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      四年級的作文

      時(shí)間:2024-04-23 11:16:11 四年級 我要投稿

      四年級的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

      四年級的作文

      四年級的作文 篇1

        家是每個(gè)人的歸宿,世界上有各種各樣的家,小到血親之家,大到一個(gè)集體,一個(gè)國家,乃至整個(gè)世界,整個(gè)地球。而這個(gè)家,每天也在發(fā)生著各種各樣的故事。

        六五班就是一個(gè)歡樂融合的大家庭。65個(gè)人熱鬧非凡。“家里”每日都發(fā)生著許許多多的事,這些事有快樂的,悲傷的、激動(dòng)的,也有憤怒的。

        快樂的的時(shí)光總是最多的,舉個(gè)小例子來說:老師為了讓我們寫作文《老師不在的十分鐘》,故意晚來了十分鐘,在這十分鐘內(nèi),班里炸開了鍋——小鎮(zhèn)同學(xué)像知道老師目的似地,為 我們表演了各種各樣股管得動(dòng)作,還配著怪聲,逗得大家哈哈大笑;小寧和小成同學(xué)他們在不知不覺中“獻(xiàn)”的相聲樂的大家笑歪了嘴;小寧和小展來了段瓊瑤版的對話(事實(shí)是為了求管紀(jì)律的小寧不要記他的名字),笑的大家前仰后合。當(dāng)老師“從天而降”時(shí),整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無聲。老師問發(fā)生了那些趣事時(shí),整個(gè)教室又沸騰了。

        有趣的事情幾乎每天都發(fā)生,但難免也少不了一些悲哀之情。有一次籃球比賽中,無論啦啦隊(duì)怎樣吶喊助威,隊(duì)員怎樣努力,比賽還是失敗了。大家都欲哭無淚,垂頭喪氣地回到教室。那一天,聽不到一點(diǎn)歡樂的聲音。

        六五就像一個(gè)其樂融融的'大家庭,在畢業(yè)的傷感之余,班級組織“快樂小隊(duì)”與“F5”舉辦了一個(gè)盛大的畢業(yè)典禮,“快樂小隊(duì)”買了一個(gè)六層大蛋糕,并用奶油在上面寫了大大的“永恒”二字,好多同學(xué)都流下了眼淚。

        悲傷至極,更加黯然。暑假過后,雖然大家都不在一個(gè)班,但心中永存“永恒”,見面后仍有親人般的感覺。

        永恒的家——六五班。

      四年級的作文 篇2

        我的奶奶是個(gè)小學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。

        奶奶已年過半百了,她對學(xué)生仍然很關(guān)心,學(xué)生不管是大事還是小事都來找她,她都鼎力相助。有一次,學(xué)校里舉辦演講比賽,奶奶看到學(xué)生的演講稿寫得還不夠好,就連夜給他修改。后來,這位學(xué)生在演講賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

        奶奶對她的`學(xué)生百般關(guān)心,可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上,奶奶備課直到深夜,有時(shí)我一覺醒來看見了,心疼地對奶奶說:“奶奶,您該睡覺了。”奶奶卻說:“你睡吧,明天還要上學(xué)呢,我不認(rèn)真?zhèn)湔n,明天怎么給學(xué)生講課呢?”我不想再打斷奶奶的思緒,無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗侨找嬖龆嗟陌装l(fā),我的眼睛濕潤了。不知不覺的,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        我敬佩我的奶奶,也敬佩所有的人民教師。

      四年級的作文 篇3

        雨不僅僅是溫柔的,同樣也會(huì)有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個(gè)豪邁的名字:暴風(fēng)雨。

        傍晚,風(fēng)呼嘯著,抬頭仰望天空,云慢慢凝聚,越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快,滿天堆積起陰森森的黑云,壓在眉上,堵在喉嚨口,蒙住了雙眼。

        暴風(fēng)雨真的要來了。一道閃電,一道蓋頂?shù)呐Z,霹靂過后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動(dòng),“轟隆隆”的腳步聲要淹沒一切,最終又無可奈何地消失。

        大雨很快跟著下起來,千萬雨點(diǎn)如同出膛的子彈一般,密集地連成一個(gè)整體,想將世界吞沒。數(shù)道電光在云端疾走,交鋒,搏斗,激起一片驚天動(dòng)地的雷聲。

        雨下得更大了,好似銀河決堤,水從天上倒灌下來,只灌得驚天動(dòng)地。一道電光后,風(fēng)聲伴著雷聲,雷聲伴著雨聲,像是驚天動(dòng)地、氣勢磅礴的交響曲。

        一支曲子總會(huì)進(jìn)入最后的'樂章,暴風(fēng)雨也會(huì)進(jìn)入尾聲。黑暗中,云依舊是那么壓抑,但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的節(jié)奏變成了舒緩的旋律。

        環(huán)顧四周,已有些“望湖樓下水如天”的感覺。一陣風(fēng)吹過“水面”,泛起了層層漣漪。空氣清新,說不出的舒暢與痛快;叵雱偛,心中不禁再次激起激烈豪邁的感覺!

