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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-19 11:22:46 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        漢字是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲,是中華民族智慧的結(jié)晶。

        漢字方方正正,一筆一劃是那么的協(xié)調(diào),活像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈在紙上跳著歡快的舞蹈,是那么婀娜多姿,讓人忘記自己的煩惱。每個(gè)漢字都是一幅美妙絕倫的畫(huà)卷,讓人身臨其中;是一曲余音繞梁的歌曲,讓人側(cè)耳傾聽(tīng);是一陣沁人心脾的花香,讓人陶醉其中。

        人類(lèi)早期沒(méi)有文字時(shí),用“結(jié)繩記事”的'方法記事,可是這種方法不方便表達(dá)和使用,所以當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展很慢。在倉(cāng)頡造字之后,人類(lèi)的發(fā)展越來(lái)越快,可見(jiàn)漢字是中華民族進(jìn)步的階梯。

        漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程。從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行[]書(shū),最后到楷書(shū),個(gè)個(gè)都有能令人贊嘆之處。

        漢字還能描繪它所表達(dá)事物的樣子,比如“山”字,層巒聳翠,峰巒雄偉,重巒疊嶂,山就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了;再如“人”字,穩(wěn)若泰山,巋然不動(dòng),一動(dòng)不動(dòng),人就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了;再像“木”字,高大挺拔,高聳入云,枝葉繁茂,木就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了。這一點(diǎn)哪里是什么mountain、person、tree所能達(dá)到的。

        人們借助方塊字來(lái)表達(dá)自己的情感,描繪自己的心情,這也就有了許許多多的詩(shī)詞文章,這些詩(shī)詞一氣呵成,抑揚(yáng)頓挫,淋漓盡致,讓人們贊嘆不已,這不都是漢字的魅力嗎?

        漢字,我為你而自豪!

      八年級(jí)作文 篇2

        快臨近黃昏了,天邊便出現(xiàn)了如詩(shī)的夕照。

        黃昏時(shí)分,我來(lái)到樓坪上,目不轉(zhuǎn)睛的望著天邊。在天邊有兩三座稀疏的房屋,在他的前面是一排整齊的綠樹(shù),在這時(shí)候,那迷人的夕照降臨了。

        太陽(yáng)像披著一層美麗的輕紗,沒(méi)有了白天那刺眼的光芒,使人感覺(jué)到它是那么的溫柔,像母親一樣,太陽(yáng)順著這排綠樹(shù)滑落下去,那柔和的太陽(yáng)光像綠樹(shù)的'傭人,給它脫下了綠衣服,穿上了那像金子一樣的服裝,顯得格外美麗。那柔柔的光照在山上,頓時(shí),那山變成了一片金色的海洋,那稀疏的房子就像起伏的波浪,真是美極了!很明顯,那美麗的“服裝”和金色的“海洋”是夕陽(yáng)得意的杰作。我這回憶著剛才的美景,太陽(yáng)趁這時(shí)又向下溜了一截。

        夕陽(yáng)漸漸的在我視野中遠(yuǎn)去,最終消失了,但天邊還是那么的明亮,就在這時(shí)天空的黑色將它埋沒(méi)沒(méi)有了亮光。我心想:雖然太陽(yáng)消失了,但它的光芒依然在我的心理燃燒。

      八年級(jí)作文 篇3

        藍(lán)藍(lán)的天空,映著白云;正如我的心情,無(wú)比快樂(lè)。我在心里不斷地想:這次演講比賽,我一定要取得好成績(jī),因?yàn)槲乙炎龊昧顺浞譁?zhǔn)備。

        突然,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我在車(chē)站旁焦急地等待著,可每一輛公交車(chē)都從我的眼前奔馳而過(guò),因?yàn)檐?chē)上的人太多,根本擠不進(jìn)。

        我在心里默默的哀求著:上天!求你請(qǐng)各路神仙收了這雨吧!否則,我會(huì)趕不上比賽的,這樣一來(lái),我天天加夜班的辛苦就白費(fèi)了。

        可是,上天好像并沒(méi)有理睬我。雨反而越下越大,我的心也越來(lái)越沉重,仿佛下一刻就要從千萬(wàn)丈高的峽谷跌落。

        我看了看手表,參賽的時(shí)間已過(guò)了,我絕望的看著這像牛毛一樣的雨,邁著沉重的步伐向賽場(chǎng)走去。當(dāng)我走進(jìn)寒場(chǎng),所有的.人的目光都朝我投來(lái),我臉紅得低下了頭。

        這時(shí),裁判走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“小姑娘,你遲到了哦!根據(jù)比賽規(guī)則,你已經(jīng)沒(méi)有比賽資格了!

