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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
小的時(shí)候，媽媽常常騎著自行車(chē)帶我去姥姥家。那時(shí)我常想：什么時(shí)候我能騎自行車(chē)帶著媽媽去呢？去年暑假，我如愿以?xún)�，一個(gè)暑假我都在練習(xí)騎自行車(chē)，每天都練得我筋疲力盡。練自行車(chē)可用 兩個(gè)字來(lái)形容――”悲哀“。不過(guò)我還真正體會(huì)到”歷經(jīng)風(fēng)雨盡見(jiàn)彩虹“的甜頭。
記得那是放暑假的第一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我推著自行車(chē)來(lái)到大姨家，來(lái)找姐姐陪我練騎車(chē)。姐姐一聽(tīng)我來(lái)叫她，心中滿(mǎn)是喜歡，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有求過(guò)她，今在見(jiàn)我有求于她，便滿(mǎn)口答應(yīng)， 樂(lè)呵呵帶我來(lái)到她們學(xué)校的操場(chǎng)，姐姐說(shuō)這里空間大、車(chē)少，很容易就能學(xué)會(huì)了。
”我在后面把著你，你騎，聽(tīng)好了嗎？“”知道了！“我使勁點(diǎn)頭�！蹦呛茫瑴�(zhǔn)備，開(kāi)始！“我一聽(tīng)便大膽騎上車(chē)，雙手緊緊握住車(chē)把，兩眼緊緊盯著前方，不敢松手，不敢回頭，不過(guò)心還是”砰 砰“地跳個(gè)不停。騎著騎著，我的心情放松了下來(lái)，這時(shí)的感覺(jué)好像在騰云駕霧，心里別擔(dān)有多美了。
過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)自己騎車(chē)的'技術(shù)越來(lái)越高了，我便大聲喊道：”我贏了！我贏了！突然，回頭一看，心中一驚，只見(jiàn)姐姐在原地一動(dòng)不動(dòng)。我一時(shí)停不住車(chē)子，車(chē)子直向操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)撞去。我 本想一轉(zhuǎn)彎，可是沒(méi)有想到一轉(zhuǎn)彎卻是一個(gè)垃圾箱。我實(shí)在停不住了，一頭向電線(xiàn)桿撞去。姐姐見(jiàn)我坐在垃圾箱旁，急得像只兔子一樣向我跑來(lái)，把我扶起來(lái)。我揉著摔疼的胳膊又坐在了地上，姐姐一 看不好急忙跑回大姨家找媽媽。媽媽一來(lái)，見(jiàn)我搖頭晃腦哼著小曲，笑得肚子都疼了，我心中埋怨道：樂(lè)什么樂(lè)，害得我這樣痛苦。
見(jiàn)我沒(méi)有什么事，姐姐便用激將法說(shuō)：“我早就知道你笨，根本學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)�！币幌蛞獜�(qiáng)的我說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)騎？不用你把著我，我就能騎�！闭f(shuō)著我便把車(chē)子扶了起來(lái)，大膽地騎上去，心中想 ：咱們兩個(gè)騎驢看唱本――走著瞧吧。我使出吃奶的勁，終于圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一大圈，回到原位，我跳下車(chē)來(lái)向她炫耀道：“我說(shuō)行就行！”姐姐向我伸出了大拇指。
我從這次的親身體驗(yàn)中，感悟到只要用心、用力，比登天還難的事兒也一定能辦得到。
八年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)的腳步輕輕，像一把黃色的鑰匙，打開(kāi)了金秋的大門(mén)。
風(fēng)，是一個(gè)頑皮的孩子，在樹(shù)木中跑來(lái)跑去，一吹，幾片綠葉變黃了，從樹(shù)媽媽的懷抱中離去，仿佛一只只黃色的`蝴蝶，在空中飄來(lái)飄去。有的落在草地上，有的落在屋頂上，還有的落在流淌的小溪里，好像給小魚(yú)兒們送行。風(fēng)，吹在人們的臉上，給人一種清爽的感覺(jué)。
