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記一次游戲作文四年級15篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記一次游戲作文四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文四年級1
游戲是開啟心靈大門的鑰匙，也是童年珍貴的回憶，我也是一個愛玩游戲的`孩子。
星期二晚上，我們正坐在沙發(fā)上看書，忽然，我想到一個別出心裁的游戲“氣球大戰(zhàn)”。游戲規(guī)則是：吹一個氣球，然后我們?nèi)宜膫�人分成了兩隊(duì)，每個隊(duì)的隊(duì)員用手把氣球拍向?qū)Ψ筋I(lǐng)地，哪一隊(duì)沒有保護(hù)好氣球讓氣球落地，那一隊(duì)就輸了，比賽采取三局兩勝。
游戲開始了。我把氣球往對面一拋，姐姐信心十足地蹲在地上，等氣球來了再往前猛地一擊，氣球慢慢悠悠地飄了過去，沒想到，媽媽居然比我快一步，“啪”的一聲，氣球像一朵白云一樣慢吞吞地飄向?qū)Ψ�，爸爸忙著講話，來不及去接球，氣球反而與地板來了個“親密接觸”。哈哈，不用說，這局我和媽媽輕輕松松贏得了勝利。我開心極了，心里想著：要是再贏一場就完美了。
第二局游戲開始了。我和媽媽商量好了戰(zhàn)略，先讓媽媽到一邊休息，由我和對手“大戰(zhàn)三百回合”，降低他們的戒備心。我先鉚足了勁兒把球向一拋，姐姐和爸爸開始拼盡全力去接球。然后我開始猛地拍球，一下拍那邊，一下拍這邊，可把爸爸和姐姐累得氣喘吁吁。待他們精疲力竭的時侯，我向媽媽悄悄地使了一個眼色，她突然沖上來，猛地將氣球往角落一拍。爸爸和姐姐還沒反應(yīng)過來，氣球已經(jīng)落地了。耶，三局兩勝，我們贏了啦！
快樂的時光總是短暫，就這樣一場難忘的家庭游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
記一次游戲作文四年級2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了�！巴媸裁从螒蚰�？就玩摸寶吧�！蔽易匝宰哉Z道。
宋友青、熊浩、袁澤餓我來玩這個游戲。石頭、剪刀、布，歸熊浩的。我對宋友青說：“快，快跟著我們到后門�！闭f完，我和宋友青到后門，袁澤跑到了桌子旁。
熊浩來抓我們了，袁澤好像是熊浩的仇人一樣，不過一秒，袁澤就被抓到了。而我們趁熊浩不注意時就摸到了寶。
下一輪，袁澤定了一個規(guī)矩：“如果我不抓到一個，我就不信袁�！蔽乙琅f跑到門后，觀察四周，發(fā)現(xiàn)宋友青被抓，熊浩摸寶，。我還不知道袁澤在哪里，他卻知道我在哪里。
我跑出去，見袁澤出來，又趕緊退回去，這樣，袁澤就知道我在哪了。
袁澤說：“你個姜太公釣魚，把我給引上鉤了�！�
我趕緊跑到外面，袁澤也來了。我只能秦王繞柱了，左繞，右繞，袁澤一直抓不到我。他向前伸手，我急忙蹲下，來到寶前摸寶。
袁澤喊叫：“你這個嚴(yán)子豪，居然跟我玩秦王繞柱�！�
“你本來可以抓到我，你應(yīng)該隱蔽位置�！蔽一卮鸬�。
今天玩摸寶這個游戲，真是不要太刺激了！
記一次游戲作文四年級3
當(dāng)溫暖的陽光灑在大地上，灑在寬闊的操場上，灑在同學(xué)們的笑臉上。我們興高采烈地沖出了教室，來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是：通過猜拳、抽簽方式?jīng)Q定一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，剩下的'同學(xué)當(dāng)雞寶寶。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)抓到三只小雞，則老鷹獲勝，如果在規(guī)定時間內(nèi)抓不到規(guī)定的數(shù)量，則小雞獲勝。
