（實(shí)用）六年級作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
暑假馬上就要結(jié)束了，對初中生活，我有著恐慌，有著憧憬，但我知道，對新的生活我只能認(rèn)真、勤勉地對待。在新的生活中，對于知識，對于娛樂，對于朋友，我都要改變。
知識是人類進(jìn)步的階梯，只有知識，才能讓我們進(jìn)步。在六年級第二學(xué)期，我的考試成績很不理想，原因一部分是粗心，還有一部分就是對待知識，我沒有仔仔細(xì)細(xì)地去學(xué)。所以，上初中之后，我一定要做到媽媽從一年級就開始要求我的“三個(gè)要點(diǎn)”——課前要簡單預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)。我相信這對我會(huì)是一個(gè)不小的'挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业男愿袷悄欠N比較散漫的，因?yàn)樾W(xué)六年我都沒養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。但是即使是這樣，我也要全力以赴，把好習(xí)慣養(yǎng)成，把知識學(xué)好。
娛樂消遣對于我來說一般就只是讀書和博客，雖然這兩件都是好事——讀書增長知識，博客鍛煉寫作，但是隨著初中生活節(jié)奏的加快，在讀書和寫博客上用的時(shí)間要適當(dāng)?shù)販p少。當(dāng)然咯，還是要讀書和寫博客，因?yàn)檫@對我是非常有好處的，而且我還有個(gè)善解人意的媽媽，她同意我讀書和寫博哦！
還有就是初中生活中的交朋友問題。到了初中，幾乎是一個(gè)全新的環(huán)境，和同學(xué)們分在一起的幾率是很小的。我呢，是一個(gè)比較內(nèi)向的人，而且女生嘛，對友情的依賴性很強(qiáng)，所以我要去和別人交流，多交朋友。只有這樣才能讓我的新生活有一抹鮮亮的色彩在閃爍！
初中生活，我準(zhǔn)備好了！
六年級作文 篇2
伴隨著一聲聲沙沙的聲，楓葉落入了水中發(fā)出了一陣陣的波微，涼風(fēng)吹過大地。世界迎來了一個(gè)新的季節(jié)。
早晨的秋天是柔和的，細(xì)細(xì)地感受著秋給我的滋潤。聽，遠(yuǎn)處的楓樹在微風(fēng)下翩翩起舞，遠(yuǎn)處的石頭靜靜的當(dāng)了觀眾。遠(yuǎn)處，果園的新香漂入我的耳鼻，突然遠(yuǎn)處傳來幾陣沙沙聲，看原來是農(nóng)民在金黃的麥田里割著自己的勞動(dòng)成果。從方屋內(nèi)跑出來的孩子們都穿的多起來了，他們在秋姐姐的環(huán)抱下他們無憂無慮地田野里跑來跑去。累了，它們就會(huì)躺在麥田里在溫暖的陽光下熟熟地睡著了。河邊的野花在陽光的.襯托下顯得格外的美麗。
中午的秋天是美麗的，中午家家睡起了大覺只有昆蟲在秋天唱起了歌。青蛙先放起了音樂聲呱呱，其它“音樂家"聞?dòng)嵾^來。它們一起唱了只屬于它們的歌聲：呱！吱！咕！青蛙拍起了大鼓一陣陣地伴奏著，看它癡迷地打著鼓好像什么都不能打斷它；接下來出現(xiàn)一位龐大的紳士它就是甲蟲，它會(huì)發(fā)出吱聲并且還會(huì)擺動(dòng)著它引已為傲地觸角好像在找音調(diào)一樣；而下一位十分地害羞躲在灌木叢中發(fā)出一陣優(yōu)美的琴聲讓人無法自撥。這三種聲音像是從靈泉中流出一般讓人癡迷。
夜晚的秋天是涼爽的，夜晚一陣陣微風(fēng)飛過大地；河流在夜晚下顯得多么清澈甘甜和涼爽；天上的星星在月亮的懷抱中深深地睡著了。
秋是美妙的，我深愛著祖國的秋！
六年級作文 篇3