頑皮的“孩子”把我?guī)У搅颂镆啊＿h(yuǎn)看，一望無(wú)際的稻田，猶如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爺爺?shù)难o壓彎了�！吧场场保冶贿@美妙節(jié)奏的音樂(lè)帶到了田間，原來(lái)，是農(nóng)民們一邊在忙著收割，一邊在閑聊著今年的莊稼如何�？吹竭@一片豐收的景象，他們還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
一陣香味撲鼻而來(lái)，是哪里飄來(lái)的呢？我朝著香味走去，原來(lái)是滿(mǎn)園的橙子。我踮起腳尖，往果園里看，一排排“少女”在果園站著，亭亭玉立、婀娜多姿，一個(gè)個(gè)黃澄澄的“小燈籠”掛在樹(shù)上，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，挨在一起，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一個(gè)下來(lái)，剝開(kāi)皮，放進(jìn)嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛開(kāi)的春天固然可愛(ài)，群芳斗艷的夏天也令人留戀，而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無(wú)比。秋天，比春天更富有燦爛的色彩，我喜歡這滿(mǎn)載收獲喜悅的秋天。
八年級(jí)作文 篇3
我自己飼養(yǎng)了一只小烏龜，時(shí)間已經(jīng)有3年多了。天天與烏龜作伴的我發(fā)現(xiàn)了好多不為人知的動(dòng)物秘密�，F(xiàn)在我就給大家一一揭底，請(qǐng)大家認(rèn)真讀讀下去喲！
發(fā)現(xiàn)一：烏龜?shù)耐獗黼m然不漂亮，但卻有保護(hù)自身安全的本能。
身上背著一個(gè)黑灰色的'殼子，近似個(gè)橢圓形，殼上布滿(mǎn)了排列有規(guī)律的條紋，組成了一個(gè)個(gè)六邊形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一塊小石頭。它若是縮起四肢，把頭裹進(jìn)殼里，巴在小石子間，你準(zhǔn)會(huì)找不著它呢！由此我想到在自然界里，想襲擊它的動(dòng)物們就走了眼，盯不上它了，自然就保護(hù)了自身安全。
發(fā)現(xiàn)二：烏龜特別喜歡寂靜討厭喧囂。
平常周?chē)察o時(shí)，烏龜?shù)牟弊涌倳?huì)伸得老長(zhǎng)，東張張西望望，擺動(dòng)著四肢，在水里自個(gè)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，享受自己歡樂(lè)的世界。要是周?chē)新曧懥耍闆r大變樣啦，它就立刻把頭縮進(jìn)殼子里，收起尾巴，潛進(jìn)水底，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你怎么碰它，它總是假裝成死了的模樣，好像一塊木頭似的。我想：也許這是保護(hù)自身安全的一種法寶吧，當(dāng)想攻擊它的動(dòng)物要是見(jiàn)到烏龜死了，自然也就放過(guò)它一馬了。哎呦，世間動(dòng)物御敵的方式真奇妙呀！
發(fā)現(xiàn)三：烏龜水陸活動(dòng)狀況有很大區(qū)別
烏龜屬半水棲、半陸棲性爬行動(dòng)物，它四肢發(fā)達(dá)，趾甲異常鋒利，別看它在地上爬時(shí)好慢，其實(shí)在水里游泳時(shí)特別快速。發(fā)現(xiàn)四：烏龜吃東西特別有意思。每次我把肉片丟到水缸里，它便先把頭本能地縮進(jìn)殼子里，過(guò)了一定時(shí)間，如果周?chē)鷽](méi)有什么動(dòng)靜了，它便慢慢騰騰地探出頭來(lái)，用嘴巴碰了碰肉片，確定是百分百安全了，才張大嘴巴，大口大口狼吞虎咽地吃起來(lái)。一眨眼功夫就把肉片吃得一干二凈。發(fā)現(xiàn)五：烏龜?shù)倪M(jìn)食量跟季節(jié)變化有關(guān)系。大熱天里進(jìn)食量特別大，而在冬天里特別少或者幾乎不吃，真是應(yīng)驗(yàn)了是動(dòng)物冬眠不吃不喝的道理吧。曾記得初夏的一天，我已經(jīng)把一日三餐的飼料給喂了，可是它總是鬧著吃東西。之后我就不理采了，可是它偏偏跟我作對(duì)，把缸底的石子攪亂起來(lái)，“咚咚咚”直響個(gè)不停，害得我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)。一氣之下，我便把一大碗的飼料倒進(jìn)水缸里，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，竟然也能吃個(gè)精光。