游戲開始了，我當(dāng)選為“雞媽媽”，我迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，打開雙臂，用尖銳的眼神盯著老鷹，大聲地說：“我們必勝！”只見老鷹擺了擺頭，像脫韁的野馬似的一個猛沖過來，跑向我的后方，我大喊一聲：“小雞們，趕緊跑起來。”老鷹見到手的小雞飛走了，他便往左邊跑去，我知道老鷹不會善罷甘休，立刻提高警惕，嚴(yán)陣以待。突然，老鷹轉(zhuǎn)了個身迅速向右邊跑去，我左右晃動，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹再次撲了空，我們哈哈大笑起來，有的小雞說“你是斗不過我們的，我們一定會贏的！”老鷹氣不過，大聲喊到：“我一定要親手抓住你這只小雞。”
這次，老鷹不再主動進(jìn)攻，他東看看、西瞧瞧，估計想讓我們放松警惕，我打起12分的精神，突然，老鷹一個箭步?jīng)_了過來，我迅速做出防備姿態(tài)，可最后面的小雞反應(yīng)不及時，被老鷹一口氣抓到了3只，老鷹獲得了勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，但游戲中的笑聲還在操場上回蕩。
記一次游戲作文四年級4
上周三大課間活動的時候，我們班舉辦了一場別開生面的顛乒乓球游戲，在一分鐘內(nèi)看誰顛球數(shù)量最多。
同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，終于，隨著洪老師的一聲哨響，游戲開始了。同學(xué)們左手抓著球，右手握住球拍，身體微微向前傾，便開始顛起球來�！�1、2、3……”同學(xué)們一邊顛一邊數(shù)，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳動的乒乓球，眼珠隨著球一上一下地轉(zhuǎn)動，身體也跟著球前后左右移動著。乒乓球就像一個調(diào)皮的孩子，一會兒向左跳，一會兒向右跳，真是不好接，害得有些同學(xué)顛著顛著，不知怎么搞的，球就不翼而飛了。
游戲時間非常地緊迫，同學(xué)們顛得手忙腳亂，累得滿頭大汗，還一直堅持著。洪老師一邊看一邊說：“掌握好手的.力量，不要太輕，也不要太重，球不要顛得太高�！蓖瑢W(xué)們按著老師的方法，頓覺輕松了好多。在最后幾秒沖刺的時候，我發(fā)現(xiàn)邊上的同學(xué)顛球數(shù)量居然跟我差不多，他的乒乓球像一個跳高運(yùn)動員，高高彈起，穩(wěn)穩(wěn)落下；又像一個調(diào)皮的小精靈在演雜技，更像是被“魔法師”施了魔法似的，絲毫沒有要停下的意思。這下可把我著急壞了，一緊張，乒乓球一下落到了球拍的邊緣，球飛了出去，時間到，游戲結(jié)束。
顛乒乓球游戲，看似平淡無奇，卻也含著做事情不要心慌，要沉著冷靜去對待每件事的道理。
記一次游戲作文四年級5
今天，我剛走進(jìn)教室，就聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲，我十分的好奇，于是，我便向班長打聽，原來老師讓同學(xué)們玩“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們，你們一定沒想到還有游戲叫貼鼻子，下面就我給你們講講吧！
這時，老師走進(jìn)了教室，把一張豬臉往黑板上一貼，我們一瞧，呀！這不正是豬八戒嗎？這頭豬八戒還挺美的，一雙大耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，一張彎的像月牙一樣的嘴，唯獨(dú)少了個英俊的鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是，先用布把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再給豬貼上鼻子，貼中中心的同學(xué)有獎勵。
