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老師，謝謝你五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師，謝謝你五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，謝謝你五年級(jí)作文1
夜深了，老師，您為什么還不肯放下手中的紅筆呢？已經(jīng)到了該休息的時(shí)候，您應(yīng)該休息一下了。每天早上，我都不想把那一大堆的作業(yè)拿給您。因?yàn)槲抑�，你太累了。老師，謝謝您！謝謝您為了我們付出了您最有價(jià)值的歲月。二年沒見了，您還好嗎？對(duì)您的牽掛成了我生命中不可或缺的一部分。
親愛的`老師，您那忙碌的身影總浮現(xiàn)在我眼前。您身體好些了嗎？記得三年前，您就因?yàn)檫^(guò)于勞累而生了一場(chǎng)大病。
“老師怎么還沒有來(lái)呀，她從來(lái)都不會(huì)遲到呀？”在同學(xué)們的吵鬧聲中，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。這節(jié)不應(yīng)該是語(yǔ)文課嗎？老師您不會(huì)是走錯(cuò)班級(jí)了吧？“沒有，因?yàn)槟銈兊恼Z(yǔ)文老師有事，所以來(lái)不了�！蔽覀兊臄�(shù)學(xué)老師說(shuō)。又過(guò)了好幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師都沒有來(lái)。這下同學(xué)們可是奇怪了。后來(lái)，我們意外從數(shù)學(xué)老師那里得知老師生了一場(chǎng)大病，剛剛出院，現(xiàn)在在家靜養(yǎng)。同學(xué)們一致贊同去看看老師。在老師家里，我們看到老師憔悴的臉龐，我的眼中含著淚水，但是由于不想影響同學(xué)們的心情，我忍住了。當(dāng)我們問老師為什么會(huì)生病的時(shí)候，老師沉默了。我們很奇怪，老師的丈夫說(shuō)是因?yàn)槊刻焱砩吓奈覀兊淖鳂I(yè)，沒有休息好太勞累了，所以才會(huì)生這場(chǎng)病。聽了這些，我們都安靜下來(lái)。
老師，謝謝您。為了我們您放棄了自己那么健康的身體。您這一切，我都會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。這一輩子都無(wú)法忘懷的事。老師，謝謝您對(duì)我們的照顧。
老師，謝謝你五年級(jí)作文2
“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我的耳邊，唱出了我的心聲。小的時(shí)候，父母經(jīng)常出差在外工作，就讓我一個(gè)人在家。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)，看到鄰居家孩子和父母玩耍的場(chǎng)景時(shí)，我痛心極了，從此我變了，變得不再與人說(shuō)話，不再與人接觸，直到那天……開學(xué)了，看到一張張陌生的面孔，讓我變得更自卑，更不愿與人接觸。
開學(xué)第一節(jié)英語(yǔ)課上，老師讓我們自由組合，十分鐘后進(jìn)行表演，我看到其他人都有和自己組合的伙伴時(shí)，我失落至及，老師似乎看出了我的心思，慢慢的朝我走來(lái)，他的眼神中透露出幾分和藹，因此我見到她狠親切，“我和你練，怎么樣？”“啊！怎么……老師怎么……”我大吃一驚，練了一會(huì)兒，老師要我表演了，我慢吞吞的站了起來(lái)，不緊不慢的背，背完之后，我始終保持低頭的摸樣，之后，全班響起了一片掌聲，老師拍了我下，示意讓我坐下。下課之后，老師把我叫到了辦公室，從抽屜里拿出了一本書，“這本書送你，我希望你要自信起來(lái)，不要再這個(gè)樣子了，每個(gè)人都有屬于自己的那一份自信，我希望你要振作起來(lái)，不再懦弱。老師的話如滾滾熱浪涌上了我的心頭，又如清涼的'泉水滋潤(rùn)我的心田。
若干年后，一個(gè)小男孩，坐在滑梯的扶手上在認(rèn)真的一頁(yè)一頁(yè)的看著手中的書……時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼前我已成為了一名五年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子長(zhǎng)高了，模樣變了，但唯一沒有變的是老師當(dāng)年的教導(dǎo)，我是一個(gè)充滿自信的男子漢。老師謝謝你，謝謝你幫助我戰(zhàn)勝了懦弱，謝謝你幫我找回了自信……老師謝謝你。
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