哈哈，飼養(yǎng)烏龜多有趣，不僅培養(yǎng)我動(dòng)手勞動(dòng)的能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了世上動(dòng)物的一些秘密，真有意思啦！小朋友，你還發(fā)現(xiàn)烏龜還有其它秘密嗎，請(qǐng)來(lái)信告訴我吧！
八年級(jí)作文 篇4
農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)。
中秋節(jié)的夜晚，月色皎潔明亮，古人常常把圓月看作是團(tuán)圓的象征。我也學(xué)過(guò)許多關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句，例如：杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句。因?yàn)橹星锕?jié)是家人團(tuán)聚的日子，古代有些游子在外工作，因此沒(méi)有回家，他們卻用一首首思鄉(xiāng)的詩(shī)，說(shuō)出他們的感觸。他們的`詩(shī)，到現(xiàn)在，也能讓我感到他們那種思念家人的情感。
在中秋節(jié)傍晚，月悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真般的臉龐，幽幽地照在葉子上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)弄得十分神秘。溫柔的月光，灑在大地上，就像媽媽的手在撫摸著，她又溜進(jìn)了人的心中，像春天融化的冰雪，冰涼而輕快。
我也知道一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)---嫦娥奔月。前一段時(shí)間，電視上還播出一些關(guān)于中秋節(jié)的電視劇，當(dāng)我看到結(jié)局的時(shí)候，我總會(huì)感到一種溫馨的感覺(jué)。我還在網(wǎng)上找到許多關(guān)于月和中秋的成語(yǔ)：日升月恒、日積月累、日新月異、風(fēng)清月皎、風(fēng)清月朗
雖然中秋節(jié)已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月了，但我又在期待的下一年的中秋節(jié)，我想再次看到那種，云稀霧少，月光皎潔明亮的月亮。而且，和家人一起聊天，一起吃月餅，一起放孔明燈，一起賞月我覺(jué)得，我似乎迷上了月亮，成為它的粉絲啦！
八年級(jí)作文 篇5
“雨一直下，氣氛不算融洽……”一直很喜歡這句歌詞，特別是在下雨天的時(shí)候。
已連續(xù)下了好幾天的雨。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著窗外的雨——已從早上的傾盆大雨變成細(xì)雨霏霏。春風(fēng)吹拂，掃過(guò)我的臉，有點(diǎn)涼。讓我有種出去淋雨的沖動(dòng)。
拿起一把紅傘走了出去。外面的空氣還算清新，混合著一點(diǎn)土地的味道，整體讓我感覺(jué)異常舒適。我散步到前面的大路上，一個(gè)老人吸引了我。她拿著一把破舊的大傘，彎著腰，顫巍巍地走著。因?yàn)橄掠辏访孑^濕滑，我心里想著：老婆婆，小心點(diǎn)，千萬(wàn)不要滑倒了。剛想完，便聽(tīng)到“唉喲”一聲，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)剛才那位老婆婆摔倒在地上。我心一驚，嘴都張成了“O”型，心里直罵自己烏鴉嘴。要扶嗎？可是媽媽常說(shuō)不能隨便去扶不認(rèn)識(shí)的老人，有可能會(huì)被誣陷的。不扶嗎？可是街上行人似乎都沒(méi)有要去幫忙的'意思。還看到一個(gè)男孩好奇想走過(guò)去，被他媽媽硬拉回來(lái)。我一向都不是那種多管閑事的人，也不想無(wú)緣無(wú)故被安插一個(gè)傷害老人的罪名�？墒撬孟衽さ搅耍环稣鎸�(duì)不起自己的良心，一時(shí)舉棋不定。當(dāng)看到老婆婆痛苦的臉上還有幾分慈祥時(shí)，我決定了，我必須幫助她！
