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八年級(jí)滿分作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)滿分作文，歡迎大家分享。
八年級(jí)滿分作文1
掐指算來(lái)，離開(kāi)故鄉(xiāng)已整整七個(gè)年頭，七年風(fēng)雨兼程求學(xué)路，絲毫未減故鄉(xiāng)情。
記得的是故鄉(xiāng)的山。紅紅的土地和連綿的山體，故鄉(xiāng)的土地算不上肥沃，甚至有點(diǎn)貧瘠和蒼涼，小時(shí)候爺爺就告訴我那是因?yàn)榱沂康孽r血染紅了這片土地，這是革命的搖籃。故鄉(xiāng)的山上有兩種樹(shù)較為普遍，松樹(shù)及油茶樹(shù)，一棵棵松樹(shù)就那么倔強(qiáng)地挺立著，傲視著，而那一片片油茶樹(shù)林，則能榨出有東方橄欖油之譽(yù)的茶油，哺育著世世代代在這片土地上休養(yǎng)生息的.人民。你若有幸在春天登上故鄉(xiāng)的山頂，感受那山風(fēng)掠過(guò)山林帶來(lái)滔滔巨浪般的咆哮，放眼那紅色土地上長(zhǎng)出的一片片排山倒海的綠，絕對(duì)令你流連忘返。
還記得故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的母親河贛江，是祖國(guó)母親河長(zhǎng)江的一條支江，流過(guò)故鄉(xiāng)的那段江面極寬，因此印象中總記得故鄉(xiāng)的水有一種大氣的寧?kù)o美。在這片廣闊的水域里，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)種魚(yú)，你可以在寧?kù)o的午后或日落之時(shí)，看到江邊有人在垂釣，真是一幅人與自然和諧的美圖。
忘不了的，是故鄉(xiāng)人，小時(shí)候爸爸到外面工作去了，媽媽去教書(shū)上課了，只留下我和哥哥，由爺爺奶奶帶著。等春天山上松樹(shù)長(zhǎng)出松針的時(shí)候，爺爺總是喜歡帶我們?nèi)ノ绾蟮哪瞧鹆�，爬些低矮的山，回�?lái)的時(shí)候總是可以順便撿些山上的松菇，那松菇的鮮美味，這么多年一直是我經(jīng)�；匚兜摹Ｓ洃浿性谀棠碳依�，享受奶奶的廚藝是幸福的，每天吃飯都可以端著碗到很多小伙伴家中去串門(mén)，大多數(shù)時(shí)候是被爺爺銅鈴般的呼喊聲叫喚著才回家的。童年的快樂(lè)就這樣在故鄉(xiāng)流逝。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，以及和故鄉(xiāng)山水相連的故鄉(xiāng)人。
這就是我對(duì)故鄉(xiāng)永久的思念之情。
八年級(jí)滿分作文2
向往，往往被解釋為一種追求，但它卻包含了許多令追求向往的特質(zhì)。
我，向往過(guò)高而廣闊的藍(lán)天，卻未曾去追求它;我，向往過(guò)藍(lán)得發(fā)亮、卻深不可測(cè)的大海，卻從未去追求過(guò)它;我向往過(guò)遼闊的草原，向往過(guò)滿天的繁星，甚至向往過(guò)遙遠(yuǎn)的另一星系――但我從未追求過(guò)它們。
此刻，已經(jīng)很明顯：人的最初，是向往，不是追求。追求需要付出，向往則只是對(duì)另一種事物的偏好及感悟，只要心里擁有，就會(huì)感到滿足。追求而得不到，是一種失落;向往而得不到，只會(huì)更加迷戀。所以，當(dāng)你失意時(shí)，不妨靜心想想，你是否已把向往轉(zhuǎn)變?yōu)樽非螅欠裰档媚愀淖儗?duì)它的行為或?qū)Σ�。畢竟，失意的微妙不是短暫過(guò)程;以往追求就不可能忘記。
誰(shuí)無(wú)失意時(shí)?
當(dāng)失意灰黑的藤蔓攀上你心靈的'窗口，吞噬著你充滿陽(yáng)光的美麗心境，你豈能坐視不管?當(dāng)它那墨黑的闊葉即將遮住你心底的最終一線光亮，你眼睜睜看著那活潑溫暖的光芒在你心中消逝，你怎樣能忘記了剪刀在哪兒?
