【精品】五年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
蝴蝶谷里鮮花盛開(kāi)，美麗極了。在這里，到處飛舞著和花兒一樣美麗的蝴蝶，她們相親相愛(ài)，過(guò)著美好和睦的日子�？�，每年一度的選美比賽就要開(kāi)始了，蝴蝶們通過(guò)比賽來(lái)選定誰(shuí)是這一年的蝴蝶王，每只蝴蝶有十天時(shí)間來(lái)裝扮自己。
蝴蝶們忙碌起來(lái)，都想著法兒裝扮自己。有的飛到鳳凰身上，把自己翅膀印上鳳凰高貴的花紋；有的飛到孔雀身上，給自己翅膀印上孔雀美麗的圖案；還有的飛到梅花鹿的身上，給自己翅膀印上梅花鹿那神秘的斑點(diǎn)……
有一只小蝴蝶，正在森林里到處尋找，她要找最適合自己的花紋。忽然，她看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛奔來(lái)一只金錢(qián)豹，嘴里叼著一個(gè)小男孩，豹子的身后，跌跌撞撞地跑著一個(gè)哭喊的婦人：“救救我的孩子！”小蝴蝶沒(méi)有時(shí)間多想，她拽了一朵刺玫瑰，等豹子經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，小蝴蝶用盡全身力氣搖動(dòng)著刺玫瑰，金錢(qián)豹被狠狠地扎了一下，吃了一大驚，大吼一聲，丟下小男孩逃跑了。婦人追上來(lái)，一把抱住孩子，跪下來(lái)感謝小蝴蝶。小男孩的傷很重，需要魚(yú)巖上的靈芝草才能醫(yī)治好。魚(yú)巖是個(gè)神秘的懸崖，人類(lèi)根本無(wú)法攀登上去，小蝴蝶二話不說(shuō)，立即起身飛向魚(yú)巖。一來(lái)一回，六天過(guò)去了，小蝴蝶疲憊不堪地飛回來(lái)，帶回來(lái)了救治小男孩的靈芝草。
小男孩獲救了，可是小蝴蝶卻耽誤了太多的時(shí)間，無(wú)法裝扮自己了。
選美的日子到了，小蝴蝶羨慕地看著身邊五彩繽紛的兄弟姐妹，再看看自己，還是那身舊衣服，感到很失落。可是忽然，森林女神把魔杖指向自己，宣布她就是今年的蝴蝶王，小蝴蝶感到無(wú)比的.詫異，森林女王的一番話引起大家的沉思：“外表的美麗固然是美，但是與內(nèi)心的美麗相比起來(lái)，是不值一提的！”
五年級(jí)的作文 篇2
我一直想成為一位很了不起的發(fā)明家，發(fā)明出很多新奇的物品。我有一個(gè)日思夜想的夢(mèng)想，最近一段日子這個(gè)想法越來(lái)越強(qiáng)烈。那就是發(fā)明出一種以空氣為動(dòng)力的汽車(chē)。
一天晚上，我正躺在床上翻來(lái)覆去的想著發(fā)明的事，卻不知不覺(jué)中進(jìn)入了想象中的實(shí)驗(yàn)室。我欣喜若狂，立刻動(dòng)手發(fā)明了“氣動(dòng)車(chē)”。這種汽車(chē)有三種好處。第一種好處是：能夠以空氣作為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣一來(lái)，就可以省下很多汽油，減少尾氣的排放，還能保護(hù)環(huán)境呢！第二種好處是：這種汽車(chē)的輪胎是玻璃鋼所做，而且還是真空的。只要有了“氣動(dòng)車(chē)”，就不用擔(dān)心爆胎了。第三種好處是：這種汽車(chē)還有在水里行駛的功能。這樣不僅可以開(kāi)著汽車(chē)在海里盡情的觀賞風(fēng)景，還能潛水呢！
現(xiàn)在大城市里空氣都很渾濁，就是因?yàn)槠?chē)尾氣搞的鬼�？扇绻蠹议_(kāi)的都是我發(fā)明的“氣動(dòng)車(chē)”那城市里的環(huán)境一定會(huì)漸漸好起來(lái)的。我發(fā)明的“氣動(dòng)車(chē)”既環(huán)保又實(shí)用，物美價(jià)廉，童叟無(wú)欺。
由于我發(fā)明的問(wèn)世，世界各國(guó)最有名的汽車(chē)公司相應(yīng)倒閉。全世界購(gòu)車(chē)的訂單蜂擁而至，中國(guó)成為世界最大的'汽車(chē)出口國(guó)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已經(jīng)把美國(guó)為首的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越，獲得了本世紀(jì)最高諾貝爾獎(jiǎng)，我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里甭提多美了。情不自禁的開(kāi)懷大笑�！肮蔽倚蚜诉^(guò)來(lái)。
��！多么美好的夢(mèng)��！我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇3
如果你來(lái)到北京不去長(zhǎng)城，那你就不知道北京的美麗，如果你來(lái)到云陽(yáng)不來(lái)到外灘，那你就不知道云陽(yáng)的迷人，外灘可謂是云陽(yáng)的一顆璀燦的明珠。
· 當(dāng)你來(lái)到外灘就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里與其他地方迥然不同。
· 這里有美食街、有兒童婦女城、還有重慶云陽(yáng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞培訓(xùn)基地……
· 我最喜歡的是美食街的邁德基，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g吃的漢堡包和雞腿，一想到，就讓我垂涎欲滴，吃飽了又可以到那的兒童場(chǎng)所去玩，別提有多好了！
· 在外灘邊上是世界最長(zhǎng)的河流——長(zhǎng)江，每當(dāng)晚上，可以在江邊享受微風(fēng)的吹拂，老人們?cè)跇?shù)下乘涼、打牌……
· 美食街的霓虹燈亮了起來(lái)，飯店里堆滿了人，有的.桌子都擺在外面來(lái)了，那些吃飯的人有說(shuō)有笑、高談闊論，還有的在劃拳，真是熱鬧非凡。
· 迷人的外灘——我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇4
我們迎來(lái)了一節(jié)有趣的公開(kāi)課，這令我記憶猶新。
“叮鈴鈴”只聽(tīng)見(jiàn)音響中傳出了上課的鈴聲。教室中久久地回蕩著我們與老師問(wèn)好的聲音。
