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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-04-19 16:46:08 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      三年級(jí)的作文

      三年級(jí)的作文 篇1

        今天,張老師帶我們到府山公園秋游啦!一路上,我們排著整齊的隊(duì)伍往府山公園走去。走到山腳下,路面上鋪滿(mǎn)了落葉,就好像是鋪上了一層金黃色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),我抬頭看見(jiàn)許多落葉就像一只只蝴蝶在空中飛舞呢!我們繼續(xù)往前走,我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲,四處尋找,原來(lái)是一個(gè)籠子里傳出來(lái)的,它好像在歡迎我們的到來(lái)呢。

        終于到了山頂,哇!秋天的府山可真美呀!一棵棵樹(shù)都給自己換上了新裝,有紅色的,有綠色的,還有金黃色的,真是五彩斑斕!

        我們找了一個(gè)寬敞的地方開(kāi)始迫不及待地享用美食。我乘這機(jī)會(huì)趕緊拿出照相機(jī)偷偷地給小朋友拍照,哈哈,有趣極了!

        在活動(dòng)中,我看見(jiàn)了一只蝸牛殼,咦?蝸牛不穿衣服跑哪兒去了呢?地上一條蚯蚓扭來(lái)扭去,差點(diǎn)被我踩一腳,我也被嚇了一跳,更好玩的是蚊子也來(lái)秋游了,瞧,在偷吃我們的'食物呢!

        愉快的秋游很快就結(jié)束了,我撿起一片落葉,這是秋天送給我的禮物。我期待著明年秋天再和府山約會(huì)!

      三年級(jí)的作文 篇2

        我的學(xué)校在中岳中心小學(xué),我在四一班。這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著我在成長(zhǎng)痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的第二個(gè)家,充滿(mǎn)一個(gè)智慧,友善,快樂(lè)的家。

        走進(jìn)我成長(zhǎng)的智慧校園,這里的每一分每一毫都銘記在心。比如學(xué)校門(mén)口,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)旁邊的保安師傅,他們?cè)谶@學(xué)校守護(hù)我們的安全。保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑。他總是站在校門(mén)口,每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走,才露出淺淺的微笑。

        到達(dá)我們的教學(xué)樓,這里的教室里每一個(gè)角落,都充滿(mǎn)我最美好的記憶。這就是我智慧的校園。還記得每一次老師上課時(shí),那充滿(mǎn)活力而又快樂(lè)的課堂。

        大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的.仙女降落在我的校園里,月季花真艷啊,像紅紅的火花,像艷麗我的校園里也有花,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開(kāi)雙手的孩子。

        這就是我的智慧校園,無(wú)論何時(shí)我總會(huì)記起它,我的母校,記憶中的校園。

      三年級(jí)的作文 篇3

        你們想知道我是一個(gè)怎樣的人嗎?如果想知道的話(huà),就來(lái)看一看我的自畫(huà)像吧!

        我的身高是1米47米,算是我們班很高的了。我的眼睛又大又圓,當(dāng)它們看到堆成小山的玩具時(shí),它們會(huì)射出貪婪的光,我的嘴會(huì)張得比臉還大。當(dāng)我生氣時(shí),我的眼睛會(huì)放射出冷酷無(wú)情的寒光和憤怒的光,我的臉會(huì)漲得通紅,好像要爆炸似的。

        我很喜歡踢足球,我?guī)缀趺繄?chǎng)比賽都會(huì)參加。我是三年級(jí)的主力前鋒,現(xiàn)在已經(jīng)被調(diào)到四年級(jí)了,和四年級(jí)的哥哥們一起踢球。平常我也喜歡看書(shū),不過(guò)在我看寫(xiě)景類(lèi),寫(xiě)動(dòng)物類(lèi)等一大堆比較雜的.書(shū)時(shí),都只會(huì)看開(kāi)頭和結(jié)尾,這可能是我的一個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)我在看到我喜歡的書(shū),比如說(shuō)《貓武士》、《環(huán)太平洋》時(shí),我會(huì)一字一句的、認(rèn)認(rèn)真真的看下去。

        這就是我,殷偉航!

      三年級(jí)的作文 篇4

        在家里做小的孩子真倒霉,總是被大的孩子欺負(fù)。比如暑假的時(shí)候,明明是小弟弟先到店外的人行道上踢足球的,可是大哥哥一來(lái),馬上就把小弟弟轟走,還說(shuō)一些非常傷他自尊心的話(huà):

        “小不點(diǎn)!讓開(kāi)!讓開(kāi)!”

        “人還沒(méi)有球跑得快呢!”

        ……

        再比如有的時(shí)候小弟弟在前面好好走著,忽然后面像是刮過(guò)來(lái)一股颶風(fēng):“閃開(kāi)!閃開(kāi)!別擋道!”“颶風(fēng)”將小弟弟旁邊狠狠地“吹”過(guò)去,自己一下子就躥到了前面,連招呼都不打一聲。

        有一天,小弟弟在家里玩“雪花片,”正組裝得很投入、很開(kāi)心的時(shí)候,大哥哥突然從后背搶過(guò)來(lái),三下兩下就把他組裝的`“巨龍”給拆了,小弟弟很傷心,使出了他的秘密絕招——哭。大哥哥怕媽媽罵人,就趕緊把“碎了的巨龍”還給他。小弟弟拿到手后,又笑嘻嘻地玩了起來(lái),接著組裝起他的“巨龍”起來(lái)。大哥哥也笑嘻嘻地跟他一起組裝了起來(lái)。

        接著,小弟弟看見(jiàn)桌子上有好吃的東西卻拿不到,就爬到椅子上去拿,結(jié)果一不小心摔了一跤,大哥哥趕緊跑過(guò)去,把小弟弟扶起來(lái)后,對(duì)小弟弟說(shuō):“沒(méi)事吧?”還把桌子上的東西拿下來(lái),喂給他吃。小弟弟高興地說(shuō):“謝謝你!好心的壞哥哥!

      三年級(jí)的作文 篇5

        下午放回到家里,媽媽叫我把電飯煲插上,再做一個(gè)雞蛋羹。我心想:這個(gè)太容易了,我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱,拿出一個(gè)大雞蛋,打碎放進(jìn)碗里,倒上一點(diǎn)料酒,放上少許食鹽,再加上半碗白開(kāi)水,用筷子攪拌均勻后,放在電飯煲里蒸了起來(lái)。

        到了吃晚飯時(shí),我把雞蛋羹端到桌子上一看,頓時(shí)傻眼了,記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的,可這次做的怎么會(huì)像蛋湯一樣呢?我連忙拿起勺子舀了一勺,放進(jìn)嘴里嘗了嘗,卻是甜的。我這才恍然大悟,原來(lái),我把白糖錯(cuò)當(dāng)成鹽放到雞蛋羹里了。

        可是,我怎么也想不明白,為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放到雞蛋羹里,就不會(huì)變成象糊狀一樣的.東西呢?我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后,我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上仔細(xì)搜索,還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了,媽媽告訴我:“那是因?yàn)槭雏}本身有一種能起凝固作用的東西,而白糖就沒(méi)有,所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì)凝固變成糊狀,放白糖的雞蛋羹因?yàn)椴粫?huì)凝固,就會(huì)象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我終于明白了,鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放進(jìn)去,就不會(huì)變成糊狀一樣的雞蛋羹了。

        這就是我的新發(fā)現(xiàn),也使我從中學(xué)到了不少知識(shí)。

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