是向往，不是追求。向往永遠(yuǎn)是春風(fēng)，是夏蔭，是秋云，是冬陽(yáng);追求則可能由春花爛漫到料峭寒風(fēng)，由夏日涼蔭變?yōu)轶@雷濺雨，由秋高氣爽變?yōu)榘倌镜蛄悖啥张?yáng)轉(zhuǎn)為寒風(fēng)刺骨。
所以，在追求時(shí)請(qǐng)多一份研究，向往時(shí)少一分猶豫。美景，自在眼前。
八年級(jí)滿分作文3
無(wú)風(fēng)景，不成長(zhǎng)，如果不是武術(shù)，或許我不會(huì)有這樣的收獲。
鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外，每一片雪都冰涼至極，每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上，不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線，也迷茫了我的心。
“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話，剛剛那節(jié)武術(shù)課，我遲到了，這是我學(xué)武以來(lái)，第一次遲到，如果放在以前，我怎么可能會(huì)遲到呢？因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了，以至于我下課后再趕過(guò)去武術(shù)班時(shí)，遲到了。我進(jìn)門(mén)時(shí)大家已經(jīng)開(kāi)始操練了，我趕緊換好衣服，拿出武術(shù)刀，加入了隊(duì)伍的后面。
刀起刀落，手心里布滿了汗水，額前的碎發(fā)粘在了臉上，背上的衣衫濕漉漉的，突然老師走過(guò)來(lái)了，我本以為老師要問(wèn)我為什么遲到了，結(jié)果他卻說(shuō)：“你家長(zhǎng)來(lái)接你了，先好好學(xué)習(xí)吧！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，而我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地，手中的.刀砰一下摔在地上，發(fā)出了劇烈的聲響，大家都在回頭看我，我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái)，可還是溢出了眼眶。
我慢悠悠的撿起了刀，走出了門(mén)外，看見(jiàn)了母親，她告訴我要先好好學(xué)習(xí)，武術(shù)先不練了。我詫異了，“為什么？”“是因?yàn)槲业某煽?jī)下降了嗎？”即將到來(lái)的中考，打破了我對(duì)武術(shù)后的幻想，了結(jié)了我的武術(shù)生涯。
窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一松，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線，回過(guò)頭，門(mén)后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀，也是后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，它早已是我成長(zhǎng)中的一份陪伴。
雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆，它教會(huì)了我要勇于拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
八年級(jí)滿分作文4
星期六早晨，我和爸爸媽媽坐上“飛車”前往漢口江灘去看蘆葦。
到達(dá)目的地，我迫不及待的沖向蘆葦蕩，走近些，只見(jiàn)蘆葦個(gè)個(gè)都穿上白色的草帽和綠色的大衣，陽(yáng)光灑在蘆葦身上顯得更加明亮，好像一片銀色的海洋，快看，蘆葦正在向我招手呢！他們可真熱情。
我跑進(jìn)了蘆葦蕩里，微風(fēng)一吹，蘆葦害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我表示友好，看！它像一個(gè)害羞的小姑娘，穿著美麗的連衣裙，低下了頭。我又忍不住摸了一下，白花花的蘆葦像白圍巾一樣柔順舒服。
玩了一會(huì)兒，我來(lái)到小橋上，只見(jiàn)每個(gè)蘆葦都搖來(lái)?yè)u去，像在專注什么，又像在做操，就像我們的廣播體操一樣，它們?cè)陉?yáng)光下多么耀眼，多么漂亮和多么歡樂(lè)。
時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，夕陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光把蘆葦全部染成了鮮紅的，像穿了一件紅色的外套，我馬上就要回家了，我是多么想和它們一起跳舞，和它們一起玩耍，跟它們一起在陽(yáng)光的照耀下分享自己的快樂(lè)，我是多么想……