      四年級的作文 篇4

        “耶!耶!”這是哪兒發(fā)出的聲音。吭瓉,是同學(xué)們聽說學(xué)校要開展自主管理活動(dòng)的歡呼聲,這可是學(xué)校第一次開展自主管理活動(dòng),大家別提有多興奮了!

        只聽一聲“開始!”,我立刻沖出教室。哇!人真多呀。只見走廊上、樓梯口早已擠滿了人,我立刻奔向了向往已久的圖書室,門口更是人滿為患。沒辦法,我又跑到了籃球館、乒乓球室、羽毛球場哪兒都插不進(jìn)去,“哎!”看來,今天是玩不成了,還是趕緊回教室吧!

        教室里只剩零星的三四個(gè)同學(xué)了,看來,同學(xué)們都出去活動(dòng)了。雖然有點(diǎn)失落,但自由管理的時(shí)間還是很寶貴的。我靜下心來,開始研究起數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)題、背英語單詞,不知不覺中,下課的'鈴聲打響了。同學(xué)們都陸續(xù)回到了教室,大家都興奮地談?wù)撝髯詤⒓拥幕顒?dòng),有的打了乒乓球;有的進(jìn)了電腦室;有的去了游樂園……

        雖然,這次沒玩成,但我覺得自己收獲也不小,不僅做出了所有的挑戰(zhàn)題還把20幾個(gè)英語單詞全背出了,真希望下次這種活動(dòng)多開展幾次!

      四年級的作文 篇5

        今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動(dòng)。不要小看了這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關(guān)的。

        活動(dòng)規(guī)則很簡單:每三個(gè)人分成一個(gè)小隊(duì),拿著地圖,去三個(gè)指定地點(diǎn)完成任務(wù),得到完成終極任務(wù)的材料,再回到出發(fā)點(diǎn)集合。

        我和兩個(gè)一年級的小朋友組成了一個(gè)小隊(duì),我是隊(duì)長。首先,我們直奔離我們最近的任務(wù)地點(diǎn)——孝廉亭去。到了孝廉亭,我一看任務(wù),媽呀,嚇?biāo)牢伊,要背中國古代大詩人屈原的《離騷》!再看一眼,還好,只是能背多少背多少。作為隊(duì)長,我第一個(gè)背,結(jié)果背了三十個(gè)字!要知道,有些隊(duì)伍總共也沒背到三十個(gè)字!另外兩個(gè)隊(duì)員也不錯(cuò),結(jié)果我們隊(duì)一共背了64個(gè)字,九個(gè)隊(duì)伍中背的字?jǐn)?shù)最多!于是,我們得到了一大包白色黏土。

        接著,我們又走向步云橋。這個(gè)活動(dòng)是把圓圈隔著一米的距離扔出去,套住目標(biāo),兩隊(duì)PK,哪個(gè)隊(duì)套中的圈多,哪個(gè)隊(duì)獲勝,相同則加賽。我不愧為隊(duì)長,套中的兩個(gè)圈都是我扔的。我們過關(guān)斬將,又得了一塊木頭。

        最后一個(gè)任務(wù)在菊花碧桃。兩隊(duì)成員一人拿一根艾草,交叉在一起,互相拉,誰艾草沒斷,誰就贏,三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的.霸王龍小隊(duì),但又打敗了在任務(wù)口的小林老師,所以我們還是拿到了香袋。

        終極任務(wù)開始了。任務(wù)要求很簡單:1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸,放在贏來的木板上面。2、把艾草放進(jìn)香袋里。這兩項(xiàng)活動(dòng)都很簡單,我一會(huì)兒就完成了,可是,我一不小心捏了黏土一下,我的杰作就毀了,真是可惜。不過,我們小隊(duì)是第三個(gè)完成所有任務(wù)的,所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆!真令人高興!

        這次活動(dòng)又有趣,又增加了我們跟父親之間的感情。

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