二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　冬天的一個(gè)早晨下了很大的雪，房屋、樹(shù)木、大地都蓋上雪白的被子。

　　丁丁冬冬和他們的朋友都戴著棉帽、手套去雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球。丁丁滾了一個(gè)很大很大的雪球，他可開(kāi)心了。

　　冬冬堆了一個(gè)漂亮的'雪人，冬冬用兩串糖葫蘆做雪人的胳膊，用紅蘿卜做了尖尖的鼻子，用紅辣椒做了嘴巴。最后給雪人用小桶帶了一個(gè)漂亮的帽子。他們玩的可高興了。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我送一個(gè)姐姐到火車(chē)站，火車(chē)站的人可真多啊，剛到哪的時(shí)候，人群就人山人海的，而且他們大部分人還都拿著笨重的`行李。

　　我問(wèn)媽媽怎么這么多人？媽媽說(shuō)因?yàn)檫@幾天是春運(yùn)，很多在外邊上班的人都要回家過(guò)年，所以人特別多。

二年級(jí)作文 篇3

　　燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了還有再青的時(shí)候�？墒�，為什么我歡樂(lè)的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來(lái)了。

　　我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

　　小的時(shí)候，我還是個(gè)見(jiàn)了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說(shuō)一聲“你好啊！而現(xiàn)在，我哪怕是見(jiàn)到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問(wèn)好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個(gè)字，很多時(shí)候老師也是面無(wú)表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺(jué)得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

　　我真的好煩啊，為什么從我上初中以來(lái)就變成了這個(gè)樣子？這可不是真正的.我。

　　以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說(shuō)一遍右說(shuō)一遍：“將來(lái)我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢(qián)給你們買(mǎi)大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽(tīng)了會(huì)很高興地說(shuō)：“我們對(duì)你要求不高，只要你健康快樂(lè)，我們就很知足了�！爆F(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽?jī)已有好久沒(méi)有認(rèn)真的交流過(guò)了，我們已經(jīng)有些生疏了。

　　上初中才半年時(shí)間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長(zhǎng)大，我不想不想長(zhǎng)大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長(zhǎng)大！童年的我是那么的快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂(lè)的事情。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長(zhǎng)逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂(lè)似乎成了我偽裝的武器。有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒(méi)心沒(méi)肺的我其實(shí)有很多的心思，不愿意把自己的秘密說(shuō)出來(lái)，所以我表現(xiàn)出來(lái)的只是快樂(lè)。不過(guò)，我又能給誰(shuí)訴說(shuō)呢？又有誰(shuí)真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……

　　從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂(lè)也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來(lái)的。

　　我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

二年級(jí)作文 篇4

　　昨天，我看了一場(chǎng)中國(guó)對(duì)韓國(guó)的乒乓球比賽。因?yàn)檫@是女子半決賽，所以我全神貫注地看著。

　　首先，中國(guó)與韓國(guó)打了打，一下子打到4比5。郭躍開(kāi)了球，韓國(guó)老手接了過(guò)來(lái)，郭躍一搓，韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員一板打了過(guò)去，可惜打到網(wǎng)，比分變成4比6。韓國(guó)人開(kāi)了一個(gè)不知上旋球還是下旋球，郭躍打了過(guò)去，哇，打高了，對(duì)方一扣，就扣死了，對(duì)方追回了一分。

　　比賽很激烈。打到1平時(shí)，對(duì)方來(lái)了一個(gè)“大絕”，讓郭躍失誤。到了下一盤(pán)，郭躍來(lái)了一個(gè)側(cè)手猛拉，對(duì)方拉了過(guò)來(lái)，就這樣千篇一律地打了三次。突然，郭躍用力猛抽，給對(duì)方一個(gè)措手不及，球打出了外界，比分又追平了。就這樣，郭躍又勝利了兩盤(pán)，可是最后，這老手讓“新手”連連失誤了三次，比分再次追平。

　　郭躍似乎也不甘心，她就把對(duì)方的突破口打了出來(lái)，用力抽，讓中國(guó)向勝利又邁進(jìn)了一大步。

　　最后一球就看看郭躍有沒(méi)有把握。如果失誤，贏的'可能性就會(huì)少。只見(jiàn)她沉著，冷靜，把應(yīng)該做的都做到了。突然，郭躍猛扣，給了對(duì)方一個(gè)惜手不及，讓韓國(guó)這位“老手”束手無(wú)策，最后就是一個(gè)結(jié)果——失敗。

　　無(wú)論做什么事，我都要沉著，冷靜，這樣才能做好一件事！

二年級(jí)作文 篇5

　　我的爸爸中等個(gè)兒，國(guó)子臉，有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。高高的鼻梁上總是架著一副眼鏡，看起來(lái)智商還不差。他還有點(diǎn)兒胖，媽媽玩笑說(shuō)，爸爸有個(gè)“脾酒肚”，里面有個(gè)快要降生的“寶寶”。

　　爸爸是個(gè)“煙鬼”，一天大概要吃10枝左右。有一天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然飄來(lái)了一陣“白霧”，把我嗆得很難受，這個(gè)創(chuàng)造白霧的人當(dāng)然是我的“煙鬼”爸爸了，我急忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爸爸，抽煙對(duì)身體不好，你少抽一點(diǎn)或不要抽了！”爸爸聽(tīng)了，到別得地方去抽了，你看，他是不是“煙鬼”？

　　他有兩只特別的.眼睛，左眼觀察我寫(xiě)作業(yè)，右眼看電視。說(shuō)到眼睛，他平時(shí)總是苦口婆心地反復(fù)叮嚀我：“女兒呀，眼睛是心靈的窗戶(hù)，一定要保護(hù)好喲�？蓜e像爸爸，把眼睛搞近視了。你可知道，近視眼很不方便喲！”在他的嘮叨下，我的用眼習(xí)慣正在向好的方向發(fā)展。

　　他很喜歡笑，笑起來(lái)的模樣簡(jiǎn)直帥呆了；當(dāng)然有時(shí)也發(fā)火，怒氣沖天的模樣很?chē)樔恕?/p>

　　我愛(ài)我的爸爸！

二年級(jí)作文 篇6

　　今天是星期一，自然就會(huì)有升旗儀式了。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，就該升旗儀式了。我是我們班的護(hù)旗手，但在升旗儀式時(shí)卻總有小動(dòng)作，一會(huì)弄弄頭發(fā)一會(huì)又拽拽衣服。但是今天，我想，既然讓我當(dāng)護(hù)旗手，那我就不能讓同學(xué)們失望，我要以身作則。就在今天，我沒(méi)有了往日的'那些小動(dòng)作，在升旗儀式結(jié)束后，我想：不光今天要這樣，以后的每一天上操、每一周的升旗儀式，我都要這樣嚴(yán)格要求自己！我今天盡最大努力了。

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