【集合】小學(xué)三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都在變化——從學(xué)習(xí)態(tài)度，從言行舉止，從興趣愛(ài)好，從目標(biāo)追求，人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
就從言行舉止來(lái)說(shuō)吧。以前我做事粗心，浮躁，不大度，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)做了這件事的后果，所以常常和同學(xué)鬧矛盾，在做題和考試時(shí)也常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。
在以前，粗心，浮躁這個(gè)毛病可害苦了我。比如做數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)考試時(shí)，一見(jiàn)題目簡(jiǎn)單，就做的飛快。結(jié)果，失分總是在容易的題上，分?jǐn)?shù)自然也就不理想了。回到家媽媽看到我又因?yàn)榇中亩鴽](méi)有考好時(shí)，便批評(píng)我說(shuō)“怎么又粗心了”，我正處于浮躁?duì)顟B(tài)，有時(shí)聽(tīng)了幾句就火了，開(kāi)始頂撞父母。媽媽對(duì)我的輔導(dǎo)我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，總在那兒胡思亂想。
但是現(xiàn)在，我可是完全不一樣了。在老師的教誨下，在父母的幫助下，我變了。對(duì)媽媽的教導(dǎo)，我總會(huì)虛心接受，因?yàn)槲抑滥菢涌墒刮耀@益匪淺；每次做完題后，仔細(xì)檢查，時(shí)刻牢記張老師對(duì)我說(shuō)的話“細(xì)節(jié)決定成敗”；對(duì)父母的`態(tài)度也變好了，媽媽批評(píng)我，是為了讓我改缺點(diǎn)，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會(huì)考慮后果，這樣的好習(xí)慣能讓我不再犯錯(cuò)誤。
我雖然變了，但我變得更優(yōu)秀了，從一個(gè)年幼的孩童變成懂事的少年。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)的話，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，但現(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我曾看到過(guò)這樣一段話：如果說(shuō)父親的愛(ài)，如同那偉岸的高山，寬廣而又深遠(yuǎn)，那么母親的愛(ài)就如那潺潺溪流，溫柔而又綿延，是�。寢�?zhuān)鷮?duì)我們的愛(ài)是如此的深厚，我們回報(bào)給您的愛(ài)，又怎能及你的一半呢？
多年來(lái)，您一直關(guān)懷、呵護(hù)我們，總想著讓我們能夠吃好穿好，讓我們能夠過(guò)開(kāi)心幸福的日子，您和父親含辛茹苦的養(yǎng)家掙錢(qián)，卻從不考慮自己，您每換一個(gè)季節(jié)都會(huì)給我們添這些一些新衣，自己卻穿的總是那么幾件。光陰在你臉上添了不少皺紋，歲月殘酷的一點(diǎn)一點(diǎn)奪走您的時(shí)間。媽媽你為了我們，導(dǎo)致您的身體一日不如一日，記得一天晚上，您腹疼難忍，不停的翻來(lái)覆去，即使這樣，你也沒(méi)有吵醒我們，自己蜷縮著身子，忍者痛去拿藥，你事后告訴我們的`時(shí)候，我真想替你去受痛，因?yàn)槟阍谖业男闹斜任易约哼�要重要。以前是我們不懂事，總?cè)悄鷼猓蚰惚г�，理所�?dāng)然地向你索取。對(duì)不起，媽媽。
媽媽?zhuān)膼?ài)就是伴我一生的盈盈笑語(yǔ)，讓我每天都能快樂(lè)，您讓我堅(jiān)信，只要多一份努力，就少一絲遺憾，您讓我明白，只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨后的陽(yáng)光。媽媽?zhuān)x謝您，對(duì)我付出的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
葉圣陶說(shuō)：“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)�！笨煲黄饋�(lái)閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來(lái)，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，大家都用筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，可這也不是，那也不對(duì)，急得大家都東張西望，可出題的'主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時(shí)，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來(lái)是這個(gè)字�。 钡拇蠛�！
這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了，又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫(xiě)在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了，僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè)，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。
通過(guò)這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
嘿！大家好!我是 年的記者邢茗越。我現(xiàn)在身處世紀(jì)步行街上，下面我就來(lái)給你們介紹一下 年的衣、食、住、行吧！
