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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-23 08:35:18 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        讓我怎么感謝你,

        當(dāng)我走近你的時(shí)候,

        我原想收藏一縷春風(fēng),

        你卻給了我整個(gè)春天。

        ——汪國(guó)真

        清冷向來是冬日的代名詞,此刻的街道正是如此。除了一兩個(gè)行人瑟縮著在冷風(fēng)中踽踽獨(dú)行,就只剩下周圍冷空氣的鼓動(dòng)了。

        我獨(dú)自坐在補(bǔ)習(xí)班的最后一排,用手捂住腹部,攤開桌上的英語書,企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細(xì)微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學(xué)以后頂著冷風(fēng)、拖著疲倦的身子來到補(bǔ)習(xí)班的我本就饑腸轆轆,在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。

        一股冷風(fēng)從身后襲來,繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后,我意識(shí)到有人從門外進(jìn)來。

        我探頭向身后看去,是一個(gè)熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽,雙頰被凍得通紅,帶著紅色毛線手套的手中

        提一個(gè)保溫飯盒。

        母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽,在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒,取出筷子,將飯盒推到我面前,里面是滿滿的`、小巧精致的餃子。

        “快吃吧,還熱著呢!蹦赣H把筷子遞給我,搓了搓通紅的雙手。

        我夾起一個(gè)餃子,騰騰熱氣模糊了眼前的一切,瞬間,空氣中滿是溫暖的氣息。

        我瞥見前面同學(xué)手中的零食,心有不甘,“媽,以后別總是送飯了,我自己隨便吃點(diǎn)就行了!蔽叶嗽斨豢曜訆A住的餃子,遲遲沒有送入口中。

        母親一愣,眉宇間的憂慮稍縱即逝!安皇清X的問題,外面的東西怎么也不比家里的,你先嘗嘗!蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿,卻還是咬住那個(gè)半涼的餃子。

        瞬間,一種鮮美的味道充斥著我的味蕾,韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感,在口腔中化作一股暖流,在我的舌尖縈繞。

        視線漸漸模糊,氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮,眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉,更何況母親用一個(gè)下午的時(shí)光為我包餃子,不畏嚴(yán)寒地為我送飯,這些餃子中包含了母親對(duì)我深沉的愛。

        滾燙的淚水悄然滴落,順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫,世界滿是溫暖的氣息。

        母親,你給予我的愛寬廣深厚一如大海,純凈透明沒有絲毫雜質(zhì),只是我的愛永遠(yuǎn)不及你的愛。忽然想起一個(gè)夏日的雨夜,你與我同撐一把傘,路口你突然停下腳步,問我,最愛的人是誰。我回答,當(dāng)然是你啊。你若有所思。后來你告訴我,當(dāng)時(shí)你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我,無論未來我最愛的人是誰,我永遠(yuǎn)是你心中最深的摯愛。感謝有你,母親,是你賦予我生命的意義,是你的愛讓我學(xué)會(huì)愛人,你給予我的太多太多而我會(huì)盡我所能,以杯水去回報(bào)大海。

      八年級(jí)作文 篇2

        書冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去尋春。

        窗臺(tái)上那盆經(jīng)過一個(gè)寒冬考驗(yàn)的盆景,在春風(fēng)的感召下,終于挺起了身驅(qū),再次顯示出生命的活力。仙人掌密密麻麻的刺之間抽出了嫩黃的小芽;晶瑩剔透的寶石花也在陽(yáng)光下炫耀著豐滿而又充滿水分的花瓣,試圖想要吸引我的目光。

        窗外是一塊菜園子,春首先便降臨在了這里,最近處的是油菜花,它們露出黃色的花蕊,金燦燦地連成一片,在綠葉的襯托下,更顯得美麗動(dòng)人。瞧,白蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,成雙成對(duì)地在菜花周邊跳舞,它們似走馬觀花,沒有絲毫的耐心,只是偶爾會(huì)停在花蕊上。蜜蜂還沒有來。

        菜園的對(duì)面是一條小溪,溪水在春風(fēng)鼓動(dòng)下,泛起圈圈漣漪。隱約中還可看到風(fēng)個(gè)黑影在溪中游竄,那小的是蝌蚪吧!大的呢?興許是新生的小鯉魚在學(xué)游泳呢!溪邊有幾棵彎彎曲曲的大樹,叫不上名兒,由于它的枝干像是八字形,就暫且取名為八爪樹吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那爪樹上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),哦!那是越冬的麻雀?jìng)冊(cè)诔。正?dāng)我的視線要移向遠(yuǎn)方時(shí),卻傳來一聲聲“哈哈哈…嘎嘎嘎”,循聲望去,一群鴨子在溪上玩耍,這讓我想起“春江水暖鴨先知”的名句,如此美妙的春景,倘若忘了將這“知春使者”描繪在內(nèi),豈不是憾事一件?