我走過(guò)去，輕聲詢(xún)問(wèn)：“老婆婆，你怎么了？”看到我來(lái)，她臉上露出了喜色，趕緊說(shuō)：“姑娘，我腳扭到了，走不了路。我的屋子就在前面，你能否送我回去？”
送她回家？我不禁害怕起來(lái)。她會(huì)不會(huì)是故意摔倒然后騙我去她家再把我給囚禁起來(lái)？……看著她誠(chéng)懇的眼神，我不禁又搖搖頭，怪自己多心�！昂玫模 �
那位老婆婆的確是一位好人，也是一位孤獨(dú)的老人。大兒子當(dāng)兵去了，女兒又很少回來(lái)看她。我聽(tīng)了心里酸酸的。幫她擦上藥片后，我便要回家了�？闯鏊劾锏牟簧幔覕[擺手說(shuō)：“老婆婆，你放心，我以后會(huì)常來(lái)看你的，一定！”
社會(huì)太復(fù)雜，人與人之間都失去了信任，也確實(shí)總有那么一些惹人厭的人。但若能幫他人一點(diǎn)忙，做一點(diǎn)好事，即使被誣蔑，也無(wú)所謂了。人善人欺天不欺。
雨還在下，以后我還來(lái)雨中散步！
八年級(jí)作文 篇6
我猶她的名字喚作中國(guó)，我此生的寄托，橫行萬(wàn)里，不忘心歸。錦繡江山因她堆砌歷五千年往生成今繁華。我愛(ài)她，似幼犢戀母，花木共生。
夢(mèng)里我不過(guò)一介布衣書(shū)生，夏商周秦漢是她初衷不改；三國(guó)東西晉南北是她剛?cè)岵⒓�；唐宋元明清是她風(fēng)韻猶存。書(shū)生十年苦寒窗，打磨了盡唐詩(shī)宋詞，唐時(shí)的她，宋時(shí)的她，鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)，獨(dú)獨(dú)不是書(shū)生的她。
她坐好河山，行不知倦，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
她在萬(wàn)里長(zhǎng)城，東至鴨綠江浩蕩渾成的宏觀城墻；頌講了古時(shí)勞動(dòng)人民堅(jiān)信寒苦及孟姜女的泣血之歌；望透了桀驁帝王一令筑長(zhǎng)城渾然天成的滿(mǎn)腔豪情，獨(dú)倚高危觀長(zhǎng)城，莫看河山氣磅礴，她俯首用以十指數(shù)遍觸摸長(zhǎng)城由千萬(wàn)頑石砌成堅(jiān)固墻身，閉眸冥思似乎又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了古時(shí)戰(zhàn)火紛紛，長(zhǎng)城之上十里翻滾如云的裊裊狼煙，側(cè)耳聆聽(tīng)遠(yuǎn)山陸兵碉堡傳來(lái)蔓延在空氣中層層回蕩空靈飄渺的號(hào)角。古場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙四溢，長(zhǎng)城亦是守衛(wèi)之城，自亦是征戰(zhàn)之城，如唐時(shí)詩(shī)人李益所賦詞�！皾h家今上郡，秦塞古長(zhǎng)城。有日云長(zhǎng)慘，無(wú)風(fēng)沙自驚。當(dāng)今圣天子，不戰(zhàn)四夷平。”書(shū)生在那長(zhǎng)城之上，走進(jìn)散入歷史迷霧的長(zhǎng)城，天下之大唯不忘那日長(zhǎng)城之處此壯景，祖國(guó)歸宿之心如此之情深，書(shū)生伸出手欲要抓住她的寬袖，已然無(wú)影。
她在江南姑蘇，何似蘇州安置處，花堂欄下月明中，千年古城像是翻開(kāi)沉重的歷史畫(huà)卷，塵埃頓起。她隱進(jìn)了那如煙隨散濃墨丹青精心下筆勾勒的柔情似水的.水墨畫(huà)，粲然一笑脆生生入了書(shū)生的心，她撐一把小巧油紙傘，踩著初春第一場(chǎng)春雨滴滴答答走在青石鋪滿(mǎn)的羊腸小道，江南式沿河古屋坐落湖畔，家家靠水，曲徑通幽，再尋之小路深入，亭臺(tái)水榭，飛檐流閣，逶迤曲折，湖柳繞堤襯印下泛濫的青光點(diǎn)點(diǎn)，，漸入佳境，霎時(shí)明了所謂的樓閣宜佳客，詩(shī)人任性隨性創(chuàng)作甚是歡暢，她獨(dú)坐茶樓觀景聽(tīng)雨。稍吟上一曲，聽(tīng)那戲臺(tái)當(dāng)場(chǎng)旦角百唱不厭的千古經(jīng)典《竇娥冤》，綿綿細(xì)語(yǔ)咿呀，直鉆人心。如此，古色古香的江南便被精雕細(xì)畫(huà)勾勒出來(lái)。
