【精品】五年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
蝴蝶谷里鮮花盛開(kāi),美麗極了。在這里,到處飛舞著和花兒一樣美麗的蝴蝶,她們相親相愛(ài),過(guò)著美好和睦的日子?,每年一度的選美比賽就要開(kāi)始了,蝴蝶們通過(guò)比賽來(lái)選定誰(shuí)是這一年的蝴蝶王,每只蝴蝶有十天時(shí)間來(lái)裝扮自己。
蝴蝶們忙碌起來(lái),都想著法兒裝扮自己。有的飛到鳳凰身上,把自己翅膀印上鳳凰高貴的花紋;有的飛到孔雀身上,給自己翅膀印上孔雀美麗的圖案;還有的飛到梅花鹿的身上,給自己翅膀印上梅花鹿那神秘的斑點(diǎn)……
有一只小蝴蝶,正在森林里到處尋找,她要找最適合自己的花紋。忽然,她看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛奔來(lái)一只金錢(qián)豹,嘴里叼著一個(gè)小男孩,豹子的身后,跌跌撞撞地跑著一個(gè)哭喊的婦人:“救救我的孩子!”小蝴蝶沒(méi)有時(shí)間多想,她拽了一朵刺玫瑰,等豹子經(jīng)過(guò)她身邊時(shí),小蝴蝶用盡全身力氣搖動(dòng)著刺玫瑰,金錢(qián)豹被狠狠地扎了一下,吃了一大驚,大吼一聲,丟下小男孩逃跑了。婦人追上來(lái),一把抱住孩子,跪下來(lái)感謝小蝴蝶。小男孩的傷很重,需要魚(yú)巖上的靈芝草才能醫(yī)治好。魚(yú)巖是個(gè)神秘的懸崖,人類(lèi)根本無(wú)法攀登上去,小蝴蝶二話不說(shuō),立即起身飛向魚(yú)巖。一來(lái)一回,六天過(guò)去了,小蝴蝶疲憊不堪地飛回來(lái),帶回來(lái)了救治小男孩的靈芝草。
小男孩獲救了,可是小蝴蝶卻耽誤了太多的時(shí)間,無(wú)法裝扮自己了。
選美的日子到了,小蝴蝶羨慕地看著身邊五彩繽紛的兄弟姐妹,再看看自己,還是那身舊衣服,感到很失落。可是忽然,森林女神把魔杖指向自己,宣布她就是今年的蝴蝶王,小蝴蝶感到無(wú)比的.詫異,森林女王的一番話引起大家的沉思:“外表的美麗固然是美,但是與內(nèi)心的美麗相比起來(lái),是不值一提的!”
五年級(jí)的作文 篇2
我一直想成為一位很了不起的發(fā)明家,發(fā)明出很多新奇的物品。我有一個(gè)日思夜想的夢(mèng)想,最近一段日子這個(gè)想法越來(lái)越強(qiáng)烈。那就是發(fā)明出一種以空氣為動(dòng)力的汽車(chē)。
一天晚上,我正躺在床上翻來(lái)覆去的想著發(fā)明的事,卻不知不覺(jué)中進(jìn)入了想象中的實(shí)驗(yàn)室。我欣喜若狂,立刻動(dòng)手發(fā)明了“氣動(dòng)車(chē)”。這種汽車(chē)有三種好處。第一種好處是:能夠以空氣作為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣一來(lái),就可以省下很多汽油,減少尾氣的排放,還能保護(hù)環(huán)境呢!第二種好處是:這種汽車(chē)的輪胎是玻璃鋼所做,而且還是真空的。只要有了“氣動(dòng)車(chē)”,就不用擔(dān)心爆胎了。第三種好處是:這種汽車(chē)還有在水里行駛的功能。這樣不僅可以開(kāi)著汽車(chē)在海里盡情的觀賞風(fēng)景,還能潛水呢!
現(xiàn)在大城市里空氣都很渾濁,就是因?yàn)槠?chē)尾氣搞的鬼?扇绻蠹议_(kāi)的都是我發(fā)明的“氣動(dòng)車(chē)”那城市里的環(huán)境一定會(huì)漸漸好起來(lái)的。我發(fā)明的“氣動(dòng)車(chē)”既環(huán)保又實(shí)用,物美價(jià)廉,童叟無(wú)欺。
由于我發(fā)明的問(wèn)世,世界各國(guó)最有名的汽車(chē)公司相應(yīng)倒閉。全世界購(gòu)車(chē)的訂單蜂擁而至,中國(guó)成為世界最大的'汽車(chē)出口國(guó),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,已經(jīng)把美國(guó)為首的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越,獲得了本世紀(jì)最高諾貝爾獎(jiǎng),我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,心里甭提多美了。情不自禁的開(kāi)懷大笑!肮蔽倚蚜诉^(guò)來(lái)。
!多么美好的夢(mèng)!我一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)!
五年級(jí)的作文 篇3
如果你來(lái)到北京不去長(zhǎng)城,那你就不知道北京的美麗,如果你來(lái)到云陽(yáng)不來(lái)到外灘,那你就不知道云陽(yáng)的迷人,外灘可謂是云陽(yáng)的一顆璀燦的明珠。
· 當(dāng)你來(lái)到外灘就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里與其他地方迥然不同。
· 這里有美食街、有兒童婦女城、還有重慶云陽(yáng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞培訓(xùn)基地……
· 我最喜歡的是美食街的邁德基,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g吃的漢堡包和雞腿,一想到,就讓我垂涎欲滴,吃飽了又可以到那的兒童場(chǎng)所去玩,別提有多好了!