第一個同學(xué)大步流星的走上了講臺，看他的`樣子，一定他對自己充滿了自信和信心，我猜他心里肯定想：這次我贏定了。當(dāng)他閉著眼睛心理空想時，老師早已用布蒙上了他的眼睛，讓他像陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，才把豬鼻子給他，他搖搖晃晃的向前摸索著，一會向左，一會向右……臺下的同學(xué)卻七嘴八舌的叫嚷著：“往左…往右…”但是他卻沒有聽從大家的，做出了一個令我大吃一驚的動作，他使勁朝黑板一扔，只聽“啪”的一聲，豬鼻子粘在豬眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他聽見了大家的笑聲，趕緊把布拿下來，當(dāng)他看見豬八戒的樣子時，也不由自主的笑出聲來。同學(xué)們，你們有沒有和我一樣的經(jīng)歷？有的話，一定要告訴我。
記一次游戲作文四年級6
我曾玩過“一二三木頭人”，也曾玩過“搶椅子”，還有“一跳長繩”，這些游戲都讓我歡樂無比！但最難忘的是“兩人三足跑”。
我們和老師來到操場邊上，準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)特別的比賽。老師神秘地說：“我們的比賽項(xiàng)目是‘兩人三足跑’�！甭牭竭@個新鮮的游戲，我們都很好奇。老師耐心地給我們解釋了規(guī)則：“規(guī)則是兩人一組，把兩人的一只腳綁在一起，然后向前走，第一個到終點(diǎn)的`就獲勝�！庇行┩瑢W(xué)對這個游戲充滿了信心，而老師卻微笑著說：“這個游戲考的不是速度，而是團(tuán)結(jié)。”
我們自由組隊(duì)，全班44人，2人沒參加，共分成了21組。我和思思一組。我們要緊密合作。我提出了一個口號，就是“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績”，我們開始練習(xí)。
我們排好隊(duì)，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。游戲開始了，我們奮力向前走，可是剛走出第一步就猝不及防地摔到地上。那時真的很尷尬！但我們還是要站起來向上走。我喊著：”一二一二。”我們很快就撐握到了節(jié)奏。我們終于走到了終點(diǎn)。旁邊的同學(xué)們在吶喊助威。我們不是第一個，也不是最后一個。但老師卻表揚(yáng)我們：“你們很有團(tuán)結(jié)心，一起努力，一起團(tuán)結(jié)�！蔽覀兒芨吲d。就像一只威風(fēng)的老虎，我們終于克服了困難，取得了勝利。
這個游戲不僅讓我感到開心、尷尬、和緊張。也讓我明白了，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。
記一次游戲作文四年級7
今天我寫完作業(yè)，約了幾個朋友一起來小區(qū)廣場上玩。
我提議玩“一二三木頭人”，其他人沒多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)“逗笑人”，其他幾個人當(dāng)“木頭人”，“逗笑人”必須背對著大家說口令“一二三木頭人”，當(dāng)“逗笑人”說完口令后，就要立刻轉(zhuǎn)過身來，這時候“木頭人”就得一動不動地站在原地，誰動了誰就出局。
我們先石頭剪刀布，誰輸了誰就當(dāng)“逗笑人”，小明輸了，他就站在“逗笑人”的位置上。小明說完口令“一二三木頭人”后立刻轉(zhuǎn)過身來，此時，我們一動不動，像雕像一樣。這時小麗腿抖了一下，這點(diǎn)兒細(xì)節(jié)也逃不過“逗笑人”的眼睛，他對小麗說：“出局”，小麗只好乖乖地站在一旁看著我們玩。
小明又轉(zhuǎn)過身去，我和其他人一起走著，步子很小，生怕被“逗笑人”看到，瞬間小明扭過身來，小剛因?yàn)闆]站穩(wěn)，摔了一跤，這動靜真是太大了，小剛也只好出局。