“再見(jiàn)了，我的朋友�！蔽页鼈儞]了揮手，就上車了，當(dāng)車開(kāi)到大橋上時(shí)，我不舍的望去，我看見(jiàn)它們像軍隊(duì)一樣歡送，有的被吹下頭，像蹴鞠，有的隨風(fēng)搖曳，像在揮手致意，有的像敬禮一樣�？匆�(jiàn)它們的樣子，我是多么的'不舍�。∥曳路鹇�(tīng)見(jiàn)他們對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友，你永遠(yuǎn)是我的朋友。”在心里我對(duì)著他們大喊“我下次還會(huì)過(guò)來(lái)看你的！”他們好像聽(tīng)懂了我的話，跟我揮手道別。
我最喜歡的江灘蘆葦，再見(jiàn)了，我一定會(huì)再來(lái)的！一定，一定，會(huì)來(lái)的！
八年級(jí)滿分作文5
環(huán)保保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
我覺(jué)得水是重要的，人類離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，植物也離不開(kāi)水。水，是世界不可缺少的資源。現(xiàn)在，水資源正在不斷向我們發(fā)出警告�？茖W(xué)家考察出了一組數(shù)字：地球表面的三分之二被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在期于的2.5%淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類真正能夠利用的知識(shí)江河湖泊以及地下水中的一小部分，約占地球水資源總量的0.26%——這是什么?這是水資源向我們發(fā)出的`警報(bào)!我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右，居世界第六位，人均水量為2100多立方米，只占世界的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有600多座城市，卻有400多座缺水，多么驚人的數(shù)字啊!
這些水去哪里了?人類又怎樣運(yùn)用的呢?看，在某城市某學(xué)校的一名小學(xué)生正在值日，這是水桶里的水快沒(méi)了，他來(lái)到水池前打水，打好水后卻沒(méi)有擰緊水龍頭，讓清水嘩啦啦的流走，而他卻置之不理。還唱起了歌，晃悠悠地走了。等到別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，那流失的水可以讓我們吃上幾天了。城市里發(fā)生水管爆漏的事件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)過(guò)的人們沒(méi)有把這件事放在心上，水資源就這樣白白地流失了，多可惜呀!當(dāng)然，也有許多城市正在節(jié)約水資源而做努力。
上海免費(fèi)為人們換掉了13升抽水馬桶，一年就節(jié)約了763.23立方米的淡水，這就是節(jié)約，就是環(huán)保。
八年級(jí)滿分作文6
一天，小軍和小麗放學(xué)回家，來(lái)到一個(gè)路口時(shí)，小軍和小麗聞到了什么怪味，只見(jiàn)從這里走過(guò)的行人，個(gè)個(gè)都低著頭往前跑，想快點(diǎn)離開(kāi)這里，小麗左看看右看看，突然看到路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾，可是垃圾桶里卻空空如也，連一張廢紙都沒(méi)有，心想這些亂扔垃圾的人是不是不長(zhǎng)眼睛呀！垃圾桶就在前面，非要把垃圾扔在地上。小麗二話沒(méi)說(shuō)，走上前把垃圾撿到垃圾桶里，這時(shí)世間仿佛又多了一個(gè)美麗的地方�？墒牵←愡�是覺(jué)得我這次把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，下次又有人亂扔垃圾怎么辦呢？小軍仿佛看出了小麗的心思，從書(shū)包中拿出了筆和紙，寫(xiě)下“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，小麗對(duì)小軍豎起了大拇指。
此刻讓我想起了一件事。記得有一天，從森林公園經(jīng)過(guò)的時(shí)候，天氣很炎熱，一位清潔工正在掃垃圾，滿臉都是汗珠�？墒怯袃晌皇迨逭谇懊娉詵|西，邊吃還邊扔垃圾，其中一位叔叔嘴里還念叨著：“看這人還真沒(méi)素質(zhì)，我們?nèi)ツ�，他就跟到哪�！甭愤吷⒉降娜耍粗疾皇娣�。文明�?yīng)從我們自己做起，不能丟了這顆文明心。
不文明僅僅是這樣嗎？錯(cuò)！還有很多。有些人大半夜在路邊唱歌，唱歌應(yīng)該在舞臺(tái)上，欣賞的人會(huì)更多。而有些人在路邊的樹(shù)上亂涂亂畫(huà)，如果你是畫(huà)家，這也不是你應(yīng)該做的`，況且你現(xiàn)在畫(huà)出來(lái)的也沒(méi)人欣賞。還有些人看到漂亮的花就會(huì)把它摘下來(lái)，小花也是有生命的，你已經(jīng)傷害了一朵花的生命。