今天天氣終于不象往常那樣熱了，天上也零星的下了幾點(diǎn)甘霖，是該出去活動(dòng)活動(dòng)的時(shí)候了。
忽然，我眼前一亮一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我眼前:翠綠的菜畦、粉紅成群的蓮花被碧綠的荷葉包圍著、還有一些夏天盛開的花，都趕趟兒似的開放，爭妍斗麗，美不勝收。哦，原來是別人的田地�？臻g位置大概是這樣:左邊是菜畦，中間是種著荷花的水池，其余是一些不知名的花。
我征得主人同意后進(jìn)入了田地，白菜葉子綠得像一塊碧綠的玉佩。在經(jīng)過了這十幾日陽光暴曬后它們的生命力還如此旺盛，主人家一定費(fèi)了不少心思吧!我仔細(xì)端詳起這些嫩葉來，它們的葉子表面凹凸不平，參差不齊，葉脈是平行脈和其它的`沒什么兩樣。我對這塊田地的主人不由得心生佩服。
田地里最引人注目的就是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花了，未見其影，先聞其香。不錯(cuò)的，蓮花的五片花瓣有力地向四周舒展開來，中間的花蕊也挺拔地立在上面，仿佛保護(hù)著醞釀著的花粉。莖梗呈淡綠色，里面貫通無隔，挺拔不彎，不牽牽連連的，清遠(yuǎn)溢香，站在潔凈的水中，好像一位無所畏懼的戰(zhàn)士堅(jiān)守著自己的崗位。
老遠(yuǎn)就被五彩繽紛的繁花吸引住了，走過去一看，紅的，黃的，紫的，粉紅的花看得我眼花繚亂。雖然好看，可是我經(jīng)常呆在家里，對大自然的認(rèn)識很少，所以一枝花的名字也說不出來。我特別喜歡一枝小黃花，它形似一個(gè)喇叭，花蕊是白色的，給我一種耳目一新的感覺。我愛不釋手地拿在手里。
天色不早了，該回家了。我留戀地看著這塊田地，一陣微風(fēng)吹來，那些搖曳的蓮花像在和我道別那此起彼伏的白菜像在挽留我，那些看得看得我眼花繚亂的花朵在微風(fēng)中變得更美了，我想:外面的世界真是太美了，我應(yīng)該多出來走走，多與大自然接觸接觸。尋找更多的美。
六年級作文 篇4
我喃喃自語，眼前漸漸浮現(xiàn)那恬靜的小村，我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在華亭五云村，那是一個(gè)群山環(huán)繞的小村莊。山中有村，村中有山，四季綠陰環(huán)繞，像一幅極美的水墨畫。
清晨，一輪紅日輕輕悄悄地露出了臉頰，躲在山后面，你看著她，她便一動(dòng)也不敢動(dòng)�？梢徽Ｑ�，山中便是霞光萬丈，普照著大地。嗬！真是淘，四處都是她的地盤，帶來無限光明。昨夜晶瑩的露珠如水晶，映襯著霞光，直把人的眼睛勾住了。“滴滴”，是一只什么樣的小鳥在歌唱呢？一轉(zhuǎn)身，樹蔭里只有一雙圓溜溜，又黑又亮的雙眸注視著你，只聞其聲而不見其鳥，多么美妙的意境。
午后太陽累了，躺在樹梢小歇了一會(huì)兒，陽光弱了下來。輕輕漫步于石子路上，看到池中的魚兒打著圈兒�！敖�，近了”，“嘟嚕”魚兒受了驚，一擺尾兒鉆進(jìn)了明鏡似的水底，只剩一池蓮。那蓮生的清秀，修長的身姿，卻又輕輕地彎著腰，一陣清風(fēng)，吹得滿池的蓮輕擺，活了一般舞著身子，那蓮的.清香也縈繞在身旁。
天漸晚了，太陽抖抖身子，揉揉朦朧的雙眼，收拾了行李，一蹦一跳地回家了，落日的余暉灑了一地，真是不小心，把杯子里的水灑了。她是走了，水卻化成了金光，留在了人間。
月兒慢悠悠地走了上來，弓著背，收拾太陽的殘局，遍地金光，“終于收完了�！彼p嘆著，伸直了腰。天黑了，那些金色的光在月兒的手中閃閃發(fā)光，引得繁星聚集而來，眾星捧月甚是壯觀。
“嘰嘰”，夜深了，鳥兒拉上了黑夜的簾子，世間萬物沉沉入睡……
