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老師,謝謝你五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的老師,謝謝你五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師,謝謝你五年級(jí)作文1
夜深了,老師,您為什么還不肯放下手中的紅筆呢?已經(jīng)到了該休息的時(shí)候,您應(yīng)該休息一下了。每天早上,我都不想把那一大堆的作業(yè)拿給您。因?yàn)槲抑,你太累了。老師,謝謝您!謝謝您為了我們付出了您最有價(jià)值的歲月。二年沒見了,您還好嗎?對(duì)您的牽掛成了我生命中不可或缺的一部分。
親愛的`老師,您那忙碌的身影總浮現(xiàn)在我眼前。您身體好些了嗎?記得三年前,您就因?yàn)檫^(guò)于勞累而生了一場(chǎng)大病。
“老師怎么還沒有來(lái)呀,她從來(lái)都不會(huì)遲到呀?”在同學(xué)們的吵鬧聲中,數(shù)學(xué)老師來(lái)了。這節(jié)不應(yīng)該是語(yǔ)文課嗎?老師您不會(huì)是走錯(cuò)班級(jí)了吧?“沒有,因?yàn)槟銈兊恼Z(yǔ)文老師有事,所以來(lái)不了!蔽覀兊臄(shù)學(xué)老師說(shuō)。又過(guò)了好幾個(gè)星期,語(yǔ)文老師都沒有來(lái)。這下同學(xué)們可是奇怪了。后來(lái),我們意外從數(shù)學(xué)老師那里得知老師生了一場(chǎng)大病,剛剛出院,現(xiàn)在在家靜養(yǎng)。同學(xué)們一致贊同去看看老師。在老師家里,我們看到老師憔悴的臉龐,我的眼中含著淚水,但是由于不想影響同學(xué)們的心情,我忍住了。當(dāng)我們問老師為什么會(huì)生病的時(shí)候,老師沉默了。我們很奇怪,老師的丈夫說(shuō)是因?yàn)槊刻焱砩吓奈覀兊淖鳂I(yè),沒有休息好太勞累了,所以才會(huì)生這場(chǎng)病。聽了這些,我們都安靜下來(lái)。
老師,謝謝您。為了我們您放棄了自己那么健康的身體。您這一切,我都會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。這一輩子都無(wú)法忘懷的事。老師,謝謝您對(duì)我們的照顧。
老師,謝謝你五年級(jí)作文2
“靜靜的深夜,群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我的耳邊,唱出了我的心聲。小的時(shí)候,父母經(jīng)常出差在外工作,就讓我一個(gè)人在家。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí),看到鄰居家孩子和父母玩耍的場(chǎng)景時(shí),我痛心極了,從此我變了,變得不再與人說(shuō)話,不再與人接觸,直到那天……開學(xué)了,看到一張張陌生的面孔,讓我變得更自卑,更不愿與人接觸。
開學(xué)第一節(jié)英語(yǔ)課上,老師讓我們自由組合,十分鐘后進(jìn)行表演,我看到其他人都有和自己組合的伙伴時(shí),我失落至及,老師似乎看出了我的心思,慢慢的朝我走來(lái),他的眼神中透露出幾分和藹,因此我見到她狠親切,“我和你練,怎么樣?”“啊!怎么……老師怎么……”我大吃一驚,練了一會(huì)兒,老師要我表演了,我慢吞吞的站了起來(lái),不緊不慢的背,背完之后,我始終保持低頭的摸樣,之后,全班響起了一片掌聲,老師拍了我下,示意讓我坐下。下課之后,老師把我叫到了辦公室,從抽屜里拿出了一本書,“這本書送你,我希望你要自信起來(lái),不要再這個(gè)樣子了,每個(gè)人都有屬于自己的那一份自信,我希望你要振作起來(lái),不再懦弱。老師的話如滾滾熱浪涌上了我的心頭,又如清涼的'泉水滋潤(rùn)我的心田。
若干年后,一個(gè)小男孩,坐在滑梯的扶手上在認(rèn)真的一頁(yè)一頁(yè)的看著手中的書……時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼前我已成為了一名五年級(jí)的學(xué)生,個(gè)子長(zhǎng)高了,模樣變了,但唯一沒有變的是老師當(dāng)年的教導(dǎo),我是一個(gè)充滿自信的男子漢。老師謝謝你,謝謝你幫助我戰(zhàn)勝了懦弱,謝謝你幫我找回了自信……老師謝謝你。
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