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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-15 08:56:16 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        一提起我是家鄉(xiāng),我便會(huì)想起那兩棵高大的榆樹(shù)。

        我童年時(shí)期的大部分時(shí)光,都是在這兩棵榆樹(shù)寬大的樹(shù)蔭下度過(guò)的。

        這兩棵榆樹(shù)不知從什么年代起就在家附近的小池塘邊生根落戶了。在我的印象中,它們一直是那樣的挺拔和魁梧。尤其是在炎熱的夏天,烈日當(dāng)頭,熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,天地之間的生物都像是被送進(jìn)了烤箱,熱得叫人難奈。那兩棵大榆樹(shù)寬大的樹(shù)蔭便成了我的遮陽(yáng)傘。

        這可真是塊不可多得的天然的寶地呦!兩棵榆樹(shù)肩并肩,像英勇的軍人一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著這一片陰涼。蔥蘢的葉片偶爾隨著微風(fēng)婆娑搖擺、點(diǎn)頭哈腰,在我的眼里,確有西施捧額之姿、貴妃回眸之態(tài)。家鄉(xiāng)在它們的舞動(dòng)下飛揚(yáng),顯得更富于魅力,更富于生機(jī)與活力。

        撐一支細(xì)長(zhǎng)的竹竿,捧一本讓人心靜的書(shū),在這濃蔭里釣魚(yú),實(shí)在是別有一番滋味在心頭。偶爾掩卷稍息,便看見(jiàn)那一串串結(jié)實(shí)的榆莢像只只小船在水面上輕輕飄蕩,激起千層優(yōu)美的圓弧!傲z榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛!边@超然世外的景色像如煙如黛的中國(guó)山水畫(huà)卷般淡雅而迷人。如此場(chǎng)景直到現(xiàn)在還歷歷在目,令我心馳神往。

        這天然的圣地不亞于優(yōu)美的避暑海灣。我總希望這環(huán)境能像稀世珍寶一般被永久地保存下來(lái),可上次回老家,卻痛心地發(fā)現(xiàn),這景,已不再是我所愛(ài)的那景了:原本粗壯的大樹(shù)被鋸掉,只剩下了光禿禿的矮矮的樹(shù)墩。我撫摸著那年輪,一道道像漣漪一般,已不知蕩漾了多少個(gè)春秋了……

        我痛心疾首,忙奔回家問(wèn)爺爺,村里人砍掉大樹(shù)做什么。他笑我說(shuō):“當(dāng)然是賣(mài)嘍!現(xiàn)在一棵樹(shù)都值上好多錢(qián)呢!”

        我忍不住悲涼起來(lái)。

        少了這兩棵大榆樹(shù),我再也不能看那榆莢在水面上像只船兒漂蕩的情景,再也沒(méi)有這樣威武的`軍人替我遮擋陽(yáng)光,我再也沒(méi)有頭頂著太陽(yáng)悠閑地釣魚(yú)的閑情逸致了。家鄉(xiāng)的美麗,也因少了這兩棵標(biāo)志性的大樹(shù)而褪色不少。遠(yuǎn)眺,也只剩下光禿禿的河岸了……

        現(xiàn)在,每當(dāng)有人提及他們的家鄉(xiāng)時(shí),我便會(huì)想起那前一秒風(fēng)采依舊,后一秒?yún)s蕩然無(wú)存的大榆樹(shù);想起那突兀的、極不諧調(diào)的矮矮的樹(shù)墩和河面;想起我那原先好美好美的家鄉(xiāng)……

      八年級(jí)作文 篇2

        這世界或許沒(méi)有什么偶然,一切皆是必然,無(wú)數(shù)個(gè)小緣構(gòu)成一個(gè)大緣,傾覆住這個(gè)世界。就像我和她的相遇。

        還記得第一次見(jiàn)到她是剛?cè)氤踔袝r(shí),對(duì)一切新鮮事物都彼感興趣的我像一只小麻雀般嘰嘰喳喳的圍繞著這個(gè)一起回家女孩,她亦一直噙著一抹微笑,像是怎么也不會(huì)惱火。那次,我并沒(méi)有記住她的臉,甚至還沒(méi)問(wèn)過(guò)她的名字,卻記住了一個(gè)恬靜的女孩住在對(duì)面那棟樓里。

        再次見(jiàn)到她時(shí),她正與別人談笑風(fēng)生,那雙像小鯨魚(yú)般安靜的臥在那里的眼睛伴隨她笑起來(lái)時(shí)俏皮的將尾巴向上搖擺,像是在訴說(shuō)著主的好心情,給人一種陽(yáng)光燦爛的感覺(jué),正是這一雙漂亮的大眼睛,將她深深將她刻入我的腦海中。

