四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除”一年一度的春節(jié)又開(kāi)始了。
今年春節(jié)，我在外婆家過(guò)的。這里的春節(jié)，比較熱鬧。春節(jié)前夕，我們剛回到，就發(fā)現(xiàn)家家戶戶，都煥然一新，打掃得干干凈凈的，還都貼上紅紅的春聯(lián)，準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)。
除夕夜，按照習(xí)俗要吃一頓團(tuán)圓飯，這就是所有的家庭成員都趕回來(lái)，一起吃一頓飯。外婆忙著準(zhǔn)備過(guò)年吃的食物，有雞、魚(yú)、豬肉、牛肉等,可豐富了。
這么多吃的,我最喜歡的一種小吃就是牛臘巴（一種牛肉干）,整天吃個(gè)不停,不幸的就是,我在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,卻發(fā)燒了,其他什么菜都沒(méi)有嘗到,就只吃了一碗無(wú)味的白粥,就軟綿綿的睡覺(jué)去了。
半夜,“啪啪啦啦”我被一陣陣鞭炮聲給吵醒了,一直睡不著,我看了一下鐘,現(xiàn)在已經(jīng)就是十一點(diǎn)五十了,突然安靜了下來(lái)。沒(méi)到幾分鐘,“嘭”一陣小聲的鞭炮,接著大聲的.”轟”,一直鞭炮就“劈里啪啦”響個(gè)不停,還有人們的歡呼聲,互相拜年,我知道,新的一年現(xiàn)在開(kāi)始了。第二天天亮,大街小巷一片張燈結(jié)彩,地上滿是紅色的鞭炮紙,好像是鋪上的一條紅地毯。
熱鬧的氣氛一直持續(xù)到我們離開(kāi)的時(shí)候。
四年級(jí)的作文 篇2
春天來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃，到處都是一派美麗的景色，我建議大家可以到鄭州市的紫荊山公園看一看。
從北門(mén)進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大水潭，從大水潭往右看，你會(huì)看到一棵玉蘭樹(shù)，朵朵玉蘭花就像用玉石雕刻過(guò)一樣，是那樣的潔白無(wú)暇，姿態(tài)婀娜，迷人極了，據(jù)說(shuō)玉蘭花樹(shù)是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉哦。順著大水潭往右前方走，你會(huì)看到一條環(huán)形的路，在路的兩旁裁滿了一棵棵的'楊柳樹(shù)，一條條垂直纖細(xì)的柳枝都吐露出了鵝黃色的嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像春姑娘的發(fā)絲在隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！讓我忍不住想輕吟：”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。“
順著這條環(huán)形路一直往前走，只見(jiàn)右面有一排紫色的紫荊樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇的紫荊花，在陽(yáng)光的照耀下，就像一片絢麗的紫色彩霞，美麗極了，引來(lái)了眾多的人們?cè)诖伺恼樟裟�，讓人久久不愿離開(kāi)。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了環(huán)道的對(duì)面，放眼望去，一個(gè)橢圓形的湖面跳入我的視線，綠瑩瑩的湖水隨著微風(fēng)輕輕地泛起一道道波紋，幾只歡快的小鴨子在湖面上盡情地追逐著、嬉戲著，湖面上不時(shí)增添著劃來(lái)的五彩游船，站在岸邊偶爾能聽(tīng)到游客們傳來(lái)的幸福歡笑聲。岸上一排排青翠的楊柳、綠玉石般的湖水、五彩的游船以及嬉戲的小鴨子，構(gòu)成了一幅醉人的圖畫(huà)。
這就是我向大家推薦的紫荊山公園，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)這里欣賞春天的美景吧。
四年級(jí)的作文 篇3
期末到了，我要把往年的試卷拿出來(lái)用一體機(jī)復(fù)印，然后下發(fā)到各校，讓老師們大致了解命題的方向及考題類型。