        聽(tīng)了這句話(huà),我仿佛被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣,支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,因?yàn)椤驗(yàn)椤掠辍?/p>

        裁判聽(tīng)了我的話(huà),柔和地說(shuō):“呵呵,小姑娘,別誤會(huì),我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。雖然你遲到了,但是,我們的責(zé)任,就是要讓第一位參加者都有機(jī)會(huì)站在那高高的講臺(tái)上演講,快去吧!小姑娘,所有人都在等你呢!”

        我感激地看了看裁判,自信地走上講臺(tái);我的演講,卻不是前幾天準(zhǔn)備的演講,而是——《雨過(guò)天會(huì)晴》。

        結(jié)果我得了一等獎(jiǎng),先前的不快,一掃而光。

      八年級(jí)作文 篇4

        寬容,是焰火,綻放在高處才愈是美麗,它能感染人心,因?yàn)閷捜,生活才變得美麗?/p>

        初中了,我有個(gè)朋友和我一起上的初中。兩年未見(jiàn),她愈加亭亭玉立。她平時(shí)多做,并不多言,是同學(xué)們的榜樣,可并未有什么真正的朋友。我覺(jué)得是這樣。

        有一日,她對(duì)我說(shuō),“你是我唯一的朋友!边@個(gè)‘唯一’,一直銘刻我心,卻又不時(shí)地傷害著我。她說(shuō)我是她的朋友,并且是唯一的,唯一,似乎我是她最重要的人。

        我們從前相處過(guò),兩年未見(jiàn),以為很難再相處。因?yàn)閺男W(xué)到初中,一個(gè)人的心理變化難免會(huì)比較大,或者,心中的隱私,忌諱也多了,不愿再與朋友訴苦什么的,起碼我就是這樣的。

        可是,相處下來(lái),我們都發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有多大的變化,不必訝異,更無(wú)須歡喜,因?yàn)槲覀兌脊餐,心系著?duì)方,那么在對(duì)方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切,不再陌生,相處也就更加容易。兩年后,還能這樣,的確不容易。

        她很了解我,吃飯時(shí),她知道我有什么忌口的,所以我不愛(ài)吃什么,她盡管喜歡,也盡量不去吃。我待她也不差,于是我們無(wú)話(huà)不談,形影不離。

        因?yàn)樯畹钠降,久而久之,我們兩人若是發(fā)生了一場(chǎng)矛盾,便會(huì)十分在意輸贏,于是只要一鬧起來(lái),便很難停下。我們心里都清楚,因?yàn)樵谝鈱?duì)方,所以在意對(duì)方的行為,更在意對(duì)自己的所作所為。

        因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥,所以也成了雙方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在成績(jī)上,開(kāi)始是不分高下的,后來(lái),她漸漸地超越了我,逐漸拉開(kāi)了咱倆的距離。

        所以在我們兩個(gè)交談的過(guò)程中,往往都是她發(fā)言得多,意見(jiàn)多并且獨(dú)到,一開(kāi)始我是佩服并且恭敬的,久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜,那是她的驕傲。

        一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的,這我清楚,所以我能容忍自己,也能容忍她?扇粑覒岩伤e(cuò)了,她定會(huì)煩躁,糾結(jié)究竟是我誤會(huì)她錯(cuò)了,還是她真的錯(cuò)了。然后,我們的`矛盾就開(kāi)始了。

        文言文《盲子墜橋》中,“有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀檐,兢兢握固,自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中,學(xué)生需答出‘道’的意思。

        依她的了解,‘道’的意思是‘到’,通假字。這樣把這個(gè)翻譯過(guò)來(lái)的字放入句子里面,也很貼切合理,讀的通順流暢。可我卻認(rèn)為,這不是最佳答案。

        “有盲子道涸溪”,‘涸溪’是河的意思,所以應(yīng)該是‘過(guò)’即‘過(guò)河’最為貼切?扇羰恰畞(lái)到河’似乎有點(diǎn)合理,可卻又美中不足。