        自那以后,我都會(huì)忍不住觀察她,她水藻般大波浪卷發(fā)比別人密一些,跑起步時(shí)不似別的女孩左右擺動(dòng),反而像一只游動(dòng)的水母,伴隨著鑰匙的“哐當(dāng)”響,給人一種別樣的可愛(ài)感,我便每每跑在她身后,盯著她那如墨般的頭發(fā),倒是別有一番趣味。

        猶記得我第一次穿她的衣服,套在她身上剛剛好的`冬衣在我身上卻有種“偷穿大人衣服的小孩”的感覺(jué),我這個(gè)當(dāng)事人卻毫不自知,喜滋滋的將手縮在袖子里。而如今看自己的衣服妥帖的穿在她身上,原來(lái)歲月早已讓我和她比肩,她給我的印象卻一直停留在那個(gè)如姐姐般照顧我的人。

        這樣一個(gè)女孩,這樣一個(gè)如太陽(yáng)般的女孩,這樣一個(gè)每每想到都讓我忍俊不禁的女孩,算是緣分是送給我最美好的意外。

      八年級(jí)作文 篇3

        伴隨著一聲“哇哇”的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界上,聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)您是最高興的人了,剛出生的我被您小心翼翼地抱在懷里,如獲珍寶一般。您仔細(xì)地打量著我,不時(shí)還發(fā)出爽朗的笑聲,嘴里念念有詞的說(shuō)著“我有孫女了!”,雖然那時(shí)的我還未睜開(kāi)眼睛,但我卻能夠感覺(jué)到您對(duì)我的深愛(ài)和心中掩飾不住的欣喜。他就是我的外公,同時(shí)也是一位偉大的人民教師。

        還記得,從小我就是在您的背上“長(zhǎng)大”的,您總是背著我做事情。有時(shí)我睡著了,您怕吵著我,便停下手中的事,坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),等我醒來(lái)時(shí),您的背早已麻了。我到了要學(xué)走路的時(shí)候,便不能再趴在您的背上了,每次我都舍不得從您的背上下來(lái),但您這時(shí)沒(méi)有寵著我,硬把我拉了下來(lái)。我睡眼朦朧地看著您,還不知道您要干什么,您就用寬厚有力的雙手牽著我慢慢的往前走,等到我走穩(wěn)時(shí),您就只用一只手牽著我。漸漸地,您抓著我的手松了些,最后,您狠心放開(kāi)了手。我都還沒(méi)意識(shí)到發(fā)生了什么,就摔到在了地上,我疼得大哭了起來(lái),心中多么希望您能走過(guò)來(lái)將我抱起,背在背上。我回過(guò)頭看了看您,眼中蘊(yùn)涵著期盼與膽怯,但您只是看著我,堅(jiān)定的看著我,似乎在鼓勵(lì)我站起來(lái),我看著您的眼神,心中受到了莫大的鼓舞。我用力撐著冰冷的地板緩緩地站了起來(lái),回過(guò)頭再去看您時(shí),您笑了。

        上小學(xué)時(shí),我并不是一個(gè)好學(xué)生,我連最簡(jiǎn)單的拼音都掌握不了。您聽(tīng)說(shuō)了,便親自趕了過(guò)來(lái),在家里,您一個(gè)又一個(gè)耐心地教我拼寫(xiě)……終于,我學(xué)會(huì)了拼音的運(yùn)用,并在您面前驕傲的展示,您說(shuō)學(xué)了就要記住,知識(shí)是學(xué)不完的,要活到老學(xué)到老。雖然我那時(shí)并不是很明白您說(shuō)的話,但我還是連連點(diǎn)了點(diǎn)頭。您又笑了。

        四年級(jí)時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天同桌帶了一枝很漂亮的鋼筆來(lái),起初我并不以為然,但是她卻在我面前不停的炫耀著,那不屑的眼神和驕傲的神情,讓我心生怒火?旆艑W(xué)時(shí),我?guī)е鴲鹤鲃〉腵心態(tài),悄悄的把那支鋼筆蕆了起來(lái),看著她焦急的樣子,我在心里偷偷笑了笑;氐郊液螅冶惆涯羌峦囊桓啥䞍袅,這時(shí)候,外公走進(jìn)了房間,他看見(jiàn)了那枝筆,還以為是我新買(mǎi)的,便拿起來(lái)仔細(xì)瞧了瞧,我心中一驚,坐立不安,您看見(jiàn)我緊張的樣子,起了疑心,立即詢問(wèn)起來(lái),我支支吾吾的,您更加懷疑了并嚴(yán)厲的問(wèn)起我來(lái),我害怕的看著您,手指在不停的打轉(zhuǎn),最后我說(shuō)出了真相。只見(jiàn)那一剎那,您的臉色完全僵在了臉上,您不說(shuō)話,只是靜靜的,靜靜的看著我,我心里后悔極了,沒(méi)想到我的“惡作劇”會(huì)讓您這么生氣。我小小聲的說(shuō):“外公,我知道錯(cuò)了”您問(wèn)我:“錯(cuò)在哪了?”我顫抖著說(shuō):“我不應(yīng)該拿別人的東西…”您意味深長(zhǎng)的看著我說(shuō):“孩子,或許在你現(xiàn)在看來(lái),拿別人的東西并不算什么,可是那卻是偷盜的行為,是一種遭人鄙視的行為,你拿了別人的東西,那就是“不干凈”的,是骯臟的。你小,還不懂事,這次可以原諒,下不為例!蔽腋屑さ目粗瑑(nèi)心一陣觸動(dòng),我堅(jiān)定的對(duì)您說(shuō):“明天我就還給她,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了!”您再次笑了。

