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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-04-15 17:49:24 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字匯編10篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)作文300字匯編10篇

      六年級(jí)作文300字 篇1

        記得二年級(jí)暑假,我和媽媽、鄰居跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩,我們坐了一晚上的車(chē)才到我們的第一站:日照。

        來(lái)到海邊,一看到大海,我心里的什么煩惱都沒(méi)有了,心里特別高興。我和鄰居家的哥哥一起跑到沙灘上,沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上。我踩著柔軟的沙灘,心里特舒服。

        嘩!嘩!嘩!大浪過(guò)來(lái)了,把我一下子給嚇跑了,浪花在后面追趕我,沒(méi)過(guò)了我的腳丫,拍打著我的腿,還不時(shí)的往我身上·臉上撩著水花,我們開(kāi)心的跑啊笑啊。

        第二天早上我3點(diǎn)就出來(lái)看日出可惜下大雨了,只看到一望無(wú)際的大海,比白天更加壯觀,波濤洶涌,白天我們玩耍的地方全都成了海水。

        天漸漸地亮了,我看見(jiàn)海邊掛滿了五顏六色的貝殼。我走近一看,哇!好漂亮呀。有:紅的`、白的、綠的、黃的、黑的。我挑了一個(gè)漂亮的貝殼風(fēng)鈴,當(dāng)風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。

        我們的旅游將要結(jié)束了,我依依不舍的離開(kāi)了美麗的沙灘,美麗的大海,美麗的浪花。

      六年級(jí)作文300字 篇2

        在我的人生中走的有點(diǎn)太順利了,我遇到的挫折太少了。我不知道是因該高興我的人生挫折少,我還是要可稀我得到的歷煉太少了。

        我在生活中也不是沒(méi)有困難,我說(shuō)的順利是代表對(duì)比那些跟困難的人更順利。

        我在生活中不只是有困難有的時(shí)候還想過(guò)放棄,我有一次,我媽媽讓我學(xué)自行車(chē)我本來(lái)任為不就是騎自行車(chē)嗎。我在路上看見(jiàn)那些人騎車(chē)騎的跟飛一樣,一定很容易的事我就答應(yīng)一定學(xué)會(huì),我就在空地上練習(xí)可是我摔了在摔。一開(kāi)始我還有斗志可是后來(lái)我的意志一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗完了。我有點(diǎn)想放棄了可是我一想道我答應(yīng)我媽媽的事,我想我不能說(shuō)話不算數(shù),因?yàn)槿耸怯性瓌t的.。我只好在一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握技巧,一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí),我相信別人可以我也一樣可以,就算我比別人質(zhì)資差點(diǎn)我只要努力我也一樣行的。在我的努力下和我的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意力下我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē),我也可以在路上輕松的騎了。

        我想人生不怕困難,就怕有困難不去闖去放棄。我堅(jiān)信沒(méi)有,不能用意志來(lái)跨過(guò)的困難。

      六年級(jí)作文300字 篇3

        回憶著,穿過(guò)時(shí)間的隧道,隨著時(shí)間的蔓延,一幕一幕,浮現(xiàn)在我眼前......

        那是個(gè)美好的夏天。那年夏天,媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙,所以我?guī)缀鯖](méi)怎么見(jiàn)著他。這個(gè)我是知道的,也理解爸爸。哥哥也是不在家,就只有我一個(gè)人。

        那天中午,我放學(xué)回家了,推門(mén)而入,滿屋子的飯菜香味撲鼻而來(lái)。我知道,一定是爸爸回來(lái)了。我環(huán)視了一下屋子,但沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上:乖?xún)鹤,我做了你最喜歡吃的飯,還有兩盤(pán)小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事,不能陪你吃飯了。最近天氣熱,我給你留了些錢(qián),買(mǎi)些冰鎮(zhèn)飲料喝吧,記住要好好學(xué)習(xí)。我靜靜地看著這紙條,任淚水拍打在紙上,幸福己融入飯菜,融入我的.心中。

        那美好的一天,離現(xiàn)在已有二年之久了,也許爸爸的記憶早已被他繁重的工作沖出了腦子,而我卻永遠(yuǎn)忘不了,它將永遠(yuǎn)印在我的腦中,直到現(xiàn)在,我仍記憶猶新,往事歷歷在目。

        我長(zhǎng)大了,懂得應(yīng)該如何回報(bào)父母了,我會(huì)用自己的努力讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在父母身邊的!