一直以為上課就應(yīng)該像吳老師課堂上一樣，是那種嚴(yán)肅認(rèn)真的。今天這節(jié)公開(kāi)課，改變了我的觀點(diǎn)。一開(kāi)始不是先上課，竟然讓大家先講講笑話來(lái)活躍氣氛。劉暢講的G20出租車(chē)司機(jī)學(xué)英語(yǔ)，“Ido”“Ido”鬧出了很大的笑話。全班上下笑得前仰后合，老師也跟著哈哈大笑。
正式進(jìn)入上課的狀態(tài)，大家的氣氛也活躍起來(lái)了。
“當(dāng)老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)�！笔裁矗空Z(yǔ)文書(shū)？吳老師沒(méi)讓我們帶語(yǔ)文書(shū)呀？班級(jí)中發(fā)生了騷動(dòng)，同學(xué)們都在小聲的`議論，嘀咕著。吳老師在一旁說(shuō)到：“鮑老師，你是不是弄錯(cuò)了，這節(jié)是作文課，為什么要拿語(yǔ)文書(shū)�。俊�
鮑老師一拍腦門(mén)，恍然大悟：“我一上課就會(huì)習(xí)慣性的說(shuō)拿出語(yǔ)文書(shū)，口誤了，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”我的心快承受不住這么大的壓力，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就像過(guò)山車(chē)一樣。
“口誤風(fēng)波”結(jié)束了，后面我們面臨的又會(huì)是什么呢？這節(jié)公開(kāi)課，真是越來(lái)越奇怪。
當(dāng)老師把我們叫做五（2）班時(shí)，我的心一下子提到嗓子眼。什么？不會(huì)又是口誤吧，還是認(rèn)錯(cuò)班級(jí)了？我們真是生怕老師認(rèn)錯(cuò)我們，不約而同地大聲喊道：“我們是五（3）班！”這件事讓鮑老師驚得啞口無(wú)言，原來(lái)是老師通知錯(cuò)了班級(jí)，本來(lái)應(yīng)該是五（2）班的課。還是班長(zhǎng)陳雨欣果斷，好像一位法官似的一錘定音：“將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)上課”。
錯(cuò)誤往往也是美麗的開(kāi)始。這真是一節(jié)別開(kāi)生面的作文公開(kāi)課！
五年級(jí)的作文 篇5
我非常喜歡松樹(shù)，那是因?yàn)樗恢倍寄瑹o(wú)聞地幫助人類(lèi)，還有，它總是披著一身綠衣裳，看著非常年輕。
每當(dāng)我走進(jìn)松樹(shù)林，撲入眼簾的是各種長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的松樹(shù)干。松樹(shù)干的顏色很深，是深棕色的，而且聞起來(lái)有一股獨(dú)特的香味兒，非常好聞。松樹(shù)上的松針很尖，像編織衣服的針頭那樣尖。松針在春天和夏天是深綠色的，到秋天就會(huì)變成淺綠色或者是黃棕色，到那個(gè)時(shí)候，在上空往下看，這一大片的松樹(shù)林就像一大片綠色和黃色互相交叉的海洋。
冬天過(guò)后，春天到來(lái)。許多小鳥(niǎo)從南方飛回北方，在松樹(shù)枝上修建自己的鳥(niǎo)巢，等你在夏天又一次回到松樹(shù)林時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)幾十只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱，而松樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，似乎在仔細(xì)地聆聽(tīng)著從鳥(niǎo)兒嘴里跳出的音符。到了秋天，松樹(shù)上松果里的松子便會(huì)成熟，發(fā)出香味兒，這時(shí)，松鼠會(huì)迫不及待的沖向美味的松果。松樹(shù)上如果松果太多，就會(huì)來(lái)回?fù)u擺身體，對(duì)地上的人說(shuō)：“快吃吧！快吃吧！”到這時(shí)，我們就能感覺(jué)到松樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)人類(lèi)的精神。
松樹(shù)生命力非常頑強(qiáng)，只要有一顆種子，它就能生存下來(lái)，看吧，它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打和太陽(yáng)的.暴曬，松樹(shù)的種子掉進(jìn)土里，終于，它脫掉了外衣，開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)，哈！它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，頑強(qiáng)地生存起來(lái)。
松樹(shù)除了生命力頑強(qiáng)，還有不少作用呢！松子可以當(dāng)做零食來(lái)吃，松樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)干能制出松油，而松油能做成琥珀佩戴。
松樹(shù)這種默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)把我深深打動(dòng)了，它雖然不像其它同類(lèi)那樣清秀、多姿，但我還是更喜歡生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?chē)，上去后，過(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔�，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
我的'哥哥就是這樣 我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?chē)，上去后，過(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔�，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂(lè)！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
[精選]五年級(jí)作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)的作文【精選】08-26