衣—— 年跟 年的衣服沒(méi)什么兩樣，但如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的扣其實(shí)就是三個(gè)小按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)色的。這三個(gè)按鈕的用處非常大，分別代表加厚、裝飾和減薄的功能。假如你在下雪的時(shí)候，只穿著一件襯衫渾身上下冷的受不了了，沒(méi)關(guān)系，你只要按 次紅色按鈕，襯衫馬上就會(huì)變成一件帶有帽子的皮夾克，厚實(shí)耐寒，令你穿上后頓感舒適。萬(wàn)一夾克沒(méi)有帽子，你的頭又開(kāi)始冷了，沒(méi)關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，它就會(huì)跑出許多種帽子供你挑選。而藍(lán)鍵和紅鍵效果相反，這是不是聽(tīng)起來(lái)很有趣呢？
食—— 年的食物。 年的人可是越來(lái)越懶了，因?yàn)榭萍及l(fā)展的很快，大家誰(shuí)也不想再做飯了，于是全都涌到世紀(jì)最偉大的科學(xué)家小麗家去。什么，是去掃蕩？當(dāng)然不是，而是去讓她發(fā)明一種壓縮食品，在大家的苦苦哀求之下，閉門(mén)三年的小麗終于發(fā)明出了一種名叫“百味球”的壓縮食品。它的樣子極像果凍，可是陷卻不一樣，有牛奶味的，漢堡味的，蘋(píng)果味的、肉絲味的、涼皮味的等一百多種，所以取名為百味球。一天只需早、中、晚各一粒，非常方便、美味，極受人們的歡迎。聽(tīng)了我的介紹你是不是已經(jīng)垂涎三尺了？
住—— 年的房子。 年的.房子非常高……,沒(méi)等我說(shuō)完，你早已不屑的出了一句！“哎，不就是大高樓嗎？我們 年也有！”可不是！ 年高層可不是一般的高，而是直沖云霄，要比現(xiàn)有的樓高出 倍，而且樓頂平而寬，站在上面，一覽無(wú)余，便于人們看高樓下的夜景及生活景象，十分有趣。
行—— 的車(chē)。 年的車(chē)可不叫車(chē)了，而是叫“行動(dòng)儀”，因?yàn)樵撥?chē)能遨游在碧藍(lán)的天空中，會(huì)飛會(huì)走，能折疊包裝，隨身攜帶。
我身為一名記者，職責(zé)就是為《新北京晚報(bào)》寫(xiě)稿子，糟了，我還差一篇重要的稿子“生活”沒(méi)有寫(xiě)完。好了，今兒就說(shuō)到這吧，再見(jiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期五的下午，二年級(jí)組的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上參加跳繩比賽。雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們各個(gè)精神飽滿。
比賽前每個(gè)班的老師選了本班的“跳繩精英”代表本班參加跳繩比賽。開(kāi)始比賽了，老師一聲令下，只見(jiàn)場(chǎng)上的'同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來(lái)。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著，繩子打在地上發(fā)出了“啪，啪……”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的同學(xué)們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”，也有同學(xué)在數(shù)著：“91、92、93……”比賽結(jié)束了，雖然不知道哪個(gè)班贏，但是我希望我們二（1）班獲勝。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們做過(guò)許多有趣的實(shí)驗(yàn)。但最有趣的，卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”，上科學(xué)課了。老師帶來(lái)一杯鹽水，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們每個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)‘小小鹽工’，做一個(gè)將鹽從鹽水中提煉出來(lái)的小鹽工，好不好？”大家聽(tīng)了后大為驚嘆，連連叫好。
首先，老師將鹽水裝滿在器皿中，接著，用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個(gè)“小小制鹽臺(tái)”。然后將裝滿了鹽水的器皿放在“制鹽臺(tái)”上面。最后將酒精瓶里倒?jié)M酒精，裝上燈芯，擰緊蓋子，將燈芯抽出來(lái)做成酒精燈后點(diǎn)燃它，放在“制鹽臺(tái)”下，就可以開(kāi)始制鹽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，器皿上冒出了縷縷青煙，我們看一下器皿，咦，水怎么會(huì)變少了呢？老師告訴我們：“這是因?yàn)樵诰凭珶舻募訜嵯拢髅罄锏乃o蒸發(fā)了，那縷縷青煙，就是那個(gè)水蒸氣呀！”哦，原來(lái)是這樣呀！大家似乎都明白了。又過(guò)了5分鐘，奇跡發(fā)生了。器皿里的'水全都消失了，里面只留下了一些大大的，方方的結(jié)晶，還有一些熱呢！老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑，問(wèn)：“為什么鹽會(huì)從鹽水中脫離出來(lái)呢？”老師回答道：“因?yàn)?水和 鹽溶解在水中時(shí)，大家看不見(jiàn)。鹽水中的水蒸發(fā)后，鹽當(dāng)然會(huì)留下了。像我們平時(shí)在家用白醋放在鍋里，用電磁爐蒸發(fā)，用來(lái)消毒房間，就是運(yùn)用了水會(huì)蒸發(fā)的道理呀！”大家聽(tīng)后，終于明白了這個(gè)道理。老師又告訴我們：“鹽就是將海水裝到一個(gè)沙坑中，再用陽(yáng)光蒸發(fā)水分，留下結(jié)晶，最后再經(jīng)過(guò)幾道工序加工一下，才成為我們?cè)诩依镒畛Ｓ玫恼{(diào)味料�！蔽覀兟�(tīng)了之后目瞪口呆，原來(lái)鹽就是這樣來(lái)的。本來(lái)老師想再介紹幾個(gè)有關(guān)于蒸發(fā)的知識(shí)給我們聽(tīng)，讓我們更加了解它的。但是，這無(wú)情的下課鈴響了，我們只好結(jié)束了這堂有趣的科學(xué)課了，大家都很失望，都很希望這節(jié)課再長(zhǎng)一點(diǎn)。但，這是不可能的了。
這一次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀，真希望以后能有更多的科學(xué)課，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
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