        愛(ài),如沙漠里的水源,如雪中有碳,像迷茫中一座為人指路的燈塔。

      六年級(jí)作文300字 篇4

        今天上午老師說(shuō)下午要舉行防震演習(xí),給我們講了講警報(bào)響過(guò)后該怎么做,我們都默記在心。

        到了下午,老師再次交代注意事項(xiàng)。只聽(tīng)防空警報(bào)第一聲響過(guò),我們藏到桌下或墻角,在第一聲和第二聲之間的空隙時(shí)間,迅速排好隊(duì),由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)從東邊的樓梯下去,如驚弓之鳥(niǎo),飛快的'向操場(chǎng)方向跑去。在下樓過(guò)程中,同學(xué)們非常認(rèn)真,把它當(dāng)作一次真正的地震,嚇得尖叫起來(lái),隊(duì)伍也不太整齊。到了操場(chǎng)我們排好隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)查清人數(shù)向老師匯報(bào),剛報(bào)過(guò)人數(shù),人轟的一下,像樓塌了一樣全坐下來(lái)。緊張過(guò)后,我們開(kāi)始玩游戲,有的惡作劇,揀一些橡膠子互相投,其中有兩個(gè)同學(xué)被折騰得手不停歇,大家把他倆當(dāng)成射擊目標(biāo)。老師說(shuō):“回去吧,一會(huì)還有一次演習(xí)”。

        到班里老師給我們總結(jié)一下缺點(diǎn)。第二次演習(xí),我們改正錯(cuò)誤,隊(duì)伍整齊,沒(méi)有尖叫,可高年級(jí)的同學(xué)插到我們班隊(duì)伍里,把我們的隊(duì)打亂了,我們只好到操場(chǎng)后集合。隊(duì)長(zhǎng)剛向老師報(bào)完數(shù),我們的橡膠子大戰(zhàn)又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō):“回教室了,這次演習(xí)圓滿結(jié)束”。

        通過(guò)這次防震演習(xí),讓我們知道地震時(shí)怎么逃生,用知識(shí)守護(hù)生命的重要性。

      六年級(jí)作文300字 篇5

        書(shū)是人類(lèi)的好朋友;書(shū)是一盞指引人生道路的孔明燈;書(shū)可以讓人學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);書(shū)就是浩瀚大海,書(shū)中有無(wú)數(shù)的寶藏。只有和好書(shū)交朋友,才能使你跟好的走向人生的輝煌。

        書(shū)有好處,可當(dāng)初年少無(wú)知的我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。但我有一個(gè)對(duì)我管的很?chē)?yán)的”老媽”。我這個(gè)”老媽”讓我每個(gè)星期六,下午都要看一本書(shū)。而且每看完一本,還要寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的總結(jié)。這讓我很不爽。不過(guò),想到媽媽也是為我好,我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)持了下去,直到我看到安徒生童話,我對(duì)看書(shū)發(fā)生了巨大的變化……我喜歡上了看書(shū),我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了,而且我在沒(méi)事的時(shí)候還會(huì)情不自禁的翻翻課外書(shū)。這樣的過(guò)了半年,我的作文水平突飛猛進(jìn),可以稱(chēng)的`上是”全班第一”,每次寫(xiě)作文都會(huì)拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí),我終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦,并更加的熱愛(ài)讀書(shū)了。

        書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)中自有黃金屋;這兩句話可真是句句屬實(shí)!不過(guò),我們一定要讀好書(shū)。壞書(shū)會(huì)讓我們陷入沼澤,埋沒(méi)我們。朋友,和書(shū)教個(gè)朋友吧!

      六年級(jí)作文300字 篇6

        “時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業(yè)生,那可愛(ài)又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。

        那時(shí)的我們,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺(jué)是活潑、開(kāi)朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的.跟大雪球似的,讓人感到可愛(ài)又討人喜歡。

        那時(shí)的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽(tīng)著不由自主的笑起來(lái);走路的姿勢(shì)又是那么的可愛(ài),身子一扭一扭的,頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。

        那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯,跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的我們,癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活,早知如此,當(dāng)初朋友之間何必分分離離?

        打開(kāi)相冊(cè),看到小時(shí)候的照片,甚是可愛(ài)。回想起來(lái),滿是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。

        回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

        感謝你們?cè)敢馀惆槲,不然我將?huì)多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

        時(shí)光匆匆,誰(shuí)也無(wú)法磨滅你們?cè)谖倚闹辛粝碌暮圹E。

        你們是我最美好的收獲。

      六年級(jí)作文300字 篇7

        蓮,花中君子,它雖然沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,沒(méi)有菊花的淡泊,但是她有著一種讓人著迷的美麗。

        蓮,它五顏六色。白色的像一團(tuán)雪潔白無(wú)瑕,粉的像公主是那么美麗動(dòng)人,紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰在荷葉中燃燒著跳動(dòng)著。蓮花的形狀分外美麗,有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘,有的'昂首怒放花枝招展好像在向人類(lèi)展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……

        荷葉的顏色分外清新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。

        蓮有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,清代的李漁曾說(shuō)過(guò)“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之?dāng)∪~可用”。蓮把自己的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了別人。

        我的媽媽也有和蓮一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。

        蓮把它的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給人們。它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)!

      六年級(jí)作文300字 篇8

        我曾經(jīng)的好哥們現(xiàn)在去哪里了? 嗨,大家好,我叫吳霖心。我之前有個(gè)青梅竹馬的好哥們。我和他在肚子里就認(rèn)識(shí)了,可是,在讀小學(xué)時(shí)不再怎么了,他們?nèi)叶及峒伊藒,我的哥們叫做烈云飛。

        我自己孤獨(dú)的過(guò)了小學(xué)、初中。上高中時(shí)在某個(gè)角落見(jiàn)到了熟悉的身影,是誰(shuí)呢?我走進(jìn)看了看,就是猜不出他是誰(shuí)。當(dāng)面問(wèn)他也不好,看出他也在找人,他在找誰(shuí)呢?該不會(huì)是在找我吧?墒沁@么帥的大帥哥怎么可能再找我呢?