        我給她解釋清楚,她或許知道自己是錯(cuò)誤的,可依然和我爭(zhēng)論,定要說(shuō)我的答案是錯(cuò)誤的答案,后老師把答案講了出來(lái),她便質(zhì)疑我是抄的,或者說(shuō)曾做過(guò)這篇閱讀并且知道答案。

        因?yàn),我成?jī)從來(lái)都在她后面,她比我聰明伶俐,這一次我靈光一閃,把答案想了出來(lái),她會(huì)質(zhì)疑也很正常。

        我把我這個(gè)想法告訴了她,她的臉色頓然黑色起來(lái),我后知后覺(jué),我不該如此直白地說(shuō)一句這樣傷害她的話(huà)。想來(lái),這話(huà)本在我眼中是不傷人的,只因她的驕傲,這話(huà)就變成踐踏她驕傲的利劍。

        曾經(jīng)老師也表?yè)P(yáng)過(guò)她的驕傲,因?yàn)樗鲱}時(shí)可以毫不猶豫,果斷并且正確地把答案寫(xiě)出來(lái),在那個(gè)時(shí)候,她的驕傲,是令我自豪的。

        我開(kāi)始嫉妒她?晌抑,不該因這一小事而把她的驕傲抹滅,而與她產(chǎn)生矛盾。

        這件事過(guò)去后,一次,我又恰好打翻了她的水瓶,以前她應(yīng)該不會(huì)生氣,可因?yàn)樯洗蔚拿,她?duì)我開(kāi)始有了一絲的怨,于是這次,遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。

        我向她道歉了,可我是在最不適合的時(shí)候道歉的。因?yàn)樗乃淮蚍酥螅m然生氣,可也免不了淚的流淌,然后,我在她最傷心的時(shí)候把這件事我做錯(cuò)了的事說(shuō)了出來(lái),并且道歉,當(dāng)時(shí)我言:“沒(méi)事吧?一瓶水而已啊,若換做是我……誒,我還是給你道歉吧,對(duì)不起。俊蔽乙呀(jīng)突破了自己的底線(xiàn),向她道歉了?蛇@樣的話(huà)語(yǔ),對(duì)于她來(lái)說(shuō),并無(wú)多少誠(chéng)懇包含其中。

        她不言,我也不語(yǔ)。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失,最后,她說(shuō),“原來(lái)你了!

        原諒我了。

        真好。

        之后,她更加驕傲了,可依然是那種美好的,向上的驕傲。她做事做題依然果斷,并且爽快。我佩服她的自信。

        許我寬容,我便還你驕傲。

      八年級(jí)作文 篇5

        今天是3月7日,明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢?這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。

        走著走著,我來(lái)到一家“花部”,賣(mài)花的,便想:給媽媽買(mǎi)幾枝花吧!便走了進(jìn)去,過(guò)了幾分鐘,我從里面走了出來(lái),手里拿著一束花,便又往家走。

        終于,我來(lái)到了小區(qū)的樓道里。在樓道里,我琢磨著:怎么樣把花送給媽媽呢?是不是還像去年一樣走到家門(mén)口敲敲門(mén)讓媽媽打開(kāi)門(mén)然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”?不行不行,太遜了!那怎么辦呢?哎?我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里,布置好,然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西,也許就看見(jiàn)了!對(duì)呀!我何不這樣?于是,我把花小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包,繼續(xù)上樓。到家后,我悄悄地進(jìn)入房間,并關(guān)上門(mén),開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上,我寫(xiě)了“媽媽?zhuān)覑?ài)你!祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)!“幾個(gè)大大的字,并涂上顏色,放在書(shū)桌上,再把鮮花壓在邊緣。這時(shí),我想:哎,用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢?對(duì)!幫我拿字典!可我轉(zhuǎn)念又想:媽媽一向主張”自己的`事情自己做“,會(huì)不會(huì)“幫”我呢?算了,賭上這一把吧!布置好后,我走出房間,關(guān)上門(mén),然后“打開(kāi)電視看電影”……

        過(guò)了一會(huì),媽媽忙完了,走到客廳,于是,我便拿起一本書(shū)來(lái)看,并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)炎值淠脕?lái)好嗎?有個(gè)字不認(rèn)識(shí)!”媽媽說(shuō):“什么字?我看看!”“不!去把字典拿來(lái)嘛!”在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽只好去拿了!我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景,不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后,感動(dòng)地……

        媽媽?zhuān)覑?ài)你!“三八婦女節(jié)”快樂(lè)!