        看看小溪的.對(duì)岸,又如何呢?那里花兒的種類便又增多了,添加了白色的菜花,鮮麗的紫云英。田野里,大片大片的綠草,還收藏著清晨贈(zèng)送的露珠,折射著七彩的暖陽(yáng)。在這里,還有用竹子搭成的小茅屋,農(nóng)民們勞動(dòng)累了,都在這兒休息,像我一樣欣賞這無限的春光。

        最遠(yuǎn)處,是層層疊疊的山巒,經(jīng)歷過幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn),變得與冬天絕然不同。山腰上一片粉紅,那是桃花初綻;山腳下一片碧綠,那是槐樹發(fā)芽。

        不知何時(shí),田野里闖進(jìn)了一群孩子。他們脫去了臃腫的大衣,拿著風(fēng)箏線在盡情地奔跑,在鳥兒的叫聲中,在春風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光的照射下,湛藍(lán)的天空中,有一個(gè)風(fēng)箏在飛翔,它承載著孩子對(duì)春的渴望與喜悅。

        春,已來到人間。

      八年級(jí)作文 篇3

        在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的路,它們四通八達(dá),相連互通,有的坎坷不平,有的平坦干凈,有的彎彎曲曲,有的平直如線,有的非常狹窄,有的非常寬闊……許許多多的路連串成了一條道。本來這個(gè)世界上是沒有路的,但走的人多了自然就成了路。可是不一定每條路都是平坦寬闊的。就如同人生之路,在人生之路上,我們要學(xué)會(huì)走路。雖然會(huì)有坎坷可我們?nèi)匀灰呦氯ァ?/p>

        在我們出生時(shí)我們就在走路,雖然會(huì)有坎坷可是我們必須要走下去,而且那時(shí)的路是在學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),在走向成功的道路上的一個(gè)細(xì)小而必經(jīng)之路上,慢慢地,我們?cè)陂L(zhǎng)大,走過的路出越來越多,我們走在鄉(xiāng)間那彎彎曲曲,坎坷不平的道路上時(shí),雖然感覺有些顛,但是卻非常的舒服,走到拐角時(shí)會(huì)越想往前走,因?yàn)橹挥性谵D(zhuǎn)過去之后才能看到那邊的世界是多么的美麗。我們?cè)谌松返耐局幸矔?huì)有不少的坎坷,不少的拐角。當(dāng)我們遇到自己感到難以解決的問題時(shí),那就是坎坷。那就是彎曲,只有經(jīng)過不懈努力之后,我們終于將這道題解開時(shí)就會(huì)覺得好開心,因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)過了拐角,越過了坎坷,看到了另一面嶄新而又獨(dú)特的世界。那是我們的成功造成的一座堅(jiān)固的城堡。而這時(shí)我們便又踏上了不一樣的道路,那是平坦的,雖然十分的短暫,但我們?nèi)耘f感到開心,感到快樂。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看到最美麗絢爛的彩虹。

        在行走的道路上也不可能是一帆風(fēng)順,也會(huì)有阻礙,只有用自己的雙手,用自己的智慧去將它搬移,將它消除才可以讓今后的道路更加長(zhǎng)遠(yuǎn),更加美麗。在一帆風(fēng)順的道路上,我們會(huì)放縱自己,會(huì)自高自大,會(huì)瞧不起別人,會(huì)讓自己在成功的道路上永遠(yuǎn)走不到頭,要會(huì)去領(lǐng)悟生活的多姿多彩,必須要經(jīng)過磨煉,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能體會(huì)到成功的歡樂,在沒有彎曲的道路上行走雖然很美,但是回過頭來看一看卻是那么直沒有一絲的彎曲,一點(diǎn)意義都沒有,走過的路相當(dāng)于沒走過,仍然停留在原地,原來一直在原地踏步。在筆直的道路上行走,會(huì)使人迷失方向,只能跟隨著別人的腳步走,沒屬于自己的道路,屬于自己的生活方式,只有經(jīng)歷過磨難,只有走出一條屬于自己的道路才是最重要的',在太陽(yáng)的照耀下,星星那點(diǎn)點(diǎn)亮光還有嗎?還會(huì)被別人看到嗎?走到別人的道路上是沒有光彩的,是暗淡無光的,所以我們要學(xué)會(huì)走自己的路,走出自己的路,讓自己鋒芒畢露。

