四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)在家門(mén)口的屋檐上筑了一個(gè)燕子巢。燕子巢小小的，窩里的小燕子們每天都“吱吱"叫個(gè)不停，大概是在呼喚出去找食的媽媽。
看著窩里那毛茸茸的小燕子，我心里的好奇感便倍增，于是就驚奇地走近，沒(méi)想到我剛一看，它們便驚恐地驚叫著，仿佛感應(yīng)到了危險(xiǎn)，在向我求饒，說(shuō)："不要傷害我們，不要傷害我們……"我被它們這驚恐的一幕所逗笑了。
一會(huì)兒工夫過(guò)去了，燕子?jì)寢尡泔L(fēng)塵仆仆地飛了回來(lái)。窩里的燕子一看，便頓時(shí)叫嚷起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子，張大了它們那粉紅色的嘴巴，好像在說(shuō)："有吃的了！有吃的.啦！"
燕子?jì)寢屜扔脙蓚�(gè)爪子抓住蟲(chóng)子，然后使勁地扯斷了一條又一條的蟲(chóng)子，蟲(chóng)子頓時(shí)被扯成了兩半，不愉快啊，燕子?jì)寢屚鲁鲎炖锏耐履�，和蟲(chóng)子一起攪拌，每條小蟲(chóng)就變成了一個(gè)小小的粘團(tuán)。
小燕子們見(jiàn)到食物已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴭寢屪炖锏氖澄�，這讓燕子?jì)寢尭械接悬c(diǎn)不知所措。大到小燕子用盡全身力氣把小的燕子知道一邊，然后霸道地享受著燕子?jì)寢屵f來(lái)的食物。頓時(shí)間，周?chē)际切⊙嘧觽儼l(fā)出的"吱吱"叫聲。
燕子?jì)寢尶吹叫⊙嘧觽兡抢峭袒⒀实某韵�，用翅膀輕輕地?fù)崦⊙嘧觽兊念^，好像在對(duì)它們說(shuō)："我的寶寶們，別急，別急，媽媽再出去找吃的給你們。"
四年級(jí)的作文 篇2
四年級(jí)的校園生活就要結(jié)束了，校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的`做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
四年級(jí)的作文 篇3
“加油！加油！”。操場(chǎng)上叫喊聲、歡呼聲此起彼伏，原來(lái)，這是我校四（2）班與四（3）班正在進(jìn)行最后一場(chǎng)拔河比賽。
拔河規(guī)則是3局2勝，現(xiàn)在場(chǎng)上比分是1：1平局。關(guān)鍵最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)個(gè)像小牛犢似的拼命地用力往后拉著賽繩，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)我班同學(xué)腳踩地，埋著頭，拼命往后啦。四（3）班同學(xué)也竭盡全力，哈下腰，用力往后拉著。賽繩上的紅帶子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。兩班的啦啦隊(duì)拼命的`喊著：“加油！加油！”這時(shí)，在最前面的同學(xué)大吼一聲，并使出全身力氣拼命地往后拉著，四（3）班同學(xué)見(jiàn)了也學(xué)他。正當(dāng)紅帶子居中那一瞬間，我班的同學(xué)猛一用力。終于，賽繩拉過(guò)了賽標(biāo)區(qū)。
“耶！我們勝利了！我們贏了！團(tuán)結(jié)就是力量！”
操場(chǎng)上一片歡騰。這時(shí)我望了一眼快要下山的太陽(yáng)，它也笑了，在與我和同學(xué)們一起分享勝利的喜悅。
四年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是藍(lán)鯨，我可是世界上最大的動(dòng)物呢！別看我們鯨家族的名字里面有個(gè)“魚(yú)”字，我們確是地道的哺乳動(dòng)物。
我們藍(lán)鯨是目前人們所知道的自古至今所有動(dòng)物中體型最大的。體長(zhǎng)30米左右，體重在150噸到200噸之間，相當(dāng)于25頭以上的亞洲象或300多個(gè)人的重量總和。我們藍(lán)鯨身體的體表呈淡藍(lán)色或鼠灰色，背部還有淡色的細(xì)碎花紋，胸部有白色的斑點(diǎn)，可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁，而且整個(gè)身體呈流線(xiàn)型，看起來(lái)就想一把剃須刀，所以又被稱(chēng)為“剃刀鯨”。
我們雖然生活在大海里，但也同其他哺乳動(dòng)物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達(dá)1000多千克，可以容納1000多公升的空氣。正因?yàn)橛腥绱舜蟮姆稳萘�，可以使我們的呼吸次�?shù)大大減少，大約每10～15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時(shí)候，先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外，然后再吸進(jìn)新鮮空氣。
正因?yàn)槲业纳眢w如此龐大，所以每天都要吃很多的東西，我最喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬(wàn)多只鱗蝦，每天可以吃掉4000～8000千克呢！如果我們胃中的事物少于20xx千克，就會(huì)感到饑餓。由于鱗蝦廣泛分布在南北兩極地區(qū)，所以我們?yōu)榱四艿玫匠渥愕腵食物，祖祖輩輩都生活在兩極地區(qū)，很少在熱帶水域。
我們的渾身可都是寶呢，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們體內(nèi)的含油量豐富，我們的胡須、表皮、骨頭、肉以及內(nèi)臟等都可以用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。也正因如此，人類(lèi)對(duì)我們大量進(jìn)行捕殺，使我們的家族以瀕臨滅絕，許多同伴都失去了生命。
誒呀，不好啦！我們的敵人——虎鯨來(lái)了！我要快點(diǎn)跑了，拜拜。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事，但是有一件事讓我難以忘記，經(jīng)常回憶在我的腦海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學(xué)老師都患上了流感，一天，聽(tīng)四班的同學(xué)們說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)老師患了肺炎，每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶，聽(tīng)完后我很傷心，心想：如果數(shù)學(xué)老師不來(lái)的話(huà)我們的數(shù)學(xué)課誰(shuí)來(lái)教？期未考試快來(lái)了怎么復(fù)習(xí)呢？不懂的題怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲響起，老師走進(jìn)了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數(shù)學(xué)老師帶著病來(lái)給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺(tái)前，以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時(shí)候，她時(shí)常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認(rèn)真的上課，細(xì)心的.講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學(xué)提出的問(wèn)題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅(jiān)持。那一刻我被老師的精神感動(dòng)了，所以，這一堂課我聽(tīng)的格外認(rèn)真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來(lái)為同學(xué)上課，這種精神深深地打動(dòng)了我，感化了我，決心要向老師那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難挫折，做一名聽(tīng)話(huà)、懂事的好學(xué)生。
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