鄉(xiāng)間是靜謐的搖籃，孕育著萬物，平靜安寧的鄉(xiāng)間是我夢一般的家鄉(xiāng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我與鄉(xiāng)村漸離漸遠(yuǎn)，多久回去一次，誰也說不清，但鄉(xiāng)間的美、靜、清卻深深地烙在我的腦海之中。
最憶的便是那鄉(xiāng)間，那如夢一般的搖籃。
六年級作文 篇5
布魯克雷斯教授經(jīng)過上次恐龍復(fù)蘇計(jì)劃的慘敗后，他就徹底地失業(yè)了。
不過他總認(rèn)為自己自命不凡，他決定利用自己基因遺傳學(xué)的知識來創(chuàng)造傳說中的神鳥——鳳凰。他要讓自己重新登上世界第一基因遺傳學(xué)家的寶座，讓自己名垂千史，擁有億萬家產(chǎn)。
于是，布魯克雷斯教授召集了上次計(jì)劃失敗后也失業(yè)在家的助手們，讓他們來輔助自己完成這宏偉的計(jì)劃。
他們來到了一間簡陋的實(shí)驗(yàn)室，布魯克雷斯教授拿出了上次剩下的恐龍遺傳基因，又找來了所謂的鳳凰烈茨多而阿茲瑪火鳥的標(biāo)本。布魯克雷斯教授這次要實(shí)施的計(jì)劃更加困難。因?yàn)椋獙⒖铸堖z傳基因和烈茨多而阿茲瑪火鳥的標(biāo)本在高溫中融合，來創(chuàng)造傳說中的鳳凰。更重要的是，布魯克雷斯教授準(zhǔn)備在這兩種稀有基因中來增加一道神來之筆：他要用天下無雙的傳說之火——巴達(dá)雷多硫磺酸，加入到兩種基因之中。這樣的話，所造出的鳳凰將是一個(gè)全身都燃燒著三千億度神火的神鳥了。
實(shí)驗(yàn)就要開始了。不知是因?yàn)榇蠹姨o張的'緣故，還是因?yàn)榘瓦_(dá)雷多硫磺酸所散發(fā)出的的熱量太高，每個(gè)人的額上都閃著汗珠。
布魯克雷斯教授對大家說：“上次，我們是因?yàn)闊崃颗c濕度調(diào)節(jié)不當(dāng)，而導(dǎo)致恐龍的基因進(jìn)行了變異，才會(huì)變成了一只常見的蜥蜴，所以我們要吸取教訓(xùn)。”
說完，布魯克雷斯教授再次拿起了手術(shù)刀，他屏住了呼吸，用刀切割著。
過了許久，一個(gè)完整的恐龍基因粒成功被取了出來，接著就要取出烈茨多而阿茲瑪火鳥的基因粒了，這將會(huì)更加的困難。因?yàn)椋⑵潿敾瘌B的基因粒不像恐龍的基因粒，只會(huì)蠕動(dòng)。阿茲瑪火鳥的基因粒外膜不會(huì)蠕動(dòng)，但是，它會(huì)在空氣中燃燒。如果不在四十分鐘內(nèi)取出的話，阿茲瑪火鳥的基因粒就將會(huì)自動(dòng)在空氣中燃燒起來，這樣的話，整個(gè)基因粒就會(huì)連灰燼都不留地?zé)龤г诳諝庵辛恕?/p>
所以，做這個(gè)手術(shù)就必須要快、準(zhǔn)、穩(wěn)！布魯克雷斯教授咽了一口口水，帶上了橡皮手套，盯著阿茲瑪火鳥的基因�？�，他要找到一個(gè)正確的位置，然后再下刀。
三十來分鐘過去了，助手們一個(gè)個(gè)心急如焚；再過十分鐘，阿茲瑪火鳥的基因粒就要開始自燃了。
又過了五分鐘，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室中連鐘表的走動(dòng)聲都聽得清清楚楚，數(shù)十雙眼睛都盯著布魯克雷斯教授的手。
又過了一段時(shí)間，離外膜自燃只剩下三十秒了。再過幾秒，實(shí)驗(yàn)就要失敗了！有的人似乎已經(jīng)泄氣了。就在還剩五秒時(shí)，布魯克雷斯教授動(dòng)起來了，人們只見刀光一閃，那層外膜直接被削破了一個(gè)口子，布魯克雷斯教授的手一扒，那層外膜就從基因粒上掉了下來。
基因粒剛被取出，外膜就自燃了。
大家揪著的心頓時(shí)放了下來。