· 在外灘邊上是世界最長(zhǎng)的河流——長(zhǎng)江,每當(dāng)晚上,可以在江邊享受微風(fēng)的吹拂,老人們?cè)跇?shù)下乘涼、打牌……
· 美食街的霓虹燈亮了起來(lái),飯店里堆滿了人,有的.桌子都擺在外面來(lái)了,那些吃飯的人有說(shuō)有笑、高談闊論,還有的在劃拳,真是熱鬧非凡。
· 迷人的外灘——我愛(ài)你!
五年級(jí)的作文 篇4
我們迎來(lái)了一節(jié)有趣的公開(kāi)課,這令我記憶猶新。
“叮鈴鈴”只聽(tīng)見(jiàn)音響中傳出了上課的鈴聲。教室中久久地回蕩著我們與老師問(wèn)好的聲音。
一直以為上課就應(yīng)該像吳老師課堂上一樣,是那種嚴(yán)肅認(rèn)真的。今天這節(jié)公開(kāi)課,改變了我的觀點(diǎn)。一開(kāi)始不是先上課,竟然讓大家先講講笑話來(lái)活躍氣氛。劉暢講的G20出租車(chē)司機(jī)學(xué)英語(yǔ),“Ido”“Ido”鬧出了很大的笑話。全班上下笑得前仰后合,老師也跟著哈哈大笑。
正式進(jìn)入上課的狀態(tài),大家的氣氛也活躍起來(lái)了。
“當(dāng)老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)!笔裁矗空Z(yǔ)文書(shū)?吳老師沒(méi)讓我們帶語(yǔ)文書(shū)呀?班級(jí)中發(fā)生了騷動(dòng),同學(xué)們都在小聲的`議論,嘀咕著。吳老師在一旁說(shuō)到:“鮑老師,你是不是弄錯(cuò)了,這節(jié)是作文課,為什么要拿語(yǔ)文書(shū)。俊
鮑老師一拍腦門(mén),恍然大悟:“我一上課就會(huì)習(xí)慣性的說(shuō)拿出語(yǔ)文書(shū),口誤了,對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起!”我的心快承受不住這么大的壓力,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,就像過(guò)山車(chē)一樣。
“口誤風(fēng)波”結(jié)束了,后面我們面臨的又會(huì)是什么呢?這節(jié)公開(kāi)課,真是越來(lái)越奇怪。
當(dāng)老師把我們叫做五(2)班時(shí),我的心一下子提到嗓子眼。什么?不會(huì)又是口誤吧,還是認(rèn)錯(cuò)班級(jí)了?我們真是生怕老師認(rèn)錯(cuò)我們,不約而同地大聲喊道:“我們是五(3)班!”這件事讓鮑老師驚得啞口無(wú)言,原來(lái)是老師通知錯(cuò)了班級(jí),本來(lái)應(yīng)該是五(2)班的課。還是班長(zhǎng)陳雨欣果斷,好像一位法官似的一錘定音:“將錯(cuò)就錯(cuò),繼續(xù)上課”。
錯(cuò)誤往往也是美麗的開(kāi)始。這真是一節(jié)別開(kāi)生面的作文公開(kāi)課!
五年級(jí)的作文 篇5
我非常喜歡松樹(shù),那是因?yàn)樗恢倍寄瑹o(wú)聞地幫助人類(lèi),還有,它總是披著一身綠衣裳,看著非常年輕。
每當(dāng)我走進(jìn)松樹(shù)林,撲入眼簾的是各種長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的松樹(shù)干。松樹(shù)干的顏色很深,是深棕色的,而且聞起來(lái)有一股獨(dú)特的香味兒,非常好聞。松樹(shù)上的松針很尖,像編織衣服的針頭那樣尖。松針在春天和夏天是深綠色的,到秋天就會(huì)變成淺綠色或者是黃棕色,到那個(gè)時(shí)候,在上空往下看,這一大片的松樹(shù)林就像一大片綠色和黃色互相交叉的海洋。
冬天過(guò)后,春天到來(lái)。許多小鳥(niǎo)從南方飛回北方,在松樹(shù)枝上修建自己的鳥(niǎo)巢,等你在夏天又一次回到松樹(shù)林時(shí),能聽(tīng)見(jiàn)幾十只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱,而松樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,似乎在仔細(xì)地聆聽(tīng)著從鳥(niǎo)兒嘴里跳出的音符。到了秋天,松樹(shù)上松果里的松子便會(huì)成熟,發(fā)出香味兒,這時(shí),松鼠會(huì)迫不及待的沖向美味的松果。松樹(shù)上如果松果太多,就會(huì)來(lái)回?fù)u擺身體,對(duì)地上的人說(shuō):“快吃吧!快吃吧!”到這時(shí),我們就能感覺(jué)到松樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)人類(lèi)的精神。
松樹(shù)生命力非常頑強(qiáng),只要有一顆種子,它就能生存下來(lái),看吧,它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打和太陽(yáng)的.暴曬,松樹(shù)的種子掉進(jìn)土里,終于,它脫掉了外衣,開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái),哈!它長(zhǎng)成參天大樹(shù),頑強(qiáng)地生存起來(lái)。
松樹(shù)除了生命力頑強(qiáng),還有不少作用呢!松子可以當(dāng)做零食來(lái)吃,松樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)干能制出松油,而松油能做成琥珀佩戴。
松樹(shù)這種默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)把我深深打動(dòng)了,它雖然不像其它同類(lèi)那樣清秀、多姿,但我還是更喜歡生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)!
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)我的哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,我的哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。
我的'哥哥就是這樣 我有一個(gè)我的哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,我的哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂(lè)!
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