      八年級(jí)作文 篇6

        午夜夢(mèng)回,在時(shí)空交錯(cuò)的某個(gè)時(shí)刻,笛聲再次響起,如披著輕紗的水靈靈的江南女子無(wú)聲走進(jìn)夢(mèng)里,點(diǎn)滴往事之間,竟無(wú)法釋?xiě)选?/p>

        曾幾何時(shí),星光點(diǎn)綴的夜里,躲在黑暗中與江南的笛聲一起放肆地歡笑或者靜靜地流淚,夜深了,就讓漂泊一天的船停泊在那里稍許休息。

        如此靜謐的夜晚怎可以沒(méi)有笛聲呢?需要婉轉(zhuǎn)的笛聲去撫慰心靈,讓每一顆感到疲憊的心可以枕著笛聲安詳入睡。印象中的笛聲,沒(méi)有吉他的隨性豪放,也沒(méi)有鋼琴的優(yōu)美旋律,更沒(méi)有小提琴的高雅浪漫,卻讓人為它那如泣如訴、清脆的笛聲而感動(dòng)不已。

        在大自然中暢游的笛聲是最清純的,不帶一絲塵世的雜音,總讓人以為它濕潤(rùn)中沾著香氣,幽怨中帶著淚凝,散發(fā)著雨后的清新,更有韻味。

        糾纏不清的江南笛聲,一如江南多情的雨,細(xì)如情絲,斬不斷,理還亂,絲絲縷縷地飄著,世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便纏成線(xiàn),纏著過(guò)客流連于江南中,笛聲在這里混著雨,滋潤(rùn)著過(guò)客的心田,江南因此而多情。

        纏纏綿綿的江南笛聲,有如江南迷人的風(fēng)。兒時(shí),一次偶然聽(tīng)到似曾相識(shí)的歌吹,循聲進(jìn)入一片竹林,竟是盲人爺爺在吹笛。那笛聲悠揚(yáng)而悲切,似乎在訴說(shuō)著老人凄苦的一生。悠長(zhǎng)的曲調(diào),飛過(guò)萬(wàn)水千山,飛遍每個(gè)陽(yáng)光撒不到的角落,撫摸著每一棵竹子,吻遍每一片竹葉。笛聲追逐著微風(fēng),穿越時(shí)空和竹林里的狗尾草纏繞著,笛聲是綠色的,還帶著淡淡的花香、草氣,伴著江南暖昧的氣息。這里的笛聲和竹聲、風(fēng)聲交織在一起,讓人分不清哪才是笛聲,就這樣纏綿在一起。我小心地走過(guò)去,生怕踩著竹葉發(fā)出的聲響驚動(dòng)了老人,是的,誰(shuí)忍心終止如此美妙的演奏呢?

        也許就是笛聲讓我和老人相遇、相識(shí)、相伴,這么多年來(lái),我依然無(wú)法走出那曾經(jīng)令我迷失的江南的笛聲歲月。

        江南的笛聲柔情似水,流進(jìn)每一塊心田,漸入夢(mèng)境。還記得老人常帶我坐著烏篷船,搖在江南的水鄉(xiāng)里,吹著悠悠的曲子,任笛聲在空曠的天空中暢飛。月光下,小船就這樣夢(mèng)一般輕盈地飄蕩,岸邊的蘆葦和水里的水草隨風(fēng)搖曳。

        老人會(huì)為蘆葦發(fā)芽而歌吹,為蘆葦開(kāi)花而歌吹,也會(huì)為江南不結(jié)冰的水而歌吹,可我卻無(wú)法明白老人為什么要為蘆葦?shù)目菸璐,也許那時(shí)我不解紅塵不懂笛聲。那笛聲在河面飄舞,久久木散。呵!原來(lái)笛聲也留戀這江南的水。

        老人說(shuō),笛聲在水里哩!我捧起清涼的水,卻什么也看不到。閉上眼睛我卻感覺(jué)到笛聲正慢慢在我指間流動(dòng),仿佛流進(jìn)心里,涼涼的。

        江南的笛聲有如水般綿遠(yuǎn)流長(zhǎng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'笛子訴盡了世間的悲歡離合,唱盡了多少風(fēng)花雪月的傳奇,在那個(gè)年代它是何等的風(fēng)靡一時(shí)?涩F(xiàn)在,我已長(zhǎng)大,物是人非,笛聲還是原來(lái)的曲調(diào),只是多了一份蒼桑,畢竟它又承載了一段風(fēng)中的童話(huà)。