布魯克雷斯教授把阿茲瑪火鳥的基因粒和恐龍基因粒放在了機(jī)器的灸板上。經(jīng)過了高溫，恐龍的基因粒很快就融化了，而阿茲瑪火鳥的基因粒卻紋絲不動(dòng)。布魯克雷斯教授加大了火力，還是沒有效果。布魯克雷斯教授將火力加到了六萬度時(shí)，阿茲瑪火鳥的基因粒終于忍受不住高溫而融化了。
布魯克雷斯教授見了，馬上拿起了巴達(dá)雷多硫磺酸，灑到了兩個(gè)基因之上，兩種基因�；闪艘活w燃燒的紅色基因粒。
過了幾個(gè)月，燃燒的紅色基因粒成為了一枚在燃燒著的紅色鳳凰蛋。
鳳凰蛋確實(shí)讓布魯克雷斯教授省心得多，因?yàn)椋瑹崃克梢宰陨硖峁�，至于濕度，那就麻煩了，因�(yàn)椋退惆养P凰蛋放在水中，不一會(huì)兒水就全被蒸發(fā)了。
又過了一個(gè)月，只聽“嘎嘣”一聲，鳳凰出世了。
只見鳳凰全身燃燒著溫度高達(dá)三億度的神火，原本超耐熱的孵化機(jī)器不一會(huì)兒就消失在空氣中了。布魯克雷斯教授欣喜若狂，大吼道：“我成功啦！”
不想鳳凰突然變大，它撞塌了房子，獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方……
六年級作文 篇6
元宵佳節(jié)，清朗之夜。不遠(yuǎn)處的夜空，燈火通明，流光溢彩。
捧一杯熱牛奶，靜立青窗前，默然凝望遠(yuǎn)空。手中杯子傳遞手心絲絲溫?zé)幔謇涞囊箍杖旧霞t光。
“啪！”倏地一下，遠(yuǎn)處綻放了第一朵煙花，仿若一掬五彩繽紛的彩珠子被人拋到了半空。緊接著，簇簇?zé)熁_天而起，悄寂而落。煙花絕美，在半空中凝集畢生精華，在烈火灼燒中旋轉(zhuǎn)入天，怒放剎那奢華。
眼前一朵彤色珠簾煙花絢爛綻放，一展妖嬈！彼處接連生出流金花瀑，瞬間灑滿長空。那般華麗，宛如串串晶瑩的琥珀。一株嫣然的紅蓮緩緩傾灑，依稀似像絕美伊人清透的'瞳眸，極似美目中細(xì)碎的花紋。
夜涼如水，月華如練。一輪螢火消失在那彎弦月旁。
煙花綺麗，卻不長久。燦晴過后，終是一地寂冷灰燼。看著那永恒的琉璃殘?jiān)�，心中不免生出幾分悵然�?/p>
夜空中展開煙花朵朵，卻依然是丹青一色，沒有一顆星，襯得那清冷的月亮更加蒼白。縱使五光十色徹夜明，卻仍是冷的夜。將手中漸涼的牛奶飲盡最后一口，拉上了窗簾。
耳畔依舊爆竹聲聲。
易冷煙花，縱憐傾城，也恰同曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝�？v憐耀目，卻無法給人入心的溫暖。
入夜深分，終于靜了。
一切，回到了原點(diǎn)。繁華過后，靜聽寂寞……
六年級作文 篇7
我們這個(gè)地球，是一個(gè)充滿愛的地球，但是如果沒有愛，會(huì)發(fā)生什么呢？
當(dāng)我們的地球失去了愛，那么我們的地球就會(huì)平淡而缺少味道。每一個(gè)人都是一副冷漠的表情。在街頭上，一名老人突然倒地不起，人們聽見了老人倒地的聲音卻裝作沒聽見，向前默默地走去。老人吃力地?fù)趿艘粋�(gè)人的道請求幫助，他卻將老人踢到一旁，又走開了。沒有人送上一句問候語，也沒有人將老人從地上扶起，只是與老人擦肩而過，而老人只能倒在地上，等下一個(gè)人來扶他�？墒牵]有一個(gè)人來扶他，最終，老人因病不幸去世了。
如果沒有愛，大街上的流浪者們將常年顆粒無收。盡管每一個(gè)乞討者都向走過的路人投去乞討的眼神，甚至楚楚可憐地抱住他們的腿，不讓他們走�？上В瑹o論乞討者再怎么乞求都是徒勞無獲的。路過的人們只會(huì)一腳將乞討的人踢到一邊，又默默地離開了。最終，流浪者不僅沒有乞討到錢財(cái)還挨了一頓毒打。每一天，流浪者都過得是這樣的生活。每一次向前乞討都會(huì)被打得鼻青臉腫，想要得到一毛錢都比登天還難。到了最后，這些乞討者們要么是被餓死的，要么就是被無愛的人打死的。照這么一算，這個(gè)無愛的地球每一分鐘說不定就會(huì)有一個(gè)人去世�？上攵�，如果我們沒有愛，那么會(huì)有多少人死去，人類終究會(huì)慢慢像死亡踏進(jìn)。