        人生有許多的路,我們也有許多的路可以選擇,有坎坷的,有平坦的,有彎曲的,有筆直的……無論在哪條路上走我們都必須自己走,都要學(xué)會(huì)走。我們要學(xué)會(huì)走路,走自己的路,不要迷失自己讓自己身陷迷途。

      八年級(jí)作文 篇4

        思緒總愛流浪,穿過時(shí)間的界限,來到茫茫的海上,飛越群山峻嶺,多想回到心里相訴的故鄉(xiāng),偎依在明月的身旁……

        假若讓我祈禱,我祈求做一顆微不足道的恒星,探索和領(lǐng)略人間的好風(fēng)光。

        假若讓我祝福,我祝福天下所有人都如夜空中的繁星一樣,散發(fā)著迷人的光芒。

        假如讓我選擇,我將人間一切的美好閃現(xiàn)于夜空中,展示人性的真善美……

        可是,星星對(duì)我只有淡淡星光,讓我想狠心抹去對(duì)它的向往。然而我對(duì)它依舊是牽腸掛肚!舉目四望,星河燦爛,希望在何方?孤獨(dú)的心在茫茫的海上翱翔,卻無法領(lǐng)略古人“海上生明月,天涯共此時(shí)”的浪漫。

        昨夜星辰,昨夜風(fēng)。此時(shí)的月兒是那么的明亮,星星也無比璀璨,但我心中仍然是迷茫。倘若我能偎依在星月的身旁,讓他們的燦爛給予我一絲希望,那該多么理想!

        眼前掠過一絲明亮,讓我緊皺的眉心得到舒展。一顆星星默默地鑲在夜空中,多么平凡!可它發(fā)出的光,卻照亮了我的夢(mèng)想,燃燒在我的心房,讓我忍受成長(zhǎng)時(shí)無情的風(fēng)霜。

        可是抬眼望,隨著太陽(yáng)的升起,明亮的`星星將要退出藍(lán)色的天幕,我只有無盡的傷心,多想用我的懷抱讓它重新燃起希望的光,然而這一切只能是癡心妄想!我真怕有一天再次仰頭張望,卻追尋不到它的目光,那該多么悲傷!我不敢想象,怕它像針一樣刺破我的幻想,讓我憂郁,讓我彷徨!

        我終于體會(huì)到了“才下眉頭,卻上心頭”的迷茫!“心似雙絲網(wǎng),心有千千結(jié)”能結(jié)開嗎?恐怕這只是美麗的幻想!盡管這樣,我還是希望它能牽著我的手走向人生的每一個(gè)驛站。滿天的繁星,你可知道,凄涼的夜空下還有一雙眼睛,一份真情?她在傾聽著滿天的星語,遙望著星火呼應(yīng),

        一個(gè)孤獨(dú)的身影在星光下,你能陪她度過暗夜嗎?

        朦朧中,一切猶在夢(mèng)境,然而行星的臉是那么親近,那么的讓人動(dòng)心,我追尋著它的眼睛,怕好夢(mèng)驚醒,天地間就只剩下一串串星星的余音。

        夜,深了。夢(mèng),似乎慢慢地睡了。一切星光都籠罩在恬靜中?晌业膬(nèi)心翻天覆地似的,我無法平靜!

        我還在等待著星星的回音,盼望著幸福的降臨!對(duì)了,痛苦來了,幸福還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?

        夜很深了,滿天的繁星把沉沉的天地連接起來。最遠(yuǎn)的光亮,忽地近了。我的心忽然爽朗了許多,真想大聲吶喊:請(qǐng)?jiān)试S我陪伴滿天的星星,遙看天上人間的星光呼應(yīng)!

      八年級(jí)作文 篇5

        一個(gè)蘋果兩個(gè)人分,是半個(gè)蘋果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分,卻是兩個(gè)微笑。

        忙于工作的人啊,在你努力工作時(shí),你是否想過,你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日,在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí),你是否想過,此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話;在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí),你是否想過,此刻,你的父母已做好了一大桌可口的飯菜,等候你與它們共進(jìn)晚餐。

        在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候,在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候,忙于工作的人啊,你不想說些什么嗎?

