奮!吃過(guò)飯后，老師把我們帶上了大巴車(chē)，結(jié)束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!
二年級(jí)作文 篇7
今天可是好日子，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲以谕獾氐陌⒁桃貋?lái)了她已半年沒(méi)回來(lái)了。真不知道她會(huì)給我?guī)?lái)什么禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我猜想大概是阿姨來(lái)了吧！我打開(kāi)門(mén)后，果真是阿姨。我見(jiàn)到她，急忙讓她進(jìn)屋只見(jiàn)她手里拿著一樣?xùn)|西，我也不知道是什么東西。只見(jiàn)阿姨拿著那東西放到我懷里，說(shuō)這是吊蘭，是專(zhuān)門(mén)送給我的。我可以養(yǎng)吊蘭了。
阿姨看我高興，就給我講了“吊蘭”的意思。阿姨說(shuō)：“吊蘭掛在一根橫竹上。仔細(xì)端詳?shù)跆m的'葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，呈帶壯，葉子的顏色十分特別，好象仙女的披紗。如果你仔細(xì)，細(xì)看那葉片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色中摻雜點(diǎn)白色，雖然少，只有那么一點(diǎn)兒，但很濃很濃。我經(jīng)常給吊蘭澆水，水珠帶壯的葉子上，像頑皮的小孩翻著跟頭，不愿離開(kāi)。水珠晶瑩透亮，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。吊蘭花開(kāi)了，你會(huì)看到花在葉端開(kāi)放，花兒很小，很不起眼，只有指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣，雪白雪白，十分純潔，像用玉石雕出來(lái)的，可是這花兒要比玉石細(xì)嫩的多，漂亮得多。用手
輕撥開(kāi)花瓣可以清楚地看見(jiàn)淡黃色的花蕊一根一根地豎著，就發(fā)出了淡淡的清香�！�
聽(tīng)了阿姨說(shuō)的這番話(huà)，我漸漸地了解了吊蘭。我覺(jué)得吊蘭是多么有意思呀!
二年級(jí)作文 篇8
今天媽媽帶我去官莊橋玩，到了官莊橋我看見(jiàn)姥爺也在那釣魚(yú)。一會(huì)兒我看見(jiàn)有東西在水里亂竄，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只龍蝦，我急忙拿起姥爺?shù)木W(wǎng)往下一撈就撈上來(lái)了。龍蝦的樣子真嚇人呀，它的殼是深紅色的，他的.眼睛像黑色的小長(zhǎng)燈泡，尾巴像扇子一樣可以張開(kāi)合上，它有兩個(gè)大鉗子，身披盔甲，像將軍一樣威武，揮舞著有力的鉗子左一下，右一下。我正想摸它一下呢，它的鉗子一下舉到頭上，把我嚇了一跳，我趕快把手縮回來(lái)。它的兩根胡須像鞭子一樣揮舞著，尾巴總是蜷著，我拿木棍逗它，它一下子用大鉗子夾住了木棍不松手，一下子站了起來(lái)。
它真是一只可愛(ài)的小龍蝦。
二年級(jí)作文 篇9
我家門(mén)前，有一個(gè)美麗的池塘。那是一個(gè)令我四季陶醉的荷花池！池塘占地面積大約三四畝吧！池塘邊上一排排垂柳打扮著它。池塘周?chē)�，幾乎每一家都在那里開(kāi)了一塊地，種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�。�
烈日炎炎的夏日，是池塘最美的時(shí)候。荷花，荷葉挨挨擠擠，占滿(mǎn)了整個(gè)荷塘。怒放的白色，粉色荷花還有含苞待放的荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真美麗的'少女！陽(yáng)光照耀著她們，宛如金紗輕輕地披在他們身上，映著圓圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
夜里，荷塘安靜下來(lái)了，皎潔的月光和天上的繁星守護(hù)著它，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘，他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇10
前天中午，爸爸下班回來(lái)，手里拿著一個(gè)礦泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子還鉆著幾個(gè)小孔，我拿起瓶子一看，噢！原來(lái)是爸爸從鄉(xiāng)下專(zhuān)門(mén)為我捉回來(lái)觀(guān)察的一只蟬。
蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來(lái)，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會(huì)叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說(shuō)是雄蟬叫，奶奶卻說(shuō)是雌蟬叫，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。最后我看到書(shū)上寫(xiě)：“雄蟬腹部生一對(duì)發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒(méi)有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器�！彼�，爸爸捉回來(lái)的那只蟬就是雄蟬。媽媽說(shuō)：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的.針狀嘴刺吸樹(shù)木的液汁生活，是森林和果園的害蟲(chóng)。”突然，奶奶說(shuō)：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒(méi)有樹(shù)葉怎么辦？我去問(wèn)爸爸，爸爸想了一下說(shuō)：“用青菜試試！”我連忙打開(kāi)冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見(jiàn)蟬不吸青菜的汁，又問(wèn)：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說(shuō)：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“把蟬放走吧，留著會(huì)死的�！蔽揖痛蜷_(kāi)礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見(jiàn)蟬一動(dòng)不動(dòng)的，已經(jīng)死了。
蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí)。
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