六年級(jí)年的作文5篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，但是我們每個(gè)人都為了這個(gè)夢(mèng)付出了很多，直到它實(shí)現(xiàn)的那一天……即使這個(gè)夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，想象它的過(guò)程也是美好又快樂(lè)的。
夢(mèng)是可愛(ài)的小仙子，改變了這個(gè)世界；夢(mèng)是神奇的魔法筆，渲染了這個(gè)世界；夢(mèng)是一縷陽(yáng)光，照亮了整個(gè)世界；夢(mèng)，是美麗又繽紛的彩虹，承載著每個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)；夢(mèng)是棉花糖般的云朵，記錄著每個(gè)人的幸福時(shí)刻；夢(mèng)是甘苦的良藥，留下了每個(gè)人的成長(zhǎng)腳步；夢(mèng)是清爽的雨水，洗刷了每個(gè)人的淚水痕跡。夢(mèng)是多么美好的存在��！
夢(mèng)，讓我們的世界變得不再冷漠；夢(mèng)，讓我們的世界變得不再孤獨(dú)；夢(mèng)，讓我們的世界變得不再絕望；夢(mèng)，讓我們的世界變得不再碌碌無(wú)為。夢(mèng)讓我們生活在這個(gè)世界上更有意義！
夢(mèng)讓我們不再哭泣，因?yàn)樗鼤?huì)在你哭泣時(shí)給你安慰；夢(mèng)讓我們不再放棄，因?yàn)樗鼤?huì)在你放棄時(shí)給你力量；夢(mèng)讓我們不再孤獨(dú)，因?yàn)樗鼤?huì)在你孤獨(dú)時(shí)給你陪伴；夢(mèng)讓我們不再無(wú)助，因?yàn)樗鼤?huì)在你無(wú)助時(shí)伸出援手。夢(mèng)是多么偉大的存在��！
夢(mèng)是純潔的，夢(mèng)是幸福的'，夢(mèng)是天真的，夢(mèng)是美好的。無(wú)論你的夢(mèng)是什么，都是偉大的，而且我相信夢(mèng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)年的作文 篇2
通過(guò)透明的玻璃大門(mén)，姐姐清楚地看到我正在津津有味、大口大口地吃著面，但大門(mén)怎么也打不開(kāi)，她只能在門(mén)外干瞪眼。正在姐姐心急的時(shí)候，大門(mén)上的三個(gè)指示燈亮了一下便熄滅了，幾束紅外線(xiàn)射在姐姐身上。把姐姐掃描完后，綠色的指示燈亮了起來(lái)，大門(mén)緩緩打開(kāi)，伴著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)聲音響起：“歡迎光臨本店，祝您用餐愉快！”
姐姐環(huán)視著四周，碰杯聲、歡呼聲不絕于耳。正打量時(shí)，一個(gè)裝著“龍鳳炒面”的盤(pán)子從空中徑直朝她飛來(lái)，速度快得似乎超過(guò)了第三宇宙速度，根本沒(méi)有時(shí)間避開(kāi)了！姐姐用雙手護(hù)住了頭部……沒(méi)有想象中的劇痛，睜開(kāi)眼，那盤(pán)子在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，停在姐姐的餐桌前。
桌上出現(xiàn)一份采用3D與納米技術(shù)相融合的高科技菜單，定睛一看：?jiǎn)眩≌姹阋�，別的面店一碗“龍鳳炒面”15元錢(qián)，這家面店只要10元錢(qián)。更奇怪的是，這家面店的客人要自己挑選餐具，姐姐餓壞了，挑了一雙紅色的筷子吃了起來(lái)。
如同風(fēng)卷殘?jiān)�，兩分鐘不到，碗里�?面就吃光了，可姐姐的肚子還在“咕咕”地抗議著。往四周一看，呀！周?chē)娜顺酝昝婧蠖及淹雺罕猓芽曜硬逶谥虚g，做了一個(gè)“蔥油餅”，就“吃”了起來(lái)，吃得還挺帶勁。姐姐試著咬下一塊碗，嗯！挺香的葡萄味。于是她也做了一個(gè)蔥油餅，酸酸甜甜的葡萄味中，還夾著一種濃濃的蘋(píng)果香。哦!原來(lái)這也是一道秀色可餐的美味營(yíng)養(yǎng)佳肴��！
怎么樣？還不錯(cuò)吧！告訴你，這家面店的策劃人就是我，老板就是我的媽媽。不過(guò)，面店要等到20xx年才能開(kāi)張，到時(shí)候等著大開(kāi)眼界吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