        小時(shí)候,父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來源,每天都會(huì)努力辛苦地工作,可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的'禮物,假日里,父母總是推掉那些應(yīng)酬,一心一意的在家里陪著我們;在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂的瞬間,在我們不開心時(shí),父母是我們的傾訴對(duì)象,并讓我們重燃希望的火苗,與我們一起分享雨過天晴的笑臉。

        現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,有的人有了工作,有的有了家庭,把自己的精力都放在了工作上,漸漸疏遠(yuǎn)了父母,對(duì)父母冷淡了,這是與中國(guó)孝的傳統(tǒng)相悖的。

        百善孝為先,多陪父母拉拉家常,與他們一起分享你的快樂。常回家看看;丶,不僅是我們的道德義務(wù),更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。

        舉手之勞,我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話,每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂無比,與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。

        一個(gè)懂得分享,孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人,事業(yè)做得再大,不懂得分享,不孝敬父母,他終究還是一個(gè)失敗者。

        與父母分享蘋果,是三分之一的蘋果,與父母分享微笑,卻是三個(gè)微笑。

      八年級(jí)作文 篇6

        “比賽結(jié)束了!”

        輸了。

        躺在賽場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,四肢酸軟無力,雙腳腳底早已磨出了水泡,傳來陣陣刺痛感?斩吹碾p眼盯著天花板,苦悶的淚水流下兩頰!盀槭裁?為什么我那么努力還是輸了?”內(nèi)心悲傷與憤怒交織在一起。

        這時(shí),一包餅干被遞到了我面前,定睛一看,是教練。那張和藹的面容上露出了他常有的慈祥笑容。他輕輕的拍了拍我的肩膀,眼中流露著無奈和鼓勵(lì)。“補(bǔ)充點(diǎn)能量吧。”我無力地笑了笑,接了過來。他彎腰拿起了我的包,走了出去。我站起身,跟了上去。

        晚風(fēng)如冰冷的刀刃,在我的臉上劃下了一道道口子。我嘴里咬著餅干,卻只嘗到了淡淡的苦味。淚水,不禁又涌上了眼眶!澳憧茨穷w星星!”突然,教練對(duì)我說。他如孩童般仰著頭,顯得異常興奮。我抬頭一看,只見漆黑的夜空下,一顆明星在遠(yuǎn)方閃耀著,肆意地綻放著光彩!澳阒荒芸吹揭活w,卻不能看到其他被埋沒的!焙谝怪校叹毜哪抗猱惓C髁!澳悴痪褪潜宦駴]的一顆星星么?”我愣住了,停下了腳步,半塊餅干卡在咽喉。

        “只要努力了,終有一天,你會(huì)變成夜空中那顆最閃耀的星星!苯叹毮h(yuǎn)方,語重心長(zhǎng)地說。我低下了頭,細(xì)細(xì)思索。“是啊,雖然我這次輸了,但是我只要通過不斷的'努力,下次肯定是可以取勝的!毕氲竭@,我的心情頓時(shí)開朗了很多,一絲絲的甜味也從舌尖傳來。我真誠(chéng)地說道:“謝謝您,教練!”教練搖了搖頭,說:“別謝我,謝謝你自己吧,你也努力了很久了,下次爭(zhēng)取一把奪冠!”夜空下,兩對(duì)明星般的眸子相視而望。

        淡淡的甜味在心田漫開。我邁開大步,朝著那顆勝利的明星走去。

      八年級(jí)作文 篇7

        今天,我在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嗬镒隽艘粋(gè)小實(shí)驗(yàn)。

        鄧?yán)蠋熛茸屛覀儨?zhǔn)備好一些小紙片,越小越好,再準(zhǔn)備一支筆。我們很疑惑,不知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)?我想:“鄧?yán)蠋煹暮J里賣的是什么藥呢?”

        開始了,老師讓我們把筆放在頭發(fā)上用力摩擦,再迅速放在紙片上。哇!紙片跳到筆上,好像被吸住了。過了一會(huì)兒,紙片掉下來,我仿佛聽見紙喊救命的'聲音,等我回過神去看,紙片又好像沒有叫了,我覺得非常奇怪?

        最后,老師為我們解開我們的疑惑,說:“這是因?yàn)槟Σ習(xí)a(chǎn)生電,電有引力,所以紙片才被吸住了!蔽蚁耄骸霸瓉硎沁@樣啊!”

        今天,我發(fā)現(xiàn)了摩擦生電,電有引力。以后,我一定善于觀察,多多思考。

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