她在西子湖畔，泛著一葉輕舟搖曳伸手撥弄舟下清漣耀波的澄澈湖水，湖上清風(fēng)拂得柔情，垂柳依依晴空瀲滟，恰似正應(yīng)極了蘇東坡那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”書(shū)生在那林蔭遍地隨影的水上涼亭遠(yuǎn)觀，看她游至蘇提春曉，跨虹橋看雨后長(zhǎng)空彩虹飛架，湖山沐暉，如入仙境；游至曲院風(fēng)荷，輕嗅小荷嫩葉淡淡清香，觀蓮體會(huì)所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖；游至平湖秋月，良辰美景，舉杯邀月娥，吾欲鼓琴?gòu)�；游至南屏晚鐘，�?tīng)凈慈寺?lián)荛_(kāi)沉寂的鐘鳴，飄渺空靈，若即若離。四季美景如春，好比人間仙境。
書(shū)生每每轉(zhuǎn)首欲尋覓她的影子，了然沒(méi)了蹤跡，沒(méi)了音訊，她不在任何地方，不在任何時(shí)間，她是活在了書(shū)生的心里了，她便是那書(shū)生日夜輾轉(zhuǎn)難眠心系心念之地，天下之大，莫忘了歸宿，莫忘了祖國(guó)。
她素手采擷了星辰劃過(guò)無(wú)光的天際，她歸隱了河山堙沒(méi)了時(shí)代，她在光陰輪回
變遷中，曾蛻變，曾衰弱，曾重創(chuàng)，曾自立，曾自強(qiáng)，風(fēng)霜何須他人曉，只望希冀在今朝。
我愛(ài)她，愛(ài)她一騎萬(wàn)里秀麗無(wú)邊的社稷江山，愛(ài)她承載萬(wàn)民諄諄善誘的一脈柔情，愛(ài)她上下五千年孕育華夏民族的慈母情深，愛(ài)她朝朝暮暮時(shí)代扭轉(zhuǎn)的煥然一新。
“她”是中國(guó)。
我的中國(guó)，書(shū)生的中國(guó)，華夏民族的中國(guó)，炎黃子孫的中國(guó)。
杜牧有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蓖醪g有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！倍鴷�(shū)生，而我，縱然只有一顆熾誠(chéng)的赤子之心.
誠(chéng)然，我愛(ài)我的祖國(guó)！
八年級(jí)作文 篇7
我，一個(gè)女孩子家家的，本來(lái)時(shí)光在房里彈彈琴，看看書(shū)什么的�？墒牵业哪磕赣H她在烈日洋洋下工作的，出去時(shí)她總是要帶上我才放心。
這樣的日子多了，我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時(shí)的我對(duì)這也不太在意，可是轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了花季期間，愛(ài)美是人的天性，我越來(lái)越注重外表。每當(dāng)有幾個(gè)人在交頭接耳時(shí)，我的第六感官告訴我，他們?cè)谌⌒ξ�。為此，我時(shí)常一個(gè)人悶在房里，不理母親對(duì)我種種使喚。
有一次，班主任通知我們今天有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校，叫我們做好迎接儀式。領(lǐng)導(dǎo)如約前來(lái)，我們拍著手掌，嘴里喊著歡迎。領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)校門(mén)，就笑咪咪地說(shuō)“想不到我校遠(yuǎn)近聞名呢，老外都來(lái)了，太好了!太好了!”一番話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們齊刷刷地向我看來(lái)，我羞愧得無(wú)地自容。真想找個(gè)地洞鉆下去。
就為這事，我曾幾次三番，幾次三番地要求轉(zhuǎn)學(xué)。但她就是不答應(yīng)。我與她整整一個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
一次偶然的`機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了一些我認(rèn)為不該聽(tīng)的話(huà)：你知道嗎?我們學(xué)校的黑人的媽媽來(lái)了，她責(zé)備了學(xué)校里曾經(jīng)侮辱過(guò)黑人的人了，說(shuō)這有什么好奇怪的，人各有志……忽然間，我意識(shí)到了我的不該，我是多么地虛容與可恥。
原來(lái)，我的母親是愛(ài)我的。天地寬大，父母恩大。我應(yīng)該才能報(bào)他們呢!我束手無(wú)措。我只知道，我與目母親有剪不斷的“臍帶”
啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!
