三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)，潔白的圓臉，還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的聲樂(lè)老師——譚春芳老師。她平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。
她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會(huì)心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個(gè)深受好評(píng)的聲樂(lè)老師。記得有一次，我去上聲樂(lè)課。在練一首歌的.時(shí)候，有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我，就是那樣的鼓勵(lì)使我?jiàn)^發(fā)向上。
有一次要公開(kāi)表演，老師對(duì)我就要更加嚴(yán)格。到表演那天，馬上就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵(lì)我：“加油啊！別緊張！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，我一上場(chǎng)，就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺(tái)后，老師對(duì)我說(shuō)：“這次表演可真棒，下次繼續(xù)努力！”聽(tīng)到這句話，我開(kāi)心的笑起來(lái)，老師也開(kāi)心的微笑！
我最敬佩的人——譚老師，是她教會(huì)我人生的一種品質(zhì)，那就是——責(zé)任心。
三年級(jí)作文 篇2
20xx年的6月1日，是我最難忘的日子。
這是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)，而且我還參加了校園歌手大賽。
那一天我早早的來(lái)到學(xué)校，媽媽把我打扮得漂亮極了，我看到同學(xué)們的臉上都掛滿了笑容。
快輪到我上場(chǎng)了，我的心里像打鼓一樣怦怦直跳，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，讓我有了自信。我演唱的是《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》，一上臺(tái)我就不害怕了，我的歌聲飄蕩在禮堂的上空，飛進(jìn)了同學(xué)們的心里。我聽(tīng)到了熱情的`掌聲，我仿佛看到了很多快樂(lè)的鳥(niǎo)兒自由飛翔……
我得到了全校第一名，我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍！
三年級(jí)作文 篇3
今天，老師給我們帶來(lái)了許多水果，有蘋(píng)果，有梨，我挑了一個(gè)蘋(píng)果仔細(xì)地觀察。
蘋(píng)果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來(lái)的，很漂亮！蘋(píng)果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個(gè)小皮球。蘋(píng)果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫(huà)家畫(huà)畫(huà)似的。還有些地方有小點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該是用來(lái)呼吸的。還有一些連的很緊密的細(xì)痕跡。蘋(píng)果的`兩邊有兩個(gè)孔，上面的小洞里長(zhǎng)著一個(gè)把把，短短的，好像一條小尾巴。對(duì)面是一個(gè)大孔，仿佛一個(gè)小嗽叭。那兩個(gè)小孔多像眼睛，一直在看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏著蘋(píng)果感覺(jué)很硬，蘋(píng)果皮滑溜溜的，涼涼的，散發(fā)著一種香味，十分誘人！
我迫不及待地拿起小刀，向蘋(píng)果扎去，一下子蘋(píng)果就被我切成兩半了，哇！蘋(píng)果瓤是乳黃色的，像兩個(gè)黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開(kāi)的半個(gè)蘋(píng)果，嘗了一口，真甜！
蘋(píng)果的用途也不少，蘋(píng)果能榨果汁，蘋(píng)果也能做罐頭，蘋(píng)果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋(píng)果。
三年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“正月十五賞花燈�！蔽遗涡切桥卧铝�，終于盼來(lái)了正月十五。傍晚吃完元宵，我便迫不及待地拉著爸爸媽媽一同前往綠色莊園參觀花燈。
進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的小男孩抱著一中紅色的錦鯉魚(yú)正笑呵呵地迎接每一位游客的到來(lái)，看著就讓人覺(jué)得喜慶，這就象征著“年年有余”。旁邊還有綻放的牡丹花，紅的、粉、黃的……五光十色，一朵比朵開(kāi)得艷，一朵比一朵開(kāi)得美，這象征著“榮華富貴”。
往里走，就到十二生肖燈了。你瞧，那只“小狗”神采奕奕，眨著水汪汪的圓眼睛，翹翹的鼻子下伸著可愛(ài)的小舌頭，短短的尾巴不停左右搖擺著。旁邊的馬燈也不甘落后，熠熠閃光，十分引人注目。那馬頭仰望著天空，鬃毛豎的筆直，嘴微張著，仿佛在仰天長(zhǎng)嘶。最威風(fēng)的還是威風(fēng)凜凜的`“老虎”了，它頭上的“王”字足足一個(gè)碗口大小，霸氣極了。它怒目圓睜，張著血盆大口，尖利的牙齒令人不寒而栗，森林之王這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。
“寒寒，快來(lái)這兒看，”媽媽急切呼喚著我。嗬！只見(jiàn)兩條金龍栩栩如生，它們昂首挺胸，大張著嘴巴，龍須在空中飛舞，龍鱗一片壓著一片，眼睛中充滿了殺氣。其中一條叉開(kāi)了四爪，伸出了銳利的尖鉤，眼瞪得銅鈴般大小，氣勢(shì)洶洶，一副天下無(wú)亂的樣子。另一條也不甘示弱，傲慢地?cái)[著尾巴，輕蔑望著對(duì)方，仿佛在說(shuō)：“有什么了不起，敢和我一快高下嗎！”
啊！熱鬧非凡的正月十五、精彩紛呈的花燈，希望我們的國(guó)家像這花燈一樣更加紅紅火火。
三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我的眼眶里就含滿了淚水。
一天中午在學(xué)校午睡的時(shí)候，宿舍的八個(gè)人都像平常一樣躺在床上，大家都不敢說(shuō)話，因?yàn)橹等绽蠋熣谕饷嫜膊�。正在我睡得迷迷糊糊�?時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我上鋪的馮正合和張宜兩個(gè)人在嘀嘀咕咕地講話。他們的聲音影響了我的休息。于是，我就爬了起來(lái)，扯了一下馮正合的被子，低聲對(duì)他說(shuō)：“別吵了，煩死人了�！闭谶@時(shí)，值日老師過(guò)來(lái)了，她嚴(yán)厲地抓住我的手輕輕地打了一下，她皺著眉頭，瞪著眼睛說(shuō)：“你剛才在干什么？給我出去罰站！”
聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)像被雷電擊中了一樣，我氣憤地做了一個(gè)鬼臉，無(wú)奈地起身走出去。
這件事很快就傳到了班主任的耳朵里，她來(lái)到教室，氣沖沖地拍了拍我的桌子，說(shuō)：“竟然扯馮正合的被子，我今天就罰你抄一篇課文！”我百口莫辯，眼淚不止地在眼眶里打轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，張宜跑到老師面前說(shuō)了實(shí)際情況，老師才明白原來(lái)她誤會(huì)了我。
老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)了你，你不用抄課文了�！甭�(tīng)完了這句話，我心里如釋重負(fù)。但是，這件事情還是深深地印在了我的腦里。
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