很快，我們剩下的幾個人都走到了“逗笑人”身旁，我輕輕的`拍了一下“逗笑人”，然后急忙往回跑，哈哈，小明沒有抓到我們，他還是“逗笑人”，小明說：“哎呀，我怎么這么倒霉呢，居然沒有抓到你們這些“木頭人”……
不知不覺天就黑了，媽媽喊我回家吃飯，我們戀戀不舍地告了別，真是有趣而又難忘的一天�。�
記一次游戲作文四年級8
“哈合哈……”我的家里傳來了一陣陣歡聲笑語。你一定會問是什么讓我們這么開心？原來，我們一家在玩“諸葛帽吃糖”的游戲。
俗話說“工欲善其事，必?zé)o利其器”嘛，干什么事情都得準(zhǔn)備東西麻，媽媽先從網(wǎng)上買了兩頂諸葛帽，然后又帶著我們?nèi)ベI自己喜歡氣的糖。
今天，諸葛帽到了，我們的比賽也真正開始了，我們訂了三輪比賽第一輪是我和比，第二輪是爸爸和媽媽比，第三輪是從前兩輪中每輪每一輪贏的比。游戲規(guī)則是：把諸葛帽戴到頭上，然后把糖掛在上面。
游戲開始了，我和把諸葛帽戴到頭上，在那拼命地?fù)u著頭，想把糖吃到嘴里，可是心急吃不了熱豆腐，我們倆誰都沒吃到糖，我在那晃了-會，慢慢地悟出了一個道理，我先等糖停在我背符近時，猛得一伸舌頭，把糖吃到了嘴里，一股濃濃的'味道從我身體里蕩漾開了。吃到嘴里之后我急忙叫我贏了”。媽媽也宣布了這局我贏了。輪到第二局爸爸和媽媽比了，媽媽剛剛看懂了我贏的技巧，她也模仿著我那樣，結(jié)果真贏了爸爸。再看看爸爸，只見他把頭往右，糖卻往右甩他又把頭往左，糖卻往右，逗得我們哈哈大關(guān)。
輪到我和媽媽比拼了，我們用的方法一樣，那就得比速度。好在我速度快，贏了媽媽幾秒鐘。
最終媽媽宣布我贏了這比賽，我聽了高興得手舞足蹈，樂得合不擾嘴！
記一次游戲作文四年級9
你們玩過“高人和矮人”這個游戲嗎？今天我來教你玩。
游戲開始前，老師給我們說了游戲規(guī)則：“我說‘矮人’的時候你們要把手舉起來，‘高人’的時候要把手放下來，舉錯的人要被淘汰，留到最后的人會有獎勵。”
我們班上的同學(xué)頓時一蹦三尺高，非常得高興，每個人都摩拳擦掌，都很期待這場游戲的贏家是自己。這時，老師喊了句“矮人”，一大部分人都把手舉起來了，但是也有幾個同學(xué)還沒反應(yīng)過來，老師說：“哈哈，你們幾個小家伙被我逮到了吧�！彼麄兂蠲伎嗄樀�，耷拉著小腦袋，癟著嘴，悶悶不樂，不過，還是要尊重游戲規(guī)則的，他們只能下場休息。但沒過一會兒，大家又恢復(fù)到激烈的角逐階段。經(jīng)過好幾輪的你追我趕，現(xiàn)在場上只剩三位同學(xué)了，我懷揣著激動的心情，時刻準(zhǔn)備著聽老師接下來說的每句話，心里就像打著撥浪鼓似的，嘣嘣，嘣嘣，嘣嘣……“矮人！”老師這句話一喊，我立馬從椅子上蹦起來，舉起了我的右手，那一刻，我像個打了勝仗歸來的.將軍，同學(xué)們都在喊著我的名字，老師也為我高興。最后，老師送給了我一支鋼筆，我把它收藏在我的書柜中，這畢竟是我勝利的象征呢！
這個游戲真得很好玩，不僅可以集中精神力，還可以讓老師和同學(xué)們之間的感情變得更加深厚，你學(xué)會了嗎？希望下次可以一起玩！
記一次游戲作文四年級10
我玩過許許多多的游戲，比如“老鷹捉小雞”，“三人四足跑”，“斗蛐蛐”……其中我最喜歡“高人矮人”這個游戲。
游戲開始前，老師向我們說了一下游戲規(guī)則：老師負(fù)責(zé)喊口令，其他人玩游戲，當(dāng)老師喊“矮人”大家就舉手，當(dāng)老師喊“高人”就把手放下，這就是游戲的規(guī)則了！
游戲就要開始了。大家保持安靜，眼睛看著老師，好像一道金光射向老師，又開心又緊張。當(dāng)老師喊“矮人”，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，老師又喊了一聲“高人”，小明沒有反應(yīng)過來，同學(xué)們便一起喊道：“小明失敗了，小明失敗了，小明小明！”小明聽到后，低下了頭，默默地走到角落里，看上去很傷心很失落。老師安慰小明說：“沒關(guān)系，輸贏很正常。咱們下次再努力！”到后來，大家被一個個淘汰，只有我和錢一諾了，我十分緊張，全身瑟瑟發(fā)抖，錢一諾卻一直在歡快地笑，露出了兩顆潔白的.大門牙�？勺詈罄蠋熀啊案呷恕睍r，我居然舉起了手，哎，就這樣我輸了，錢一諾贏了。大家用羨慕的眼光望著他，為他鼓起了熱烈的掌聲。他“呵呵”一笑，好似早就知道他會贏一樣呢！
