藏在心里的詩(shī)初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的藏在心里的詩(shī)初三作文，歡迎大家分享。

　　每個(gè)人的心中都有一首詩(shī)，它引領(lǐng)著我們前進(jìn)。

　　一一題記

　　詩(shī)把小孩們培養(yǎng)成了一個(gè)能詩(shī)會(huì)道的小童子，把大人們練就了一個(gè)知識(shí)淵博的長(zhǎng)輩，把青少年育成了一個(gè)未來(lái)的棟梁之才。

　　白夜撕扯著黑夜似要沖出魔網(wǎng)，于是便一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了起來(lái)，似在與時(shí)間賽跑，與世界爭(zhēng)分奪秒。我停在路上望著這片煙霧彌漫的天空，想著以后該怎么打算。一步一個(gè)腳印，到了教室之后，我才發(fā)現(xiàn)燈是開(kāi)的，以為是最后走的同學(xué)沒(méi)有關(guān)燈，卻不曾想里面竟然有人，我以為我是班里來(lái)的最早的。她在位子上坐著，白色的光亮照在她的身邊，似一個(gè)光環(huán)圍繞在她周邊，手捧著書津津有味的看著，我悄悄的走了過(guò)去，拍了一下她的背：“嘿！你怎么來(lái)這么早啊？”她嚇了一跳，顯然她看書入了迷，以至于還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)活蹦亂跳的大活人在教室里待著。她咧開(kāi)嘴笑了笑，那笑印在我腦海里，意猶未盡，揮之不去。沒(méi)有回答，干脆就罷，繼續(xù)低頭看書去了。我揮揮手，癟癟嘴，嘆了口氣。

　　黃昏之時(shí)，放學(xué)了，她還未走。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，可她卻還在復(fù)習(xí)著今天所學(xué)的內(nèi)容，我望著她，不露聲色，她望著學(xué)習(xí)資料，不動(dòng)聲色。過(guò)了很久，她伸了伸懶腰，離開(kāi)座位活動(dòng)了一下，一扭頭，便看到了我。不可思議道：“�。∧氵�沒(méi)走��？”“是啊，我看你看好久了，你還沒(méi)回答我早上的問(wèn)題。”“因?yàn)�，溫故而知新，可以為師矣�！彼龓е�微笑望著我，那笑很甜很美，一瞬間融化了我迫不及待想要擠牙膏似的繼續(xù)追問(wèn)。她又道：“我想成為外教翻譯帶領(lǐng)著下一代學(xué)生們的成長(zhǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)到中華文化的強(qiáng)大，更想將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)傳遞到外國(guó)人的腦中，過(guò)目不忘，使他們知曉中華文化的底蘊(yùn)有多深，知識(shí)有多淵博，顯示中國(guó)智慧。這是我的夢(mèng)想，它引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。”我一時(shí)無(wú)言以對(duì)，低頭沉思著，竟不知她早已走出了教室。

　　在一次一中考試之時(shí)，她以全校最高545分考入了一中，最好的高中。她在去那個(gè)高中之前，特地跑來(lái)告訴我：“加油，別放棄，溫故而知新，可以為師矣，我等著你！”

　　后來(lái)，在每次遇到挫折和困難的時(shí)候，我總是會(huì)想到她的這句話，每次都想放棄時(shí)，卻每次都用任何理由堅(jiān)持了下來(lái)，每次堅(jiān)持下來(lái)后都會(huì)看到那張像極了她一樣很甜很美的笑容，她堅(jiān)定了我不放棄的心。

　　一首詩(shī)，如果不被好好珍惜，妥善利用，那么那些對(duì)于自己好的詩(shī)句將會(huì)被錯(cuò)過(guò)，成為一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的內(nèi)容。詩(shī)有很多，它帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中翱翔，使得我們?cè)谠?shī)中了解古代歷史中不為人知的秘密。

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