        外公,讓我在這尊稱您一聲:老師!老師,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨和愛(ài),雖然我不是您的學(xué)生,可是您卻無(wú)處不在的教誨了我做人的道理與知識(shí),讓我漸漸長(zhǎng)大成人,讓我漸漸懂的為人處事的方法和現(xiàn)實(shí)的殘酷。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿了期待,是燃燒的火焰給我巨大的熱力;您熟悉的聲音,勾起了我無(wú)限的思念;您的愛(ài),它將久久地,久久地印在我的心中。老師啊,我怎么能把你遺忘,謝謝您給予我的愛(ài)!

      八年級(jí)作文 篇4

        喜歡看著小花在嚴(yán)風(fēng)中快樂(lè)地綻放,喜歡觀賞小草自由地沖破堅(jiān)硬土地的胸膛,喜歡仰望蔚藍(lán)天空中蒼鷹的飛翔,喜歡遠(yuǎn)望駿馬馳騁在原野上水花迸射的光芒,喜歡那份自信、樂(lè)觀、不屈與頑強(qiáng),更渴望擁有那份勇敢無(wú)畏的精神,那就是少年精神。

        擁有少年精神,就像柳枝劃破寒冷的冬的屏障,帶來(lái)溫暖的芬芳;擁有少年精神,就像田雞跳入池塘?xí)r的震蕩,紛飛著清新的荷香;擁有少年精神,就像深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)的大雁,譜寫(xiě)著碩果累累的天堂;擁有少年精神,就像嚴(yán)冬的臘梅映紅了白雪,用純潔的.心靈去捕捉稍縱即逝的輝煌。

        我渴望擁有那少年精神,因?yàn)槲倚囊w翔。我要讓我的人生充滿夢(mèng)想,生活中飄著希望。我要堅(jiān)強(qiáng),我夢(mèng)飛翔,我心激昂。

        我應(yīng)學(xué)海浪,巖石的拒絕,不僅沒(méi)有使它的心被擊碎,反而使它被濺得更高;我應(yīng)學(xué)梅花,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”我應(yīng)學(xué)竹子,“千磨萬(wàn)仞還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;我要勇往直前,因?yàn)槲矣啦谎詶,持之以恒,永不向生活投降?/p>

        看俊馬最喜歡原野的無(wú)垠,蒼鷹最喜歡天空的廣袤,蛟龍最喜歡滄海的幽深,因?yàn)樗麄兊男囊苍陲w翔。

        請(qǐng)讓我擁有那少年精神,哪怕代價(jià)是無(wú)盡的感傷,我也都愿意用真心去嘗試苦難,努力拼搏在自己的天堂。讓我丟去曾有的那份懦弱的模樣,重新?lián)肀楦械膭倧?qiáng)。請(qǐng)讓我擁有那少年精神,讓我站在人生巔峰,笑傲人生萬(wàn)里疆場(chǎng),再塑頑強(qiáng)之形象,再寫(xiě)人生之輝煌。

        我的夢(mèng),沸騰不會(huì)變涼。我的心,永遠(yuǎn)儲(chǔ)存激昂。

      八年級(jí)作文 篇5

        “愛(ài)”是來(lái)自于奉獻(xiàn)、幫助與努力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“愛(ài)”,它當(dāng)時(shí)讓我的心注入了一股清新的暖流,讓我眼眶濕潤(rùn)了起來(lái)。

        記得,幼兒園大班的我非常熱愛(ài)舞蹈,經(jīng)常在舞臺(tái)上大展身手,但是在某一天的下午,上帝似乎忘了照顧我,讓災(zāi)難悄悄的發(fā)生了......