游戲結(jié)束了，我心想：這一次你贏了，我輸了，可下一次我絕不會讓你贏了！這次是我放過你，下一次你就等著輸吧！
通過這次玩的“高人矮人”，我知道了玩游戲要認(rèn)真，因?yàn)橐粋�不注意就會輸?shù)簟?/p>
記一次游戲作文四年級11
小朋友，你們玩過老鷹捉小雞、丟沙包、木頭人嗎？這些游戲中，我最愛的就是貓抓老鼠，我們一起看看吧！
這個游戲的規(guī)則是，找一塊兒平地，分成兩份，兩只貓，兩只鼠，在貓的領(lǐng)域設(shè)出一個倉庫，讓老鼠去貓的領(lǐng)域偷糧食，偷糧食被貓抓到，老鼠淘汰，如果沒抓到繼續(xù)游戲，如果老鼠偷糧超過兩次，老鼠獲勝。
游戲開始了，首先找來兩名男生，兩名女生。女生是老鼠，男生是貓，男生一個站在左邊，另一個站在右邊，而女生準(zhǔn)備在男生之間進(jìn)行沖刺。我們首先等了一小會兒，讓男生分心，在一個男生分心的瞬間，馬上以最快的速度跑到糧倉，碰到糧倉就馬上往回跑，男生們還沒反應(yīng)過來我們就已經(jīng)偷完糧，回鼠巢了。
最有趣的來了，兩名男生不服輸，準(zhǔn)備換人。他們換了了兩名體育健將，和我們一起比拼，兩名男生果然健步如飛，一般人可真追不上，我們還是用上一輪的'方法，根本不管用，反而淘汰了一名隊(duì)員。那既然體能不行，我們就用智慧來戰(zhàn)勝他們吧！每一位同學(xué)都怕老師，那我就用激將法。首先大喊一聲，“老師來了！”兩名男生馬上轉(zhuǎn)頭，可是根本沒有老師來，他們反應(yīng)過來時，我們已經(jīng)偷完糧跑回來了。
第三輪男生們已經(jīng)垂頭喪氣了，經(jīng)過上輪的方法，我們速戰(zhàn)速決，馬上結(jié)束了比拼，”我們終于勝利啦，”我高興得大喊。
游戲結(jié)束了，這個游戲真有趣，當(dāng)然不管是什么游戲都要記住一點(diǎn)友誼第一，比賽弟二。
記一次游戲作文四年級12
有的人喜歡玩“兩人三足跑”，有的人喜歡玩“鬼抓人”，還有的人喜歡玩“躲貓貓”，但我喜歡“高人矮人”。
這天上課，只見向日葵老師張開嘴說：“好，我先講一下游戲規(guī)則。當(dāng)我喊‘高人’就是把手放下，‘矮人’就是把手給舉起來，如果有人做錯了，就算輸了。輸?shù)娜司吞蕴�。”聽到這里，我不禁打了個寒顫。
當(dāng)老師說：“3、2、1，游戲開始�！痹谶@一刻，班上沒有了任何聲音。大家有的眼睛直直地盯著向日葵老師，恨不得直接鉆進(jìn)平板里，生怕漏掉向日葵老師講的'任何一個字。
首先，老師先喊了一句：“高人，”竟然有人舉起了手，老師說：“哈哈哈，許蕓熙，你輸了，趕快淘汰。”許蕓熙瞪大了眼睛，難以置信地張大嘴巴，好像在說：“什么，我淘汰了？不可能。”她還搖搖身子，像是在說：“老師，不要，我不要淘汰，我還要繼續(xù)玩�！笨墒�，老師又說：“搖身子也不行，你必須淘汰�！睙o奈之下，許蕓熙只好老老實(shí)實(shí)淘汰了。
我也開始緊張了起來，頭縮進(jìn)上衣里，看上去，就像一只縮頭烏龜。這時，老師又大喊：“高人！”我竟然也舉起了手，剛想放下手，卻聽見一個大笑聲，“哈哈哈，閆景鑠你淘汰了，不要再做掙扎了！”哎，我也被淘汰了。
第一局結(jié)束，到了第二局，我又露出了自信的笑容。這時老師又說：“第二局比賽正式開始……”
記一次游戲作文四年級13
“加油！加油！”這是什么聲音？哦！原來是快樂作文班的同學(xué)，在玩鴨子吃魚的游戲！
鴨子吃魚游戲規(guī)則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏并上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項(xiàng)是在游戲時，雙手不能分開，違規(guī)者直接算輸。