從高年級(jí)開(kāi)始印，高年段的學(xué)生數(shù)比較多，制版試印一切在我期望之中，看著清晰的試卷，感覺(jué)不錯(cuò)，印好第一面再重新制版反面印刷，順利進(jìn)行，機(jī)子今天似乎也變得聽(tīng)話起來(lái)，正當(dāng)洋洋得意之時(shí) ，機(jī)子慢條斯理的工作，到最后竟然停止運(yùn)轉(zhuǎn)，復(fù)原，再打印，機(jī)子就像老牛拉破車一樣，時(shí)停時(shí)走，暈。印3個(gè)年級(jí)本是40分鐘的事竟然花了我整個(gè)下午的.時(shí)間，最后印到三年級(jí)，依然是濤聲依舊，關(guān) 機(jī)休息認(rèn)真檢查，差機(jī)子查不出問(wèn)題，反而查不出卷子出問(wèn)題，由于疏忽在制版時(shí)從密封線一頭開(kāi)始制版，最后卷子文字沒(méi)印完，還差2個(gè)字，天啊，四至六年都是這樣，我這個(gè)馬虎大蘿卜，去年也犯了 這個(gè)錯(cuò)誤，怎么今年又忘了呢？又得讓老師同學(xué)們核對(duì)添字，都是我馬虎惹的“禍”。
把這事寫(xiě)下，為的是讓自己記住這個(gè)，雖是小錯(cuò)，但絕不能重犯。
四年級(jí)的作文 篇4
十月，風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，轉(zhuǎn)眼間許多樹(shù)葉紛紛飄落在地，大地一片金黃，我們也迎來(lái)了愉快的秋游活動(dòng)。
剛剛走進(jìn)植物園，一只只金色的“蝴蝶”映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)這些“蝴蝶”就是美麗的銀杏樹(shù)葉。這些金燦燦的銀杏樹(shù)葉，伴著涼爽的秋風(fēng)紛紛落下，鋪成一張金色的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。多么美麗的.銀杏葉，讓人們都沉醉其中、流連忘返。
接著，我們又發(fā)現(xiàn)一簇簇火焰似的紅楓葉。在陽(yáng)光的照耀下，格外顯眼。幾棵楓樹(shù)不算太高，但那滿樹(shù)的紅葉卻能讓人瞬間激情澎湃。��！我細(xì)品著古人的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”，紅楓葉果然名不虛傳。
我還在回味的時(shí)候，又一棵挺拔粗壯的樹(shù)吸引了我。這樹(shù)足有五米高，枝干伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，巨大的葉子紛紛飄落。我彎下腰來(lái)拾起一片，這葉子真大、葉片厚實(shí)、葉片四周微微卷起，就像一個(gè)盛菜的碟子。好神奇！我把它用水洗凈，在里面裝起食物。嘿，這可是來(lái)自大自然的碟子。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，許多樹(shù)都紛紛落下樹(shù)葉，只有松樹(shù)依然挺立著。它依然翠綠，樹(shù)葉像針一樣鋒利，哦！可真是個(gè)可敬的勇士！
這真是一幅美麗的景象，在這金色的秋天里，我要撿一片黃葉悄悄珍藏，這美景就會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這一片金黃的世界，我愛(ài)這些奇妙的秋葉，我更愛(ài)這美麗又神奇的大自然。
四年級(jí)的作文 篇5
一名富翁去找一名學(xué)者，一進(jìn)屋他就開(kāi)始抱怨：“妻子不體貼，孩子不尊重自己······等等�！�
抱怨了整整三個(gè)小時(shí)才說(shuō)完。其實(shí)從富翁進(jìn)屋起，學(xué)者就看出他為什么會(huì)不開(kāi)心了，可是卻沒(méi)辦法解釋。突然，他聽(tīng)到了窗外的小孩子在歡笑，靈機(jī)一動(dòng)。
問(wèn)富翁：“你從窗戶上往外看，看見(jiàn)了什么？”“當(dāng)然是一群小孩子了。”“那你從鏡子里看到了什么？”“當(dāng)然是我自己了。您問(wèn)這個(gè)干什么？”富翁不耐煩了。
“奇怪，”學(xué)者說(shuō)：“窗戶和鏡子之間，只是一個(gè)一面有一層水銀，另一個(gè)沒(méi)有水銀而已，可是卻有天大的變化�！�
是��！富翁因?yàn)楦挥校壑兄挥凶约�，而沒(méi)有他人了。
內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)赤峰市第三小學(xué)五年級(jí):安昊
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文04-12
四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文04-12
四年級(jí)的作文04-12
四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文04-12
四年級(jí)的作文04-12