一年四季有綠樹(shù)成蔭、驕陽(yáng)似火的夏季；有碩果累累、五谷豐登的秋季；也有白雪皚皚、銀裝素裹的的冬季。但是能讓我真正動(dòng)心的，還是美麗妖嬈的春天了。
當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉懫饡r(shí)，許許多多沉睡了一個(gè)季度的動(dòng)物們就開(kāi)始蘇醒：蛇扭扭身子，從洞穴里自由自在的爬了出來(lái)；青蛙“呱呱”地清了清嗓子，一蹦一跳的從泥土窩里跳了出來(lái)；烏龜打了個(gè)哈哈，把頭從龜殼里探了出來(lái)……哦，這就是春天，春天到了萬(wàn)物復(fù)蘇。
當(dāng)下起第一場(chǎng)春雨時(shí)，許許多多躲藏了一個(gè)季度的植物們開(kāi)始生長(zhǎng)了：小草正努力的從泥土里鉆出來(lái)；小花小心翼翼地打量著這個(gè)奇妙的世界；柳樹(shù)上也抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽……哦，這就是春天，一切都是生機(jī)勃勃的��！
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在小溪上時(shí)，小溪解凍了。溪水歡快的“叮叮咚咚”地唱著贊美春天的歌。
春天肯定是四季中最為暖和的季節(jié)。因?yàn)橄奶斓奶?yáng)太過(guò)火辣，秋天的太陽(yáng)不夠明亮，冬天的太陽(yáng)不夠溫暖。但春天不一樣，春天的陽(yáng)光格外的明媚，當(dāng)太陽(yáng)那紅紅的光折射過(guò)來(lái)時(shí)，就好像母親在溫柔的.撫摸你。
在多姿多彩的春天這個(gè)季節(jié)里，我是最喜歡的。在春天這個(gè)迷人的季節(jié)里，我常常跟村子里的小朋友們一起上山采野花，這里的溪水則嘩嘩地唱著歌。當(dāng)我們?cè)谝盎▍仓形⑿r(shí)，蜜蜂蝴蝶也來(lái)歡歌伴舞。當(dāng)我們?cè)隈雎?tīng)溪水美妙的歌聲時(shí)，小魚(yú)和小蝦也過(guò)來(lái)陪我們嬉戲。哦，這就是春天，是我最喜歡的季節(jié)。
我喜歡春天。在陽(yáng)光燦爛的好天氣時(shí)，我還常常喜歡和好朋友一起到山上野餐。我們說(shuō)好去哪兒后，就準(zhǔn)備著水和零食，然后步行來(lái)到山腳下。我們并不知道這座山叫什么名字，只知道這座山的半山腰上有座小廟。過(guò)了不久，我們便爬上了頂。在這里，剎那間，眼前一亮�？吹缴缴媳椴贾利惖囊盎�，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……各色各樣，美不勝收！還有許多蒼勁油綠的松樹(shù)！我和朋友可高興了，立馬拿出野餐布，擺上我們帶來(lái)的零食和飲料，我們一邊吃一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，在這愉快的氣氛里，我和她們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午。
看！春天多好哇！春天是蘇醒的綠色，給大地穿上了一碧無(wú)垠的新裝；春天像解凍的小河，給萬(wàn)物帶來(lái)了一如既往地潤(rùn)澤；春天像律動(dòng)的旋律，給所有生命開(kāi)啟一聲驚雷般的暢想。冬天，伴著它的寒冷傲骨遠(yuǎn)去；春天，踏著翠綠的生氣給我們一個(gè)嶄新的世界。
在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春暖花開(kāi)的春天里；在炎炎夏日、綠樹(shù)成蔭的夏天里；在春華秋實(shí)、碩果累累的秋天里；在玉樹(shù)銀花、風(fēng)雪交加的冬天里，你最?lèi)?ài)哪一個(gè)？
六年級(jí)年的作文 篇4
在秋的最后一天，天灰蒙蒙的。熬過(guò)了一天的課，我拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一封信——
上面用娟秀的字體寫(xiě)著：“我的好閨蜜，梓君，我要走了，抱歉你最晚知道。銀杏大道見(jiàn)�！蹦┪矝](méi)有署名，但我一看就知道是黃靜怡寫(xiě)的。她要走了？去哪兒？我心一沉，小跑進(jìn)小區(qū)，來(lái)到銀杏大道。