生活中無(wú)處不需要文明，讓我們永遠(yuǎn)留有一顆善良、美好、溫暖文明的心。
八年級(jí)滿分作文7
幸福常常有，有時(shí)會(huì)從眼淚中感受到幸福，有時(shí)會(huì)從皺紋里感受到幸福，有時(shí)會(huì)從一言一行中感受到幸福。我是個(gè)幸福的孩子，今天，我要拿出我的幸福來(lái)曬一曬。
有一次，我一個(gè)人在房間里看書(shū)，不知什么時(shí)候全家人都出去了，結(jié)果我一個(gè)人無(wú)聊地呆在家里。他們?nèi)ツ牧�？為什么不捎上我呢？今天是個(gè)什么日子？怎么他們都神神秘秘的呢？這些問(wèn)題一直縈繞于心。
我看了一會(huì)兒書(shū)就趴在床上睡著了，“咔咔”，門(mén)響了幾聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我非常害怕，連忙爬起來(lái)，輕手輕腳走到門(mén)邊，突然，傳來(lái)了爸爸的叫聲——“詠鑫”。我砰砰直跳的心一下子就平靜了下來(lái)。
開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爸爸媽媽都拎著大包小包的東西，后面跟著弟弟妹妹。弟弟還抱著一個(gè)大大的蛋糕。我一摸后腦勺，頓時(shí)明白了，今天是我的生日。是啊！我怎么忘記了自己的生日呢？幸好爸爸媽媽沒(méi)有忘記，他們?cè)诿γβ德抵幸矝](méi)有忘記。我熱淚盈眶，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中直打滾，幾滴調(diào)皮的.淚珠還掉了下來(lái)，落在地上，開(kāi)出了幾朵美麗的淚花。
那一晚，我家滿屋子都是蛋糕香，滿屋子都是歡笑聲。半夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的巧克力房間里，放著一個(gè)很大很大的蛋糕，我的臉上涂滿了蛋糕。這個(gè)夜晚太幸福了，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)幸福的夜晚。
八年級(jí)滿分作文8
一個(gè)人不能沒(méi)有堅(jiān)持的信念，只有堅(jiān)持的信念才能讓我們走向成功，正如羅曼羅蘭所說(shuō)，人類最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)持的信念。
昨天晚上吃完飯的時(shí)候，我突然看見(jiàn)妹妹穿著我的旱冰鞋慢慢悠悠的劃了過(guò)來(lái)，雖然中間險(xiǎn)些摔倒，但整體還是比較不錯(cuò)的，我非常驚奇，妹妹什么時(shí)候?qū)W會(huì)滑冰了。于是我?guī)е苫髥?wèn)媽媽：媽媽，你給妹妹報(bào)輪滑班兒了?媽媽說(shuō)：沒(méi)有，妹妹自己跟你學(xué)的.。
我聽(tīng)了不敢相信，我是六歲的時(shí)候老師教學(xué)會(huì)的，妹妹是四歲的時(shí)候自己學(xué)會(huì)的。大家聽(tīng)了也可能不太相信，但她確實(shí)是學(xué)會(huì)了，吃完飯回到屋里以后，我靜靜的思考，為什么妹妹經(jīng)歷了那么多次失敗后，依然學(xué)會(huì)了，她成功的原因是什么。
最后只得出了一個(gè)答案，因?yàn)槊妹脠?jiān)持練了，可能大多數(shù)人都覺(jué)得堅(jiān)持很容易，都做到了，就覺(jué)得堅(jiān)持沒(méi)什么大不了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正能做到堅(jiān)持的又有幾個(gè)人呢?一個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每天讓學(xué)生們搖晃雙手，看看誰(shuí)能堅(jiān)持到底，第一天全部學(xué)生都做了，但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越少人做了。
最后只剩下一個(gè)人堅(jiān)持做了下來(lái)，這個(gè)人長(zhǎng)大后就獲得了很大的成就。看看吧，如果你不堅(jiān)持就不會(huì)成功，相反如果你堅(jiān)持了就會(huì)有成就，由此可見(jiàn)堅(jiān)持有多么重要。如果你堅(jiān)持了，一天兩天看不到結(jié)果，沒(méi)關(guān)系，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，磨礪自己堅(jiān)持的意志，總有一天你會(huì)走向成功的道路。
我也想到了發(fā)生在我身上的事，以前爸爸給我報(bào)了個(gè)籃球班，我每天都訓(xùn)練得很累，時(shí)間一久，便不想再學(xué)了，之后，我也不堅(jiān)持訓(xùn)練了，所以體育很差，如果我堅(jiān)持訓(xùn)練也不會(huì)這么差，堅(jiān)持方能成功，你堅(jiān)持了就會(huì)有回報(bào)，因?yàn)槭澜绮辉澢访總�(gè)堅(jiān)持的人!
