五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
周末我在我整理房間時(shí)，翻出了一本厚厚的影集，里面有很多我從小到大的成長(zhǎng)照片，其中有一張照片引起了我的注意，不由得讓我想起了我的老爺爺……
這張照片人非常多，是我老爺爺過(guò)百歲生日時(shí)和大家一起照的，每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。聽(tīng)姥爺說(shuō)：“當(dāng)時(shí)姥爺?shù)泥l(xiāng)政府給村上修建了一個(gè)健身廣場(chǎng)，同時(shí)要舉行落成典禮儀式，邀請(qǐng)姥爺回合陽(yáng)老家一起給老爺爺過(guò)百歲生日。”姥爺非常高興地說(shuō)：“這真是一舉兩得的好事呀！”姥爺回到西安就請(qǐng)來(lái)了陜西有名的秦腔名人李?lèi)?ài)琴，和她的同伴們一行十人為老爺爺祝壽。
當(dāng)時(shí)我還上幼兒園大班，記得那是一個(gè)冬天的早晨，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天空中漂浮著輕紗似得朵朵白云，不時(shí)的傳出喜鵲在枝頭“喳喳喳”地叫聲，像是在祝賀壽星老爺爺生日快樂(lè)、長(zhǎng)命百歲！當(dāng)時(shí)十里八鄉(xiāng)的來(lái)了好多人，真是好熱鬧啊！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)村里有那么多的人，道路兩旁早已擺滿(mǎn)了各式各樣的小吃，旁邊的道路也停滿(mǎn)了自行車(chē)、摩托車(chē)和小汽車(chē)，就像街上趕廟會(huì)一樣人山人海，頓時(shí)把村里的'道路為了個(gè)水泄不通。
首先是落成典禮開(kāi)始了，只是響了好多的鞭炮，然后大家都來(lái)給老爺爺祝壽，這是秦腔唱的熱火朝天，鄉(xiāng)親們都趕來(lái)聽(tīng)。媽媽還告訴我：“雖然你姥爺沒(méi)有在老家生活，但是在鄉(xiāng)里口碑很好，也是大家公認(rèn)的孝子，所以來(lái)的人特別的多�！边@張照片讓我又想起了老爺爺，同時(shí)也看到了姥爺孝順自己的父母，受到了別人的尊重，以后我也要向姥爺一樣孝順我的父母。
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到中秋節(jié)，我還知道它的來(lái)歷和習(xí)俗呢：中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天大街小巷，張燈結(jié)彩，喜氣滿(mǎn)堂。關(guān)于節(jié)日的起源有很多種說(shuō)法，也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統(tǒng)。中秋節(jié)這天人們都要吃月餅以行“團(tuán)圓”�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
八月十五那天，由于天公不作美，因此導(dǎo)致我們中秋節(jié)不能去觀看新天地的車(chē)展活動(dòng)。媽媽說(shuō)：“今天去不成可以明天去呀！”我聽(tīng)了之后歡呼雀躍。第二天下午三點(diǎn)，爸爸準(zhǔn)時(shí)把我接到新天地公園。
這天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的'到來(lái)。剛一進(jìn)去就看到了那熱鬧非凡的現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車(chē)裝人等別有情趣的互動(dòng)游戲，還得到了精美的小禮物呢！之后我們就去觀看氣勢(shì)宏大的車(chē)展了。新天地公園柳樹(shù)成蔭，綠水環(huán)抱，天空中飄蕩著彩帶和氣球，地面上花團(tuán)錦簇，在這樣的環(huán)境里舉辦車(chē)展真是另有一番風(fēng)味，各種汽車(chē)令我眼花繚亂，流連忘返。