八年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有不一樣的一天，歡樂(lè)的一天，難過(guò)的一天；驚奇的一天，普通的一天；令人驚悚的一天，令人捧腹大笑的一天。無(wú)論是什么事，都埋沒(méi)不了，我對(duì)那一天的回憶
那一天我們偷偷竊竊的走在教室屋外，偷偷的說(shuō)：“哎，你們買(mǎi)了什么東西？”其中一個(gè)笑呵呵的小聲說(shuō)：“我買(mǎi)了糖、爆米花和可口可樂(lè)，還順便從家拿了幾個(gè)小橘子，你們呢？”“我嗎，我買(mǎi)了一些零食，也從家拿了一小袋的小橘子�！�
我嚴(yán)肅且鄭重的說(shuō)：“今天的事誰(shuí)也不準(zhǔn)說(shuō)出去，也不準(zhǔn)讓語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)！否則，你們都知道后果是怎樣的！哼哼！”那幾個(gè)人異口同聲的說(shuō)：“Yes，Sir！”
下午前幾節(jié)課，我們出奇的安靜。雖然幾位代課老師是不同的一節(jié)課來(lái)的，但是，他們說(shuō)的話(huà)的含義竟出奇的相同：“這是我們五年級(jí)一班嗎�。吭趺唇淌依镞@么安靜��？難道改邪歸正了嗎？恩，值得表?yè)P(yáng)！”我們只是笑了一會(huì)兒，其他的什么也沒(méi)說(shuō)。
直至最后一節(jié)自習(xí)課課前，我們才沸騰了。“兩節(jié)課沒(méi)說(shuō)話(huà)，可憋死我了，下節(jié)課一定要鬧個(gè)天翻地覆！”“下節(jié)課就要瘋狂啦，一定要爽一下！”
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)的.同學(xué)把買(mǎi)好的零食全放在講桌上，也有一些人一邊忙活著掛氣球，一邊和其他同學(xué)耍嘴皮子。還有一些人左手拿氣球，右手拿小刀或針。而我們班長(zhǎng)則把一個(gè)小蛋糕放在講桌上，然后跑回座位。
隨著一聲語(yǔ)文老師來(lái)了，大家都已把教室布置好了，都慌忙跑回自己的座位。
這時(shí)，我們的心，都牽在教室門(mén)上了。隨著教室門(mén)打開(kāi)，我們的心也砰砰跳。當(dāng)看到我們語(yǔ)文老師 ，我們又沸騰了。我們的叫喊聲、幾聲氣球爆炸聲和著依據(jù)老師生日快樂(lè)，跳躍在我們心間。
老師看著講桌上的零食和蛋糕，欣慰地說(shuō)：“謝謝你們了！大家一起吃吧�！蔽覀�?cè)俅畏序v。那一個(gè)自習(xí)，是我們與老師共度的一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)專(zhuān)屬于老師的時(shí)光。
我不知道哪天發(fā)生過(guò)什么重大的事，但我知道那只是普通的一天；我不知道那天是幾月幾號(hào)，但我知道那只是一個(gè)普通的星期五。
八年級(jí)作文 篇9
歲月跳著婀娜多姿半遮面的妖嬈舞步緩緩的挪移，帶著光的魅影，繽紛錯(cuò)雜在生命的痕跡中。長(zhǎng)裙飛揚(yáng)，她仍轉(zhuǎn)著腳尖，卻幡然察覺(jué)早已曲散人離。
時(shí)光它執(zhí)著時(shí)間的法杖，引我在夢(mèng)中回到那段小學(xué)二年級(jí)的日子。風(fēng)逐著云的魅影，把云絲絲縷縷的抹散，涂在湛藍(lán)的天空中。陽(yáng)光微醺，又是個(gè)暖意融融的下午光景，教室里空蕩蕩的只有陽(yáng)光在桌上跳躍，還有澄藍(lán)的窗簾如裙裾飄揚(yáng)。我哼著小曲，蹦跳著跑到他桌前，拿起靜靜躺在桌上的作業(yè)本，辮子一起一落地歡快回家。
他是我的上任同桌，小垚，常常在操場(chǎng)里赤著腳爬到小樓的最頂上，招呼我也一起上去，炎日下兩個(gè)孩子坐在屋檐下頂著太陽(yáng)一起聊天嬉鬧，汗水浸濕了衣裳，然而也浸著無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