八年級(jí)滿分作文9
我站在池塘，望著那一池的蘆葦，禁不住沉思。
從前我不太喜歡蘆葦，它其貌不揚(yáng)，既不如梅花婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，還沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷的色彩，不僅枝葉不美，蘆葦也沒(méi)有牡丹那般美麗的花和落花生那樣美味的果實(shí)。因此我認(rèn)為，像這樣丑陋而又卑微的植物，只配與污泥為伴，長(zhǎng)在臭水溝里。
而另一次的經(jīng)歷卻改變了我的'看法。那是一個(gè)下午，突然刮起了大風(fēng)，街上的行人紛紛避讓，跑回家去。我靠近窗邊，看著那紛飛天揚(yáng)的塵土，不由得產(chǎn)生了一份憐憫，那么多的枝葉樹(shù)條都滿天飛，它怎么可能得以幸存呢？
翌日一早，我來(lái)到池塘邊，兩邊幾排樹(shù)木死的死，傷的傷，十分慘重。而我的面前卻有一抹顏色的池塘隨風(fēng)搖動(dòng)，看著那一池的蘆葦，如果我現(xiàn)在不是實(shí)實(shí)在在地站在它們面前，只怕是還以為自己在做夢(mèng)呢！
人生中有多少個(gè)這樣懂得像蘆葦一般，雖然彎腰至極，但卻能以柔克剛的人呢？面對(duì)逆境時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是不可缺少的，但也要學(xué)會(huì)適度后退，只是一味前進(jìn)，不如后退與回避，最終會(huì)被困難壓垮，還不如軟硬兼施，適度回避，這樣才能更好的渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。看來(lái)，蘆葦這種“茍且偷生”，并不失為一種非常成功的生存策略呢！
人是脆弱的，就像那一次的蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性，從而承受人世間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)與苦澀。望著那一池的蘆葦，一個(gè)個(gè)人物在腦海中回旋，思緒萬(wàn)千，只化作那一抹淺淺的微笑。
望這樣的蘆葦，是你。也是我。
八年級(jí)滿分作文10
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情，而不是一個(gè)人的事情。所以我們要從小做起，要明白愛(ài)護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。
我還記得在這個(gè)廠子的.生活區(qū)里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說(shuō)是花壇還有一些牽強(qiáng)，不過(guò)是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹(shù)。生活區(qū)里有一些買(mǎi)早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。
后來(lái)，生活區(qū)里搬來(lái)了一戶人家——是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來(lái)歲，帶一副眼睛，一股書(shū)生氣。往后的每一天，我經(jīng)�？梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔飻[弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒(méi)太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過(guò)，隨意看了他一眼，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是在把花草中的垃圾撿出來(lái)!要知道，生活在這個(gè)時(shí)代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來(lái)，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無(wú)聞地清理著花壇，我偶爾也會(huì)幫助他一起撿。
我想，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該并不難，而難的莫過(guò)于你心中有沒(méi)有這樣一份責(zé)任心。你有沒(méi)有這個(gè)想法，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。所以讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)好你周圍的環(huán)境。有一天，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是一個(gè)可以改變周圍世界的偉大的小人物。
八年級(jí)滿分作文11
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的'同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開(kāi)始了。校園里，小草抬起它可愛(ài)的臉蛋；水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦�。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚(yú)，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。水池周圍的花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了�；ㄅ赃叺臉�(shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨！