今年的中秋節(jié)真開(kāi)心，既得到了獎(jiǎng)品還觀看了車(chē)展，真是一舉兩得呀！不過(guò)中秋節(jié)可是一年一度的，只能等明年啦。
五年級(jí)的作文 篇3
在小溪邊玩耍是最愉快的，清清的溪水，湛藍(lán)的天空，猶如步入仙境一般。站在水中，火紅的太陽(yáng)向你散發(fā)著熱光，全身上下頓時(shí)暖暖的，與大自然融為一體，而就在這里，我發(fā)現(xiàn)了與眾不同的東西。
那是四年級(jí)的夏天，有一天，我與媽媽到一個(gè)地方游玩，同行的還有一些素不相識(shí)的人。
旅館坐落在小溪邊，所以我們觀光的第一站便是那兒。那里十分涼爽，四周綠樹(shù)環(huán)繞，好一個(gè)避暑勝地。我赤腳踩進(jìn)水里，“好舒服啊！”用手盛起水往前一潑，真有一番情趣在里面。旁邊的孩子們也一起玩耍，你潑我，我潑你，臉上洋溢著天真的笑容。唯獨(dú)有一個(gè)孩子不同，他也興致勃勃地玩著，向別人潑水，卻沒(méi)有人敢潑他。不管是哪一個(gè)，都仿佛心甘情愿地接受，不反擊。我越看越奇怪，表面的和諧卻藏有不為人知的秘密。
過(guò)了一會(huì)兒，大家紛紛上岸進(jìn)行梳理。我一個(gè)人孤單地站在一邊，其他的孩子都跟著沒(méi)被水潑到的孩子。我不由自主地跟上去，未曾想目睹了心酸的一幕。有一個(gè)孩子不小心碰到了那個(gè)看似奇怪的孩子，我原本以為沒(méi)什么，磕磕碰碰總是有的，可他趕忙道歉，神色慌張，就像干了不該干的事。被碰到的孩子瞪了他一眼，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！比缓髶P(yáng)長(zhǎng)而去。我呆住了，心想：“這個(gè)孩子怎么這么囂張，別人只是不小心，是無(wú)心之失，他竟然如此對(duì)待。”
我的心里突然有點(diǎn)痛，家財(cái)萬(wàn)貫又怎樣，有權(quán)有勢(shì)又怎樣，每個(gè)人都是平等的'，不會(huì)因?yàn)槟愕谋尘岸淖�。他的行為讓我看到了一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒，絲毫不把別人放在眼里。就算他的父母有多成功，在我看來(lái)他們永遠(yuǎn)是失敗的，因?yàn)樗麄儧](méi)有教出一個(gè)好兒子。
回家的路上，我思考了很多，這不公平的待遇什么時(shí)候才有盡頭？
想起這件事，我就有種說(shuō)不出的滋味，表面的快樂(lè)不一定是真的快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了。
五年級(jí)的作文 篇4
100分，誰(shuí)不愿得100分呢？可是在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我就放棄了100分。
開(kāi)始考試，試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都靜靜地答著題。過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)交卷了，我的題也答完了，按照習(xí)慣，我從頭至尾進(jìn)行檢查。就在這個(gè)時(shí)候，我清楚地聽(tīng)到后座已經(jīng)交卷的兩位同學(xué)議論答案，我努力不讓自己聽(tīng)見(jiàn)，可我的耳朵就是不聽(tīng)話(huà)，眼睛也不由自主地看著他們說(shuō)的每一道題的答案。到了最后一道題，我緊張地看著，哎呀！最后一道題我做錯(cuò)了。改、一定要改！腦子里立刻閃現(xiàn)出這一念頭，這道題十分呢！不能讓它白白溜走啊！我拿起筆正準(zhǔn)備改，就在這一瞬間，我感到了一些不安，手也抖動(dòng)起來(lái)了：要誠(chéng)實(shí)、不改、絕對(duì)不改！可那鮮紅的100分卻在引誘著我那糾結(jié)的心。改、快改！那兩個(gè)零就像一雙眼睛在盼望著我。
