五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
從前有一只蟋蟀，它的嗓子很好，于是它想成為一個(gè)音樂(lè)家，它就在家里刻苦的練習(xí)，尋找靈感。終于有一天，經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力，蟋蟀終于成為了一個(gè)音樂(lè)家。有一次，它又一次出去到外面找靈感，走著走著，看到了一口老井，上面刻著字，蟋蟀走近一看，上面寫(xiě)著：你想去音符世界嗎？你如果想去的話，就圍繞著這口井轉(zhuǎn)三圈吧！出于好奇心，蟋蟀照辦了，果不其然它真來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界!
這里的所有的房子都是用音符做的，就連小草也是一個(gè)個(gè)綠色的音符，美麗的花兒像一個(gè)個(gè)音樂(lè)播放器，播放著優(yōu)美的歌曲。就當(dāng)蟋蟀正沉浸在美妙的音樂(lè)中時(shí)，“你是從哪里來(lái)的呀!”突然出現(xiàn)的聲音打亂了它的`思緒。只見(jiàn)一只小紅鹿朝它跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”蟋蟀先生你好，你是從哪里來(lái)的呀!”蟋蟀說(shuō)：“我是從外面來(lái)的，這里是哪里啊？”小紅鹿說(shuō)：“哈哈這里是音符世界，好多音樂(lè)家都是從這里出名的�！斌靶睦锵耄何乙且苍谶@里居住，不僅能天天感受音樂(lè)的氣息，還能作曲，讓自己更出名，那該多好呀！于是它就在這里安了家。
突然有一天，蟋蟀為了讓大家對(duì)它刮目相看，就舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但是音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，它發(fā)現(xiàn)自己的音樂(lè)并不被大家認(rèn)可。蟋蟀急了，決心一定要刻苦多學(xué)習(xí)，要讓自己的音樂(lè)把大家征服。
有一天下著傾盆大雨，蟋蟀發(fā)燒了，但是它為了尋找音樂(lè)靈感堅(jiān)持寫(xiě)作。第二天，太陽(yáng)像火爐一樣照著大地，曬的人身上發(fā)燙，蟋蟀為了自己的理想踏上了它的音樂(lè)旅程。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)蟋蟀的刻苦努力它譜寫(xiě)了許多美妙的音樂(lè)旋律。它又一次邀請(qǐng)大家參加它的音樂(lè)會(huì)，大家蜂擁而至。這一次大家終于被蟋蟀的音樂(lè)所征服了，這一刻，音符世界的人們都沉浸在蟋蟀那激昂的樂(lè)曲中。蟋蟀成功了，大家歡呼為它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的淚水。它終于成為了音符世界中偉大的音樂(lè)家。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕困難。就一定能取得成功!
五年級(jí)作文 篇2
又是一年植樹(shù)節(jié)到了。今年的植樹(shù)節(jié)，老師要帶我們?nèi)嗳ス珗@植樹(shù)。我們覺(jué)得像過(guò)節(jié)一樣的開(kāi)心！
植樹(shù)節(jié)這天早上，天氣還挺冷的，又下起毛毛細(xì)雨，但我們個(gè)個(gè)熱情高漲，早早就來(lái)到學(xué)校集中，我們?nèi)辔迨畟�(gè)人分成了十個(gè)小組，有的帶小水桶，有的帶小鐵鍬，都按事先的安排做好了準(zhǔn)備。八點(diǎn)鐘一到，老師點(diǎn)齊了人數(shù)，我們便排著隊(duì)，向公園進(jìn)發(fā)！
來(lái)到公園，植樹(shù)區(qū)已是人頭攢動(dòng)，其他班級(jí)的同學(xué)也來(lái)參加。我們按照老師的`要求，各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)小組找到劃定的植樹(shù)位置，便熱火朝天地大干起來(lái)！有的挖坑，有的提水，有的去管理處領(lǐng)取小樹(shù)苗。公園里派了幾位管理員叔叔在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們。他說(shuō)：“樹(shù)坑要挖得深些，小樹(shù)苗才能扎根得深，不容易被風(fēng)吹雨打刮倒，成活率才高。”叔叔甚至還動(dòng)手幫我們挖起來(lái)。叔叔說(shuō)：“你們今天付出勞動(dòng)，明年這里就會(huì)是一片小樹(shù)林了！”我們聽(tīng)了都開(kāi)心極了。同學(xué)們很投入，也很活躍，植樹(shù)區(qū)里歡歌笑語(yǔ)，熱火朝天，一派生機(jī)勃勃，又忙碌非凡的景象。
我們干得滿頭大汗，汗流浹背，但快樂(lè)卻充滿心間。我們相信，明年這里，將是綠綠的一片……
五年級(jí)作文 篇3
冬天來(lái)了，北風(fēng)“呼呼地”吹著，吹來(lái)了鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，房子上、地上都變成了白色。