所幸現(xiàn)在我們的'地球還是有愛的。有人會(huì)牽老人過馬路，也有人會(huì)扶起倒地不起的病人，也有人會(huì)奮不顧身地保護(hù)別人，也有人……總而言之，在地球必不可缺的不是人類，而是愛。都說人是一切的根源，愛是所有的源泉！如果沒有了愛，那么人類也將會(huì)不復(fù)生存，而如果愛繼續(xù)存在下去并充滿整個(gè)地球，那么這一個(gè)地球就會(huì)更加美好！更加完美！
歸根到底，如果沒有愛，人類將不復(fù)存生！
六年級作文 篇8
我隔著如同琉璃般的糖果紙看窗外的黃昏，薄荷的清涼浸染指尖。
我坐在竹椅上悄悄數(shù)著心事，就像那天在櫻花樹下悄悄數(shù)著不盡潸然的落花。其實(shí)，我想說。落花也會(huì)有絢麗的心情。當(dāng)她們乘坐著風(fēng)，擁抱溫暖與永恒時(shí)，應(yīng)該是會(huì)快樂的。當(dāng)然，我不是落花，我是不會(huì)懂落花的心情的。
東邊的天空在落雨，很疏很散，應(yīng)該只是某一朵云在小聲哽咽。西邊的天空怎么樣呢？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，應(yīng)該也在下著雨，只是那里的太陽還懶懶散散地把橘紅色渲染著在無云的畫紙上，一觸碰便開始漫開，逐漸變淡。這場景又讓我想起那句話：
“一道光穿透了草莓色的云層，你像那道光……”
驚喜之所以為驚喜，就是因?yàn)槟闳徊恢乱幻霑?huì)邂逅怎樣的美麗。
東邊的天空出現(xiàn)了彩虹，一半隱沒在云層中。
赤橙黃綠青藍(lán)紫。
每一種顏色都巧妙地融合在了一起，卻又不失自我。我愛上了彩虹，或者說我愛上了陽光。每一種小小的色彩都藏著陽光里，雨露里，每一種會(huì)做夢，每一個(gè)有夢的地方。
白天不怕烈日，嘰喳吵鬧的雀兒安靜地歸巢了�；▍仓袑ひ挿曳嫉陌咨恢チ四睦铮遣皇且诧w回了暮色中檸檬色的臥室？
晚風(fēng)涼涼的，從每一個(gè)可愛的縫隙中溜走。荷葉在風(fēng)中搖曳著，薄荷糖的清涼撲面而來。莫名的，我突然有一種想哭的心情。
“幸福只能在你身邊游離停走……”
狗尾草和往日一樣低垂著頭，玉米也一如既往地站著。我不安地踱著步，害怕錯(cuò)過第一顆星星上升的天空。天，出來沒有黑過，因?yàn)槲姨ь^只看到藍(lán)得深邃的夜。太陽并沒有離我們而去，他只是順著我們背面的小路，去很遠(yuǎn)的地方旅行。
太陽明日還會(huì)升起，看似每日都一樣的風(fēng)景，其實(shí)有不一樣的心情。
草叢中，蟋蟀吉鈴開始了演奏，紡織娘在低吟一首舒緩的夜歌。沒有那樣固定的.燈光，也沒有伴奏的音樂。這樣的演唱，不在乎是什么歌曲、有怎樣的歌詞。演奏很隨意，雖然很像優(yōu)雅的小提琴琴聲，但是吉鈴的演奏是有生命的、有靈魂的、有自由的。
若干年前，一道淡綠色的流光墜落，像夜色有感情的目光。
“來生我想做一個(gè)雪人
被人堆起在某個(gè)角落
雪花慢慢地把我埋沒
最后在某個(gè)早晨
聽見春天的心跳
世界的呼吸
陽光里
我終于睡著……”
秋天到來的時(shí)候，它們終將郁郁而終，肯定是熬不到雪花飄飛的日子了。
這樣的歌，唱的可能有點(diǎn)早，夏蟲不知四季，卻也希望將生命延長到下一個(gè)唱歌的日子。
“黑夜白天，我不想被困在里面……”
晚安，祝你們好夢。
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