八年級(jí)滿分作文12
彩鈴串在一根根彩繩上，微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著它們，傳來(lái)一陣清脆的鈴聲。我沉浸在韻味的風(fēng)鈴聲中，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，而是一個(gè)衣冠楚楚的大學(xué)生了！我?guī)е@奇，發(fā)現(xiàn)自己正在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。
咦？這不正是我兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？當(dāng)一名科學(xué)家！
我穿著白大褂，戴著一只隱形防爆帽子，而這頂帽子是怎么來(lái)的呢？這還要?dú)w功于我偶然一次看新聞：隨著科技的高度發(fā)展，越來(lái)越多的X攜帶著高科技武器，肆意襲擊各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，搶各國(guó)金庫(kù)，聽(tīng)完后我憤憤不已，我決定制造一個(gè)合許多功能為一體的安全裝置，只需要輕輕向按鈕上一按，某個(gè)功能就能釋放出來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我選擇了十分便攜又大眾化的帽子用為載體。
帽子一開(kāi)始非常重，是用防爆合金做的.，如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人戴的，能防止各種襲擊傷害。我將功能芯片中輸入了許多功能和自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，接著將芯片安插在帽子頂端的USB接口處。然后我在帽子底端安裝了一個(gè)微型麥克風(fēng)，在里面設(shè)置了一個(gè)語(yǔ)音控制系統(tǒng)，只要你說(shuō)出你想要的功能，它就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。如果我說(shuō)一聲“眼鏡”，一副漂亮的眼鏡就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，還能根據(jù)需要的度數(shù)，進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)。最后，再在帽子的外層撒些自動(dòng)調(diào)節(jié)隱形粉，就大功告成啦！
在這款產(chǎn)品被發(fā)明后一周，我的產(chǎn)品便被我的經(jīng)紀(jì)人申請(qǐng)專利，并將它推銷給公安部，警察每次捉拿犯人時(shí)，就不怕人身安全沒(méi)保障了。
八年級(jí)滿分作文13
你看，一剎那，它從我身旁飛過(guò)，卷著起飛的楓葉，有紅有黃，如同飄舞的流蘇。
風(fēng)，是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，總能留下一陣涼爽。它是一個(gè)乘坐光速機(jī)的旅行家。你看，它在埃菲爾鐵塔上俯視巴黎；它在天安門(mén)城樓上停下來(lái)休息；它在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的窗外向楊利偉招手；它在珠峰上調(diào)皮的蹦極；它在太平洋上快樂(lè)的沖浪。風(fēng)是調(diào)皮的、是自由的、是令人喜愛(ài)的。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝猴L(fēng)帶給人的是一種溫暖，也是一種新的希望。風(fēng)是報(bào)國(guó)的使者，給人一種煥然一新的'感覺(jué)。每當(dāng)脫下冬天的外衣，一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，身體就像大地一樣也復(fù)蘇了。風(fēng)在我的耳畔對(duì)我輕輕訴說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”“春風(fēng)又綠江南岸”，其實(shí)，江北的岸也被它吹綠了。每當(dāng)春風(fēng)略過(guò)我們小區(qū)的綠化帶時(shí)，說(shuō)道：“別睡了，醒醒吧！”這時(shí)小草伸伸懶腰，小樹(shù)枝抖擻枝條。它從我身邊飛過(guò)，我聽(tīng)到了歌聲。我就是十分喜愛(ài)它——風(fēng)，不管哪季的風(fēng)都喜歡。
夏天的夜晚，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！憋L(fēng)悄悄的吹在我靠椅上，暖暖的夏風(fēng)陣陣襲來(lái)，仿佛它也感到熱了吧！那你為什么不去找東海龍王來(lái)下點(diǎn)雨呢？我說(shuō)著，它便向窗外奔去。
一個(gè)秋日的上午，它來(lái)了，大聲呼喊著：“豐收了，豐收了！”仿佛一只興奮的猴子上躥下跳。它來(lái)不及和我說(shuō)話，也不再留意身旁的楓葉，不停的飛著去報(bào)喜。楓葉卻伸出手抓住它的衣襟，吟著：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”
風(fēng)是繁忙的，可是它給人們的生活帶來(lái)了詩(shī)意和想象。
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