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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-04-20 11:38:36 三年級(jí) 我要投稿

      【熱】實(shí)用的三年級(jí)的作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱】實(shí)用的三年級(jí)的作文

      三年級(jí)的作文 篇1

        未來(lái)的房子不僅是個(gè)調(diào)色盤(pán),而且功能齊全,節(jié)能環(huán)保。

        未來(lái)的房子是個(gè)調(diào)色盤(pán),它可以隨著季節(jié)的變化而改變顏色。春天是個(gè)播種的季節(jié),房子就變成了淺綠色,像一叢剛從地里探出小腦袋的小草,正在盡情地玩耍。夏天是個(gè)耕種的季節(jié),它變成淺藍(lán)色,像一汪池水,而我們像小魚(yú)樣在快樂(lè)地游著。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),它變成金黃色,像一個(gè)黃澄澄的橘子,讓人看了就嘴饞。冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),它變成了紅色,房子的四周全是雪,它就像雪地中的'一顆燃燒的火種。

        未來(lái)的房子有著很多功能。它是一個(gè)“太陽(yáng)發(fā)電機(jī)”,晴天時(shí)候,房子把太陽(yáng)光全部吸收走,轉(zhuǎn)變成電能,輸送到千家萬(wàn)戶,讓人們?cè)诩抑凶龊枚嗍虑。它是個(gè)“溫度調(diào)節(jié)機(jī)”,可以把夏天的熱氣變成冷氣,讓人們感到?jīng)鏊;它還可以把冬天的冷氣轉(zhuǎn)換成暖氣,讓人們不再感覺(jué)到寒冷。它還是個(gè)“環(huán)境美化機(jī)”,可以把生活垃圾收集起來(lái),轉(zhuǎn)換成電能,這樣不僅能保護(hù)環(huán)境,還能節(jié)能。

        未來(lái)的房子既環(huán)保又舒適,這是厲害極了。

      三年級(jí)的作文 篇2

        大家都有自己的愛(ài)好,我也不例外,我喜歡踢足球。

        有一次,中午吃完飯,我和爸爸在散步。我突然看到有幾個(gè)男孩在踢足球,那足球在地上靈活地滾著,忽快忽慢,忽高忽低,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒飛起來(lái),讓我一下子就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

        爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。剛開(kāi)始我都不知道怎么踢,難道是用手拍嗎?爸爸連聲說(shuō)道:“不對(duì),不對(duì),足球是用腳踢的!苯又职纸塘宋乙恍┱_的技巧,踢足球要反應(yīng)快,動(dòng)作快,精神鎮(zhèn)定自若。在爸爸認(rèn)真的'指導(dǎo)和我的努力下,我的技術(shù)大大提高,可以和爸爸對(duì)踢了。一個(gè)周末,我和爸爸興高采烈地去踢足球,爸爸先發(fā)了一個(gè)攻球,那球像風(fēng)一樣的飛了過(guò)來(lái),我用腳一頂,那飛快的足球立刻停了下來(lái)。我再向爸爸發(fā)了一個(gè)球,爸爸勢(shì)如閃電地攻了一個(gè)轉(zhuǎn)球,我開(kāi)始超級(jí)防守,不給這球啟動(dòng)的機(jī)會(huì),一腳“呯”的把這球踢了回去!疤叩煤茫 卑职忠宦暦Q贊。可他乘我不注意,一球又飛了回來(lái)。“咦,這球怎么又飛了回來(lái)?”我問(wèn)。原來(lái),爸爸又把球踢了回來(lái)。我說(shuō):“好吧,我沒(méi)接到!闭f(shuō)完,我也趁他不注意把球踢了回去……就這樣,我倆竟忘了時(shí)間。

        踢足球可以調(diào)節(jié)身心,可以減緩工作壓力,可以釋放壓力,讓自己保持更好的精神面貌,讓自己日常生活與工作更加游刃有余。踢足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

      三年級(jí)的作文 篇3

        她有著一張圓圓的臉,高高的鼻梁,和一張不大不小的'嘴。她最大的特征就是她那大大的耳朵了,非常可愛(ài)。

        我們從小就一起長(zhǎng)大,也在同一所學(xué)校上學(xué),記得那時(shí)我們手拉手肩并肩一起去上學(xué),就是到了家里我們也互相找著玩的。那些情景至今想起來(lái)仍然歷歷在目。那時(shí)我們都很喜歡唱歌和樂(lè)器,還經(jīng)常在一起唱歌。而且,我們的理想也都是當(dāng)一名音樂(lè)家,F(xiàn)在,我們也都向我們的理想跨出了一步——我學(xué)二胡、她學(xué)小提琴,我們經(jīng)常還一起合奏呢。其實(shí),我也很喜歡彈電子琴,可是電子琴很貴,媽媽不給我買(mǎi)。正好她家有一臺(tái),她便借給我,還教我彈。

        天下沒(méi)有不散的宴席,她最近就得上縣城上學(xué)去了,我非常舍不得她。臨走之前,我們倆還交換了照片。望著她那遠(yuǎn)去的身影,我不禁想起我們一起在樹(shù)下做游戲,一起在空地上跳皮筋,一起去上學(xué),一起……

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