        請(qǐng)?jiān)试S我化用一下李白的詩(shī)句:“今人不見(jiàn)古時(shí)笛,今笛曾經(jīng)伴古人。古人今人若流水,共有笛聲皆如此!蔽蚁耄偃粲腥寺(tīng)得懂笛聲的傾訴,笛聲會(huì)成為最好的見(jiàn)證,只可惜,笛子的哀訴恐怕只有風(fēng)和月能懂……

        江南的黑夜,連星星都那么多情,江南的笛聲在每個(gè)有風(fēng)的夜里響起,婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)而有點(diǎn)憂(yōu)傷,這樣的笛聲淋漓盡致地展現(xiàn)了江南的萬(wàn)種風(fēng)情,江南是笛聲靈魂的歸宿,而笛聲則賦予了江南不變的情懷。

        多年后,我走出了江南,可我無(wú)法走出江南水鄉(xiāng)里的笛聲,依舊憂(yōu)傷……

      八年級(jí)作文 篇7

        大家好,我,我是一株小草,我,我才剛剛發(fā)芽。我一定要壯壯地成長(zhǎng)。我一定要留下自己的草籽展現(xiàn)生命的意義和光輝。

        ——題記

        清晨的第一縷晨曦親吻著我的臉頰,一縷微風(fēng)飄過(guò),我嗅到了那月季的芬芳和土壤樸實(shí)的清香,看著那些活潑歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在鉆出一個(gè)個(gè)嫩葉的枝頭鳴叫,看著身旁的同類(lèi)們都快樂(lè)地成長(zhǎng),生機(jī)勃勃的。真想深情地給大自然先上一個(gè)擁抱,。我永遠(yuǎn)也忘不了著經(jīng)歷艱辛探出頭來(lái)的第一眼的景色。

        哦,看那里,辛勤的園丁,我感激你吶,是因?yàn)槟愕臐补嘟o予我生命。嘿,你好,我親愛(ài)的伙伴,我們一起笑,一起成長(zhǎng)!

        我是晚春的一株小草,我比其他的草葉長(zhǎng)得都也要小,我努力的汲取土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng),我向上挺著,爭(zhēng)取著寶貴的陽(yáng)光。我從不氣餒,我相信總有一天我會(huì)長(zhǎng)高。幸運(yùn)的是,一場(chǎng)寶貴的春雨給了我進(jìn)步的力量。春雨呀,謝謝你的甘甜和滋養(yǎng)。

        迎來(lái)了蟬兒的聒噪,炎日的烤灼,所有的植物都更努力的成長(zhǎng)了,看那一排排高大挺拔的白楊,瞧這巴掌大的梧桐葉子,我真羨慕他們,強(qiáng)壯,還享受著許許多多的贊美與欣賞。我曾天真地以為我可以像他們那樣如此坦然而自豪地迎風(fēng)微笑,但我的體積卻還不如他們的葉子大。我有過(guò)失望,但當(dāng)清風(fēng)拂過(guò),我們這一席的`小草都笑著成長(zhǎng),裝點(diǎn)著大地的時(shí)候,我又感覺(jué),當(dāng)一株小草,真好!

        一個(gè)個(gè)的黃色蝴蝶悠然飄過(guò)我的額頭,落在地上,鋪成了美麗繽紛的毯子。秋風(fēng)呼嘯,仿佛在嘲笑葉子的衰敗。我不禁感嘆起來(lái)了:這秋景的悲涼。我知道,我的生命也快走到了盡頭,我一定要留下省么!我,我結(jié)出了一穗種子,人們也許看不到的種子。

        陰云密布著,天上飄起了雪花,我和同伴的綠色也褪了,冰雪把我覆蓋。我看不到陽(yáng)光,我要窒息了!~~不怕,我有種子,明年春天,種子萌發(fā),我,我成功了。

        我,我只是一株小草,我有過(guò)奮斗,有過(guò)艱辛,有過(guò)成長(zhǎng),我的存在或許不會(huì)被注意,但,我的種子記得我。

        我的生命盡了,但明年春天,我仍舊會(huì)綻放光輝。

        我,和春天有個(gè)約會(huì)。

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