“叮！鈴！鈴！鈴！”下課鈴聲響了，我那顆一直糾結(jié)的心也平靜了：不能改，改了就不是我真實(shí)的'成績(jī)了，我豪不猶豫地快步走上講臺(tái)，把試卷交給老師，然后又坦然地走回座位。
那次測(cè)驗(yàn)雖然我僅得了90分，但我很高興，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)，它能更加激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，在以后的考試中一定能得到真正的100分。
90分——我真正的成績(jī)，瞧、它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
五年級(jí)的作文 篇5
暑假去南京，爸爸媽媽帶我游覽了 有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。莫愁 湖位于南京秦淮河西，是一座有著一 千五百年悠久歷史和豐富的人文資源 的江南古典名園，為六朝勝跡。 一進(jìn)莫愁湖公園的大門(mén)，撲入眼 簾的是一望無(wú)際的荷塘。荷葉撐起一 把把綠傘，遮蓋了整個(gè)水面，像一床 巨大的綠色被子蓋在湖面上，一朵朵 鮮艷的荷花從密密的葉縫間探出頭 來(lái)，在綠色的'舞臺(tái)上一起唱著歡樂(lè)的 歌�？吹竭@美景，我做了一首小詩(shī)： 荷塘 夏日陽(yáng)光照，荷花真美麗 。 緣何滿(mǎn)堂綠？荷葉相偎依。 我們還看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上架著一 座拱形的石橋，把湖的兩岸連接起 來(lái)，橋的左右兩邊還各有兩個(gè)小橋 洞。白色的石橋像一條玉帶搭在綠色 的湖面上。 從公園進(jìn)口處一直往里走，眼前 是一個(gè)盡顯江南特色的小湖和幾座假 山石。繞過(guò)小湖和山石，我的眼睛馬 上被一座漢白玉塑像吸引住了——這 就是美麗的莫愁女。
她的頭發(fā)挽得高 高的， 甜美地微笑著直視前方。她手 里提著一個(gè)籃子，亭亭玉立。相傳莫 愁女端莊賢惠，聰明樂(lè)觀，樂(lè)于助 人，后人為了紀(jì)念她，便將“石湖 城”這個(gè)地方改名為“莫愁湖”，并為她 塑像。這里，樓、軒、亭、榭倒影在 湖中，真是一個(gè)賞心悅目的地方��！ 穿過(guò)一段曲徑回廊，莫愁湖便呈 現(xiàn)在我們面前了。這幾日南京近40度 的高溫，下午公園內(nèi)游人不多。
四、 五點(diǎn)鐘的時(shí)候，乘著西落的太陽(yáng)，我 們一家人泛舟在莫愁湖上。莫愁湖畔 真是山石松竹、花木綠蔭、堤岸垂 柳、石橋座座。公園圍墻外便是一座 座的高樓大廈，米黃色的居多。想那 現(xiàn)代社會(huì)的千家萬(wàn)戶(hù)，足不出戶(hù)就可 盡享六朝美景，真是幸福人生。我和 爸爸媽媽姐姐開(kāi)著小船，靜靜的湖面 響著“嘩嘩”的水聲，如此靜寂讓我聽(tīng) 得見(jiàn)自己的心跳“砰砰”的，心跳聲和 水聲呼應(yīng)著，使我既緊張又興奮。這 時(shí)媽媽唱起了歌：“莫愁湖邊走，秋夜 月當(dāng)頭，歡歌伴短笛，笑語(yǔ)滿(mǎn)湖流， 莫愁女前留個(gè)影，江山秀美人風(fēng)流， 啊莫愁，啊莫愁，勸君莫憂(yōu)愁……”湖 中的魚(yú)兒吹著泡泡，向我們這些遠(yuǎn)方 的來(lái)客不停地打著招呼。 莫愁湖真是個(gè)美麗的地方。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文07-20
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
[精選]五年級(jí)的作文08-05
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10