        突然他拍了一下我的肩膀,“喂,吳霖心。”我忙的轉(zhuǎn)過(guò)身,我恨不得說(shuō)一句媽媽咪呀,我嚇的.跳了起來(lái),一屁股坐在地上,我費(fèi)力起來(lái),本想討個(gè)說(shuō)法,可是他卻是我的青梅竹馬烈云飛。

        我們終于相見(jiàn)了,我們兩方無(wú)比的驚訝,我麻木了幾秒,我完全像不出,他居然回來(lái)了,而更驚訝的是,他居然和我一個(gè)高中。

        “烈云飛,你怎么回來(lái)都不和我說(shuō)一聲。”我生氣的說(shuō)。

        “對(duì)不起。我打過(guò)電話給你可是一直是空號(hào)。所以~額~”烈云飛羞澀的說(shuō)。這么多年不見(jiàn),今天見(jiàn)面,也是一中緣分,我們聊的非常激烈,到了下午6點(diǎn),我們一起放學(xué)最后依依不舍的各自回到自己家了。 期待下片

      六年級(jí)作文300字 篇9

        誰(shuí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)呢?是家庭、學(xué)校、還是一本書(shū)、某一動(dòng)物、不,都不是,給我?guī)?lái)快樂(lè)的是一棵榕樹(shù)!

        當(dāng)你夸進(jìn)我們小學(xué)的第一眼,看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹(shù)。它枝葉繁茂,歷史古老,身體粗壯,像個(gè)保安那樣守衛(wèi)著我們學(xué)校。他不吃飯,也不睡覺(jué)?偸悄恼局,他比我們的`學(xué)校還要高,像一把大傘為我們學(xué)校遮風(fēng)擋雨,他又像蘑菇,更像學(xué)校的母親。他把我們的學(xué)校抱在自己的懷里,而我們又像一顆顆未發(fā)芽的種子,走進(jìn)母校,等待著母校哺育我們長(zhǎng)成“大樹(shù)”能開(kāi)花結(jié)果。

        榕樹(shù)給我?guī)?lái)的幫助和快樂(lè)真不少!當(dāng)夏天的時(shí)候,他能為我們遮陽(yáng)光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲,不僅如此,它結(jié)的果也是能吃的,它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛(ài)打扮,她每天會(huì)掉葉子,而總是掉不完,我們也每天都會(huì)清掃。

        我們學(xué)校的榕樹(shù)真的好可愛(ài)啊,我們一定會(huì)保護(hù)它,讓它枝葉繁茂,伴著我們一起茁壯成長(zhǎng),我們就快畢業(yè)了,真是舍不得他呀!我們還打算在榕樹(shù)下拍畢業(yè)照呢,我真謝謝他給我們小學(xué)帶來(lái)了光彩,學(xué)校的大榕樹(shù),愿你長(zhǎng)壽萬(wàn)年!

        我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù),愛(ài)他的美,他的粗壯,也愛(ài)他給學(xué)校增添的光彩!

      六年級(jí)作文300字 篇10

        唉,今天語(yǔ)文考試成績(jī)要出來(lái)了,悲劇。

        劉老師踏著方步走進(jìn)教室,“同學(xué)們。”劉老師撥了撥眼鏡,這次我們班有幾個(gè)作文還行的,給你們念一篇!苯淌银f雀無(wú)聲(同志們都在自己玩自己的)

        “這篇是雨澤同學(xué)寫(xiě)的,咳咳。‘《我們一班》每個(gè)班都是一個(gè)大團(tuán)體,每一個(gè)人都不能少,少了一個(gè),就不能運(yùn)行了。每個(gè)班總有這樣一個(gè)人,總有一個(gè)特別娘的男生比如越彬(越彬臉紅了:我哪里有嘛,真是的,這樣說(shuō)人家),總有一個(gè)皮膚白的讓女生羨慕的男生比如浩宇(浩宇摸著白白的皮膚,驕傲死了),總有一個(gè)乖乖娃比如錦琳(啊哦,真的啊,哈哈,第一次聽(tīng)到有人在作文里夸我,哈哈),總有一個(gè)成績(jī)特別好的學(xué)生比如妍珊(妍珊抬起頭,哭了),總有一個(gè)……’這是雨澤同學(xué)的作文,同學(xué)們有什么感想?””嗚哇哇,雨澤,謝謝你!薄坝隄桑愕腵作文寫(xiě)的好好。天衣無(wú)縫!”“雨澤,你夸得我都不好意思了!

        雨澤這篇作文,全班每個(gè)人都寫(xiě)到了。下課后,男生把他圍住,不住的夸獎(jiǎng)他,我們女生則坐在位上,個(gè)個(gè)心情好的不得了,看,妍珊正在做感謝雨澤的卡片呢,艾琳正在……

        雨澤,謝謝你這么細(xì)心觀察喲!

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