二年級作文[合集7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　今天中午，森林動(dòng)物小學(xué)二年級的大象老師，在中午放學(xué)時(shí)給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，每位同學(xué)回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。下午上學(xué)時(shí)同學(xué)們都帶來了自己的小制作，有花燈、有板凳、有翹翹板許許多多、各式各樣的小制作，做得都很認(rèn)真。當(dāng)平時(shí)不愛寫作業(yè)的小猴淘淘走到講臺拿出自己的小制作，用力一擠，一只火箭飛上了教室屋頂，大象老師的眼鏡差點(diǎn)掉下來，同學(xué)們也都瞪大了眼睛，教室頓時(shí)安靜下來。大家老師慈祥地笑了，請小猴淘淘小講臺給大家講講原理。

　　小猴淘淘今天可大顯伸手了，站在講臺上滔滔不絕地講著他的小制作，他的小制作名字為“壓縮火箭”，外形是一個(gè)塑料瓶，用彩紙包裹嚴(yán)實(shí)，瓶蓋處插著一根小塑料管，這個(gè)小塑料管外面套有一個(gè)大塑料管，兩個(gè)管能輕松滑動(dòng)，不太緊，大塑料管頂部有一個(gè)火箭外殼，這是小猴淘淘精心設(shè)計(jì)的圖形，瓶頸處繪有“我飛上天了”字樣，非常引人注目。

　　這位一直被大象老師看成不愛學(xué)習(xí)，喜歡搞小動(dòng)，平時(shí)耍小聰明的不聽話學(xué)生，卻有著超人的想象力，他的'小制作很特殊，其它同學(xué)的小制作都是靜止的，只有他的能飛上天。

　　大象老師說：“小猴淘淘，你是個(gè)聰明的孩子，以后在學(xué)習(xí)上也這么用心，你會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的�！�

二年級作文 篇2

　　今天，我一家和舅舅、奶奶一起去廈門玩，在那里玩的很開心。我完了水上世界，那里的水很冰，但游玩的項(xiàng)目很多。在下午的.時(shí)候我們還去了著名的景點(diǎn)鼓浪嶼，在鼓浪嶼沙灘玩，那里有很多的貝殼，還看見到我沒有看過的美麗風(fēng)景。我感覺這些不算什么，因?yàn)槲覀兺砩先コ粤嗣牢兜暮ｕr排擋，就是小眼鏡。就是那里的餃子特別好吃，把我吃的飽飽的!在廈門的美景有好多好多，我可說不完，想要看更多，那你自己去廈門玩一玩吧!

二年級作文 篇3

　　今天我來到陽臺，我無意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花葉子被太陽曬的卷起來了。枝頭曬得也垂落下來，像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時(shí)間沒有澆水了，所以才會(huì)變成這樣吧！于是我找來一個(gè)礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個(gè)洞。我把礦泉水瓶子當(dāng)作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒說：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時(shí)給你喝水，今天我來給你喝個(gè)飽。”

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)了一下，仿佛在說：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的`話，我可能就不行了�！蔽蚁雽�花兒說：“我為你有頑強(qiáng)的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就為了你有頑強(qiáng)的生命力，我以后要經(jīng)常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出又香又美的花兒。

　　小朋友們，如果你們家也養(yǎng)花，可要及時(shí)給它澆水呀！

二年級作文 篇4

　　春天到了，小明和蘭蘭去公園玩了。

　　蜻蜓像一架架小飛機(jī)飛過來。有紅的、黃的、黑的……它們時(shí)而在空中盤旋；時(shí)而從上面往下俯沖；時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想：我捉一只回去玩玩。他捉了許久都沒捉到，后來，他想了一個(gè)辦法：站在那一動(dòng)不動(dòng)，等蜻蜓過來的時(shí)候再捉住。果然，捉到了一只。它圓圓的腦袋上長著一雙大眼睛，細(xì)長的.身子上有著小花紋，上面還插著一雙翅膀。

　　蘭蘭一邊跑一邊說：“蜻蜓是益蟲，我們不要捉它。”小明一聽，臉都紅了。他看著亂飛亂撞的蜻蜓，覺得可憐極了。把蓋子打開，放飛了蜻蜓。

二年級作文 篇5

　　每個(gè)認(rèn)識我的長輩都夸我是位乖巧的女孩，其實(shí)我的進(jìn)步也是在一次次的犯錯(cuò)之后。

　　上個(gè)星期，媽媽給我和弟弟每個(gè)人買了一顆戒指糖。打小，我就很喜歡戒指，于是快速把糖吃完，把玩起戒指來。弟弟最喜歡照樣，也把他的戒指戴在他那胖乎乎的手上。我笑他，這可是女孩子的玩意。

　　正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，只聽“咔”一聲，我的戒指破了，真是心痛極了！我看見了弟弟手中的戒指還完好無損，心上一計(jì)：反正他是男孩子，又不需要戒指。趁他不注意，我搶了他的心頭之物。他立即與我撕打起來，而且場面幾乎失控，媽媽聞聲趕來，我惡人先告狀，說是弟弟搶了我的`。媽媽當(dāng)然是相信我的，只聽得弟那凄慘的哭聲。心中的愧疚感慢慢地升了上來，心里像塞著一塊石頭，特別難受。

　　從小，媽媽就教育我要做一個(gè)誠實(shí)善良的人，我這所作所為真讓人汗顏……第二天，終于熬不了內(nèi)心的煎熬，在臨睡前把這丑事告訴了媽媽。媽媽不但沒罵我，還表揚(yáng)我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　原來，誠實(shí)是金！

二年級作文 篇6

　　他的頭發(fā)有些白了，人也越來越老了，但是他高大的背影卻留在我心中，他就是我的爸爸。

　　爸爸從來沒有對我說過：“爸爸愛你�！钡�是我是知道無論我犯了什么錯(cuò)，爸爸始終都是愛我的。

　　那次，媽媽上夜班，我發(fā)了高燒，晚上躺在床上睡，雖然是閉著眼的，可是始終是睡不著。到了半夜的時(shí)候，爸爸便起來看我，我便半睜著眼，看見爸爸幫我扎緊了被子，摸摸我的頭，又輕輕地走出我的臥室。我雖然看不清楚爸爸的臉，但是他的.背影永遠(yuǎn)是高大、清晰的，我感覺到我是世界上最幸福的孩子，父親是最會(huì)體貼人的父親。

　　還有一次爸爸的手摔傷了，每天都要用帶子綁著手臂，我又剛剛開學(xué)，需要搬桌子到學(xué)校去，可是路又遠(yuǎn)，爸爸的手臂又受傷，真不知道該怎么辦才好，而爸爸卻用堅(jiān)定的口氣說：“我?guī)湍惆岬綄W(xué)校去。”我說：“你的手……�！边�沒說完，爸爸就用另一只手抬起桌往外走，我在后面幫忙，又看見了他的背影，我覺得父親是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　父親是樸實(shí)的，可是他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，雖然他沒有對我說：“爸爸愛你！”可是我會(huì)對爸爸說：“我愛你！你是最偉大的父親！”

二年級作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，暑假過完，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生，離中考又近一步，開學(xué)之后的第一感覺就是新鮮。長高的同學(xué)，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我早已經(jīng)適應(yīng)這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上物理這門科目。

　　我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

　　第二感覺就是憧憬，新的學(xué)年，新的開始，這個(gè)學(xué)年我的成績一定會(huì)上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著對未來美好的向往，他們有的'想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為未來開始全身心的地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準(zhǔn)備�！澳嫠�行舟，不進(jìn)則退。”大家都在互相鼓勵(lì)并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地！

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