他學(xué)習(xí)不好，曾經(jīng)總是嘻嘻哈哈地在我好不容易靜下心來(lái)時(shí)趴在桌上問(wèn)我一道白癡題�？蓢迨撬ㄒ坏膼�(ài)好，不久后學(xué)校中的下午就再?zèng)]他的身影，據(jù)說(shuō)每天都去棋室和高手們一決高下，于是他的作業(yè)也只好我?guī)椭鴰Щ丶�。夕�?yáng)西沉，天空的火燒云如海濤般洶涌著、翻騰著，在云腳處閃著熠熠的光，嫣紅灑滿(mǎn)了整個(gè)天幕，這時(shí)候的我站在馬路邊，踮著腳，翹首張望遠(yuǎn)方那輛白車(chē)。接著，小垚便從車(chē)上跳下來(lái)，白衫輕揚(yáng)，踏著熹微的霞光，烏潤(rùn)入墨的發(fā)，還有唇邊那抹輕盈如云的微笑。接過(guò)我手中的作業(yè)本。借這個(gè)游子，就又可以一起在小花園里多瘋跑一會(huì)兒，或者干脆支起架子兩家一起燒烤……
天真的日子像是爛漫的秋菊，不招展卻美麗奪目，不沉寂卻素凈淡雅。然而再洋洋灑灑的秋菊終有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地從那個(gè)熟悉的學(xué)校離開(kāi)，他圍棋業(yè)余九段，于是他父母便毅然決然地讓他離開(kāi)了這個(gè)不繁華卻溫馨的小城，送他一個(gè)人去北京學(xué)棋。都說(shuō)時(shí)間是把雙刃劍，一個(gè)人的時(shí)光讓他愈加堅(jiān)強(qiáng)努力，也更早地接觸了世道滄桑。
四年來(lái)，每年的新年都會(huì)和他互相噓寒問(wèn)暖一番，他問(wèn)問(wèn)我的初中生活，我也和他聊聊他一個(gè)人在北京的歲月。也許童年時(shí)光的摯友才是心底最深的慰藉，我們好像從不陌生。
那個(gè)深沉的黃昏，大片大片的紅色把剛剛有星星之火的城市映的金色一片，橙紅的余暉下，他的電話(huà)突然打來(lái)，他的聲音變了，四年前稚氣的童聲早已不見(jiàn)，取而代之的是渾厚質(zhì)樸的聲音，按耐不住的確實(shí)顫抖中的興奮。他告訴我他回了我們這座小城，并且給我?guī)Я硕Y物！我飛奔出家門(mén)，在約定好的街口見(jiàn)到個(gè)男孩，他憨憨地笑著，皮膚棕色如美國(guó)西部的土地，樸樸素素地站在那里，看見(jiàn)我時(shí)臉上掠過(guò)一絲驚喜。他笑著依舊像多年以前那樣扯著彎彎的嘴角：“不認(rèn)識(shí)我了？我是小垚啊”這是小垚？！這還是從前那個(gè)小垚了嗎？是的，他眉宇間依舊閃著點(diǎn)點(diǎn)星輝，只是眼眶深處是看不透的深邃的黑曜石。那段黃昏時(shí)光，我和他快樂(lè)地談著小城的變化，只是他更少語(yǔ)，只是聽(tīng)著我滔滔不絕的講著，更多的'是成熟和滄桑。不符合他十四五歲本該過(guò)著悠哉公子哥的年齡。但我堅(jiān)信，無(wú)論是變化千奇，友誼的長(zhǎng)度都會(huì)是一輩子。
時(shí)光，求你別這樣無(wú)情，把我童年最好玩伴的臉上刻上磨礪的痕跡。都是孩子的時(shí)候我們都一樣，一樣天真，一樣單純。可經(jīng)歷了兩段不同的時(shí)光，我梳著齊耳短發(fā)在浸滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里讀書(shū)，他卻一個(gè)人在幽暗的京城底層奮力拼搏。依舊聯(lián)系著，仿佛時(shí)光尚近，可是這無(wú)情的時(shí)光執(zhí)著時(shí)間的利劍，那個(gè)叫歲月的動(dòng)人女子已在鋒利下冰冷。時(shí)光把相似的人拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，回首往時(shí)，才發(fā)覺(jué)已時(shí)過(guò)境遷。
時(shí)光錯(cuò)影總會(huì)不同的生命中刻出不同的痕跡。時(shí)光它本就是巨浪，我們只能順著它的方向飄泊，而歲月卻是岸邊絕美的景色，妖嬈嫵媚。縱使無(wú)法永遠(yuǎn)留在眼前，卻可以永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)如花開(kāi)在心靈一隅。
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