在山坡上、樹(shù)林里只有臘梅、翠竹、松樹(shù)、柏樹(shù)在迎風(fēng)傲立。
小烏龜、小刺猬、小青蛙和蟒蛇都開(kāi)始睡大覺(jué)了。
小朋友們有的滑雪、有的溜冰、有的打雪仗、還有的.堆雪人。
啊！冬天真美啊！
五年級(jí)作文 篇4
有首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”可見(jiàn)愛(ài)是多么的重要。愛(ài)很神奇，一件舉手之勞的小事，一個(gè)淺淺的微笑，一句暖暖的安慰，足以讓人心里灑滿陽(yáng)光。
那是一個(gè)盛夏，媽媽讓我去臨海補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，為了鍛煉我的膽量，要求我獨(dú)自坐車(chē)回家。可老天偏偏跟我作對(duì)，在我第一天回家時(shí)，驕陽(yáng)似火，曬得我滿頭大汗，好不容易才擠上公交車(chē)，可車(chē)?yán)锶撕芏啵也坏貌徽覀�(gè)縫隙站著。車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，我便累得腰酸背疼，腳發(fā)軟，手也不聽(tīng)使喚，再也抓不住吊環(huán)，整個(gè)身子隨著車(chē)子的快慢而搖晃著，原本輕盈的書(shū)包不知怎么的變得越來(lái)越沉重，被父母視作寶貝的我什么時(shí)候受過(guò)這種罪呀，加上我天生膽小，敢說(shuō)什么，只好任憑淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“小朋友，過(guò)來(lái)，到我這兒來(lái)！”身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。我聽(tīng)了，就像抓住了救命稻草，連忙順著聲音走了過(guò)去，可阿姨的身邊也擠滿了人，阿姨見(jiàn)我躊躇的樣子，笑著說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐在我膝蓋上吧！”邊說(shuō)邊伸手把我拉了過(guò)去。坐在阿姨的膝蓋上，我這才有時(shí)間打量她：只見(jiàn)她高高瘦瘦的.，臉帶微笑，我覺(jué)得此時(shí)的阿姨的微笑可以和蒙娜麗莎的微笑相媲美。
車(chē)子前進(jìn)著，阿姨不時(shí)交換著雙腿，“阿姨，累了吧，讓我下去吧！”“不累，你才多重呢，阿姨沒(méi)事的�！卑⒁檀蟾排挛叶嘞�，就陪著我聊起天來(lái)。不知不覺(jué)地，我到站了，我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”“不用謝，不過(guò)舉手之勞么。”車(chē)又開(kāi)始前進(jìn)了，“阿姨，再見(jiàn)！”驀然間我看見(jiàn)阿姨蹙著眉頭，使勁地揉她的雙腿，淚水一下子模糊了我的雙眼。
之后，每次坐車(chē)，我總是習(xí)慣性地掃視全車(chē)，希望還能再見(jiàn)到阿姨，然而……以后每次在車(chē)上，我總是把座位讓給老、弱、病殘者。此時(shí)我才明白，被人關(guān)心和幫助是一種快樂(lè)。同樣，關(guān)心別人、幫助別人也是一種快樂(lè)。我相信只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將因此而美麗！
五年級(jí)作文 篇5
微笑能讓人心情愉悅，讓人與人之間變得友好，微笑的力量是無(wú)限大的，我認(rèn)為它能戰(zhàn)勝一切。
我的媽媽是做童裝銷售的，偶爾我會(huì)去媽媽工作的地方玩。只要有顧客從門(mén)前經(jīng)過(guò)，媽媽都是給以甜甜的笑容，說(shuō)著“歡迎光臨”，正是著淺淺的笑容，架起了和陌生人之間的橋梁。之后，一切都進(jìn)行的非常順利，客人挑到了稱心如意的衣服，媽媽也得到了想要的銷售，我也從中明白了微笑的力量是如此的強(qiáng)大。
其實(shí)，微笑不難，只需要你的嘴角微微上揚(yáng)，但那個(gè)微笑不是普通的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)的微笑。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，交換來(lái)的是別人對(duì)你的友好，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的.微笑，能幫你克服種種困難。
微笑是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)光明和希望；微笑是春雨，能夠滋潤(rùn)我們干枯的心靈；微笑是茉莉花，給人帶來(lái)無(wú)限的芳香；微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人帶來(lái)無(wú)限的力量，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，讓我們時(shí)刻保持微笑吧！
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