首先登場的'是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼，這時小軍靈機(jī)一動，計上心來。他在小明的側(cè)面虛晃一招，乘小明還沒反應(yīng)過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與愿違，小明看穿了他的計謀，往后一退，又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對方，用準(zhǔn)備打架似的動作繞起圈來。下面的同學(xué)心急的喊道：“饒什么圈呢！趕緊進(jìn)攻呀！”同學(xué)們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道后方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……
歡聲笑語還在繼續(xù)，我們的游戲也在繼續(xù)……
記一次游戲作文四年級14
在暑假一個陽光明媚、萬里無云的周末，我和小伙伴一起到樓下的小公園玩打鴨子。
我們通過手心手背決定誰來扔沙包，誰來當(dāng)中間的鴨子，“手心手背！”我和我最好的朋友出了手心，其他人出了手背，于是我和我最好的朋友當(dāng)扔沙包的人，其他人當(dāng)鴨子。
游戲開始了！先由我開始扔。我看到大家一個個都擺出了準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢，心里不由得打了個寒顫。正當(dāng)我左右為難時，一只葉子上的毛毛蟲讓我想到了一個很棒的點(diǎn)子。我抬起手臂瞄準(zhǔn)平時行動慢的小伙伴，忽然指著一片葉子說：“啊，毛毛蟲！”大家都看向了毛毛蟲，這時我扔出沙包，一下子就打中了那個行動緩慢的小伙伴。我最好的朋友和我擊了個掌，還說：“你的這個方法真不錯，一下子就打中了�！�
第二輪我不再是扔沙包的'人了，而變成了鴨子，我的朋友也變成了小鴨子。但是不知道為什么，他們總打我倆。一個扔沙包的小伙伴瞄準(zhǔn)我的小腿，沙包像飛一樣地朝我撞來。眼看來不及躲閃了，我就一躍而起。結(jié)果呢，嘻嘻，它打到了對面扔沙包的人的腿上！幸運(yùn)的是，我是在場上待的最久的鴨子，大家都說我是“鴨子大王”。
游戲結(jié)束，我們依依不舍地回家了。下次，我還要和小伙伴們一起玩這個看似容易卻又不易的游戲，它里面還有許多我們不知道的學(xué)問呢！
記一次游戲作文四年級15
夏天的一個黃昏，太陽的余輝印染了天際。我、妹妹，還有我的表哥——州州，三人一起在外婆家門前的一條清清的小河邊打水漂。
小河邊有一片磚窯地，在磚窯地的院子里散落著大大小小的石子。有的石子扁扁的呈三角形，有的是圓形，還有的是不規(guī)則的幾何形。這些石頭對我們小朋友可真是具有吸引力呀，我們常常拿它們來打水漂。
這天，我們?nèi)擞謥淼搅舜u窯地前的院子里，每人都撿了好多的小石片。小妹說：“哥哥們，你看我來打水漂吧！”隨著小妹的話音剛落，只見站在河邊的小妹扔出的石頭在天空劃出一道弧線，瞬間沉落到水底。我的表哥大搖大擺地走過來，一臉不屑地說：“看你打的水漂，哎呀呀……來，我給你們打一個�！闭f完，他雙腳一踩做出個劈叉的'動作，身體側(cè)屈，持著石片的右手用力往前一甩，石片從他的腰間橫飛而出，在水面上連續(xù)打出了三條弧線，繼而落入水中央。
看著表哥動作如此爽利，我也不甘示弱。我手持石片，邁步到河邊，右腳往前一蹬，左腳往后一踩，左手往后一拉，身體左側(cè)曲，右手持石片放置左手肘之下，用力將石片往前扔甩而出，石片像離弦之箭飛向河面，碰到水面瞬間彈起，連續(xù)打出5個水漂，最后落入水底。
“哥哥好棒呀！”小妹拍手跳躍起來。表哥州州也向我豎起了大拇指。我的心像天上飛翔的小鳥，愉悅極了！
這真是一個美妙的黃昏呀！
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