銀杏大道上人很少，那里有一顆銀杏樹(shù)，很大。可以爬到樹(shù)枝上，別人看不見(jiàn)。“呀，你來(lái)了！”黃靜怡轉(zhuǎn)過(guò)頭，平靜地說(shuō)�！澳愕降滓ツ膬�？神秘兮兮的�！薄拔业棉D(zhuǎn)學(xué)了，我想你不會(huì)記得我，但是——這個(gè)給你留紀(jì)念吧！”她從第二根粗實(shí)的樹(shù)丫上跳下，把一個(gè)鈴鐺給我。
“轉(zhuǎn)學(xué)？我相信你是認(rèn)真的。”“嘻，謝謝這四年你一直陪我，其實(shí)我很高興的。”黃靜怡笑著說(shuō)�！澳憧烧孀屛掖氩患胺溃氵@個(gè)損友�！蔽覐�(qiáng)顏微笑�！班�，還真是你，臉上笑嘻嘻，心里都不知道怎么評(píng)價(jià)我�！彼荒槦o(wú)語(yǔ)。“你想走，就走唄�！蔽覠o(wú)言以對(duì)。頓時(shí)，空氣凝固。
此時(shí)，多少留戀的話(huà)語(yǔ)也無(wú)濟(jì)于事。轉(zhuǎn)身離去的瞬間，金黃的.銀杏葉打著旋兒從我眼前飄落。這個(gè)秋天很美，就像我和黃靜怡的友誼。這是秋的最后一天，但我相信我們的友誼四季輪回。
確實(shí)，這樣的告別方式很奇怪。我走到家門(mén)口，一片銀杏葉子飄到我手上的鈴兒上，我笑了。
那天，金秋凋零。
六年級(jí)年的作文 篇5
在熟溪河的南邊，有一條全長(zhǎng)幾百米的小溪，從南至北永不間斷的潺潺流入熟溪河。這就是我。
“小溪”是我唯一一個(gè)名字。我很快樂(lè),每天都在桃樹(shù)柳樹(shù)的樹(shù)蔭下流淌。到了春天，粉紅的桃花，翠綠的柳葉襯托著我，時(shí)不時(shí)還有花瓣落到我身上，爭(zhēng)得那些永遠(yuǎn)精力旺盛的小魚(yú)紛紛浮上水面好奇的圍觀。到了夏天，冰涼的溪水是家住在岸邊的孩子們丫子伸進(jìn)來(lái)，上下拍打?yàn)R起水花。到了秋天，黃色的落葉為我裝點(diǎn)了一番，為河中的小魚(yú)送去秋的信息。就這樣，我終日與魚(yú)蝦玩耍、嬉戲，度過(guò)了幾個(gè)春秋……
可是，現(xiàn)如今我漸漸發(fā)現(xiàn)河岸的樹(shù)蔭好像不在那么涼爽了，小魚(yú)們也不再陪我玩了，同時(shí)我的河床在漸漸升高，泥土中竟混雜著塑料袋、易拉罐等垃圾，而且我發(fā)現(xiàn)我的流速明顯減慢了，有很多不該出現(xiàn)的.東西塞住了河道，散發(fā)出的惡臭使我的水質(zhì)變得渾濁不清，有些地方呈乳白色。再也看不見(jiàn)昔日魚(yú)蝦嬉戲的場(chǎng)景了。我一遍一遍的呻吟著，一遍一遍的呼救著，努力讓人們重視這個(gè)問(wèn)題，可令我失望的是，人們對(duì)我愛(ài)理不理的，依舊是亂扔垃圾，傾倒廢水。我漸漸失去了動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，再也快樂(lè)不起來(lái)了。
正當(dāng)我漸漸絕望時(shí)，人們似乎聽(tīng)到了我的心聲。大家清除了我河床旁邊的雜草，用挖掘機(jī)把充滿(mǎn)垃圾的淤泥清理掉，還用剪刀把兩岸的桃樹(shù)柳樹(shù)都修剪了一番。我很是開(kāi)心，看著人們的忙碌，我內(nèi)心充滿(mǎn)了期待。接著，人們又把我的河床兩邊都涂上了水泥，沿河修了寬半米的花壇，栽上了新生的小苗、小花，還立上了“小心落水，注意安全。愛(ài)護(hù)花草，美化家園”的告示牌。小花在我身邊悄然綻放，小苗則在土壤里使勁挺腰，一派生機(jī)盎然的樣子。我的身子里還修了幾座大壩，連著下了好多天的雨，我的水位不斷上升，流速飛快，把原先的臟泥沙都沖走了。流淌期間，若遇到陡然下降的河床，我就一個(gè)空翻向下俯沖，水就如瀑布一般“嘩嘩”流淌，我歡快的唱著歌，慶祝這期待已久的一天的到來(lái)。
久而久之，我的水又清了，小魚(yú)們又回到了我身邊，陪我嬉戲、玩耍。岸邊的桃樹(shù)柳樹(shù)又是枝繁葉茂，花紅柳綠，濃濃的綠蔭使我舒適非常。一切都恢復(fù)了原樣，更何況我的河床已涂滿(mǎn)了水泥，不用擔(dān)心會(huì)雜草叢生。而且河岸兩邊的花壇每到春天就生機(jī)勃勃，讓人不禁陶醉其間。
我唱著歌，一路向北，我相信我一定是這世界上最幸福的小溪，但愿全世界的小溪都可以和我一樣：永遠(yuǎn)，快樂(lè)的，歌唱……
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