        早晨,我一如往常的早起,準(zhǔn)備搭幼兒園的車(chē)子去上學(xué),在上車(chē)的最后一秒還是不忘提醒媽媽,記得要去舞蹈班看我上課。下午,下了一場(chǎng)大雨,我遲遲不見(jiàn)媽媽的身影,“媽媽似乎忘了和我的約定了!”這時(shí),一位老師告訴我:“因?yàn)樘煊曷坊,你的媽媽和弟弟在?lái)的路上出了車(chē)禍!

        聽(tīng)完了老師說(shuō)的話,我不禁痛哭了起來(lái)。我想,如果早上不叫媽媽來(lái)看我上課,就不會(huì)發(fā)生意外了。但是,媽媽和弟弟還是沒(méi)有責(zé)怪我,還為我擦干了眼淚,告訴我“人生無(wú)常,事事難料”的道理,但媽媽越這樣說(shuō),我就越自責(zé)。如今,每次看到學(xué)校舞蹈班的小朋友盡情的跳舞,就使我想起媽媽無(wú)盡的愛(ài).

        經(jīng)過(guò)了這樣的事,使我更珍惜父母對(duì)我的教導(dǎo),不再認(rèn)為爸媽只會(huì)對(duì)我生氣;使我更明白父母工作是為給我們更好的生活,所以我們不應(yīng)該以不禮貌的口氣對(duì)待辛苦上班的'父母,F(xiàn)在,對(duì)于父母的教導(dǎo),我不再像以前愛(ài)理不理的樣子,而是畢恭畢敬,還協(xié)助父母看管、教導(dǎo)弟弟,減輕父母的負(fù)擔(dān)。我想,我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變,都是愛(ài)的力量使然吧!愛(ài),它真的妙不可言。

      八年級(jí)作文 篇6

        4月16日,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,在這美好的天氣里,我們?nèi)熒V東科學(xué)中心春游。

        一路上,看著路旁的一棵棵綠樹(shù),我的心情感到十分舒暢。坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)后,我們到達(dá)了目的'地——廣東科學(xué)中心。放眼望去,這可真是一個(gè)與眾不同的科學(xué)館呀!這里有發(fā)電的太陽(yáng)能板、發(fā)電的風(fēng)車(chē)。在正門(mén)可以看到整個(gè)科學(xué)館的全景,這個(gè)科學(xué)館真是宏偉。≈行膱A圓的,四周尖尖的,外形就像一個(gè)外星飛碟。

        該進(jìn)里面參觀了,這里面的東西真有趣啊。不過(guò)讓我最留戀的還是感知與思維館里的鏡子迷宮與飛天之夢(mèng)館里的航天訓(xùn)練了。鏡子迷宮是一面面鏡子組成的迷宮,在這里面,我經(jīng)常撞到鏡子,還把人當(dāng)鏡子打了呢。工作人員告訴我們這是由于光線折射的原因,讓我明白科學(xué)是多么的奇妙。還有在飛天之夢(mèng)館里的航天訓(xùn)練是讓我體會(huì)最深的。我坐上了一個(gè)旋轉(zhuǎn)椅,那個(gè)椅子不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)了十幾圈之后,我都要暈了,連忙叫工作人員解開(kāi)繩子,把我放下來(lái)。接著我又去看了楊利偉叔叔準(zhǔn)備上太空時(shí)的戰(zhàn)衣,我頓時(shí)想到了他是經(jīng)過(guò)多么艱辛的訓(xùn)練才能升上太空,所以,我覺(jué)得,我一定要用他那股勁兒,多學(xué)科學(xué),多用科學(xué)!

        這一天,我收獲了很多,不但學(xué)到了許多科學(xué)常識(shí),還有知道了眾多科學(xué)家是經(jīng)過(guò)多少努力才建成了我們今天的美好世界!

      八年級(jí)作文 篇7

        歲月不知不覺(jué)中滑過(guò),三年不過(guò)彈指一揮間。

        今年的六月有著中考,也是我們?nèi)松械谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定了我們以后的道路。更重要的是,這個(gè)中考不但代表著以后的去向,也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學(xué)情感的線就要斷開(kāi)了,我們也將各奔前程,天各一方了。

        當(dāng)我們考完試后,我又回到了那個(gè)呆了三年的教室。這時(shí)的教室已經(jīng)空無(wú)一人,我輕輕地走到自己的座位旁,撫摸了一下坐過(guò)三年的桌椅。不禁回想起以前上學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的`黑板。仿佛看到了老師那正在為我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題的身影,還能隱約的聽(tīng)到老師對(duì)我的諄諄教誨。

        “今天,張浩領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)打掃了多媒體室,很負(fù)責(zé),完成得很好,提出表?yè)P(yáng)!”

        “張浩,你怎么又不好好聽(tīng)課,忘記自己的承諾嗎?”

        “張浩,你頭腦靈活,是個(gè)多有潛力的孩子啊,現(xiàn)在所差的就是更多的努力!”

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